? “有人放棄嗎？ ”文言老師先問道。

沒有人回答，但所有人目光鎮定———沒人放棄。

“這個簡單，不要忘了我們是幹什麽的……”文言老師這時才說道：“若很容易就能完成，那我們豈不是很無趣？”說完，他深深的看著幾人。

安天成有點不習慣，他第一次見識了文言老師的不一樣。

文言老師也不理四人，說完只是簡單的環視了一遍四個人。隨即便向機器人發出了指令：“準備四套防護服。我們立刻出發。”

“四套？應該五套吧。”蘭馨有點不解。

“我不需要。”文言老師回答的很自信。

機器人接到指令，立刻帶領五人來到了一個透明的隔膜處。“這裏就是特殊合金結界了，外面就是菡川的特殊環境。你們要做好準備。”

接著機器人拿出幾張像卡片一樣的東西。“這是四套防護服。你們將它和你們的記錄卡形成連接就可以隨時啟動。建議你們隨時註意防護服的能量。一般情況下，這些能量能形成自我循環。但特殊環境下能量補給可能會有不足。”

引導機器人盡職盡責的做著自己的工作。

眾人聞言，也不多問，立即完成了自己記錄卡和防護服的連接。

記錄卡顯示“一切正常”後，面向文言老師，等著文言老師的出發指令。

“若發生任何意外一定要最快靠近我。”掃視了幾遍四個學生後，文言老師叮囑道。

“沒問題。”安天成立刻回答。

“你放心吧。”蘭馨和萊克也答應了一聲。

“會發生什麽意外？這是幫助別人，還能有什麽意外。”安天成反應了過來，他充滿了不解。

“任何事情都有可能發生意外，有備無患嘛！”文言老師笑了笑，簡單的回答道。

“你們一定要記得，有任何意外都要馬上靠近我，我會張開結界，保護你們的安全。”他看起來非常的認真，整個人非常的嚴肅。

“知道了。快出發吧。”妃磬冷冷的催促著。

文言老師看了看四人，也不再解釋，轉身帶頭走出了合金結界。

“轟……”安天成剛走出來，大腦立刻的一聲輕響，他感覺自己的脖子像被人一把掐住了一樣：無法呼吸。

“風太大了，體內壓強不夠，空氣無法進入身體……”安天成知道這是怎麽回事。

“她可以嗎？”他試圖看看她的情況。

身上的衣服和體能檢測系統，安全警告系統已經發出了危險警告。

“只堅持了幾秒鐘，就受不了。”正想轉頭的安天成無奈的嘆息著。“全身血液向身體表面湧。再這樣下去……隨時有喪命的危險……”他有點急。

“啟動防護服。”文言老師的提醒適時響起。

安天成一驚，馬上啟動防護服。

一道能量立即出現在腰間，瞬間鋪展、延伸，眨眼間完成了對安天成全身的覆蓋。

“還好……”安天成轉了轉身體，輕輕的吐出了一口氣。

他註意看了看自身，只見一層薄薄的能量罩浮在自己身體周圍，大氣壓強等一系列調節已經完成，他的呼吸恢覆了正常。

他看了看其他同學。只有萊克好一點：臉色不是太差。蘭馨和他一樣，也是一臉的紅色。看來剛才也是缺氧了。

再看文言老師，卻是輕松自若的站在前邊悠閑的看著四人。

“老師真厲害，上次就很瀟灑，這次還是那麽從容。”萊克不得不佩服老師。

“你們能控制你們的能量的時候也可以這樣的，沒有什麽。”文言老師回答的很冰冷。

“適應了嗎？適應了我們就要向前 了？”他催促著四個學生。

“走吧。”萊克搶先向前走去。

文言老師示意其他人跟上，隨即自己也跟了上去。

安天成一邊走，一邊觀察著四周：這裏一馬平川，沒有任何山巒，森林樹木也沒有，只剩下一片荒土。不過奇怪的是風很大，但地面上的土卻沒有一粒被風吹起……

文言老師也不看安天成，有意無意的解釋道：“這裏的地面是經過高科技處理過的，強化了這裏地球對地面土壤的引力，所以風是吹不動土顆粒的。”

安天成聽了這個解釋有點釋然。

“這裏原是有高山，有森林的，只是人們沒有做好保護，後來漸漸的消失了，所以現在是一馬平川。沒有任何遮擋，所以這裏風很大。”文言老師接著又慢慢的說道。

“不能人工造一個屏障嗎？以現在的科技這是很容易實現的吧。”蘭馨一邊觀察，一邊問道。

“以前造過。但是……卻引來了新的災難。”文言老師一邊走，一邊簡單的回答。

“什麽災難？”

“風在這裏被屏障擡高，造成了這一地方的經年暴雨，形成了終年的洪災……”

“怎麽擡高了，不能向兩邊分嗎？”

“這裏夾雜在兩座高山之間，向兩邊分會給其他地方造成災難，而且會造成比這裏更大的損失。所以只有擡高……”文言老師邊行進邊解釋。

“我知道有一種科技可以把強降雨的雲朵吹散，不讓聚集就可以防止強降雨？”蘭馨追問道。

“沒用的。加屏障後的強降雨是因為帶著水的雲朵急速爬升，空氣急速冷卻，氣態水液化，聚集，直接形成強降雨。這時帶水的空氣速度非常快……總之，現在的科技在這裏發揮得作用很小，所以才讓這裏保持了這麽個樣子。”文言老師看來也不想細說。解釋的模模糊糊。

“可以……”

“好了，你們了解了這裏的實際情況後我們再思考這個問題吧。”文言老師打斷了其他人的話語，提醒大家道。

聽到文言老師這樣說，四人也不再說什麽，一起跟著文言老師向前走去。

一路沒有發現其他人類。

環境整體給人的感覺只有荒蕪。沒有任何生機，一片黃色，沒有一絲綠意的荒蕪和淒涼……

安天成很好奇。

“這裏環境這麽惡劣，到底是怎麽回事，這裏的人是怎麽生活的。怎麽不搬到其他地方去？”“資料庫了沒有這裏的信息，想必這裏是一個特殊的存在……”安天成默默的思考著。

看著大家這會兒都很莊重，連萊克都嚴肅的在觀察、思考著什麽。

文言老師觀察著幾人，默默的露出特別的笑容。

五人默默地行進……

“怎麽回事？”走在最前面的萊克突然驚呼了起來。

其他人聽到驚呼，立刻上前。只見前面有一個人，沒有穿任何防護服，但和文言老師一樣也在向前趕路。

這個人衣服是很普通，就是安天成他們平時穿的衣服。根本沒有任何防護。難道也是超能力者？

仔細觀察文言老師和這個人，發現文言老師還是一副從容淡定的樣子，臉上皮膚光滑細膩。反觀這個人，臉上皮膚粗燥幹裂，種種狼狽相，但就是和文言老師一樣，一樣有精神，一樣自得，其樂融融。

無形中，甚至有一種比文言老師還有瀟灑的姿態。

看著大家在打量自己和遠處一身黑衣的人，文言老師猜到了大家的疑問。

“每一個地方都有完全適合本地環境的人類，他們可以像異能者一樣，不受限制的在他們適應了的特殊環境中生存。這是人類在特殊環境中長期進化的結果……”文言老師三言兩語，將幾個學生引出了困惑。

聽到這個解釋，安天成幾人內心猛然一動，第一次對人類的偉大有了感受。一絲絲特殊的感覺在各人的內心盤旋縈繞，揮之不去……

“你們是什麽人，到這裏幹什麽？這個身穿黑色衣服的人聽到他們的聲音，立刻過來問道。

“我們是幫……”萊克立即回答。

“沒什麽，我們是來考察這裏特殊的環境，思考解決方法的。”文言老師優雅的打斷了萊克。

“是嗎？”黑色衣服的人看了看萊克，又看了看文言老師。

“是啊。”文言老師接著道：“他們是我的學生，我們在做風速統計和風能研究。”

“哦，你們要到那裏去？”黑衣青年看起來不再糾纏這個問題。

“隨便走走，有可能會去東風颯。”

“好啊，那裏我也要去，我們一起走吧。”

還沒等文言老師同意，這個人便向文言老師他們靠了過來。

“還是你自己走吧，我們要做課題研，也不知道什麽時候才能到達那裏。”

“沒事，我正好也聽聽你的研究，也長長見識。”

他看起來是賴上了。

“你還是自己走吧，我們不喜歡別人打擾。”妃磬有點火了。

那個人呆了呆，“好厲害的姑娘。”“好吧，我自己走吧。”說著轉過身慢慢的向前走去。

幾人默然了。

“剛才為什麽不讓我告訴他我們來這裏的目的？”等那人走遠了。萊克摸不著頭腦的問道。

“我們是來幫助人，這點沒錯，但不能盲目的幫助。我們必須結合我們的觀察和當地實際進行幫助，你若剛才告訴他我們的目的，很有可能他會影響我們的選擇。引起不必要的麻煩。”文言老師說的很詳細。解釋的很耐心。

“能引起什麽麻煩，這個無論是被幫助者還是實施幫助者 都會很高興，怎麽還會有麻煩？”安天成也有了疑問。

從踏上這裏開始，他隱隱的對文言老師感到了陌生。

其他人看起來也有這麽個問題。都不說話，只盯著文言老師。

他望著他的學生。“這個問題你們慢慢會明白的。我們還是趕緊趕路吧。”他又催促著學生。

“原來你們是去幫助東風颯的人啊？ ” 正在幾人不明所以的時候，一個聲音突然從身後傳了過來。

下章，被幫助者 ，敬請期待

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