☆、寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危欄倚
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終於挨完了史上最漫長的寒假,一天一天得消磨,終於過完了,平子迫不及待地回到了課堂。天氣漸漸暖和起來,春天的腳步終於踏過了黃河,到達了這個北方小鎮。新學期的陽光重新照亮著校園的每一個角落,每一寸土地,一切都是全新的。每個人都在心底默默許下諾言,並為之努力。對未來的憧憬,對生活的渴望,都在每個人心裏悄然綻放。教室後邊的黑板報上,寫著這樣的一段話:
每個人都有屬於自己的夢想,每個人對明天都有希望。希望,貯藏在每個人心裏,生根,發芽……
希望,是我們熱情奔放的源泉,是對生活充實的渴望,是那綠葉與陽光的私語。
希望,是我們奮鬥不竭的動力,是對未來殷切的期冀,是那繁星與天空的氣息。
希望,使我們永不退縮的信念,是對生命無限的追求,是那魚兒與江河的追逐。
希望,是未來;希望,又在於今天;希望,就是我們自己。
這個學期,老師們也加緊了教學進程,都在盡可能向前趕課,因為年級組要求各科都要在高三到來之前結束,高中生活的緊張氣息彌漫在所有人的心頭。再後來,班主任固定了中間第一排,不再輪換座位,其餘人繼續輪換。第一排那種位置適合佼佼者去占據,眾所周知,多吃粉筆灰有利於大腦發育嘛,要不然,坐在中間前排的為什麽都是好學生呢。有時候下課聊天,心蓮也會說,要是咱們三個坐在那,成績肯定會一直突飛猛進,因為都不敢說話。平子戲言,說把心蓮自己調走就行了,畢竟“擒賊先擒王,正本需溯源”。自然地,粉拳組合與斜眼相加,外加兩指捏揉神功,保證能讓平子服服帖帖……
每晚晚自習前,語文老師都要交代心蓮向黑板上抄寫字詞句,也就是高考語文試卷的前幾道題,找讀音有誤的,找錯字的,找成語使用錯誤的,找病句的,填詞使句子通順的……每天都準備三四道題。自然地,下午放學後,心蓮就會在黑板上工工整整地板書,那字跡真是優美,字裏行間仿佛都是她在微笑,看她書寫真是一種享受。每每這時,平子都會靜靜地坐在座位上,看著她手中的粉筆瀟灑地揮舞,夕陽的餘暉總是恰到好處地灑向黑板,每一個字都在閃著光芒。那婀娜的倩影與鑲了金邊的墨色的雲朵勾勒成一幅動態的畫卷,美不可言。無水硫酸銅上課講題時總是借題發揮,你看你們每天晚上抄那麽多字詞句,一道題才三分,你看看你們推導一道化學題,十幾分就到手了,高考都是分啊,你們說哪個好得分……學生們大都會笑著應和一兩句,但是手心手背都是肉啊,丟掉哪塊都不舍得的。
課業開始無限繁重起來,每天要不停地上課,每位老師都在馬不停蹄地趕進度,自習課也不消停,說不定哪位老師殺進來,帶著鋪天蓋地的卷子,讓你無時無刻不在“溫故而知新”。陡然增加的學習量消磨著學生們的精神,下課都是補覺的,整個教室都是昏昏然一片迷茫的狀態。有次上化學課的時候,無水硫酸銅拍拍講臺,“都醒醒,拿出上次月考試卷。”大家這才懶洋洋慢騰騰翻找,“好,大家看,第一題……”“等會……”大家都有氣無力地回應著,與書紙聲共鳴悠長的樂曲。無水硫酸銅等了等,“第一題,這是考的乙酸乙酯的……”“等會……”
年級組還組織老師們去衡水中學參觀學習,回來後還要給同學們講述那“煉獄生活”,什麽跑早操時間背英語,下課跑步上廁所,吃飯全程快節奏,學習起來絲毫不理會身邊的任何動靜……沒辦法,衡中一直是河北省高考清華北大的“基地”,那種生活永遠是那樣充滿激情與動力。最可惡的是,“牛肚”說,在教室裏故意制造出很大聲響,結果學生們一個扭臉看的都沒有,不為外界擾亂。真不知道他怎麽想的,人家安安靜靜學習非要制造點混亂才行,到哪都不安分,就知道刷“存在感”……
志剛說,衡中心向往之就好,真要在那上學,弄不好就成“做題機器”了,到時候“高分低能”可就賠大了。心蓮卻說,那樣的高中生活才是別樣的青春記憶,多少年後也無法忘懷的,有苦有淚,回憶起來才是人間美味。看來心蓮平時一定愛吃,字裏行間也少不了透露自己的愛好。其實說來說去,老師們最終強調的永遠是那麽幾句最能洗腦的話:好好學習,對得起辛勤付出的父母;別早戀,上大學後好的人多著呢;吃得苦中苦,方為人上人;年輕吃苦不是苦,老來享福才是福……最痛苦的是穿插一些大大小小的排名考試,讓人如坐針氈,看著那張名次表,簡直不能有比這更折磨人的東西了,讓人又愛又恨。桌子上永遠都是書本堆積的小山,綿延不止,參差不齊地擺放形成了一道道別致的模樣,都說“書山有路勤為徑”,估計對大多學生而言,“勤”只需要多收拾,不然的話什麽都找不到。抽屜裏總是亂糟糟的,各類試卷資料占滿整個空間,每天最開心的事就是,終於又搞定一份卷子,那感覺真是“所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也”。
每天早早坐在教室,很晚才休息,每個人都在堅持著,只是為了心中那最初的夢想,為了太多的期盼。真不知道那些青春類的電影是怎麽拍出來的,教室裏的學生穿著整齊劃一,男生帥氣女生漂亮,最關鍵的是桌子上沒有一本多餘的書,一點不符合現實。而且固有的橋段肯定是一個學習特別好,一個學習很差,於是互相幫助,最後多以分手告終。看看親身體會的高中生活,怎麽和電影裏差距就那麽大呢。
這天早晨,和往常一樣,教室裏讀書背誦的聲音此起彼伏。也不知道誰規定的,一三五背語文,二四六背英語,真是死板。當然,若是老師不來的話,幹點別的事也是可以的,沒必要半個多小時一定要看著相同的文字嘛。說起英語,也真是該降溫了,一門外國語言占據了多少學生的時間,最重要的是把太多學生排擠在好學校之外。教室後方,三五成群睡覺的大有人在,沒辦法,宿舍早晨六點就一通固定的“起床樂曲”,聽了這麽久,就算反射弧過長也是產生條件反射的了。所以說,借著優美的讀書聲,補個回籠覺真是不錯的選擇。
平子剛一進教室,就看見志剛在一旁盯著心蓮,一臉驚愕。眼睛裏掠過一絲惶恐與不安,就像偷拿了大人錢而被發現的小孩,內心惴惴不安。看見平子,似乎見了救星一般,滿是期待。此時心蓮正在低頭看書,一動不動,很是入神。平子覺得有什麽異樣,悄悄走到心蓮身邊,冷不丁的拍了下心蓮的肩膀,“你看那小子正色迷迷地看著你呢。”這一拍不要緊,著實嚇了她一跳,眼睛裏含著閃閃的淚花,一副我見猶憐的模樣。“怎麽,看什麽呢,怎麽……你……我……?”然後吸吸鼻子,長舒一口氣,眼見著又一滴淚滑落。這次輪到平子發楞了,和志剛對視一眼,他也是滿臉的不知所措,還帶著些許歉意。平子一把抓過志剛,低下聲音,“你幹的?”志剛很尷尬地笑了笑,點點頭卻又搖搖手,一語不發,低頭看書。下課後,心蓮一個人出去了,似有心事一般,依舊眉目不開。志剛對平子說:“你說一會我用不用給她道歉啊,我剛才可能沖她了。”平子瞪大眼睛,“我就知道是你幹的,瞞不過我的眼睛啊。”志剛一臉委屈,“早晨剛坐下,心蓮還挺正常,給我說讓我盯著點老師,我說我正算題呢,你還是自己盯防吧。等我再擡頭的時候,發現她眼裏有淚,然後你就進來了,我也不知道是不是話說重了……”平子聳聳肩,攤開手,在他看來,她不應該這般小心眼啊,都說女人心海底針,現在想想真是不得不承認前人的至理名言啊。
心蓮直到打了上課鈴才進教室,一回來就示意平子坐中間,她坐靠墻的最裏面。志剛沖平子笑笑,那笑裏飽含苦楚與無奈。前兩節是枯燥無味的英語,老師講課的聲音也小得不行,說著嘰裏呱啦一通聽不明白的話,然後說什麽語法知識,什麽定語前置、賓語後置之類,唯獨能聽明白的想必就是“選C”之類的“中英結合語言”了吧。整整半個上午過去,也沒見心蓮擡起頭,沒聽見她說一句話。志剛也是絲毫不在狀態,滿心愧疚。
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每個人都有屬於自己的夢想,每個人對明天都有希望。希望,貯藏在每個人心裏,生根,發芽……
希望,是我們熱情奔放的源泉,是對生活充實的渴望,是那綠葉與陽光的私語。
希望,是我們奮鬥不竭的動力,是對未來殷切的期冀,是那繁星與天空的氣息。
希望,使我們永不退縮的信念,是對生命無限的追求,是那魚兒與江河的追逐。
希望,是未來;希望,又在於今天;希望,就是我們自己。
這個學期,老師們也加緊了教學進程,都在盡可能向前趕課,因為年級組要求各科都要在高三到來之前結束,高中生活的緊張氣息彌漫在所有人的心頭。再後來,班主任固定了中間第一排,不再輪換座位,其餘人繼續輪換。第一排那種位置適合佼佼者去占據,眾所周知,多吃粉筆灰有利於大腦發育嘛,要不然,坐在中間前排的為什麽都是好學生呢。有時候下課聊天,心蓮也會說,要是咱們三個坐在那,成績肯定會一直突飛猛進,因為都不敢說話。平子戲言,說把心蓮自己調走就行了,畢竟“擒賊先擒王,正本需溯源”。自然地,粉拳組合與斜眼相加,外加兩指捏揉神功,保證能讓平子服服帖帖……
每晚晚自習前,語文老師都要交代心蓮向黑板上抄寫字詞句,也就是高考語文試卷的前幾道題,找讀音有誤的,找錯字的,找成語使用錯誤的,找病句的,填詞使句子通順的……每天都準備三四道題。自然地,下午放學後,心蓮就會在黑板上工工整整地板書,那字跡真是優美,字裏行間仿佛都是她在微笑,看她書寫真是一種享受。每每這時,平子都會靜靜地坐在座位上,看著她手中的粉筆瀟灑地揮舞,夕陽的餘暉總是恰到好處地灑向黑板,每一個字都在閃著光芒。那婀娜的倩影與鑲了金邊的墨色的雲朵勾勒成一幅動態的畫卷,美不可言。無水硫酸銅上課講題時總是借題發揮,你看你們每天晚上抄那麽多字詞句,一道題才三分,你看看你們推導一道化學題,十幾分就到手了,高考都是分啊,你們說哪個好得分……學生們大都會笑著應和一兩句,但是手心手背都是肉啊,丟掉哪塊都不舍得的。
課業開始無限繁重起來,每天要不停地上課,每位老師都在馬不停蹄地趕進度,自習課也不消停,說不定哪位老師殺進來,帶著鋪天蓋地的卷子,讓你無時無刻不在“溫故而知新”。陡然增加的學習量消磨著學生們的精神,下課都是補覺的,整個教室都是昏昏然一片迷茫的狀態。有次上化學課的時候,無水硫酸銅拍拍講臺,“都醒醒,拿出上次月考試卷。”大家這才懶洋洋慢騰騰翻找,“好,大家看,第一題……”“等會……”大家都有氣無力地回應著,與書紙聲共鳴悠長的樂曲。無水硫酸銅等了等,“第一題,這是考的乙酸乙酯的……”“等會……”
年級組還組織老師們去衡水中學參觀學習,回來後還要給同學們講述那“煉獄生活”,什麽跑早操時間背英語,下課跑步上廁所,吃飯全程快節奏,學習起來絲毫不理會身邊的任何動靜……沒辦法,衡中一直是河北省高考清華北大的“基地”,那種生活永遠是那樣充滿激情與動力。最可惡的是,“牛肚”說,在教室裏故意制造出很大聲響,結果學生們一個扭臉看的都沒有,不為外界擾亂。真不知道他怎麽想的,人家安安靜靜學習非要制造點混亂才行,到哪都不安分,就知道刷“存在感”……
志剛說,衡中心向往之就好,真要在那上學,弄不好就成“做題機器”了,到時候“高分低能”可就賠大了。心蓮卻說,那樣的高中生活才是別樣的青春記憶,多少年後也無法忘懷的,有苦有淚,回憶起來才是人間美味。看來心蓮平時一定愛吃,字裏行間也少不了透露自己的愛好。其實說來說去,老師們最終強調的永遠是那麽幾句最能洗腦的話:好好學習,對得起辛勤付出的父母;別早戀,上大學後好的人多著呢;吃得苦中苦,方為人上人;年輕吃苦不是苦,老來享福才是福……最痛苦的是穿插一些大大小小的排名考試,讓人如坐針氈,看著那張名次表,簡直不能有比這更折磨人的東西了,讓人又愛又恨。桌子上永遠都是書本堆積的小山,綿延不止,參差不齊地擺放形成了一道道別致的模樣,都說“書山有路勤為徑”,估計對大多學生而言,“勤”只需要多收拾,不然的話什麽都找不到。抽屜裏總是亂糟糟的,各類試卷資料占滿整個空間,每天最開心的事就是,終於又搞定一份卷子,那感覺真是“所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也”。
每天早早坐在教室,很晚才休息,每個人都在堅持著,只是為了心中那最初的夢想,為了太多的期盼。真不知道那些青春類的電影是怎麽拍出來的,教室裏的學生穿著整齊劃一,男生帥氣女生漂亮,最關鍵的是桌子上沒有一本多餘的書,一點不符合現實。而且固有的橋段肯定是一個學習特別好,一個學習很差,於是互相幫助,最後多以分手告終。看看親身體會的高中生活,怎麽和電影裏差距就那麽大呢。
這天早晨,和往常一樣,教室裏讀書背誦的聲音此起彼伏。也不知道誰規定的,一三五背語文,二四六背英語,真是死板。當然,若是老師不來的話,幹點別的事也是可以的,沒必要半個多小時一定要看著相同的文字嘛。說起英語,也真是該降溫了,一門外國語言占據了多少學生的時間,最重要的是把太多學生排擠在好學校之外。教室後方,三五成群睡覺的大有人在,沒辦法,宿舍早晨六點就一通固定的“起床樂曲”,聽了這麽久,就算反射弧過長也是產生條件反射的了。所以說,借著優美的讀書聲,補個回籠覺真是不錯的選擇。
平子剛一進教室,就看見志剛在一旁盯著心蓮,一臉驚愕。眼睛裏掠過一絲惶恐與不安,就像偷拿了大人錢而被發現的小孩,內心惴惴不安。看見平子,似乎見了救星一般,滿是期待。此時心蓮正在低頭看書,一動不動,很是入神。平子覺得有什麽異樣,悄悄走到心蓮身邊,冷不丁的拍了下心蓮的肩膀,“你看那小子正色迷迷地看著你呢。”這一拍不要緊,著實嚇了她一跳,眼睛裏含著閃閃的淚花,一副我見猶憐的模樣。“怎麽,看什麽呢,怎麽……你……我……?”然後吸吸鼻子,長舒一口氣,眼見著又一滴淚滑落。這次輪到平子發楞了,和志剛對視一眼,他也是滿臉的不知所措,還帶著些許歉意。平子一把抓過志剛,低下聲音,“你幹的?”志剛很尷尬地笑了笑,點點頭卻又搖搖手,一語不發,低頭看書。下課後,心蓮一個人出去了,似有心事一般,依舊眉目不開。志剛對平子說:“你說一會我用不用給她道歉啊,我剛才可能沖她了。”平子瞪大眼睛,“我就知道是你幹的,瞞不過我的眼睛啊。”志剛一臉委屈,“早晨剛坐下,心蓮還挺正常,給我說讓我盯著點老師,我說我正算題呢,你還是自己盯防吧。等我再擡頭的時候,發現她眼裏有淚,然後你就進來了,我也不知道是不是話說重了……”平子聳聳肩,攤開手,在他看來,她不應該這般小心眼啊,都說女人心海底針,現在想想真是不得不承認前人的至理名言啊。
心蓮直到打了上課鈴才進教室,一回來就示意平子坐中間,她坐靠墻的最裏面。志剛沖平子笑笑,那笑裏飽含苦楚與無奈。前兩節是枯燥無味的英語,老師講課的聲音也小得不行,說著嘰裏呱啦一通聽不明白的話,然後說什麽語法知識,什麽定語前置、賓語後置之類,唯獨能聽明白的想必就是“選C”之類的“中英結合語言”了吧。整整半個上午過去,也沒見心蓮擡起頭,沒聽見她說一句話。志剛也是絲毫不在狀態,滿心愧疚。
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