第四節 心中的那份感覺變了
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我們現在的這個班主任是教我們英語的,原來教我們英語的老師是一位老教師,她需要調到高三,輔導沖刺班的同學們。他每天每一節的課程都讓我們感覺到新鮮感,也更讓我們有學習的欲望,他有他自己的一套學習的方法,讓原本枯燥無味的知識變得有趣,我真心的佩服他呢。有時候他會用英語講一些很有意思的段子,有時候也會拿著他的錄音機(我們那個時候能用到錄音機,已經是很不錯了,而且那個錄音機是他自己家裏的)給我們分享他最喜歡的英文歌,他比較喜歡鄉村歌手的音樂,我記得他所有給我們分享的歌曲,我會把歌名兒記下來,然後在我們附近所有的音像店裏挨家挨戶地找這些歌曲的磁帶,那個時候沒有錢買,我就把媽媽給的午飯錢省一點,每天每天都攢一點,然後去買那些磁帶。現在想起來是多麽地幼稚啊。那個時候不知道為什麽要喜歡他所喜歡的,現在也終於明白了,原來心裏那份原來單單純純的覺得他長得帥已經變了,變得有一點不可理喻,瘋狂地去追求他所鐘愛的一切,我感覺我現在已經特別崇拜他了,崇拜他的一切,無法自拔,近乎瘋狂。大家看到這裏是不是覺得我是一個花癡,見了長得帥的就兩眼放光,恨不得撲上去吃了一樣。其實在前文提到的浩子,在我心裏是美好的,溫暖的,我們從小在一起彼此熟悉,無話不談,他現在帥氣陽光,成為了所有女孩愛慕的對象,我只有遠遠觀望,不曾敢多想,因為說句實話想多了他也不是我可以企及的,在他面前我是自卑的。所以我從不奢望,這也是我一個優點啊,從來不做白日夢。可是老師不一樣,在他面前,我感覺我們大家都是平等的,雖然很崇拜老師,也很敬畏他,但是我感覺得到他是最能撥動我心弦的那個人,他的一舉一動,都牽動我的心,從來沒有過這種感覺,有點兒奇怪呢,不知道怎麽形容,所以只能拿奇怪說了,嘿嘿,粗枝大葉的人也會這樣,現在連我自己也不知道怎麽說合適了,唉,這是怎麽了嘛。
今天是第二節課是英語,昨天我就已經把今天要學習的預習一遍了,是關於原油的,我記得滾瓜爛熟的,為的就是上課時可以積極配合他的課程,他說過的所有的,話我都記在本子上,也記在了心裏面。“好啦同學們,今天的課程我們就講到這裏,現在離下課還有十五分鐘,我想請咱們中的一位同學來背誦一下咱們今天學的寫一篇課文,不要求全部背下來,但是語言必須要組織的有條理,文章的觀點也必須清晰。那麽好,現在有誰願意自己上來表現一下呢?”老師說著,環顧了一下四周,沒有一個人回應。“看來沒有一個人願意完成我說的這一項任務,我現在點到誰,誰就來,說的不好也沒有關系,就當是鍛煉一下自己,你們說是嗎”說完他又看了看,“蕭豆豆同學,你來給大家覆述一下咱們今天學習的寫一篇課文吧”他這句話讓我猝不及防,看我平時大大咧咧性格也挺開朗,可是要我站在講臺上當著這麽多人的面,有條理地去說話,挺困難的,很別說是覆述一篇課文了。我站了起來,呆呆地站在原地,莫名地驚慌閃心頭,我心裏想,萬一說不好怎麽辦,萬一說錯了怎麽辦,萬一……想著想著我擡起了頭,撞上了他的眼神,我看到他的眼神之後,我心裏覺得平靜了許多。我也順利講完了我的“第一堂課”心裏原來有點小小的自卑,但是我覆述完整篇課文的時候,我所有的自卑感消失了,取而代之的滿滿的自豪感,我心裏也是真心感謝老師的,是他幫助我克服了心裏的那一道坎兒,也是有一點小小的歡喜在裏面。
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今天是第二節課是英語,昨天我就已經把今天要學習的預習一遍了,是關於原油的,我記得滾瓜爛熟的,為的就是上課時可以積極配合他的課程,他說過的所有的,話我都記在本子上,也記在了心裏面。“好啦同學們,今天的課程我們就講到這裏,現在離下課還有十五分鐘,我想請咱們中的一位同學來背誦一下咱們今天學的寫一篇課文,不要求全部背下來,但是語言必須要組織的有條理,文章的觀點也必須清晰。那麽好,現在有誰願意自己上來表現一下呢?”老師說著,環顧了一下四周,沒有一個人回應。“看來沒有一個人願意完成我說的這一項任務,我現在點到誰,誰就來,說的不好也沒有關系,就當是鍛煉一下自己,你們說是嗎”說完他又看了看,“蕭豆豆同學,你來給大家覆述一下咱們今天學習的寫一篇課文吧”他這句話讓我猝不及防,看我平時大大咧咧性格也挺開朗,可是要我站在講臺上當著這麽多人的面,有條理地去說話,挺困難的,很別說是覆述一篇課文了。我站了起來,呆呆地站在原地,莫名地驚慌閃心頭,我心裏想,萬一說不好怎麽辦,萬一說錯了怎麽辦,萬一……想著想著我擡起了頭,撞上了他的眼神,我看到他的眼神之後,我心裏覺得平靜了許多。我也順利講完了我的“第一堂課”心裏原來有點小小的自卑,但是我覆述完整篇課文的時候,我所有的自卑感消失了,取而代之的滿滿的自豪感,我心裏也是真心感謝老師的,是他幫助我克服了心裏的那一道坎兒,也是有一點小小的歡喜在裏面。
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