“警告，警告，高一A班宿舍樓遭受外來物種入侵。”

警報鈴一直在角落裏閃爍並發出聲響，擾得整個校園雞犬不寧。

相澤老師放棄了睡覺的養生活動，第一時間聽見鈴聲火速趕了過來。

保護學生們的安全是刻不容緩的，身為教師應當保護好學生的安危。

感到現場時，葡萄同學用他的個性雖然把原腸動物的八肢粘住了，但它還會用頭部頂葡萄同學。

“相澤33！救我，快救我！”

葡萄同學躲著原腸動物的鐵頭功攻擊，表情可憐兮兮的。

相澤“嘁”了一聲，從衣兜裏拿出眼藥水，滴了兩滴進眼睛裏，幹涸有血絲的眼睛立刻好轉。

相澤睜開了眼睛，面前人物景變得清晰，一記眼神瞪向那只原腸動物。

原腸動物的身軀在同一秒僵直，不得動彈。

處於安然無恙的葡萄同學，一屁股蹲坐到了地上，長長地呼了一口氣，摸了摸頭額不存在的汗：“嚇死我了。”

相澤老師的個性是消除，但是自從原腸動物入侵之後，不僅僅有消除別人個性的技能，還有類似石化原腸動物功能，還是永久性的，除非本人自願解除。

因為雙眼狀態緣故，盡量少用，用一次就會像現在這樣——

相澤捂著眼睛，劇烈的疼痛讓他睜不開眼睛，口裏聲聲責備道：“你這臭小子是沒事了，現在我眼睛疼死了！”

同時，一只原腸動物悄悄靠近相澤。

“相澤老師！”

綠谷被原腸動物趕到落地窗外，看見老師後面的一只原腸動物，驚慌地喊著老師的名字。

此時，一只比正常大兩倍的原腸動物正向揉眼睛的相澤老師發起攻擊。

隱身免去麻煩，暗中觀察很久的齊木同學就在瞬間用了「冰凍能力」。

【老師有危險！雖然我和他不熟，但……】

這超能力就是轟焦凍的冰，也是齊木為數不多的毀滅型超能力。

如果齊木使用「冰凍能力」，必定會暴露自己多個超能力的事實，這就不能裝普通人了。

可是面對相澤老師的生死，爭分奪秒之時，齊木不得不使用最快捷的方法去拯救。

齊木下定決心：「冰……」

“給我去死！”

一聲暴躁的聲音劃破天際，震碎了天花板上的燈，燈掉落在地上，發出了叮當的響聲。

一團發著電光的爆炸發生在相澤的身後，那只原腸動物被威力彈飛，還附贈一只也向後湧去，重重地砸到了後面的落地窗上。

落地窗承受不起兩只原腸動物龐大體格的重力，倏然間玻璃破成兩半，紮入原腸動物的身體裏。

兩只原腸動物實在承受不住又炸又摔又紮的攻擊，趴在地上奄奄一息。

爆豪一跳就踩在原腸動物的頭上蹦迪：“敢動這裏的人？也不看看你們是哪種貨色！”

爆豪跳得很歡，很怨恨，發洩地把原腸動物的腦袋都踩的稀巴爛。

被打斷的齊木伸出的手還停在空中，手指有點點冰的痕跡。

【呃，尷尬。】

“咦，齊木同學你在幹什麽呀？”上鳴電氣在齊木的左側電擊原腸動物，“你這個姿勢好中二啊。”

齊木思考一下回答：「在做舒展運動。」

耳郎沒忍住笑了，隨著電氣附應：“噗，你在原腸動物堆裏做舒展運動，挺悠閑啊。”

「……」

相澤老師都看不下去如此殘暴的爆豪，那原腸動物根本就只剩下一片模糊。

雖然原腸動物是“害蟲”，爆豪也救了他的命，但身為雄英學院的學生要沈著冷靜，不可猛撞。

“行了，住手吧。”相澤揉著眼睛，跳上原腸動物的漿糊身體，拍一拍爆豪的肩。

爆豪轉過頭，表情猙獰，一臉不屑：“啊？莫挨老子，還沒玩夠呢！”

相澤：“……”

【……】

被吵醒的樓上睡覺的同學也下來戰鬥，雖然一個個都被眼前的硝煙戰火蒙頭轉向的。即使沒搞清狀況，但原腸動物身為敵人，大家都懂一個道理：消滅它們！

大家齊心協力，後加入的老師團隊也橫掃手無縛雞之力的原腸動物大軍，像清掃大型蟑螂一樣，一個技能拍死了一大群。

事後，就是味道沖了點。

臭哄哄的綠血橫飛四濺，潑灑到地板縫裏，染進了墻紙內側，連自閉墻腳都沒放過。

戰爭一小時，清理三小時。

繁重體力活讓他們喘不過氣，齊木也混入他們一起打理骯臟的“家園”。

突然有個聲音打破了勞累時的寧靜。

“是不是我們遺忘了什麽……”

【好像是缺點什麽……】

“臥槽，轟啊！是轟同學啊！”

【班草突然這麽沒存在感了嗎？】

相澤老師絲毫沒發現這裏少了一名學生，他因為前幾個小時的奮勇戰鬥導致睡眠嚴重，不僅眼睛紅血絲密集，連眼袋都糊了一層黑眼圈。

所以正在抱著睡袋睡覺呢。

他的學生一瞬間咋咋呼呼的，腦袋有點沈，腦裏弦一繃醒了：“怎麽回事？”

蘆戶同學嬌滴滴地喊道：“老師！大事不好了！轟焦凍被抓走了！”

相澤緊闔上眼，煩躁地打理下睡亂的頭發：“那你們怎麽不早告訴我？”

“……忘了。”

相澤掀開睡袋，暈暈乎乎地站起來，說了句超無厘頭的話：“怪我沒點名。”

【？？？】

銀時曾經說過：“所以說，混亂之後，班主任一定要點名啊！”

派上用場了啊。

銀時：我沒說過，別推我身上！

【轟焦凍知道一定會哭得很慘吧！要堅強啊，轟同學！】

相澤抓著離他最近的切島問：“前因後果呢？”

記性不好的切島搓搓耳垂，試圖回憶起剛才的事情：“好像是一對叫紫宛和老鼠的組合劫走的。”

【一對……組合？他們要當偶像？還是炒cp？註意措辭啊切島同學！】

相澤瞇起了眼睛：“BUG又重出江湖了嗎？這可真是個大麻煩啊。”

【老師別感慨了，轟同學還等著你呢。】

【不對這個老師怎麽知道那兩人是空助設計出的BUG？】

還沒等齊木的問題想完，有人快上一步提問：“老師你怎麽知道他們是BUG？”

相澤皺眉呆了一下，是個有難度的問題。

“我哪知道，他們說自己是BUG！”相澤扭過頭，“小孩子問題真多。”

“所以我們該怎麽救出轟同學呢？”綠谷舉手問。

【綠谷真是個好孩子，知道切題。】

“學校名令禁止學生做危險的活動，上一次爆豪綁架案就是個最好的例子。不過……”

相澤話鋒一轉賣了個關子。

“這回我看你們勇氣可嘉，而且都通過了英雄職業考試，救助轟焦凍的任務你們可以勝任！”

有幾個熱血男兒呼喊：“太好了！”

相澤揪著其中一個熱血男兒的耳朵，訓斥道：“好什麽？你們需要足夠的經驗去對付敵人，要不然就是白白送死。所以我們要制定合理的計劃，去妥善地處理好事情，把利益最大化，傷害最小化。”

綠谷同學眼睛閃爍著亮光，一臉崇拜樣：“不愧是老師！”

好學的綠谷提問時間到了。

“所以老師，BUG組合個性是什麽？”

“……不知道。”

“那老師，BUG組合的弱點是什麽？”

“……好像也不知道。”

“呃老師，BUG組合的根據地在哪？”

“……這個更不知道了！”

【那你們還救助什麽啊？洗洗睡吧！】

齊木盯著綠谷一點點拉黑的絕望臉，無力吐槽著。

【算了我用傳心術把紫宛告訴我的時間地點通知給大家，讓他們一起去營救轟焦凍。】

沒過兩秒鐘所有人腦海裏都接收到一封加密郵件。

“原來是三天後……的NO.6街道！”

綠谷的臉又變了回來：“老師你真偉大！這麽快就知道信息了！”

【信息是我傳的！】

齊木不在意功與名，但看著綠谷一臉崇拜的臉頰，心裏不舒坦。

信息被突然告知，沒人去懷疑在角落裏孤零零的齊木同學。

【幸虧只個班級學生都傻一些，要不然真難騙。】

根據綠谷的描述，以及老一輩英雄與BUG組合交手經驗，相澤推斷出白頭發的紫宛有絕對壓制個性，紫黑發的老鼠是鋼筋不壞之身。

絕對壓制是古老的個性，可以壓制所有個性的釋放，以氣質戰勝對方。

不壞之身，字如其意，身體不受到任何損害。

所以這次營救計劃很棘手。

再強的個性也會有漏洞，有缺點，與強者交手那才有意思嘛。

大家興致勃勃，暗自說一定要救出轟同學。

齊木被大家團結友愛的精神所感動，也要主動參與其中。

難得齊木參加一次集體活動不容易，就聽見了幾個男生的心理活動。

‘我大展身手時候到了！’

‘轟這小子終於被我踩到腳下了。’

‘叫他總吸引女生的註意，這回遭報應了吧！哈哈哈！’

【轟同學，你的人緣究竟有多差啊？】

糊裏糊塗中，大家明確目標，就是把轟焦凍從BUG團手中救走。

不為別的，就只因為轟焦凍是他們的同學。同在一個班裏，相識即是緣分！

相澤咳咳兩聲吸引大家註意：“那我指定計劃了。”

“大家根據自己的個性分成支援、輔助、近戰派，在戰場上互幫互助，不要小人之腹，也不要君子之心！”

“近戰賣全力，由爆豪和綠谷領頭。輔助右耳郎同學領頭，了解對方一舉一動。支援由常暗來領頭，暗中觀察對方行動，主力缺人你們就上。你們三派關系密不可分！”

“如果大致聽明白了，我們三天後，只有一個目的，救出轟同學！”

大家異口同聲念道：“好！”

拯救轟焦凍計劃正式啟動！

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