“會客和花道的禮儀，你已經學的不錯了，接下來我們要學習其他的內容了。”藤木很滿意的看了看這個女孩，哪怕第一次她表現的一塌糊塗，但第二節 課開始就能看出她很明顯的進步了，一看就是有好好練習的，對於她的這種態度，藤木對於寶田羅利突然讓她過來教導一個新人的事，也原諒了不少。

文乃微微低頭行禮“是，請老師多多指教。”

經過了半個月的課程，加上每天的加練，已經行程了肌肉記憶，也可以很好的控制自己的身體了。

“據我所知，你對茶道有一定的了解。”文乃點了點頭，因為外公的緣故，從小就常常跟著一起品茶，其次是因為外公的茶具太好看了，所以是文乃主動要求學習的。

“幼時有跟外公學過一些簡單的烹茶方法。”藤木輕輕點了點頭，起身示意她跟上。

兩人到達了茶室，在進入前，藤木在門外的一個水缸裏用一長柄的水瓢盛水洗手，然後將水徐徐送入口中漱口，再拿起一個幹凈的手絹，放入前胸衣襟內，取一把小折扇，插在身後的腰帶上，停下片刻靜靜呼吸，才進入茶室。

文乃仔細的看著，一一照做，不徐不疾。

進入室內後，兩人相互鞠躬致禮，面對而坐，藤木擡手示意“進入室內後，要與客人面對而坐，而客人須坐於主人上手，也就是左邊。”

“是。”說完坐到了正確的位置，正襟危坐不動如鐘。

滿意的看了她一眼，微微點頭，將茶巾折疊，再用茶巾一一擦拭所有茶具。

起身走向右側布“水屋”取風爐﹑茶釜﹑水註﹑白炭等器物，取器物回到茶室後，重新跪在榻榻米上生火煮水，並從香盒中取出少許香點燃。

在等待煮水的期間，藤木在教導她迎客的註意事項，以及擺放位置和準備事項，她靜靜的聽著，努力記住每一個要點。

就在水快要沸騰前，端出小碟點心，告訴她這個要在煮茶前給客人。

與水勺面對面，用水勺舀一些熱水倒入茶碗，雙手將茶碗拿近自己身體，清洗茶刷，再將水倒入汙水罐。

之後用茶巾把茶碗擦幹，此時茶釜中的水溫已開，拿起茶罐，用茶勺舀茶粉。

只見藤木先用茶勺舀三次，然後再將茶粉全部倒出。再用茶勺將茶粉弄均勻，然後用茶勺在茶碗上輕敲一下，發出清脆響聲。

此時終於開始從茶釜中舀取少量熱水，添入茶碗中“根據薄茶和濃茶的區別，加入的水量也不同，濃茶要類似粥狀，薄茶則要輕淡。”

加好水後，她拿起茶刷，用力均勻地攪拌，但動作卻非常輕盈，打至茶湯表面生成一層密密的細小泡沫便停止了。

然後雙手端碗，將茶碗轉動後，送到文乃的榻榻米前，文乃還記得書上有說過飲茶的方法，根據記憶將茶碗順時針旋轉了三下，讓茶碗上的花朝向藤木。

一共分三口慢慢品嘗，然後將茶碗再逆時針轉三下，此時正面花重新朝自己，欣賞和讚美主人的茶具，並鄭重地表示感謝。

藤木滿意的點了點頭“做的不錯，那麽，接下來由你來演示。”

文乃重覆一邊從入口到進入茶室的流程，不同的是這次她需要在茶室的活動格子門外跪迎老師，藤木沒說什麽，讓她繼續。

她將剛剛流程重覆，但是在遞點心的時候，藤木始終沒接，她也保持著雙手微舉的動作，終於沒有難為她接過了點心，仔細打量了一下這孩子的表情。

很好，沒有明顯的表情變化，始終溫文爾雅。

點茶之後她用左手掌托碗，右手五指持碗邊，跪地後舉起茶碗與自己的額頭平齊，送至藤木前。

她接過茶碗也須舉案齊眉，以示致謝，然後再放下碗後重新舉起，重覆剛才飲茶的動作，飲完將茶碗遞回給文乃，點頭致謝，然後起身準備離開。

文乃也重新再次走到茶室格子門外跪送，藤木滿意的點了點頭“很好，看來茶道你已經熟悉流程了，接下來要更加熟練優雅，明白了嗎？”

“明白了，謝謝老師。”

藤木還教導了她其它三禮的方法，然後便是不斷的重覆相同的流程，今天一整天都在進行循環練習，終於每種都重覆了6遍以後，通過了。

“那麽，今天就到此結束，下次我們進行其他的訓練。”

“是，非常感謝您今天的教導。”離開宅邸天已經完全黑了，文乃感覺一天下來真個人的心都平靜了，雖然重覆的有些疲憊，但藤木老師果然很厲害啊，除了花道連茶道也這麽了解，真令人佩服。

回家的路上，又到了去重新購買了花，回去練習，每天練習過的花第二天她都會擺在家裏，或者送給別人，今天開始的訓練內容又要增加一項了…

說起來，她是不是該去準備一套和服，果然練習這些的時候，穿不同的衣服，做出來的動作感覺也不對。

她忽然慶幸從小被要求練書法，所以看過她的字後，藤木只是讓她每天繼續練習就行，不需要再專門學習。

“所以，那孩子的表現如何？”寶田羅利舉著高腳杯，躺在泳池邊的躺椅上，正在跟藤木惠美通話，本以為不到3天她們任何一個就要過來抱怨，結果居然撐了快一個月都沒有反應，剛好那孩子要去跟蓮一起拍攝了，提前給請個假，順便問問情況。

藤木輕輕呵呵一笑“是個不錯的孩子”

“哦？這倒是難得評價啊，就你而言。”要知道，藤木惠美可是以傳統禮法出名的世家出身，她從小便是接受這種教育長大，現在主要是為名門提供教導，或者客串一些課堂授課，像文乃這種藝人還是寶田面子才同意授課的，而且一開始就聲明，可以隨時單方面解除教學的。

在她那能得到合格的評價就很不錯了，現在她居然誇獎了那孩子。

“最初的表現確實很差”藤木沒有刻意美化，直白說出了她的問題“但是個非常認真刻苦的孩子，吸收性也不錯，現在已經可以漸漸跟上我的進度了。”

“稍後，我會安排一次測驗，通過了的話，那她，之後試鏡就沒有這方面的顧慮了。”

寶田想起那孩子每次面對各種難題的時候，確實拼命克服，是像她會做的事啊，一旦認定就會拼勁全力達到目標，跟蓮一樣的類型啊。

他笑了笑“那我很期待到時的成果了~再見。”到時的測試啊——要不要找那個人一起呢~應該很有趣。

作者有話要說：

作者OS：下一章就可以安排R.M的拍攝了~兩人好久沒見面了，關於以上描述不保證準確性，大部分是對的，小部分我不確定，所以看看就好。

關於練字這個，我小時候是有很多從幼兒園就有的，還有畫畫之類的，上小學還有專門的課，現在怎麽樣我不知道，我是沒堅持下去的。但設置的文乃是好孩子啊，不止全能還聰明，所以這種需要長時間練習的buff我都開好了（畢竟就我所知一些有名的學校，像這樣的課程都是基本課程了，學生私下或多或少都有幾門特長）以後出了什麽都可以應對，奈斯！

話說，我有點猶豫，寫了這麽多，我的劇情是不是太平了…但我這個人，一旦起伏就容易寫悲劇，我太難了…

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