? 當勞技這兩字出現在課程表的時候，大家都不懂是什麽意思，在正式上課之後大家才明白，原來如此。

這節是勞技課，上星期下課前，勞技老師說，下節課我們做面點，面點好啊，顧名思義用面粉捏吃的嘛。

勞技老師變戲法一樣，變出一團面粉來，他在手裏搓了幾下，一會兒拉長，一會兒搓團，挖一小團：“下面，我們先做包子。包子大家都知道，也吃過，是不是？今天我們要做的包子是沒餡的，呵，呵，要不，我用粉筆代替。我先做，大家先看著，然後，大家再做，當然，如果你會做，也可和我一起做。包子，口子上是有花紋的哦？我先搓幾下，拉幾下，大家記住，面粉加水揉不可太硬，也不可太軟，硬了不好做成形，軟了，也差不多，成形後會變形。先搓成團，再捏扁，厚度要差不多，不能太大，要不就變成特大包子了，太小，可不就成了生煎。這樣子差不多。”勞技老師把捏成扁形的面餅攤在手掌給大家看：“我放上餡，接下來的這步是最關鍵的，看著，先折起輕輕的疊在餡上，再一小點一小點的往上疊，記住，疊上去的長度要差不多，要不，這疊成的折皺就不好看，而下面呢，也是，會一會兒鼓一會兒癟。好，開在全疊上了，再，看到了沒，揪住中心折皺的重疊部位，是幾個手指頭一起揪哦，雙手配合，反方向，擰，看，包子上面的花飾就出來了。”

勞技老師把成品包子放在手心，從講臺上順著走廊走到最後面，再從另一條往上面走：“看到了沒有，看到了沒有，做的方法記住了沒有？”

在勞技老師做到一半時，下面有的同學早己按捺不住，開始動手做，不過是，看的半途而廢，能做出好東西來嗎？老師那個堪稱精品，同學們做的那個叫什麽好呢，面團是客氣的叫法，這種四不象，要是蒸熟了，做的人自己也會下不了口的。

“哈哈？”有人笑了起來。大家轉頭看過去，一個絕世精品出現在大家的眼前，歪不拉嘰的，不過是白點，如果是黑的，說是泥巴也是客氣的。

勞技老師：“好了，大家可以動手做了，不會的同學可以舉手，嗯。”

孫眉家裏沒面粉，當然，她家裏有過面粉，那是存在記憶中的事。小時候，吃過一種用面粉做的，用油煎的面食，叫麥黃，又得說這是顧名思義的名字，麥，面粉，黃，哪怕是這個王字，無非是說這是最好吃的。

是真的好吃，鍋燒幹，放油，把油澆到鍋壁上，倒入用水和的較稀微鹹的面粉，攤開，盡量的攤薄，盡量的均韻，一片成形，翻面，等到別一面也成形，撈出鍋，一張如鍋大的面餅出爐了，金黃閃亮，咬一口，第一感覺是嫩，再就香，再綜合是好吃。

可是，那個時候，哪能經常吃，一年能吃上一次己經是很好了，只怕是一次也不能。

當時孫眉第一時間問李萌，她家有沒有，李萌說，問問。要是有，你給我的也備了。好。

這不，帶來了。不過是，等到勞技課前的時候，拿出來一看，己經硬的不行，誰的都這樣。好在大家的腦子就是好使，加點水，多揉幾下，又可了。

孫眉拿起面團，在手裏搓了幾下，長圓，方扁任她擺弄。手感差不多的時候，她開始動手了。先搓圓，再攤開，做清明果的時候也是這個樣子，再空心折起，再一點一點的疊加上去，三百六十度後，全疊上後，象勞技老師說的那樣，揪住中心，擰，可是，不知是她太用力了，還是因為不是熟練工，上面揪住了，下面捏扁了，說實話，這個樣子，是比剛才的四不象更象四不象。

孫眉很苦惱，她又是個沒耐心的人，她想不通，同樣是面粉，就說老師吧，看一次成形，和街上賣的差不多，不，比街上賣的還好看，她呢？這叫什麽啊。

孫眉看李萌，比她也好不了多少，正在使勁搓面團，嘴裏嘀咕著，一臉的不快。再看看前面的兩人，哈，不做包子，正在亂捏，如她那會兒捏泥巴一樣，一會兒電話機一會兒油豆腐，一會兒□□，再看看其他的同學，都低著頭，忙的不可開交。

這時，勞技老師又說話了：“大家不好好做包子，都在做什麽？以為是玩泥巴嗎？等會我要打分的？”

“啊，怎麽不早說啊？”

“就是，害的我亂捏一通。”

“就是。”

只要功夫深，鐵杵磨成針。

這不，有了老師的這句殺手鐧，大家安份多了，當然，還是會有一小部分同學做私活。

孫眉嘗試著，賣力的做，可是，任她怎麽賣力，總是不成形，不是歪的，就是癟的，要不就是上面的花紋不象話。

“呀，孫苗苗你做的真好看，說說，怎麽做的？”李秋香喊著，可能是覺得驚奇吧，說的聲音有點大。

聽到的，附近的都扭頭看去。孫眉也看過去，是哪，那條條花紋，比勞技老師做的都好看，那小巧的模樣，才是真正意義上的精品，用那個誇張的話說，多一分嫌胖，少一分嫌瘦，是真正好啊。

話題一下子轉到怎麽做成的上面。

讓大家大跌眼鏡的是，孫苗苗拿起桌上的三角尺：“就是用這個啊？”

“這個？”

“是啊。”

有人塞一團面到孫苗苗手上：“你做給我們看。”

接下來更是讓大家驚呆，孫眉張著嘴，一時合不攏。只見孫苗苗先搓面團，反覆揉搓後，再小心翼翼的捏，捏成沒有花紋的包子狀，再，拿起尺，在包子四周的面上刻刻畫畫起來，那細細的折皺紋路，在尺的按壓下一道道的形成，寬度差不多，長度相差無幾，面部刻好後，哎，真不好說，一個絕世珍口出現在大家的眼前。

“哦。”

“這樣啊？”

紛紛埋頭用功，拿尺的拿尺，捏的擔，揉的揉。

孫眉也想依葫蘆畫瓢，怎麽的她的手就是不靈活，人家流水線成雲，她呢，死硬死硬的，不過總的來說好了點，不再癟了，整體上也改觀了不少。

這時，勞技老師又說話了：“快下課了，大家做的應該也差不多了吧，來，大家把作品放桌上，我來打分。”

孫眉得了七十分，李萌也是七十，一個爸爸，一個媽媽。孫苗苗，九十，高分，絕對是高分，引得周圍的一幹人倒吸一口氣。

接下來是歷史課，當上課鈴響的時候，大家還在手裏捏著面團。

李老師在多次發怒無效後也有點死心了，他上自己的課，大不了有時會吼一聲：“有完沒完，不想上課的到外面去，睡覺我也不會管你們，但是請不要擔誤想學習的同學，請大家自覺點。”

有人低笑，不過，教室裏會稍安靜一點。

李老師又開始上課。

和孫眉對襯的那組，也就是說坐在和孫眉她們組隔一組的孫軍和陳大偉越來越放肆了，手指很靈活的捏著面團，嘴裏嘿嘿的笑著，也不知道在忙活什麽，並且聲音越來越大。

一顆粉筆頭直直的扔向他們，沒扔中，卻被嚇了一大跳，擡頭，向上看，李老師正一動不動的瞪著他們，從鏡片後透過的目光，給人的感覺很是陰沈：“出去，滾出教室去。”

孫軍的手不由握成拳，手裏的面粉被捏得不成形，陳大偉也是這種表情，咽了口口水，直直的看著李老師。

孫眉第一次聽到李萌說有人給李老師取了個綽號。第一反應是取的人太大膽了，給同學取綽號很正常，誰從小到大不得有一，二個綽號，給老師取，那是少之又少，何況現在大家都長大了，很少做幼稚的事。

“哦？”一臉的我想知道。

“眨閉眼？”

孫眉差點沒忍住笑，多形象啊，孫眉的腦中浮現出李老師的臉來，眼睛處的鏡頭特寫，眼睛在鏡片後，是近視的原因，還是因為他本來就有這個習慣，時不時的一眨一眨，那隨之就是一閉一閉，合起來眨閉，因為是眼睛，可不就是眨閉眼。“呵呵呵。”

“誰這麽損？”

“不清楚，反正我聽男生們都是這麽喊的。”

這是開學才幾天發生的事。不過很快，這個綽號馬上就傳遍了，只要說起眨閉眼，就知道是李老師。

此時，李老師的眼睛在鏡片後一眨一眨，頻率比平時快，“滾出去。”

教室裏一個下安靜了下來，全部的目光集中到兩處，這邊掃一眼，那邊掃一眼。

孫軍趴倒在桌上，假寐，陳大偉則不作聲，裝作無事人一樣。

這麽一來，一個人的戲很難唱下去。李老師也就不再理會那兩個混蛋，繼續講課。

慢慢的教室裏重又起說話聲。此時課己上到中間。調皮的不安份的開始更不安份，坐沒坐相的人也越來越多了。

第一次受挫，現在是第二次了。

李萌偷偷的對孫眉說：“李老師再怎麽賣力的給他老婆家做事，他丈母娘就是不待見他，今早上他挑水，我還和他說了幾句話。”

孫眉趁亂問：“你和他說什麽啦？”

“我說，你老婆可是我們這的大美女呢？你好好幹吧？”

“他怎麽說？”

“沒說，拎水，挑水？”

“你這不是在笑話他嗎？”

孫眉從李萌多次說起李老師的話中分析得，李老師的美女老婆家離她家不遠，所以一來二來，她和李老師有點熟，有時會打趣他幾句。

“本來就是。”

李老師快要跳起來了，他把手中的書往講臺上一扔，扔的啪啪響：“吵什麽呢，不是早說過，不想上的出去，至於考試能不能考好，能不能及格，那是我說了算，是人吧，是吃飯的吧，怎麽能老是這個樣子呢？我再說一次，不想上課的人出去。”

孫軍的美夢被驚醒了，他揉著眼睛，從太虛回來：怎麽還沒下課啊。是睡夢不清醒吧，本來是腦子裏自己想想的話，哪想卻從嘴裏說了出來，並且還是大聲的說了出來。

李老師騰騰騰幾步走到孫軍旁邊，撩起手，拽了手就強拉出教室，一氣呵成，把教室裏的人都驚的差點掉下巴。

“呯。”教室門被關上，生生的把大家看向外面的目光切斷。

“說過多少次了，不想上出去，不想上出去，難道還要請你們才出去嗎？我再說一遍，不想上我教的地理課，歷史課的人可以不來上課，從今往後，誰再在上課的時候說話，我就不客氣了。”

“喲。”可能是同夥被拎出教室受刺激了吧，陳大偉跳了起來，嘰裏哇拉的小聲說一通，純萃是，李老師在上面說一句，他在下面對一句，還是那種胡說八道的對嘴。引的大家憋不住的笑了起來。

這麽一來，看上去好象是大家在笑話李老師一樣。李老師本來還想著曉之以理，動之以情來說服大家，哪想到會是這麽個結局。他的話也開始說的難聽了起來。

不知是誰，只一眨眼的功夫，把面團扔向了李老師，有第一個人扔，就會有第二個，第三個。。。

孫眉看的眼花，她還沒反應過來，就手抽的也扔了一個，李萌也偷偷的扔了一個。一下子，講臺上，黑板上，地上，不是包子就是饅頭，再不是湯圓，一地。

把李老師氣的，差點噎住，他瞪著大家，可是，眨閉眼就是眨閉眼，他的眼睛會不自然的眨，閉。大家回瞪他，好象世代是仇人一樣。

半天，李老師恨恨的拿起講臺上的書，摔上門走了。

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