都說遠親不如近鄰，春節那天，我們家和柯夏海家圍在一起吃了團圓飯。等到看春晚的時候，柯夏海溜出去找他那些兄弟去了，我躲在一旁和安妮發短信。柯伯伯和我老爹還坐在飯桌邊喝著酒，柯伯母和我老媽邊看春晚邊有一搭沒一搭的閑聊著。 “過年吶，還是要人多聚在一起才熱鬧，有年味兒。像我們小時候一樣，一大家子從早忙到晚，孩子們挨家挨戶串門拜年。雖然沒有電視，但年味兒可足了！”柯伯母感慨道。

我媽連忙附和：“就是，哪兒像現在，家家戶戶住在鳥籠子大的地方裏，鄰居之間也沒個往來，冷清的要命！幸虧我們還能在一起過個年，不然真是一點年味都沒有了。”

“說起來啊，小海和小文也大了，以後要真能走到一起，我們過年就一直在一起過，也省的孩子兩頭跑。”柯伯母又舊話重提。

“唉喲，那當然好！”我媽轉頭看了我一眼，“不過我們家小文那個德性，現在是配不上小海咯。”

柯伯母笑道：“哪裏的話，我看小文就挺好的，又乖巧又聽話。”

我悄悄撇撇嘴，把這件事當作笑話發給安妮。

安妮很快回了信息：我覺得挺好啊，大家都是熟人，以後還少了婆媳矛盾，這種好事哪兒找去？

我惡狠狠地回了幾個字：你皮癢！

安妮回到：跟你說正經的，今年也不知道怎麽回事，過個年覺得特別惆悵，整個人心裏空落落的。

我笑了笑，回覆到：思春了吧？說說看，看上哪家小夥子了？要不要我來牽個線搭個橋？

安妮回覆我：我要是再理你，名字就倒過來寫。

結果到了零時，她還是發來信息：祝我最親愛的小文新年快樂！咱們要永遠在一起！

我笑著回給這個說話永遠不算數的姑娘兩個字：同意。

開學沒多久，老班跟我們大概提了一下選文選理的事。雖然沒有多說什麽，但大家都很鄭重其事地將這件事擺在了心裏。

下課後安妮問我：“你打算選文還是選理？”

我兩手一攤：“你看就我這破成績，想在矮子裏面拔將軍都拔不出來，還是到時候再看吧。”

安妮沈默了一會兒，又問道：“你會不會更傾向於選文科？我覺得你的地理學的還不錯啊。”

我知道安妮有些想選文科，她的文科成績都還不錯，她也希望我選文科，但我還是老實回答她：“不知道，我現在一點頭緒都沒有，只能先看看接下來這一個學期的發揮了。”

“哦。”安妮顯然有些失望。

我問她：“你要學文科嗎？”

她想了好一會兒，才對我說：“不一定。你選什麽我就選什麽。”

我楞了一下，本想勸她不要太沖動，但想了想，還是什麽都沒說。

到了五月份，教學樓後的紫藤花架熱鬧起來。一串一串的紫藤花密密麻麻地掛在被綠葉纏繞的花架上，好似一串串精致的小風鈴，很是好看。淡淡的紫色還帶了幾分浪漫的情調。

沖著這股子浪漫情調，小情侶們有事沒事就愛在這裏面呆著。為了掩人耳目，通常他們都會假模假式地捧著一本書。

清幽的花香招來了不少蜜蜂。我趴在窗口朝下望著，十分擔憂：“這些人為了愛情還真是豁的出去，被蜜蜂叮一口可不是好玩的。”

安妮用同樣的姿勢趴在旁邊道：“他們這時候眼裏只有對方，沒有別的。”

“喲喲喲，”我壞笑道，“你倒是很能和他們感同身受嘛，一定是有情況了，快，老實交代！”

“你這人思想真是夠貧瘠的！”安妮漲紅了臉，“拜托稍微發揮一下你的想象力好不好？”

“想象不出來，我又沒墜入愛河，哪兒能想的明白？你是怎麽想的？快教教我。”我繼續逗她。

安妮急得鼻尖都冒出汗來，望著我半天說不出一句話。

“好啦，不逗你了。”見她真急了，我才收起促狹的表情，“其實我剛才想問的是，等到分班後他們怎麽辦？我們這個年紀的愛情本來就不靠譜，兩個人之間又有了距離，應該撐不了多久吧？”

安妮扶了扶鼻子上快要滑落的眼鏡，說道：“我覺得兩個人只要愛得夠深，多遠的距離都不是問題。哪怕是分隔天涯海角，只要心在一起又怕什麽呢？”

我瞪著她看了半天，腦子裏沒來由地浮出兩個字：情種。

然而，什麽愛情不愛情，並不是我關心的問題，眼下我只在乎我的成績。

經過這麽久的摸索，我依舊沒有找到適合我的學習方法。雖說每一天上學放學過得規規矩矩按部就班，可腦子裏卻是渾渾噩噩稀裏糊塗一團，整個人都沒有了方向。

安妮最近轉而迷上了詩詞與詩歌，每到上數學課就把頭埋在課桌裏看這些東西，什麽納蘭性德，席慕容，時不時還要跟著念上一兩句，念完後便是長籲短嘆。

我覺得這姑娘一定是魔怔了。

眼見著離文理選科越來越近，學校突然腦子一抽，宣布要搞什麽教學創新。而這一次的教學創新直接影響的是我們這一屆學生。

往年分科時，只有文理之分。文科分為地理加歷史、地理加政治、歷史加政治。理科分為生物加化學、生物加物理、物理加化學。

安妮比較偏向於地理加歷史，可偏偏文科裏我最頭疼歷史和政治，而理科裏的物理和化學更讓我發怵。

學校今年獨辟蹊徑開了一個文理綜合班，因為是首次試驗，所以只有地理加生物這一種選擇。這簡直就是我的福音！

我毫不猶豫地選擇了去文理綜合班，安妮一咬牙，也在志願表格的這一欄裏劃了勾。

我語重心長對她說：“你不要意氣用事，咱倆就算隔得再遠也是朋友，但這事兒關系到你以後高考，可別耽誤了你。”

“少臭美了你，你當我是為了你才選的文理綜合？”安妮微微紅了一下臉，“我的政治一直都是最差的，歷史要死記硬背的又多，你知道我這人懶的要命，衡量了一下，這個文理綜合的科目倒是挺適合我。”

“你當真？”我狐疑地看著她。

安妮很鄭重其事地對我說：“你放心，我不會拿我的前途開玩笑。”

但是以我對她的了解，她在腦子一熱的狀態下可是什麽事情都做得出來的。

這個學期的期末一下子變了味道，期末考試已經不被關心，大夥兒把更多的精力拿出來用在寫同學錄的贈言上。有暗戀對象的同學更是利用這個機會做最後一番垂死掙紮，贈言裏的話寫的無比暧昧。互相之間有感覺的，就順理成章在一起了。沒有感覺的就繼續裝傻充楞。

安妮和我都沒有買同學錄。用她的話來說：“連個暗戀對象都沒有，這一年算是白過了，這同學錄買來作甚？十個同學裏面有九個都不會再聯系了，寫也是白寫。”

“俗！真俗！”我用食指點著她，“不要說你認識我，堅決不與你同流合汙！”

“還說我呢，那你怎麽不買本同學錄來寫寫？”

我立馬擡起下巴擺出一副高冷姿態：“要不然就說你俗了呢？心裏留些美好的念想就夠了，我才不屑於弄這些虛頭巴腦的玩意兒呢。”

我不會承認我在人情交際上的冷漠。我一直覺得，朋友貴在知心，而不在於數量。高一這一年，除了安妮，我並沒有交到什麽知心好友，又何必惺惺作態相互留念？

這些話我當然不會告訴安妮，免得她又多了一個嘲笑我的理由。

不出我的所料，到了新的班級體後，大家都忙著結識新的朋友，對於從前的同學，見了面也不過點頭一笑罷了。

這個暑假尤為短暫，八月上旬確定了分班，緊接著，便是怨天載道的補課。

學校的變態事跡很多，其中一個就是要求我們即使分了班，也必須用自己原來的課桌椅。

在知了都不願意開口的炎熱夏日，教學樓的二樓一直回響著拖動桌椅的“吱啦——”聲。

安妮一邊拖著桌椅艱難後退，一邊笑著對我說：“幸虧樓下高一還沒有上課，不然聽到這動靜，一定得抓狂！”

我用手指掏了掏耳朵，說道：“那是，這聲音跟用指甲劃黑板的聲音比起來可沒好到哪兒去！”

說起用指甲劃黑板，那大概是每個人在學生時代的噩夢。老師寫板書時，因為粉筆過短，導致指甲接觸在黑板上發出的聲響，能讓底下所有學生瞬間頭皮發麻，倒吸一口冷氣。

終於將桌椅拖到了4班門口，我擡頭看了看牌子上的高二4班，心中很是感慨。這又算是一個新的開始了吧？

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