聽說伸懶腰可以幫助長個，還能收小肚腩。安妮下課伸了足足有五分鐘的懶腰。

“你那一腳踩得我魂都快沒了。”安妮抱怨道。

“少來了，老班的課你都敢睡覺，還流哈喇子，你應該多謝我把你叫醒了。”

安妮想了想，覺得似乎很有道理，只好無力的趴在桌上：“好吧，就算你對我有恩，我記下了。”

“好了，快起來收拾東西吧。”我拍了拍她的腦袋，“看起來快要下雨了，你要是再這麽磨蹭，我們就回不了家了。”

然而剛走到半路，便狂風大作，下起了瓢潑大雨。安妮和我站在超市門口躲雨，順便鬥鬥嘴聊聊天。

遠遠地，有看到熟悉面孔走過來。

“哎？那不是文斌嗎？”安妮沖來人招了招手。

文斌走到我們身邊停下腳步：“這不是班長大人和班服大人嘛？怎麽站在這兒？沒帶傘？”

我翻了個白眼：“這是顯而易見的好吧？”

“你們倆這速度真是夠慢的，放學這麽久了才走到這兒。”文斌笑道。

我將無奈的眼光投向安妮，安妮有些不好意思起來：“要你管。”

我問文斌：“這大雨天的，你怎麽還沒回家？”

“我早回家了，吶，我就住對面那個小區。”文斌朝馬路對面努努嘴，“我媽打發我出來給她買瓶醋，不然這鬼天氣誰願意出門？”

安妮連忙道：“那你快去買吧，別讓你媽等急了。”

文斌點點頭，去超裏買了醋後同我們告別。

眼見天色漸漸暗了下來，雨卻沒有變小的趨勢，我們有些著急起來。

“再這麽等也不是回事，實在不行還是打電話給爸媽讓他們來接一下吧？”安妮提議。

我還沒來得及說話，只見文斌又朝我們走來，手裏還提著兩把傘。

“就知道你們還沒走，這傘先給你們用。”文斌將手裏的傘遞給我們。

“沒想到你還來給我們送傘！”安妮萬分感激地接過傘，“真是太謝謝你了！”

我朝他點點頭：“真是麻煩你了，謝謝。”

“都是一個班的同學，客氣什麽。我先回去了，你們回去路上註意安全。”

“平時沒什麽接觸，沒想到他人這麽好這麽熱心！”安妮回去的路上一直在念叨文斌的好。她是個受不得他人恩惠的姑娘，對她一點點的好，她就恨不得掏心掏肺。

但我的臉皮要比她厚得多：“同學之間就應該這樣，換作是我我也會這麽做。”

安妮點點頭：“也對。”

補課臨近結束，易翔卻沒有絲毫的收斂，依舊我行我素，但是在班主任的課上很是安分。

補課的最後一天，天色陰沈，悶熱無比，陣陣蟬鳴聲更是令人添上幾分燥熱。

語文老師布置了隨堂測驗檢測我們這半個月來的補課成果。一時間，教室裏只剩下筆觸的“沙沙”聲和翻動試卷的聲音。

時間一分一秒過去，同學們陸續交卷走出教室。安妮做完試卷趴在課桌上睡得正香，語文老師走過來敲了敲她的桌子，很是和藹可親地問道：“試卷寫完了嗎？”

安妮趕緊起身，習慣性地擦了擦下巴，朝老師笑了笑：“寫完了。”

我跟安妮一前一後走出教室，我忍不住笑她：“昨晚做賊去了？大清早就睡覺。”

“沒打算睡的，只是想趴著休息休息，哪知道就睡著了呢。春困秋乏夏打盹，這話還真是不錯。”安妮搔了搔腦袋，又打了個哈欠，“再說了，睡覺的也不止我一人啊。”

透過窗戶，只見易翔也趴在課桌上睡的昏天黑地。鐘佳揚起身交試卷時不小心驚動了他，他將試卷遞給鐘佳揚：“幫我交一下。”隨即又趴了下去。

語文老師拿到易翔的試卷後大致翻了翻，眉頭就擰了起來。她走到易翔身邊將他推醒，問道：“你後面的作文怎麽一個字都沒寫？”

易翔擡頭看了她一眼，回了兩個字：“不會！”

“什麽叫不會？你這是什麽學習態度？”

“不會就是不會！”易翔站起身徑直走出了教室，丟下語文老師一個人在那裏生悶氣。

我和安妮撇了撇嘴，悄悄走開。

“他以前在年級裏的排名都是數一數二的，現在怎麽會變成這樣？”安妮坐在操場邊的臺階上，很是不解地問我。

“自暴自棄了唄。”我在臺階的縫隙中拔了棵小草拿在手上把玩，“大概是被他以前的老班打擊的，對人生都失去信心了。”

“一個老師產生的影響還真是夠大的，易翔好可憐。”

“可憐什麽？是他自己不夠聰明，自己的人生就這麽輕易讓人擺布。”我將手裏的草拋掉，冷冷地說。

安妮看了看我，低下頭悶悶地說：“小文，你跟以前有些不一樣了。”

我轉過頭去問她：“是嗎？”

“嗯，你越來越冷靜理智，好像一下子就長大了很多，有時候我都覺得我離你的距離越來越遠，快要追不上你的腳步了。”

我拍了拍校褲上的灰塵，站起身邊走邊笑道：“哪裏有這麽玄乎，只不過越來越明了自己想要的是什麽了。”

安妮望著我，一臉不明所以。

上課鈴聲響起來，我將手伸向安妮，她快步趕上來牽住我的手，慢悠悠朝教室走去。

補課期間，一門功課占兩個課時，所以算起來，我們一天只學四門功課。接下來是數學課。這是最令我頭疼的課，卻也是安妮最自在的課。她自在並不是因為她學得好，而是因為太差，所以幹脆放棄了努力，轉而將數學課的時間挪作他用。我時常在數學課上看到她看小說、聽歌或是寫其他門作業。我也嘗試勸過幾回，但有些事情並不是靠旁觀者規勸就能有所好轉。

數學老師是個憨厚的年輕小夥兒，沒什麽脾氣，還操著一口極為不標準的普通話，常被我們取笑。對於學生在底下開小差做些與數學課不相幹的事情，他也管不了。

也許是因為大家在高一打下的基礎實在太差，到了高二，上課時能夠跟得上老師思維的同學幾乎沒有，除了易翔。他當真是個奇葩。

他常在老師眼皮子底下打游戲，看雜志，頭都不擡一下。但數學老師的提問他總能回答出來，這令老師對他是又愛又恨。

今天的數學課上，易翔的座位卻是空的。數學老師講了近一刻鐘的課後，終於還是沒忍住，問道：“易翔呢？易翔哪裏去了？”

韓路轉著手上的筆答道：“被老班叫到辦公室去了。”說也奇怪，韓路並不是個愛讀書寫字的，轉筆卻是一把好手。

數學老師“哦”了一聲，便沒有再繼續問下去。

直到第一節數學課快結束，易翔才耷拉著腦袋回到教室來。安妮用胳膊肘杵了杵我，朝著易翔努努嘴，我才註意到，他的眼圈竟然有些紅。

易翔回到座位後，韓路把腦袋從課桌抽屜裏擡出來，隔著過道問他：“中午去吃砂鍋啊？”

“行吧，隨便。”易翔有氣沒力地答了一句。

“吃完飯呢？打臺球去還是上網去？”

“隨便隨便！”易翔有些不耐煩，“都聽你的。”

數學老師敲了敲講臺：“韓路！有什麽話下課再說！”

韓路縮了縮脖子，“嘿嘿”笑了兩聲，將腦袋重新埋在了抽屜裏。

熬完下午的四節課，安妮和我背著書包朝校門外走去。

“接下來還能在家自由自在十來天，真是不錯。”我說道。

安妮一臉不高興：“不錯什麽呀，那麽多作業，每門課的老師在布置作業的時候好像都忘了其他老師的存在。”

我笑道：“安妮，你別忘了，我們是高中生，我們的生活就應該是這樣。現在不要覺得辛苦，等熬過這兩年就好了。”

安妮沈默了一會兒，突然問道：“不知道美心現在過得怎麽樣了……”

我也很想念美心。初中畢業的時候大家都沒有手機，唯一的聯系方式只有QQ，可是美心的QQ頭像卻常年是灰色的。

“雖然不知道她現在過得怎麽樣，但也不會太輕松。學畫畫也很辛苦，可能並不比我們好到哪裏去。”

安妮道：“你說我們三個以後還能聚到一塊兒嗎？就像以前那樣。”

“當然能，你看我們倆不就沒怎麽變嘛。”我伸手挽住安妮，“行了，別想這些有的沒的了，明天不下雨，天氣還挺涼快，我們倆逛逛街去啊？”

“好啊好啊！”安妮陰霾的情緒一掃而光，瞬間原地滿血覆活。

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