第三回，是帶朋友來這裏見識見識。 (17)
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到，石蓮臺已經毀了。
韋明星從戴教授嘴裏得知石蓮臺被砸了之後並不真的相信，而是輾轉找到了赫天，問出是個來參觀的外校女生不小心砸的，而學校收藏的韋家石蓮臺確實是殘品，還有赫天做的覆原圖為證。
覆原圖是三維的，韋明星借看了赫天的電腦後，確認了是韋家石蓮臺。
赫天好奇道：“你怎麽知道是你家的？”美術館裏還有一盞擺著展覽呢，這個東西可不是孤品。
“這裏，”韋明星指著三瓣蓮花底的一條斜道說，“這是我以前刻的。”刻的是個韋字，怕韋東山發現，特意刻在花瓣底下。
赫天有點羨慕，自己和同學教授要戴著手套才敢碰的東西，在人家手裏就是個普通的玩意兒。
戴教授在韋明星來過後，有意無意的打聽了一下韋家的事。
朋友對著韋明星不會說他爹的壞話，其實韋東山，挺不是東西的。
韋東山很早之前在圈裏的名聲就很不好。他戴著文化人的面具，卻還是商人作風，唯利是圖。常常一騙騙兩家，就是他替東家牽線，把東西賣到西家，然而給東家說的是20萬成交，最多能給你談到25萬；對西家說的是東西能以30萬成交，我試試給你壓到29萬吧。
然後他把東家的東西拿過去給西家，收了西家的29萬後，轉手給東家25萬。這一倒手就是四萬到手了。
可這還不算。因為他替西家談下生意，西家要從29萬裏拿出15%的紅包給他；而他替東家賣出高價，東家也要給紅包，同樣是15%。
由於他“名聲”好，買家、賣家都誇他，自然客似雲來。之後更是幫人做局賣假貨。但這種假貨又不管三包，也沒有退貨期，買定離手，什麽都沒有。買到假貨的人只能自認倒黴。
韋東山賺了十年的虧心錢，聽說得了絕癥後，又跟瘋了一樣把所有的藏品都悄悄賣掉，最後錢虧了不少，而且他好像把這錢拿去治病還是買命，神神道道的。不過人最後還是死了。
石蓮臺是韋東山什麽時候入手的，這個不清楚。韋明星說高中時家裏就有了，那也有十年左右了。
戴教授一開始懷疑韋東山去世是因為石蓮臺，可如果它在韋家有十年，韋東山最後才得絕癥，而赫天才半年就快沒命了。
戴教授想來想去，搖頭一笑，覺得自己是想多了。
韋明星心有不甘，卻束手無策。最糟的是他已經把石蓮臺的照片放在了公司的網頁上，那是他在家中的一張舊照片，現在，正有人在找他要這盞石蓮臺。
他想找戴教授把美術館裏那個買走，可是學校不是做生意的，這個要花上很多時間，很多精力。韋明星只好悄悄給美術館裏的石蓮臺拍了個照片，傳給買家，問這盞行不行？
買家回他：沒有親眼看到，不知行不行。
韋明星再次詢問戴教授無果後，就暗地裏堵住倉庫裏的一個學生，以五萬塊的價格，讓他把美術館中的石蓮臺偷出來。
學生見錢眼開，又想起之前那個外校女生砸了石蓮臺好像也沒事，就想就算萬一被發現，也沒關系，就拿那個外校女生來當例子，學校估計也不會找他麻煩。
戴教授在周一時才知道美術館內石蓮臺失竊的事，麻煩的是美術館雖有監控，擺放石蓮臺的桌子卻在監控鏡頭的角落裏。鏡頭只拍到有一群學生走過，一個學生伸手拿走了石蓮臺，卻看不出是誰，因為只拍到一條胳膊。
戴教授立刻懷疑上了韋明星，學校報案後，沒有聲張此事，而是立刻去找韋明星，卻沒料到他昨晚已經坐上飛機走了。
戴教授氣得七竅生煙，下死力氣把偷東西的學生抓出來後，學生哭哭泣泣的說因為看到外校的人砸了石蓮臺也沒事，他才去做的。
戴教授大罵：“那能是一回事嗎？！你是為財！人家砸碎石蓮臺是為錢嗎？你就覺得砸了都沒事，偷了也不會有事？”
可再怎麽罵，也不能開除學生，最後處分了事，還要讓他賠錢，不過學生家也是普通人，退了他收的那五萬塊後，學校只罰了一萬。
韋明星帶著石蓮臺回去後，不料買主摸過石蓮臺後說不是原來的那個。韋明星忙說原來家裏藏的已經毀了，這是另一個。
買主道只要原來那個。
韋明星不解：“都是一樣的東西啊。”
在買主走後，韋明星生了好奇心，或者說是他對賺錢的東西總是最有耐心，也最肯下功夫。他就開始研究家中原來的石蓮臺。
在此之前，他從未想過這石蓮臺是什麽東西，在找了一些資料後，他才發現石蓮臺原來是葬具，是用來供奉神明的器具，就像供桌上的盤子。只是這石蓮臺上是空的，它供奉的東西不是鮮花素果，韋明星猜測，空置的蓮臺上供奉的應該是人牲。
如果一盞蓮臺代表著一條人牲的話……
韋明星看著擺在桌上的石蓮臺，想起這東西在千百年前曾經有一個奴隸或罪人被帶到它面前，砍頭殺掉，就覺得心潮起伏。
“想不到，你竟然是這麽不得了的東西。”韋明星摸著蓮臺，突發奇想。他第二天回來帶了一只老鼠，然後把老鼠的頭切下來，擺在石蓮臺上。
血浸潤到蓮臺蓮心的孔隙中，一條血線緩緩繞過蓮臺下九瓣蓮花，他充滿求知欲的低頭看，發現血並沒有沿著底座往下流，但過了一會兒，血開始從底座下滲出來。他把蓮臺捧起來，發現原來石蓮中可能是中空的，所以血是從蓮花蒂下進到底座內的。
連這一點也模仿出來了，中空外直。
這東西，真有意思。
韋明星竟然覺得有點舍不得把它賣出去了。
不過最後他還是會賣的。他把石蓮臺擺在桌上，打算玩賞一段時間。
等他把這段故事傳播出去，再加上一些血腥的歷史傳說，想必，它的價格會變得更加喜人的。
☆、第 204 章 步入深淵
秦青回家以後假期還有一半，她在家裏待不住就又回了學校寫論文。學校裏就算是暑假也有很多學生留校，大半都是三四年級的人。有四年級的根本就不回家，直接住在學校準備上補習班考研。
施教授更是跟正常上課時一樣，早八點來，下午五點走。老人家來了以後沒事做就自己看看書，寫寫書，悠閑的讓人都羨慕了。秦青都想等她到施教授這個年紀也能過這樣的生活就幸福死了。
“哦，原來老戴也給你寫了信？”師生二人各占一張桌子，讀讀寫寫，偶爾聊兩句。施教授聽說她要去自習室寫論文，就讓她到這裏來，“你來了還能陪我說說話。”
施教授是很健談的，跟他說話一點不無聊，他很會找話題，也不需要學生像上課一樣聽教訓。
秦青說起戴教授給她發的郵件，施教授站起來說：“給我看看，看他給你寫了什麽？”
戴教授給施教授發了一封，大半是在開玩笑，也算是提醒一句那個被你學生不小心砸壞的石蓮臺，人家舊主找上門了，你心裏有個數啊。
秦青把郵件打開，施教授坐下看，皺眉說：“老戴怎麽說話不盡不實啊。”
戴教授給秦青寫的信就很有意思了，他轉著彎問秦青碰碎那個石蓮臺是不是有什麽緣故？舊主上門，貌似這石蓮臺還有點問題。
由於不熟悉，戴教授寫得公式化了些，他又想套套近乎，更加不倫不類，秦青由於不知道怎麽答，就沒回信，跟施教授提起也是求助的意思。施教授看了以後生氣了，轉到外頭直接給戴教授打了個電話，有事你不問我，繞過我問我的學生是什麽意思！
秦青在屋裏縮著脖子聽外頭護短的施教授大戰戴教授，不過以施教授的脾氣——
“什麽？……哦……唉……”
果然三句話就被拿下了。
五分鐘後，施教授進來，眉頭緊皺。
秦青不想讓施教授煩心，她猜舊主找上門發現石蓮臺被摔成碎片，可能會找麻煩，上回賠得錢是有點少，不如她就再多賠點？
她這麽說以後，施教授笑了，說：“沒事沒事，那一家不是個好東西。”他打電話過去，沒想到戴教授先訴了一番苦。舊主上門，他們學校也是盡心接待的，知道對方想要回去，如果不是已經毀了，走走程序，還給他也沒關系——因為學校裏這種石蓮臺夠多，擺都擺不完。
但萬萬沒料到，對方竟然會偷！還因此害了一個學生！
見戴教授這麽慘，施教授反倒安慰了對方一通，回來後對秦青嘆氣：“你以後出社會了要小心啊，這世上的人穿上衣服都是人模狗樣，誰知道心肝是什麽顏色的呢？”
赫天病愈後就聽說了美術館發生失竊案，動手的還是他的同學。但大家對誰動手不感興趣，紛紛在議論：
“聽說給了他好幾萬！”
“不是還給學校了嗎？”
“你聽他這麽說，肯定自己留下來了一部分。錢在他手裏，又沒有合同發票，誰知道那人給他多少錢？”
或許是才發現學校美術館裏竟然有這麽多寶貝，或許是學生之間議論得太多讓學校警覺，總之，美術館突然改了規矩，不再是憑學生卡就能自由進出，而是必須由老師帶隊方能出入，平時出入必須付錢買票。
而且，美術館中所有展櫃都改成了全包而非之前的半包，玻璃櫃下方都有個明顯的小牌子提醒：監視器正在工作，請註意您的言行舉止，不要惹人非議。
前面還只是流言，這以後才算是把失竊的事給敲定了。戴教授為了避免讓學生再有樣學樣，把打碎石蓮臺的事再拿出來說，說當時那個外校女生賠了五千塊，不是沒有賠錢，而且她也受到了帶隊老師的嚴厲批評！
赫天本想回家，但戴教授覺得他白白辛苦半年，問他要不要參加一個小組。小組裏的工作已經基本完成了，他就幫著戴教授整理一下資料就有學分拿，這個活不難，算是給赫天送分的。赫天當即就答應了下來。
由於工作不多，戴教授看他天天閑著，就讓他把覆原的石蓮臺做出來。模型已經建好了，就差最後一步了，不做也可惜。
赫天就花了兩天時間把石蓮臺做好了，因為用的是石膏底，在打磨過後，擺在桌上簡直像藝術品一樣了。
赫天因為跟韋明星聊過，還把那一道韋明星寫的名字給覆制上去了，雖然只覆制了一個“韋”字，蓮瓣上露出來的那一筆就是“韋”字的最後一筆。
做好後，赫天忍不住拍照上傳顯擺，結果幾個小時後就有人私信他想買，開價一千。
赫天嚇了一跳，想不到這個小東西還值一千，怕那人看錯介紹，重申：這是覆制品，石膏的，您看清楚，材料費最多二十塊！
他看了那人的資料，發現是個新註冊的號。
那人說：我看它精致，一看就喜歡，我覺得它值這個價。一千，你覺得行，我就把錢打給你。
赫天雖然不缺錢，可這個石膏體能值一千也是意外之喜，就想把它給賣掉。他特意去問戴教授，這東西學校要不要啊？不要，他就拿回家擺了。
“不用，你做好想給同學看就放在教室裏，不想就拿回家去吧。”戴教授一揮手說。
赫天就給拿回家去準備寄給這人。
這人給了他一個地址，不但把一千塊直接打給他了，還給了郵費。
赫天覺得這人真不錯，又感覺這錢來得太容易，賺得心虛，主動提起可以把建好的模型也給他發過去。
韋明星看著電腦上彈出的話，滿意的微笑著點頭。
這世上還是好人多啊。
對石蓮臺的研究越多，他就越好奇！
那盞石蓮臺在那天之後就擺在他的桌了，幾天後，他發現桌子上有幾只死蟲子。現在這個季節，他住的別墅裏常能看到各種蟲子。所以看到的時候，他也沒有放在心上，直到石蓮臺附近總是有死蟲子後，他才註意到不是清潔工不認真工作，可能是別的原因。
他找來一個玻璃瓶，把石蓮臺放進去，買了一瓶子果蠅裝進去後，過了兩天，果蠅都死了。
難道這個石蓮臺……會自己尋找獵物嗎？
看它找到的都是比老鼠小的動物，難道是能力不足？
韋明星感到一點點的恐懼，就像寒風吹過胳膊，皮膚上的雞皮疙瘩都冒出來；但同時，他也興奮起來！
這個……這個東西用好了，說不定……
想想看，如果他把它不經意的送到一個人的家中……
如果那個人跟他有仇……
韋明星看著石蓮臺，越看越激動。
他立刻去定制了一個密封的玻璃櫃，把石蓮臺放進去，為了掩飾，還放了一個大花瓶進去，然後不停的試驗。
他把老鼠、小鳥、小兔子進去，他發現這些動物在食水都正常的情況下，要二十多天才會死掉，而他也不確定到底是不是真的被石蓮臺當成祭品殺了，還是因為被關到玻璃櫃裏緊張而死。
在他得到赫天的作業之後更是認真研究，對於作業上提到的參考書目，他全都找來了，對於不懂的地方還特地請了個家庭教師。
等覆制品到手後，他比照著石蓮臺也將它放到玻璃櫃中，殺了只小鳥把它的頭放到上面，但這個石膏制品並沒有顯出奇異的地方。
這讓以為自己是神經過敏的韋明星松了一大口氣。
他開始有意識的收集書中所提到的‘葬具’。
他想知道，石蓮臺是不是能覆制的。
陶斌提前出去了，他想先趁著假期好找房子的時候提前過去準備好一切。他已經認定要去上的學校，如果這次不行，他打算就在當地準備明年的申請。
在去之前，他特意給秦青打了個電話。
“一路順風。”秦青說。
“有你這句話，我感到好多了。”陶斌拍拍胸口，他想感謝秦青，卻不知從何感謝起。最後只能跟她做一輩子的好朋友，就像他和曹華嚴一樣。
這是他單方面的決定。他已經發現秦青不喜歡跟人接觸，他看過一些書，發現很多修行的人都不喜歡跟凡人結緣，大概秦青就是這樣吧。所以他克制自己不要給秦青打電話，也不要去找她，平時也從不跟親人朋友提起她。這次是他覺得將要遠行才打了這個告別的電話。
離開之前，除了要跟家人告別之外，朋友之中，只有兩個人是他必須要去告別的。
一個是秦青，一個就是曹華嚴。
那天夢裏的情景，他事後都不記得了。秦青說是曹華嚴叫起的她，可他也想不起來有沒有碰到曹華嚴，也不知道他現在怎麽樣了。
如果他當時被席渡抓住了怎麽辦？還有控制席渡的那個妖怪惡魔會不會抓住曹華嚴吃掉他？
他去給曹華嚴掃墓，特意帶了據說能讓親人朋友回來看看的高級香，在香點完的半個小時裏，他不停的默念讓曹華嚴回來看看他。
可是曹華嚴一直沒有出現。
“……你說……”陶斌遲疑的開口。
“什麽？”秦青問。
“曹華嚴……不會有事吧……”陶斌一直想問秦青，卻一直不敢開口，今天借著要走的機會，終於說出口了。
“我不知道。”秦青說，“……他們的世界跟我們無關，不要過多關心他們。”這是她的忠告。
“我知道。”經過這次的事，陶斌完全明白這個道理，他只好按下心中的擔憂，“我不會再想了。等我到了那邊，給你寄禮物回來！”
☆、第 205 章 學海無涯
像陶斌一樣在三、四年級就去留學的人很多，秦青自己班裏就有十幾個。陶斌走了以後，秦青開學後進班一看，同學竟然少了十幾二十個，教室裏處處都是空椅子。
“都是去留學了？”秦青乍舌，她是兩耳不聞窗外事，突然發現同學們早就換跑道了，好像自己落後了一樣。
“可不是？”孫明明聳肩，對司雨寒說：“你要不要去？”
她們四個當中，也就司雨寒家有說走就走的能力了。
“去不去都行。我爸媽拿不定主意，說這個看我的心願。”司雨寒也拿不定主意啊，她沒想到父母替她做了二十年的主，頭一次自己做主就是這種大事，“我也不急著決定，再過一年看看。”
“大四出去也不晚。”秦青安慰司雨寒，她聽她抱怨好幾回了。
“再說，出去也未必能過得好。”柯非說，“沒點家底的還是別折騰了。留學只適合兩種人，天才和二代。要麽家裏出眾，出去一趟跟玩似的不緊張；要麽自己出眾，出去真是能有收獲的。”
秦青笑著說：“你也可以出去吧？你自己賺的錢都夠留學了。”
“我哪有空？”柯非嘆氣，“再說，我走了，這一攤交給誰？”做生意是會者不難，難者不會，父母雖然跟她一條心，但能力不行；她想培養個副手替她分擔，就算不考慮忠不忠心，只看能力好不好，都沒能找到一個看得過去的。
四人難得見面，中午就一起吃了飯。
秦青把旅游的禮物拿出來，不是明信片，而是當地的硬幣和火山石。
司雨寒也去旅游了，不過是跟家人一起去溫泉，沒有秦青自己出去自由，她苦著臉說：“天天一起吃飯，都是去飯店，油大！我胖了好幾斤！”
沒有比夏天長肉更慘的事了，秦青一聽就感同身受，結果中午四人都沒把飯吃完，可又舍不得掏了錢的飯，結果全都打包了回去。
柯非直接回公司了，她現在吃住都在公司，聽她說明年估計也是這樣，生意做得順了，一天都不敢停，生怕此時的好機會稍縱即逝。
孫明明整個暑假都被柯非當勞力使，回了寢室就不想動，等柯非走了，她跟秦青和司雨寒悄悄說：“女強人不是誰都能當的。我是不行了，柯非是越忙越累，眼睛越亮！精神越好！簡直違反自然規律！”她之前也羨慕柯非，跟著幹了兩個月後，打定主意要做打工仔，絕不自己創業，太累太操心了。
她說了很多跟柯非打工時的事，“從早上一睜眼就不停的忙啊忙，一直到半夜還不能睡。”
司雨寒說的是跟家裏親戚一大家子去旅行，天天家長裏短，“我還沒畢業啊，竟然問我什麽時候結婚？這有沒有道理啊？我覺得我還是個孩子呢！
秦青聽了笑，說：“你和柯非簡直像兩個世界的人。”
司雨寒趴在床上說，“我覺得如果我不繼續上，不離家遠一點，畢業就能直接奔著賢妻良母去了。”她打了個哆嗦，“三年抱兩！”
孫明明：“噗！”
秦青和她一起狂笑。
司雨寒茫然道：“你們說，這世界怎麽變得這麽快呢……”一轉眼，她就要從學生變成大人了，踏出校門的那一刻，就要為自己的人生負責了，就要考慮結婚生子，以後五十年怎麽過了。
可能這次談話刺激到了，司雨寒開始認真考慮留學的事。她說讓她像柯非一樣創業不是不行，只是她沒柯非的運氣，“我還不知道自己想幹什麽呢，創業也要有目標啊。”
既然不能創業，也不想立刻找工作進社會，只能繼續讀書。而她又想離家裏遠一點，怕被逼婚，留學的事就成了最後也是唯一的選擇。
秦青雖然不留學，卻有一個已經出去的朋友，陶斌。
她就成了司雨寒和陶斌溝通橋梁。
陶斌很願意幫忙，他說了很多留學後的事。比如他來了以後發現語言是一大關，就像在中國有各種家鄉話一樣，到外面來了以後，很多時候他都聽不懂同學的話，口音、語速、哩語等等，全是他需要學習的東西。這些學問不在書上，而在與人的交流中。
然後就是錢。
出來才知道自己家是窮人。
所以，陶斌不敢讓自己閑下來，不是拼命學習，就是努力適應這座城市，走出房間努力交朋友。他的性格很好，所以很快就交到了幾個好朋友。一個朋友就替他介紹了一份工作。
“我現在沒時間打工。”陶斌說。
“不是送外賣，就是視頻授課。”同學說，“我這邊最近沒時間，請我做家教的那個人讓我找個代班的，最好是同學，我就想到了你。”
陶斌還要猶豫，同學說：“放心，不是小孩子，是個快四十歲的香蕉。他出來的早，老祖宗的東西丟得差不多了，他問什麽你答什麽就行了，答不了的別說不會，你剛出來，還有幾個同學吧？把他的問題匯總一下，發郵件問同學。”
等視頻打開了，陶斌才知道同學為什麽這麽說，因為這個人問的是文言文的翻譯，他還要解釋。
視頻對面的人是個黃種人，普通話說得很溜，他說他也是在陶斌這個年紀出來的，後來就沒回去，這麽多年，老師教的東西全都還回去了，最近想找些書讀一讀，熏陶一下，但實在是看不懂，只好請家教了。
“同學，麻煩你了。”視頻對面的那個人微笑著說。
陶斌覺得這人還不錯，看起來很溫和的樣子。
這人似乎是自己邊讀邊問，每次都是問一句或一段，前後並不連貫。陶斌好歹也是剛從學校出來，大部分都能解得上，但有些字太陌生了，他也不知道，就說可以發郵件問國內的同學。在這邊資料還是不太好找的，有些東西也不是能在網上搜到答案的。
而這個人問出來的文言文句子，陶斌上網搜竟然都搜不出來。
這個人並不著急，也不介意陶斌請外援。兩人每晚都要授課，只要陶斌有空，這個人說他很閑，他隨陶斌的時間。
不到兩天，陶斌就攢了一大堆的問題，他趕緊發郵件給自己同學了，可總找著一個人問也不合適，也不能白問，他就多托了幾個人，算了下收到的家教費，均出兩成來給同學。
施教授聽說最近學生中間在鉆研問題，他打聽了一下，原來是一封郵件，竟然還有懸賞。施教授對任何學習手段都支持得很，不管起因是什麽，只要學就是好的。他還特意覆印了一份郵件，發現竟跟本專業有八成關系，幹脆發給自己的學生看著玩。
秦青也收到了，施教授笑著說：“你看看能找到出處不能？”
她就一邊看一邊寫，順手在施教授的書櫃裏把書都找出來了，完了有點感嘆：“這也是我們這一門裏的人啊。找的內容還挺全面。”
施教授哈哈笑，“我看啊，這是個學生的作業。”
秦青大奇，“您怎麽看出來的？”
施教授就把桌上摞的十幾本書撿出三五本另外放一邊，說：“他引用的書目太多了，其實這內容裏，這幾本全有。他以為引用得多了，才顯得他看得書多。”說著就搖了搖頭，其實只要內容吃透，書多書少並不是重點。
秦青恍然大悟，讓她看就覺得提問的人這麽多問題涉及這麽多本書，肯定是讀得多。還是教授火眼金睛。
後來又有了幾封郵件，問題匯集起來，秦青就看出來了。
“奇怪，這怎麽像是在研究石蓮臺？”她去問施教授，“除了戴教授的學生之外，還有別的教授帶的人也在研究這個？”
施教授只有第一次好奇，秦青發現的事他並不知道，聽她說了才發覺，便打了個電話給戴教授。他想得比秦青更深，擔心是不是有人抄襲。
戴教授接到電話也奇怪了，因為他知道，石蓮臺這個全中國就他的學校有，如果是別人要研究，肯定跳不過他去，一定要找他借資料啊。
何況這又不是什麽重要的研究，還用搶嗎？
他看到郵件覺得不對頭，叫來赫天。
赫天一聽就懵了，他倒是想起來自己把作業給了韋明星，但萬萬沒想到這東西會流出去。
“教授，這個石蓮臺很不得了嗎？”赫天怕自己明珠暗投，把寶石當石頭送人了！
戴教授也不懂，說得話就含糊，“這個，現在還不好說。你的資料有人借過嗎？給過別人嗎？”
赫天心裏發抖，不是資料給人，他是連資料帶作業都給人了。可他也收錢了。現在如果說別人騙他，也名不正，言不順啊。
當著戴教授，他不敢提，就搖了搖頭，“我也記不清了。”
戴教授說：“你回去想想，看看可能是誰。”說著把施教授傳來的郵件給他。
赫天一看郵件就什麽都懂了，這就是他寫的！
“到底怎麽回事啊？”他問戴教授。
戴教授說，“這個還是別人發現的。”就把施教授和秦青說了，“我也不是很清楚，要不你發個郵件去問問前後情況，客氣點啊。”他想讓赫天找秦青打聽，都是學生，比他找施教授要好說話。
☆、第 206 章 翻譯任務
秦青接到赫天的電話還不明所以，她現在有點避世的意思，不太喜歡跟生人打交道。何況她也確實不知郵件從何而來，覆印的人可能是為了吃獨食，來信郵箱和名字全都剪切掉了，只有信件內容。
她道：“師兄，我也不知道。”
赫天也找不到別人，何況他跟秦青還算不打不相識，就腆著臉說：“那你幫我打聽打聽？”想著一點不告訴別人就使喚人不好，就半真半假的說：“師妹，師兄是真想知道……這些問題特別像我的作業裏的……”
“你的作業？”秦青馬上懂了，現在大家跟十幾年前不一樣了，都對自己的知識產權看得很重，別說作業，連筆記都不會輕易借人。她以為是赫天的作業被人偷了，就問：“你沒在身邊問問？”
赫天編不出來了，說：“唉，身邊人太多，太雜，不好問。師妹，你幫我問問看吧，師兄拜托你了。”
秦青看到郵件還是施教授拿來的，她也只能問施教授。本以為像施教授這樣的熱心腸，聽說後一定會積極幫赫天，結果施教授反倒問她：“你怎麽會管這事啊？”
秦青：“他給我打了個電話。”
施教授一揮手，“不要管他！就說你要忙著寫論文，沒空！”
秦青茫然了，施教授畫風不對啊，不過教授這是向著她！她立刻答應下來。
施教授想了想說：“這是外校的事，你不要管。再說那個偷作業的人不在他們本校問，特意換個學校，心眼是有的，那邊找不著才想找你。”他看秦青，覺得這小女孩看著冷淡，其實別人求一求就不會拒絕了，還是心太軟，見的人太少，於是又加了一句：“以後咱們學校的人出這種不好辦的事找你，你也不要答應。”
等赫天再打電話來，秦青就說忙著寫論文，實在沒空去找人。
赫天一聽就知道是托辭，可他跟秦青也不熟，無法板起臉訓人，只好拼命求，秦青捱不過，只好糊弄兩句把電話掛了，赫天繼續打，她就只能把他拉到黑名單裏，這才清凈了。
施教授雖然不讓秦青管，自己卻暗地裏打聽起來，他很快找到發郵件的陶斌了，卻發現這人不是本專業的，但也是本校出去的學生。施教授本著教人向善的心，給陶斌寫了封郵件，言辭溫和又不失嚴厲的點出這些問題可能出自一個學生的作業，做學問要真心誠意，不能借雞下蛋，出來的成果再好也不是自己的，希望陶斌懸崖勒馬。
陶斌早知施教授大名，要不是施教授教的他不喜歡，早就拜到施教授門下。學校裏每年都有學生在哀號自己教授不是施教授這麽好（說話）的人，施教授要是教一個大熱的課目，走廊都能塞滿人。
他就趕緊解釋前因後果，重點突出他絕沒有偷人作業，至於問題集，是家教的人問的，那人的姓名職業也一並坦白了。
韋明星的英名文是威廉姆斯·斯科特。
施教授見是個外國的拍賣行就明白了大半，看名字是外國字也沒認出是戴教授抱怨過的小偷，他放了心，還為誤會陶斌道歉，然後把結果告訴了戴教授。
戴教授聽了更覺奇異，萬萬沒想到赫天的作業還走出了國門，他再把赫天叫過來問，這回問出來了。戴教授嘆氣，扔下一句：“以後你的作業要是換個名字變成別人的，不要來找我。”把人趕走了。自己的成果，不管有沒有價值，1後面三個零就給送人了，唉，半年的心血還耗了一身病，值不值？夠不夠醫藥費？
不過現在都是向錢看，戴教授想想自己也不能免俗，也就不必替學生可惜了。
陶斌吃了施教授的教訓，知道韋明星的東西來路大概不怎麽正，雖然不明白國內一所普通大學一個學生的作業有什麽用，他是不能再助紂為虐了，正好學長歸來，他把家教的差事一交，忙自己的事去了。
孤身在外，每晚都度日如年，陶斌難免懷念遠隔千裏的親人朋友。秦青與曹華嚴是他記在心底的兩個人，深夜孤寂，念一念朋友，就當休息了。
時間過得既快又慢，他每天都在群裏跟還在國內的朋友聊天，國內的朋友們按部就班的日
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韋明星從戴教授嘴裏得知石蓮臺被砸了之後並不真的相信，而是輾轉找到了赫天，問出是個來參觀的外校女生不小心砸的，而學校收藏的韋家石蓮臺確實是殘品，還有赫天做的覆原圖為證。
覆原圖是三維的，韋明星借看了赫天的電腦後，確認了是韋家石蓮臺。
赫天好奇道：“你怎麽知道是你家的？”美術館裏還有一盞擺著展覽呢，這個東西可不是孤品。
“這裏，”韋明星指著三瓣蓮花底的一條斜道說，“這是我以前刻的。”刻的是個韋字，怕韋東山發現，特意刻在花瓣底下。
赫天有點羨慕，自己和同學教授要戴著手套才敢碰的東西，在人家手裏就是個普通的玩意兒。
戴教授在韋明星來過後，有意無意的打聽了一下韋家的事。
朋友對著韋明星不會說他爹的壞話，其實韋東山，挺不是東西的。
韋東山很早之前在圈裏的名聲就很不好。他戴著文化人的面具，卻還是商人作風，唯利是圖。常常一騙騙兩家，就是他替東家牽線，把東西賣到西家，然而給東家說的是20萬成交，最多能給你談到25萬；對西家說的是東西能以30萬成交，我試試給你壓到29萬吧。
然後他把東家的東西拿過去給西家，收了西家的29萬後，轉手給東家25萬。這一倒手就是四萬到手了。
可這還不算。因為他替西家談下生意，西家要從29萬裏拿出15%的紅包給他；而他替東家賣出高價，東家也要給紅包，同樣是15%。
由於他“名聲”好，買家、賣家都誇他，自然客似雲來。之後更是幫人做局賣假貨。但這種假貨又不管三包，也沒有退貨期，買定離手，什麽都沒有。買到假貨的人只能自認倒黴。
韋東山賺了十年的虧心錢，聽說得了絕癥後，又跟瘋了一樣把所有的藏品都悄悄賣掉，最後錢虧了不少，而且他好像把這錢拿去治病還是買命，神神道道的。不過人最後還是死了。
石蓮臺是韋東山什麽時候入手的，這個不清楚。韋明星說高中時家裏就有了，那也有十年左右了。
戴教授一開始懷疑韋東山去世是因為石蓮臺，可如果它在韋家有十年，韋東山最後才得絕癥，而赫天才半年就快沒命了。
戴教授想來想去，搖頭一笑，覺得自己是想多了。
韋明星心有不甘，卻束手無策。最糟的是他已經把石蓮臺的照片放在了公司的網頁上，那是他在家中的一張舊照片，現在，正有人在找他要這盞石蓮臺。
他想找戴教授把美術館裏那個買走，可是學校不是做生意的，這個要花上很多時間，很多精力。韋明星只好悄悄給美術館裏的石蓮臺拍了個照片，傳給買家，問這盞行不行？
買家回他：沒有親眼看到，不知行不行。
韋明星再次詢問戴教授無果後，就暗地裏堵住倉庫裏的一個學生，以五萬塊的價格，讓他把美術館中的石蓮臺偷出來。
學生見錢眼開，又想起之前那個外校女生砸了石蓮臺好像也沒事，就想就算萬一被發現，也沒關系，就拿那個外校女生來當例子，學校估計也不會找他麻煩。
戴教授在周一時才知道美術館內石蓮臺失竊的事，麻煩的是美術館雖有監控，擺放石蓮臺的桌子卻在監控鏡頭的角落裏。鏡頭只拍到有一群學生走過，一個學生伸手拿走了石蓮臺，卻看不出是誰，因為只拍到一條胳膊。
戴教授立刻懷疑上了韋明星，學校報案後，沒有聲張此事，而是立刻去找韋明星，卻沒料到他昨晚已經坐上飛機走了。
戴教授氣得七竅生煙，下死力氣把偷東西的學生抓出來後，學生哭哭泣泣的說因為看到外校的人砸了石蓮臺也沒事，他才去做的。
戴教授大罵：“那能是一回事嗎？！你是為財！人家砸碎石蓮臺是為錢嗎？你就覺得砸了都沒事，偷了也不會有事？”
可再怎麽罵，也不能開除學生，最後處分了事，還要讓他賠錢，不過學生家也是普通人，退了他收的那五萬塊後，學校只罰了一萬。
韋明星帶著石蓮臺回去後，不料買主摸過石蓮臺後說不是原來的那個。韋明星忙說原來家裏藏的已經毀了，這是另一個。
買主道只要原來那個。
韋明星不解：“都是一樣的東西啊。”
在買主走後，韋明星生了好奇心，或者說是他對賺錢的東西總是最有耐心，也最肯下功夫。他就開始研究家中原來的石蓮臺。
在此之前，他從未想過這石蓮臺是什麽東西，在找了一些資料後，他才發現石蓮臺原來是葬具，是用來供奉神明的器具，就像供桌上的盤子。只是這石蓮臺上是空的，它供奉的東西不是鮮花素果，韋明星猜測，空置的蓮臺上供奉的應該是人牲。
如果一盞蓮臺代表著一條人牲的話……
韋明星看著擺在桌上的石蓮臺，想起這東西在千百年前曾經有一個奴隸或罪人被帶到它面前，砍頭殺掉，就覺得心潮起伏。
“想不到，你竟然是這麽不得了的東西。”韋明星摸著蓮臺，突發奇想。他第二天回來帶了一只老鼠，然後把老鼠的頭切下來，擺在石蓮臺上。
血浸潤到蓮臺蓮心的孔隙中，一條血線緩緩繞過蓮臺下九瓣蓮花，他充滿求知欲的低頭看，發現血並沒有沿著底座往下流，但過了一會兒，血開始從底座下滲出來。他把蓮臺捧起來，發現原來石蓮中可能是中空的，所以血是從蓮花蒂下進到底座內的。
連這一點也模仿出來了，中空外直。
這東西，真有意思。
韋明星竟然覺得有點舍不得把它賣出去了。
不過最後他還是會賣的。他把石蓮臺擺在桌上，打算玩賞一段時間。
等他把這段故事傳播出去，再加上一些血腥的歷史傳說，想必，它的價格會變得更加喜人的。
☆、第 204 章 步入深淵
秦青回家以後假期還有一半，她在家裏待不住就又回了學校寫論文。學校裏就算是暑假也有很多學生留校，大半都是三四年級的人。有四年級的根本就不回家，直接住在學校準備上補習班考研。
施教授更是跟正常上課時一樣，早八點來，下午五點走。老人家來了以後沒事做就自己看看書，寫寫書，悠閑的讓人都羨慕了。秦青都想等她到施教授這個年紀也能過這樣的生活就幸福死了。
“哦，原來老戴也給你寫了信？”師生二人各占一張桌子，讀讀寫寫，偶爾聊兩句。施教授聽說她要去自習室寫論文，就讓她到這裏來，“你來了還能陪我說說話。”
施教授是很健談的，跟他說話一點不無聊，他很會找話題，也不需要學生像上課一樣聽教訓。
秦青說起戴教授給她發的郵件，施教授站起來說：“給我看看，看他給你寫了什麽？”
戴教授給施教授發了一封，大半是在開玩笑，也算是提醒一句那個被你學生不小心砸壞的石蓮臺，人家舊主找上門了，你心裏有個數啊。
秦青把郵件打開，施教授坐下看，皺眉說：“老戴怎麽說話不盡不實啊。”
戴教授給秦青寫的信就很有意思了，他轉著彎問秦青碰碎那個石蓮臺是不是有什麽緣故？舊主上門，貌似這石蓮臺還有點問題。
由於不熟悉，戴教授寫得公式化了些，他又想套套近乎，更加不倫不類，秦青由於不知道怎麽答，就沒回信，跟施教授提起也是求助的意思。施教授看了以後生氣了，轉到外頭直接給戴教授打了個電話，有事你不問我，繞過我問我的學生是什麽意思！
秦青在屋裏縮著脖子聽外頭護短的施教授大戰戴教授，不過以施教授的脾氣——
“什麽？……哦……唉……”
果然三句話就被拿下了。
五分鐘後，施教授進來，眉頭緊皺。
秦青不想讓施教授煩心，她猜舊主找上門發現石蓮臺被摔成碎片，可能會找麻煩，上回賠得錢是有點少，不如她就再多賠點？
她這麽說以後，施教授笑了，說：“沒事沒事，那一家不是個好東西。”他打電話過去，沒想到戴教授先訴了一番苦。舊主上門，他們學校也是盡心接待的，知道對方想要回去，如果不是已經毀了，走走程序，還給他也沒關系——因為學校裏這種石蓮臺夠多，擺都擺不完。
但萬萬沒料到，對方竟然會偷！還因此害了一個學生！
見戴教授這麽慘，施教授反倒安慰了對方一通，回來後對秦青嘆氣：“你以後出社會了要小心啊，這世上的人穿上衣服都是人模狗樣，誰知道心肝是什麽顏色的呢？”
赫天病愈後就聽說了美術館發生失竊案，動手的還是他的同學。但大家對誰動手不感興趣，紛紛在議論：
“聽說給了他好幾萬！”
“不是還給學校了嗎？”
“你聽他這麽說，肯定自己留下來了一部分。錢在他手裏，又沒有合同發票，誰知道那人給他多少錢？”
或許是才發現學校美術館裏竟然有這麽多寶貝，或許是學生之間議論得太多讓學校警覺，總之，美術館突然改了規矩，不再是憑學生卡就能自由進出，而是必須由老師帶隊方能出入，平時出入必須付錢買票。
而且，美術館中所有展櫃都改成了全包而非之前的半包，玻璃櫃下方都有個明顯的小牌子提醒：監視器正在工作，請註意您的言行舉止，不要惹人非議。
前面還只是流言，這以後才算是把失竊的事給敲定了。戴教授為了避免讓學生再有樣學樣，把打碎石蓮臺的事再拿出來說，說當時那個外校女生賠了五千塊，不是沒有賠錢，而且她也受到了帶隊老師的嚴厲批評！
赫天本想回家，但戴教授覺得他白白辛苦半年，問他要不要參加一個小組。小組裏的工作已經基本完成了，他就幫著戴教授整理一下資料就有學分拿，這個活不難，算是給赫天送分的。赫天當即就答應了下來。
由於工作不多，戴教授看他天天閑著，就讓他把覆原的石蓮臺做出來。模型已經建好了，就差最後一步了，不做也可惜。
赫天就花了兩天時間把石蓮臺做好了，因為用的是石膏底，在打磨過後，擺在桌上簡直像藝術品一樣了。
赫天因為跟韋明星聊過，還把那一道韋明星寫的名字給覆制上去了，雖然只覆制了一個“韋”字，蓮瓣上露出來的那一筆就是“韋”字的最後一筆。
做好後，赫天忍不住拍照上傳顯擺，結果幾個小時後就有人私信他想買，開價一千。
赫天嚇了一跳，想不到這個小東西還值一千，怕那人看錯介紹，重申：這是覆制品，石膏的，您看清楚，材料費最多二十塊！
他看了那人的資料，發現是個新註冊的號。
那人說：我看它精致，一看就喜歡，我覺得它值這個價。一千，你覺得行，我就把錢打給你。
赫天雖然不缺錢，可這個石膏體能值一千也是意外之喜，就想把它給賣掉。他特意去問戴教授，這東西學校要不要啊？不要，他就拿回家擺了。
“不用，你做好想給同學看就放在教室裏，不想就拿回家去吧。”戴教授一揮手說。
赫天就給拿回家去準備寄給這人。
這人給了他一個地址，不但把一千塊直接打給他了，還給了郵費。
赫天覺得這人真不錯，又感覺這錢來得太容易，賺得心虛，主動提起可以把建好的模型也給他發過去。
韋明星看著電腦上彈出的話，滿意的微笑著點頭。
這世上還是好人多啊。
對石蓮臺的研究越多，他就越好奇！
那盞石蓮臺在那天之後就擺在他的桌了，幾天後，他發現桌子上有幾只死蟲子。現在這個季節，他住的別墅裏常能看到各種蟲子。所以看到的時候，他也沒有放在心上，直到石蓮臺附近總是有死蟲子後，他才註意到不是清潔工不認真工作，可能是別的原因。
他找來一個玻璃瓶，把石蓮臺放進去，買了一瓶子果蠅裝進去後，過了兩天，果蠅都死了。
難道這個石蓮臺……會自己尋找獵物嗎？
看它找到的都是比老鼠小的動物，難道是能力不足？
韋明星感到一點點的恐懼，就像寒風吹過胳膊，皮膚上的雞皮疙瘩都冒出來；但同時，他也興奮起來！
這個……這個東西用好了，說不定……
想想看，如果他把它不經意的送到一個人的家中……
如果那個人跟他有仇……
韋明星看著石蓮臺，越看越激動。
他立刻去定制了一個密封的玻璃櫃，把石蓮臺放進去，為了掩飾，還放了一個大花瓶進去，然後不停的試驗。
他把老鼠、小鳥、小兔子進去，他發現這些動物在食水都正常的情況下，要二十多天才會死掉，而他也不確定到底是不是真的被石蓮臺當成祭品殺了，還是因為被關到玻璃櫃裏緊張而死。
在他得到赫天的作業之後更是認真研究，對於作業上提到的參考書目，他全都找來了，對於不懂的地方還特地請了個家庭教師。
等覆制品到手後，他比照著石蓮臺也將它放到玻璃櫃中，殺了只小鳥把它的頭放到上面，但這個石膏制品並沒有顯出奇異的地方。
這讓以為自己是神經過敏的韋明星松了一大口氣。
他開始有意識的收集書中所提到的‘葬具’。
他想知道，石蓮臺是不是能覆制的。
陶斌提前出去了，他想先趁著假期好找房子的時候提前過去準備好一切。他已經認定要去上的學校，如果這次不行，他打算就在當地準備明年的申請。
在去之前，他特意給秦青打了個電話。
“一路順風。”秦青說。
“有你這句話，我感到好多了。”陶斌拍拍胸口，他想感謝秦青，卻不知從何感謝起。最後只能跟她做一輩子的好朋友，就像他和曹華嚴一樣。
這是他單方面的決定。他已經發現秦青不喜歡跟人接觸，他看過一些書，發現很多修行的人都不喜歡跟凡人結緣，大概秦青就是這樣吧。所以他克制自己不要給秦青打電話，也不要去找她，平時也從不跟親人朋友提起她。這次是他覺得將要遠行才打了這個告別的電話。
離開之前，除了要跟家人告別之外，朋友之中，只有兩個人是他必須要去告別的。
一個是秦青，一個就是曹華嚴。
那天夢裏的情景，他事後都不記得了。秦青說是曹華嚴叫起的她，可他也想不起來有沒有碰到曹華嚴，也不知道他現在怎麽樣了。
如果他當時被席渡抓住了怎麽辦？還有控制席渡的那個妖怪惡魔會不會抓住曹華嚴吃掉他？
他去給曹華嚴掃墓，特意帶了據說能讓親人朋友回來看看的高級香，在香點完的半個小時裏，他不停的默念讓曹華嚴回來看看他。
可是曹華嚴一直沒有出現。
“……你說……”陶斌遲疑的開口。
“什麽？”秦青問。
“曹華嚴……不會有事吧……”陶斌一直想問秦青，卻一直不敢開口，今天借著要走的機會，終於說出口了。
“我不知道。”秦青說，“……他們的世界跟我們無關，不要過多關心他們。”這是她的忠告。
“我知道。”經過這次的事，陶斌完全明白這個道理，他只好按下心中的擔憂，“我不會再想了。等我到了那邊，給你寄禮物回來！”
☆、第 205 章 學海無涯
像陶斌一樣在三、四年級就去留學的人很多，秦青自己班裏就有十幾個。陶斌走了以後，秦青開學後進班一看，同學竟然少了十幾二十個，教室裏處處都是空椅子。
“都是去留學了？”秦青乍舌，她是兩耳不聞窗外事，突然發現同學們早就換跑道了，好像自己落後了一樣。
“可不是？”孫明明聳肩，對司雨寒說：“你要不要去？”
她們四個當中，也就司雨寒家有說走就走的能力了。
“去不去都行。我爸媽拿不定主意，說這個看我的心願。”司雨寒也拿不定主意啊，她沒想到父母替她做了二十年的主，頭一次自己做主就是這種大事，“我也不急著決定，再過一年看看。”
“大四出去也不晚。”秦青安慰司雨寒，她聽她抱怨好幾回了。
“再說，出去也未必能過得好。”柯非說，“沒點家底的還是別折騰了。留學只適合兩種人，天才和二代。要麽家裏出眾，出去一趟跟玩似的不緊張；要麽自己出眾，出去真是能有收獲的。”
秦青笑著說：“你也可以出去吧？你自己賺的錢都夠留學了。”
“我哪有空？”柯非嘆氣，“再說，我走了，這一攤交給誰？”做生意是會者不難，難者不會，父母雖然跟她一條心，但能力不行；她想培養個副手替她分擔，就算不考慮忠不忠心，只看能力好不好，都沒能找到一個看得過去的。
四人難得見面，中午就一起吃了飯。
秦青把旅游的禮物拿出來，不是明信片，而是當地的硬幣和火山石。
司雨寒也去旅游了，不過是跟家人一起去溫泉，沒有秦青自己出去自由，她苦著臉說：“天天一起吃飯，都是去飯店，油大！我胖了好幾斤！”
沒有比夏天長肉更慘的事了，秦青一聽就感同身受，結果中午四人都沒把飯吃完，可又舍不得掏了錢的飯，結果全都打包了回去。
柯非直接回公司了，她現在吃住都在公司，聽她說明年估計也是這樣，生意做得順了，一天都不敢停，生怕此時的好機會稍縱即逝。
孫明明整個暑假都被柯非當勞力使，回了寢室就不想動，等柯非走了，她跟秦青和司雨寒悄悄說：“女強人不是誰都能當的。我是不行了，柯非是越忙越累，眼睛越亮！精神越好！簡直違反自然規律！”她之前也羨慕柯非，跟著幹了兩個月後，打定主意要做打工仔，絕不自己創業，太累太操心了。
她說了很多跟柯非打工時的事，“從早上一睜眼就不停的忙啊忙，一直到半夜還不能睡。”
司雨寒說的是跟家裏親戚一大家子去旅行，天天家長裏短，“我還沒畢業啊，竟然問我什麽時候結婚？這有沒有道理啊？我覺得我還是個孩子呢！
秦青聽了笑，說：“你和柯非簡直像兩個世界的人。”
司雨寒趴在床上說，“我覺得如果我不繼續上，不離家遠一點，畢業就能直接奔著賢妻良母去了。”她打了個哆嗦，“三年抱兩！”
孫明明：“噗！”
秦青和她一起狂笑。
司雨寒茫然道：“你們說，這世界怎麽變得這麽快呢……”一轉眼，她就要從學生變成大人了，踏出校門的那一刻，就要為自己的人生負責了，就要考慮結婚生子，以後五十年怎麽過了。
可能這次談話刺激到了，司雨寒開始認真考慮留學的事。她說讓她像柯非一樣創業不是不行，只是她沒柯非的運氣，“我還不知道自己想幹什麽呢，創業也要有目標啊。”
既然不能創業，也不想立刻找工作進社會，只能繼續讀書。而她又想離家裏遠一點，怕被逼婚，留學的事就成了最後也是唯一的選擇。
秦青雖然不留學，卻有一個已經出去的朋友，陶斌。
她就成了司雨寒和陶斌溝通橋梁。
陶斌很願意幫忙，他說了很多留學後的事。比如他來了以後發現語言是一大關，就像在中國有各種家鄉話一樣，到外面來了以後，很多時候他都聽不懂同學的話，口音、語速、哩語等等，全是他需要學習的東西。這些學問不在書上，而在與人的交流中。
然後就是錢。
出來才知道自己家是窮人。
所以，陶斌不敢讓自己閑下來，不是拼命學習，就是努力適應這座城市，走出房間努力交朋友。他的性格很好，所以很快就交到了幾個好朋友。一個朋友就替他介紹了一份工作。
“我現在沒時間打工。”陶斌說。
“不是送外賣，就是視頻授課。”同學說，“我這邊最近沒時間，請我做家教的那個人讓我找個代班的，最好是同學，我就想到了你。”
陶斌還要猶豫，同學說：“放心，不是小孩子，是個快四十歲的香蕉。他出來的早，老祖宗的東西丟得差不多了，他問什麽你答什麽就行了，答不了的別說不會，你剛出來，還有幾個同學吧？把他的問題匯總一下，發郵件問同學。”
等視頻打開了，陶斌才知道同學為什麽這麽說，因為這個人問的是文言文的翻譯，他還要解釋。
視頻對面的人是個黃種人，普通話說得很溜，他說他也是在陶斌這個年紀出來的，後來就沒回去，這麽多年，老師教的東西全都還回去了，最近想找些書讀一讀，熏陶一下，但實在是看不懂，只好請家教了。
“同學，麻煩你了。”視頻對面的那個人微笑著說。
陶斌覺得這人還不錯，看起來很溫和的樣子。
這人似乎是自己邊讀邊問，每次都是問一句或一段，前後並不連貫。陶斌好歹也是剛從學校出來，大部分都能解得上，但有些字太陌生了，他也不知道，就說可以發郵件問國內的同學。在這邊資料還是不太好找的，有些東西也不是能在網上搜到答案的。
而這個人問出來的文言文句子，陶斌上網搜竟然都搜不出來。
這個人並不著急，也不介意陶斌請外援。兩人每晚都要授課，只要陶斌有空，這個人說他很閑，他隨陶斌的時間。
不到兩天，陶斌就攢了一大堆的問題，他趕緊發郵件給自己同學了，可總找著一個人問也不合適，也不能白問，他就多托了幾個人，算了下收到的家教費，均出兩成來給同學。
施教授聽說最近學生中間在鉆研問題，他打聽了一下，原來是一封郵件，竟然還有懸賞。施教授對任何學習手段都支持得很，不管起因是什麽，只要學就是好的。他還特意覆印了一份郵件，發現竟跟本專業有八成關系，幹脆發給自己的學生看著玩。
秦青也收到了，施教授笑著說：“你看看能找到出處不能？”
她就一邊看一邊寫，順手在施教授的書櫃裏把書都找出來了，完了有點感嘆：“這也是我們這一門裏的人啊。找的內容還挺全面。”
施教授哈哈笑，“我看啊，這是個學生的作業。”
秦青大奇，“您怎麽看出來的？”
施教授就把桌上摞的十幾本書撿出三五本另外放一邊，說：“他引用的書目太多了，其實這內容裏，這幾本全有。他以為引用得多了，才顯得他看得書多。”說著就搖了搖頭，其實只要內容吃透，書多書少並不是重點。
秦青恍然大悟，讓她看就覺得提問的人這麽多問題涉及這麽多本書，肯定是讀得多。還是教授火眼金睛。
後來又有了幾封郵件，問題匯集起來，秦青就看出來了。
“奇怪，這怎麽像是在研究石蓮臺？”她去問施教授，“除了戴教授的學生之外，還有別的教授帶的人也在研究這個？”
施教授只有第一次好奇，秦青發現的事他並不知道，聽她說了才發覺，便打了個電話給戴教授。他想得比秦青更深，擔心是不是有人抄襲。
戴教授接到電話也奇怪了，因為他知道，石蓮臺這個全中國就他的學校有，如果是別人要研究，肯定跳不過他去，一定要找他借資料啊。
何況這又不是什麽重要的研究，還用搶嗎？
他看到郵件覺得不對頭，叫來赫天。
赫天一聽就懵了，他倒是想起來自己把作業給了韋明星，但萬萬沒想到這東西會流出去。
“教授，這個石蓮臺很不得了嗎？”赫天怕自己明珠暗投，把寶石當石頭送人了！
戴教授也不懂，說得話就含糊，“這個，現在還不好說。你的資料有人借過嗎？給過別人嗎？”
赫天心裏發抖，不是資料給人，他是連資料帶作業都給人了。可他也收錢了。現在如果說別人騙他，也名不正，言不順啊。
當著戴教授，他不敢提，就搖了搖頭，“我也記不清了。”
戴教授說：“你回去想想，看看可能是誰。”說著把施教授傳來的郵件給他。
赫天一看郵件就什麽都懂了，這就是他寫的！
“到底怎麽回事啊？”他問戴教授。
戴教授說，“這個還是別人發現的。”就把施教授和秦青說了，“我也不是很清楚，要不你發個郵件去問問前後情況，客氣點啊。”他想讓赫天找秦青打聽，都是學生，比他找施教授要好說話。
☆、第 206 章 翻譯任務
秦青接到赫天的電話還不明所以，她現在有點避世的意思，不太喜歡跟生人打交道。何況她也確實不知郵件從何而來，覆印的人可能是為了吃獨食，來信郵箱和名字全都剪切掉了，只有信件內容。
她道：“師兄，我也不知道。”
赫天也找不到別人，何況他跟秦青還算不打不相識，就腆著臉說：“那你幫我打聽打聽？”想著一點不告訴別人就使喚人不好，就半真半假的說：“師妹，師兄是真想知道……這些問題特別像我的作業裏的……”
“你的作業？”秦青馬上懂了，現在大家跟十幾年前不一樣了，都對自己的知識產權看得很重，別說作業，連筆記都不會輕易借人。她以為是赫天的作業被人偷了，就問：“你沒在身邊問問？”
赫天編不出來了，說：“唉，身邊人太多，太雜，不好問。師妹，你幫我問問看吧，師兄拜托你了。”
秦青看到郵件還是施教授拿來的，她也只能問施教授。本以為像施教授這樣的熱心腸，聽說後一定會積極幫赫天，結果施教授反倒問她：“你怎麽會管這事啊？”
秦青：“他給我打了個電話。”
施教授一揮手，“不要管他！就說你要忙著寫論文，沒空！”
秦青茫然了，施教授畫風不對啊，不過教授這是向著她！她立刻答應下來。
施教授想了想說：“這是外校的事，你不要管。再說那個偷作業的人不在他們本校問，特意換個學校，心眼是有的，那邊找不著才想找你。”他看秦青，覺得這小女孩看著冷淡，其實別人求一求就不會拒絕了，還是心太軟，見的人太少，於是又加了一句：“以後咱們學校的人出這種不好辦的事找你，你也不要答應。”
等赫天再打電話來，秦青就說忙著寫論文，實在沒空去找人。
赫天一聽就知道是托辭，可他跟秦青也不熟，無法板起臉訓人，只好拼命求，秦青捱不過，只好糊弄兩句把電話掛了，赫天繼續打，她就只能把他拉到黑名單裏，這才清凈了。
施教授雖然不讓秦青管，自己卻暗地裏打聽起來，他很快找到發郵件的陶斌了，卻發現這人不是本專業的，但也是本校出去的學生。施教授本著教人向善的心，給陶斌寫了封郵件，言辭溫和又不失嚴厲的點出這些問題可能出自一個學生的作業，做學問要真心誠意，不能借雞下蛋，出來的成果再好也不是自己的，希望陶斌懸崖勒馬。
陶斌早知施教授大名，要不是施教授教的他不喜歡，早就拜到施教授門下。學校裏每年都有學生在哀號自己教授不是施教授這麽好（說話）的人，施教授要是教一個大熱的課目，走廊都能塞滿人。
他就趕緊解釋前因後果，重點突出他絕沒有偷人作業，至於問題集，是家教的人問的，那人的姓名職業也一並坦白了。
韋明星的英名文是威廉姆斯·斯科特。
施教授見是個外國的拍賣行就明白了大半，看名字是外國字也沒認出是戴教授抱怨過的小偷，他放了心，還為誤會陶斌道歉，然後把結果告訴了戴教授。
戴教授聽了更覺奇異，萬萬沒想到赫天的作業還走出了國門，他再把赫天叫過來問，這回問出來了。戴教授嘆氣，扔下一句：“以後你的作業要是換個名字變成別人的，不要來找我。”把人趕走了。自己的成果，不管有沒有價值，1後面三個零就給送人了，唉，半年的心血還耗了一身病，值不值？夠不夠醫藥費？
不過現在都是向錢看，戴教授想想自己也不能免俗，也就不必替學生可惜了。
陶斌吃了施教授的教訓，知道韋明星的東西來路大概不怎麽正，雖然不明白國內一所普通大學一個學生的作業有什麽用，他是不能再助紂為虐了，正好學長歸來，他把家教的差事一交，忙自己的事去了。
孤身在外，每晚都度日如年，陶斌難免懷念遠隔千裏的親人朋友。秦青與曹華嚴是他記在心底的兩個人，深夜孤寂，念一念朋友，就當休息了。
時間過得既快又慢，他每天都在群裏跟還在國內的朋友聊天，國內的朋友們按部就班的日
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