第23章 催稿信
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安旭然一怔，詫異的看著笑盈盈的林玉美，心想，怎麽會有這麽厚臉皮的女孩子，難道她沒看到自己已經很不耐煩了嗎？
“我沒空。”安旭然冷漠的回了林玉美一句，說完頭也不回的離開了。
林玉美望著安旭然逐漸消失的，嘀咕了一句，“切！有什麽了不起的，不吃就不吃，我還省錢了呢。”
雖然林玉美表面上很淡定，一點也沒有被拒絕的尷尬，但是，這事也只有她自己清楚，被安旭然直接拒絕，心裏憋著一口氣。
總決賽的人就十名，幾乎是考完試，沒過多久就出了成績單。
總決賽，林玉美以一篇《青春》的作文題目，故事內容，成功的超越安旭然，獲得了第一名的成績，領取了兩千塊的獎金，她的文章順理成章的登上了報紙。
c班的老師，似乎比林玉美本人還激動，因為林玉美的作文競賽得了第一名，老師得重新審視c班的同學，不能再向以前一樣，不重視c班，以前代課老師來c班，他們吵，他們鬧，就任由他們胡來，只盼望著早點結束一節課時。
而現在不一樣了，覺得c班的學生都是潛力股，還是有些同學，還是值得他們做老師的繼續引導教育，但願c班在出幾個好苗子，比如：林玉美，不聲不響便拿了個頭等獎，轟動校園，登上了報紙，就連學霸安旭然都不是她的對手。
辦公室，老師們開了一個小小的會議，一致決定，等到上課的時候，好好的表揚表揚林玉美一番，鼓勵她，寫出更好的作品。
林玉美本人還沒發現，自己因為兩千塊，在學校徹底火了一把，要知道，她一開始就是奔著那兩千塊錢的獎金，才會選擇參加作文競賽。
c班同學路遇林玉美，“林玉美，你的課桌上有封雜志社寄給你的信，你快回去看看吧！”
林玉美來不及多想，小跑著回到了c班。
當她回到c班，班長黃悅攔住了她的去路，林玉美很急，“班長，你有什麽事兒嗎？”
黃悅作為c班代表，肯定要象征性的恭喜林玉美取得良好的成績，“林玉美，恭喜你取得了第一名的成績。”
“謝謝！”林玉美笑著回了一句，便急著回到了座位上。
黃悅身邊的小跟班，很是看不慣林玉美，“悅悅，瞧她，現在可得意了，連你都不放在眼裏，不就是運氣好了點，得了一個第一名嗎？”
黃悅身邊另一個跟班，有意挑撥，“看樣子，她在向悅悅示威，剛來幾天，就想取代悅悅在班裏的位置。”
被一個新來的搶了風頭，黃悅心裏很不爽，尤其是在聽了兩個跟班的話後，感覺自己在班裏的地位受到了威脅，卻只能忍著，違心的為林玉美辯解，“你們別這麽說，也許她是真的有急事呢！”
林玉美回到自己的位置，正準備打開桌上的信，卻發現周圍有幾個同學，一直看著她手裏的信。
林玉美拆信的手頓住了，“你們這是？”
c班女生，好奇的詢問林玉美信封事件，“林玉美，雜志社怎麽會給你寄信？難道你在雜志社投稿了？”
顯然大家對這個話題很感興趣。
林玉美一楞，她並不打算把自己在雜志社投稿一事說出來，隨便扯了個還說的過去的理由，“這不是雜志社寄來的，寄信的人住在雜志社附近，所以才用了雜志社的地址。”
聽了林玉美的解釋，大家才散開，還以為她已經厲害到，在雜志社投稿了呢，結果，寄信人只是在附近住，用了人家雜志社的名字，她也不過如此。
林玉美見大家散開，才低著頭拆開信，一看，又是催稿信，這雜志社是不是瘋了，竟然往班裏寄信，還是催稿信，這使林玉美很無奈。
為了避免雜志社再次做這種事兒，林玉美琢磨著連載文的劇情，她想還是多抽一些時間，盡快把連載文章完結。
課鈴一響，大家不情願的回到了座位上。
上課的時候，林玉美突然被老師叫起來表揚了一番。
語文老師表揚完林玉美，就提議大家把板報換成林玉美的那篇青春的文章。
女班長黃悅聽了老師的話，直接楞住了，用力的咬著下嘴唇，不服氣的看了一眼同樣楞了幾秒的林玉美。
不就是得了個第一名嗎？老師為什麽要這麽重視她，憑什麽，一個新來的，僅憑一個作文競賽的作品，就要取代她的作品。
板報上的作品，可是她花費了大把時間，精心設計的，老師這麽做，是不是太過分了，黃悅有那麽一瞬間，想質問老師，指責老師的偏心，跟不公平待遇，可是，她沒始終膽子，直接跟老師說。
c班的有很多人都是留級生，其中女班長黃悅的跟班，看不過去，舉手為班長打抱不平，“老師，後面的板報可是班長的心血，您這樣做未免也太過分了吧！”
語文老師沒有想到，會有學生質疑他的決定，心中很是不悅，“我認為林玉美同學的作品，比班長的作品更加適合板報這塊，你要是覺得不服氣，你也可以創造出更好的作品來，大家比一比，如果你勝出，下一個板報上出現的文章可能就是你的。”
同學們不敢吱聲，有人覺得老師說的話很有道理，也很現實。
女跟班看得出老師已經生氣了，雖然她心裏不服老師不公平對待，卻也不敢再說一些惹怒老師的話。
語文老師見她無話可說，便不再糾結這事，“這件事，就這麽決定了，下課就執行。”
老師的決定，不容置疑。
林玉美沒想到，因為語文來說的一句話，自己的時間，又被一些瑣事占用了。
下課後，黃悅委屈的跑進了女廁，她的兩個小跟班，見狀，追了出去。
最後一格的衛生間，上鎖，怎麽推也推不開，小跟班只聽見了廁所裏的一陣悲泣的抽泣聲。
兩人十分擔憂。
跟班一：“悅悅，你快點出來，出來我們在一起想辦法，對付林玉美。
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“我沒空。”安旭然冷漠的回了林玉美一句，說完頭也不回的離開了。
林玉美望著安旭然逐漸消失的，嘀咕了一句，“切！有什麽了不起的，不吃就不吃，我還省錢了呢。”
雖然林玉美表面上很淡定，一點也沒有被拒絕的尷尬，但是，這事也只有她自己清楚，被安旭然直接拒絕，心裏憋著一口氣。
總決賽的人就十名，幾乎是考完試，沒過多久就出了成績單。
總決賽，林玉美以一篇《青春》的作文題目，故事內容，成功的超越安旭然，獲得了第一名的成績，領取了兩千塊的獎金，她的文章順理成章的登上了報紙。
c班的老師，似乎比林玉美本人還激動，因為林玉美的作文競賽得了第一名，老師得重新審視c班的同學，不能再向以前一樣，不重視c班，以前代課老師來c班，他們吵，他們鬧，就任由他們胡來，只盼望著早點結束一節課時。
而現在不一樣了，覺得c班的學生都是潛力股，還是有些同學，還是值得他們做老師的繼續引導教育，但願c班在出幾個好苗子，比如：林玉美，不聲不響便拿了個頭等獎，轟動校園，登上了報紙，就連學霸安旭然都不是她的對手。
辦公室，老師們開了一個小小的會議，一致決定，等到上課的時候，好好的表揚表揚林玉美一番，鼓勵她，寫出更好的作品。
林玉美本人還沒發現，自己因為兩千塊，在學校徹底火了一把，要知道，她一開始就是奔著那兩千塊錢的獎金，才會選擇參加作文競賽。
c班同學路遇林玉美，“林玉美，你的課桌上有封雜志社寄給你的信，你快回去看看吧！”
林玉美來不及多想，小跑著回到了c班。
當她回到c班，班長黃悅攔住了她的去路，林玉美很急，“班長，你有什麽事兒嗎？”
黃悅作為c班代表，肯定要象征性的恭喜林玉美取得良好的成績，“林玉美，恭喜你取得了第一名的成績。”
“謝謝！”林玉美笑著回了一句，便急著回到了座位上。
黃悅身邊的小跟班，很是看不慣林玉美，“悅悅，瞧她，現在可得意了，連你都不放在眼裏，不就是運氣好了點，得了一個第一名嗎？”
黃悅身邊另一個跟班，有意挑撥，“看樣子，她在向悅悅示威，剛來幾天，就想取代悅悅在班裏的位置。”
被一個新來的搶了風頭，黃悅心裏很不爽，尤其是在聽了兩個跟班的話後，感覺自己在班裏的地位受到了威脅，卻只能忍著，違心的為林玉美辯解，“你們別這麽說，也許她是真的有急事呢！”
林玉美回到自己的位置，正準備打開桌上的信，卻發現周圍有幾個同學，一直看著她手裏的信。
林玉美拆信的手頓住了，“你們這是？”
c班女生，好奇的詢問林玉美信封事件，“林玉美，雜志社怎麽會給你寄信？難道你在雜志社投稿了？”
顯然大家對這個話題很感興趣。
林玉美一楞，她並不打算把自己在雜志社投稿一事說出來，隨便扯了個還說的過去的理由，“這不是雜志社寄來的，寄信的人住在雜志社附近，所以才用了雜志社的地址。”
聽了林玉美的解釋，大家才散開，還以為她已經厲害到，在雜志社投稿了呢，結果，寄信人只是在附近住，用了人家雜志社的名字，她也不過如此。
林玉美見大家散開，才低著頭拆開信，一看，又是催稿信，這雜志社是不是瘋了，竟然往班裏寄信，還是催稿信，這使林玉美很無奈。
為了避免雜志社再次做這種事兒，林玉美琢磨著連載文的劇情，她想還是多抽一些時間，盡快把連載文章完結。
課鈴一響，大家不情願的回到了座位上。
上課的時候，林玉美突然被老師叫起來表揚了一番。
語文老師表揚完林玉美，就提議大家把板報換成林玉美的那篇青春的文章。
女班長黃悅聽了老師的話，直接楞住了，用力的咬著下嘴唇，不服氣的看了一眼同樣楞了幾秒的林玉美。
不就是得了個第一名嗎？老師為什麽要這麽重視她，憑什麽，一個新來的，僅憑一個作文競賽的作品，就要取代她的作品。
板報上的作品，可是她花費了大把時間，精心設計的，老師這麽做，是不是太過分了，黃悅有那麽一瞬間，想質問老師，指責老師的偏心，跟不公平待遇，可是，她沒始終膽子，直接跟老師說。
c班的有很多人都是留級生，其中女班長黃悅的跟班，看不過去，舉手為班長打抱不平，“老師，後面的板報可是班長的心血，您這樣做未免也太過分了吧！”
語文老師沒有想到，會有學生質疑他的決定，心中很是不悅，“我認為林玉美同學的作品，比班長的作品更加適合板報這塊，你要是覺得不服氣，你也可以創造出更好的作品來，大家比一比，如果你勝出，下一個板報上出現的文章可能就是你的。”
同學們不敢吱聲，有人覺得老師說的話很有道理，也很現實。
女跟班看得出老師已經生氣了，雖然她心裏不服老師不公平對待，卻也不敢再說一些惹怒老師的話。
語文老師見她無話可說，便不再糾結這事，“這件事，就這麽決定了，下課就執行。”
老師的決定，不容置疑。
林玉美沒想到，因為語文來說的一句話，自己的時間，又被一些瑣事占用了。
下課後，黃悅委屈的跑進了女廁，她的兩個小跟班，見狀，追了出去。
最後一格的衛生間，上鎖，怎麽推也推不開，小跟班只聽見了廁所裏的一陣悲泣的抽泣聲。
兩人十分擔憂。
跟班一：“悅悅，你快點出來，出來我們在一起想辦法，對付林玉美。
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