第二十章
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? 周五到來,這天應該是痛苦的一天,宋言想,因為今天早上有外科學課,晚上還有。早晨七點鐘,全宿舍準時被鬧鈴叫醒。自從宋言把溫玉卿給的哆啦A夢鬧鐘抱回宿舍,大家就不再用手機調鬧鐘,因為每天準時準點的自然有鬧鈴。
十一月份,氣溫已經很低了,早上起床是何其的痛苦,但是宋言同學沒有遲到過了。每當看到早早的就到教室的宋言,班裏的同學都很詫異,起初還有幾個同學跑到宋言旁邊問她怎麽了,為什麽不遲到了。面對如此白癡的問題,宋言一個白眼不再理會。
溫玉卿一如既往的提前幾分鐘來到教室,依舊邁著輕盈的步伐,手夾課本踏上講臺。把書輕輕放在講臺上,從上衣口袋裏掏出U盤,打開課件。一切準備就緒,溫玉卿擡頭掃視全班,目光略過宋言,有一瞬的驚訝,很好,這丫頭終於不再遲到了。然後低頭的瞬間嘴角微微上揚,再一次擡頭已經是換做嚴肅的神情,開始上課。
同學們紛紛收起手機,開始認真的聽課,宋言看到大家一個個好學的模樣,不由得在心底想,看你們能堅持多久,有本事晚上的課全到呀!
轉頭看到講臺上的溫玉卿,正在低頭翻課本。今天他穿著一件深藍色呢子大衣,裏面是白色襯衫,沒有打領帶。他好像不喜歡打領帶,因為從來沒見他打過,即使在醫院也是。依舊帶著個黑色眼鏡,頭發梳的一絲不茍。很幹凈的樣子。奇怪好像上次在醫院沒見他戴眼鏡,怎麽一到學校就戴上了,真是個怪人。
這時溫玉卿轉身在黑板上寫下:麻醉。依舊是蒼勁有力的筆鋒,大家都說醫生的字是天書,可是溫玉卿就能寫的一手好字。溫玉卿的手很幹凈,手上戴著黑色手表,他好像很喜歡冷色調。宋言一時看著出神,奇怪,自己幹嘛這麽關註他,瘋了不成。
溫玉卿的目光從投影上轉向臺下,“有誰能告訴我,麻醉用藥有哪些註意事項?”
頓時全班安靜下來。大家最怕老師提問了,一般拋出一個問題教室裏會隨機鴉雀無聲。久久的沈默,溫玉卿好耐心的看著大家,手指捏著粉筆,一頓一頓的輕叩著講臺。
過了好一會,溫玉卿停下手上的動作,眼睛看向坐在最邊上靠後的宋言:“沒人知道啊,那就課代表來回答一下吧!”
大家同時松了一口氣,紛紛用同情的目光看向宋言,好似都在要她保重。
宋言被叫到,慢慢站起來,在腦中搜索答案,剛剛自己在講義上看到了,“第一點一般情況差、老年、體弱休克和甲狀腺功能低下者嗎啡和巴比妥劑量應酌減;第二點呼吸功能不全顱內壓升高或孕婦禁用嗎啡等藥;第三點體格劇痛,甲亢、高熱及精神緊張者鎮痛及鎮靜藥物需要酌減;第四點小兒、迷走神經緊張者膽抗藥應增大藥量。”答完呼了一口氣,還好自己剛剛速記了一下。
聽到宋言完整的回答,看來她真的聽話認真背了講義,溫玉卿突然很是欣慰,“恩,看來課代表有認真看老師發的講義,值得鼓勵。”然後看了一眼宋言,“不過要把每章都這麽熟記。”
宋言不免白了他一眼,等把您老那些講義背完,估計都畢業了。
溫玉卿繼續嚴肅的對大家說:“同學們,老師發講義是有目的的。你們不要指望我會和你們趙老師一樣,把重點劃好給你們,這樣只會讓你們形成應付考試的習慣,根本收獲不到知識。”說的苦口婆心,大家聽著卻是撇撇嘴,表示無奈。?
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十一月份,氣溫已經很低了,早上起床是何其的痛苦,但是宋言同學沒有遲到過了。每當看到早早的就到教室的宋言,班裏的同學都很詫異,起初還有幾個同學跑到宋言旁邊問她怎麽了,為什麽不遲到了。面對如此白癡的問題,宋言一個白眼不再理會。
溫玉卿一如既往的提前幾分鐘來到教室,依舊邁著輕盈的步伐,手夾課本踏上講臺。把書輕輕放在講臺上,從上衣口袋裏掏出U盤,打開課件。一切準備就緒,溫玉卿擡頭掃視全班,目光略過宋言,有一瞬的驚訝,很好,這丫頭終於不再遲到了。然後低頭的瞬間嘴角微微上揚,再一次擡頭已經是換做嚴肅的神情,開始上課。
同學們紛紛收起手機,開始認真的聽課,宋言看到大家一個個好學的模樣,不由得在心底想,看你們能堅持多久,有本事晚上的課全到呀!
轉頭看到講臺上的溫玉卿,正在低頭翻課本。今天他穿著一件深藍色呢子大衣,裏面是白色襯衫,沒有打領帶。他好像不喜歡打領帶,因為從來沒見他打過,即使在醫院也是。依舊帶著個黑色眼鏡,頭發梳的一絲不茍。很幹凈的樣子。奇怪好像上次在醫院沒見他戴眼鏡,怎麽一到學校就戴上了,真是個怪人。
這時溫玉卿轉身在黑板上寫下:麻醉。依舊是蒼勁有力的筆鋒,大家都說醫生的字是天書,可是溫玉卿就能寫的一手好字。溫玉卿的手很幹凈,手上戴著黑色手表,他好像很喜歡冷色調。宋言一時看著出神,奇怪,自己幹嘛這麽關註他,瘋了不成。
溫玉卿的目光從投影上轉向臺下,“有誰能告訴我,麻醉用藥有哪些註意事項?”
頓時全班安靜下來。大家最怕老師提問了,一般拋出一個問題教室裏會隨機鴉雀無聲。久久的沈默,溫玉卿好耐心的看著大家,手指捏著粉筆,一頓一頓的輕叩著講臺。
過了好一會,溫玉卿停下手上的動作,眼睛看向坐在最邊上靠後的宋言:“沒人知道啊,那就課代表來回答一下吧!”
大家同時松了一口氣,紛紛用同情的目光看向宋言,好似都在要她保重。
宋言被叫到,慢慢站起來,在腦中搜索答案,剛剛自己在講義上看到了,“第一點一般情況差、老年、體弱休克和甲狀腺功能低下者嗎啡和巴比妥劑量應酌減;第二點呼吸功能不全顱內壓升高或孕婦禁用嗎啡等藥;第三點體格劇痛,甲亢、高熱及精神緊張者鎮痛及鎮靜藥物需要酌減;第四點小兒、迷走神經緊張者膽抗藥應增大藥量。”答完呼了一口氣,還好自己剛剛速記了一下。
聽到宋言完整的回答,看來她真的聽話認真背了講義,溫玉卿突然很是欣慰,“恩,看來課代表有認真看老師發的講義,值得鼓勵。”然後看了一眼宋言,“不過要把每章都這麽熟記。”
宋言不免白了他一眼,等把您老那些講義背完,估計都畢業了。
溫玉卿繼續嚴肅的對大家說:“同學們,老師發講義是有目的的。你們不要指望我會和你們趙老師一樣,把重點劃好給你們,這樣只會讓你們形成應付考試的習慣,根本收獲不到知識。”說的苦口婆心,大家聽著卻是撇撇嘴,表示無奈。?
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