聽說項目換了一個新老師，幾個小組成員都嚴陣以待。

正一遍遍地演示著PPT，生怕有什麽問題忽然出現，給這位神秘的新老師留下不好的印象。

聽說這個老師還不是A大的。

沈知是項目組長，正拿著電腦調整教室的投影儀。不知道是出了什麽故障，她的電腦竟然跟教室的投影儀不匹配，問其他幾個人，俱是沒有帶電腦。

她又忙去叫法學院的師傅來幫忙。

正倉促出門間，門拐角的盲區突然出現一人，沈知連忙往右邊門框上躲，使勁兒也沒個輕重，沒撞上來人，倒是把自己的小臂都懟麻了，大概是撞到了手肘上的筋，整個手臂頓失知覺，鼻頭生理性地一酸。

她一向有說抱歉的習慣，反應不及之時忙不疊道歉。

“對不起。”

一擡頭，才發現竟然是個男人。

他很高，她擡起頭視線正對上他的喉結，再往上……便望進了一雙深邃漆黑的眸子裏。

沈知忙正了身，往後退一步，再不說一句話。

這個人的眼神，讓人很有壓迫感。

傅西晏低頭看她，手中拿著文件袋：“倪老師小組在這個教室？”

沈知心下一驚，沒想到這個人就是那個新老師。

她點點頭。

傅西晏徑直走進教室，沒再理會站在門口的沈知。

沈知也不知道此時該出去找師傅幫忙連電腦呢，還是直接回去。

傅西晏一來，項目裏的幾個女同學都有點震驚。

沒想到新來的老師竟然是個顏值在線的，心裏暗呼要命了。以後就算天天跟老師見面商量項目情況，也不會再覺著難熬了。

傅西晏也沒想到這個成員都是女生，但影響不大。一來年齡放在這兒，差了十來歲呢，不怕她們拎不清，其次，在傅西晏這性別幾乎沒有什麽用。

做得好了表揚，做得不好了批評，管你男女，這是傅西晏在律所的一貫做法。

傅西晏走近，幾個女孩子站了起來，齊齊喊“老師好”。傅西晏點頭，“項目材料我已經大體看過了，我們直接切入主題。大家坐。”

這裏面有個女生也是學習極好的，邊笑邊大著膽子問：“老師，我們是不是要先來個自我介紹？”

傅西晏正翻著文件找時間安排那張表，聞聲擡頭：“沈同學，你來介紹一下你們team。”

他的視線毫不遮攔地掃過來，即使不夾雜感情的一個眼神，也像黑夜的利劍一樣。

令人心頭一顫。

沈知忽被點名，一時沒反應過來。

提議的女生叫馬琳，長得漂亮，腦子聰慧，人緣又好，學習也不錯，笑起來極甜。不像沈知，從來都是一副冷淡的面孔示人。

大概馬琳還沒有過直接被人忽視的感受，輕輕咳了一聲之後就坐下便不再出聲，心想：這個老師竟然認識沈知？她回頭看了一眼沈知，發現沈知像是也覺得很奇怪似的，便想透了。

老師剛剛說看了他們的材料，那材料附件裏不是有項目組成員介紹嘛，沈知是組長，要記肯定也是先記她的名字啦。

這麽一想，馬琳不再覺得奇怪，心裏剛剛的尷尬也就消失得無影無蹤。

看沈知站在門口那兒，馬琳迅速提醒她：“沈知，你杵門口幹嘛吶？快過來，老師叫你介紹吖！”

“嗯。”沈知擡頭，看了一眼目光放在表格上的男人，走到位置上。

她指著旁邊的夥伴一一介紹，最後介紹自己：“嗯……我叫沈知，是這個課題的組長。”

沈知介紹完大家還沒坐下，傅西晏突然看她，問：“是喜歡才做的？還是其他原因？”說完，傅西晏把目光平均分配給了每一個人，從左邊輕輕掃到右邊。

他眼神的力度控制得很好，既不顯得輕佻不尊重，也沒有老教授那般直指人心、咄咄逼人的既視感。

說完，傅西晏覺得自己可能問話有點重，遲遲地彎了下嘴角以緩和氣氛。

大家本來還比較忐忑的內心，因為這個笑算是放下了不少。

畢竟大家都只是本科生，跟著老師做項目吧，這怎麽一回事大家都心知肚明。科研項目就相當於一個跳板，或者說是能讓履歷好看一點的成績。有的話，能夠綜合成績加分、獲得保研優勢之類的……沒有的話，也就那麽一回事，不算大事。

但，A大畢竟還是個名牌大學。學生們骨子裏到底流淌著能強則強的血，所以這一幫女孩子看似嬌滴柔弱，其實大都是個強性子的，就不說別的，如果競爭對手有了你沒有，能咽的下這口氣？

不能。

所以，因為喜歡才做項目的，特別是文科專業，那……真是有點見了鬼了。就好比你問“你是因為喜歡學習才學習的？”一樣。

幾個女生面面相覷了會兒，馬琳第一個說了自己的想法：“老師，其實就是覺得做項目能夠漲點科研經驗，當然，這個選題本身並不算很無趣，有可能也會順便喜歡上的。”說完，其他幾個女生連忙點頭，附議道：“是這個理沒錯。”

沈知卻沒說話。

傅西晏看著她：“那沈同學，你呢？”

沈知沒有猶豫：“老師，做項目當組長拿獎了可以保研C大。我只是想去C大，別的沒有什麽想法。”

她一說完，幾個成員心裏就開始暗叫不好：沈知這個傻的，籠統話、圓滑話不會說，跟著溜一下也不行嗎？非要把這個課題說得這麽功利？老師心裏怎麽想他們？

傅西晏點點頭。

他問這話，不是為難，就是想摸一下深淺。

做課題這種事情，決心付出和收獲絕對成正比。但同理，凡事講究一個性價比。傅西晏沒有什麽凡事都要做到最好臻於完美的愛好，他有商人的本性。

事兒，達標雇主滿意就行了，其他的理想啊情懷啊，不好意思，這些都跟我沒什麽關系。這是傅西晏一向的做事風格。

問清楚這些學生想最後做成什麽樣的，好歹有個標準。講句不好聽的，你要是功利一點，有個要求，傅西晏就好辦一些，他也用不著拿出自己大部分心血和投入。如若這些學生們想臻於完美，指著“全天下只有更好沒有最好”的目標去的，傅西晏也會覺得壓力很大。

所以，這些女學生沒想到沈知“不會說好聽的話”的迂悶性子，竟意外地為她們免去了夜以繼日查資料、痛不欲生做課題的地獄生活。

但，即便如此，傅西晏也定不會要求低到令她們舒閑好過。

比如說……

才第一次見面商量，傅西晏就提出了諸如“論文書寫時腳註每頁不低於5個，參考文獻最後不低於50個”、“調研問卷發放群體不可局限於大學生、法官、檢察官、律師等，要擴大到其他法律職業隊伍”、“實地調研不可少於5個”的初步數量目標來。

如此一番討論……哦、不，單方要求公布下來，幾個人均是瞪大了眼睛，微張著嘴巴以表震驚。

甚至，等討論完畢，傅西晏走後很久，幾個女生還沈浸在突來的災難中無可自拔。

發出一句久違的“臥槽”來。

“天！這個老師當真是新老師啊，不是，那他沒當過學生嘛？他不知道我們本科生課題的潛規則？”馬琳站起來。

簡直被徹底打敗。

是，她承認，跟帥哥交流學術問題心情很美麗，可是誰來告訴她，這男人其實就是一朵罌粟，看著很美，其實有毒？

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