“阿門阿前一棵葡萄樹

阿嫩阿嫩綠地剛發芽

蝸牛背著那重重的殼呀

一步一步地往上爬

阿樹阿上兩只黃鸝鳥

阿嘻阿嘻哈哈在笑它

葡萄成熟還早地很哪

現在上來幹什麽

阿黃阿黃鸝兒不要笑

等我爬上它就成熟了”

青山小築內，此刻就像一個家庭式的幼兒園。這是方筱悅暢想已久的情景，今天終於能夠實現，她滿頭大汗的帶著幾個孩子又唱又跳，心裏卻是滿滿的幸福感。

孩子們的反應在方筱悅看來，也頗為有趣。小嬌絕對是她的捧場王，不管方筱悅說什麽，她都是第一個響應，崇拜的星星眼始終沖方筱悅眨啊眨，粉嘟嘟的小臉，再用她糯糯甜甜的聲音學唱著她教的兒歌，讓方筱悅總是忍不住想抱抱她。真不太理解，這麽漂亮可愛的一個小姑娘，她的父母怎麽忍心遺棄。方筱悅決定一定要把最好最快樂的童年給他們。

兩個最小的寶貝，也不甘心被人放在床上或者桌子上，一放下就咿咿呀呀叫的特大聲，豆苗還好些，還能躺一會兒。寶哥兒簡直就是個人來瘋，放下一分鐘都不行，分貝高的讓人直想捂耳朵。可他們被抱起來，並不是要看方筱悅，更多的還是把目光放在小嬌的身上，小孩子的天性，還是會喜歡孩子，尤其喜歡活潑開朗的小孩子。

小嬌湊向寶哥兒時，寶哥兒每次都會用迅雷不及掩耳之勢抓住小嬌的辮子，抓了就要往嘴巴裏塞。說來也奇怪，別人的頭發他都不抓，專愛抓小嬌的頭發。逗得大家都說，這寶哥兒以後絕對是個風流公子，這麽小就知道抓小姑娘的頭發。

五歲莫離的話最少，不對，方筱悅根本就沒聽他說過話，一開始他以為莫離跟廖凡一樣是啞巴，可有一次她卻聽見他會跟小嬌說一兩個字，聲音略有些呆滯。總是讓方筱悅有些懷疑莫離是不是有輕度的自閉癥。

穆千山告訴方筱悅，莫離不喜說話，但是卻有過目不忘的本領，凡是他翻過的書，都能一字不差的默下來，只是現在因為年紀小，字寫得並不是很好。方筱悅太理解了，別說莫離是小孩子，就說她這麽大，字也一樣寫不好，那毛筆就是不聽她使喚。

最有意思的還是郭睿，就是睿兒，方筱悅問了半天才知道他姓郭。這個別扭的小孩，大概因為他在這三只裏面最大，總是裝作一副小大人的樣子。不管方筱悅做什麽，他都是一副鄙夷的表情，偶爾還會說：“真幼稚！”很少參與進來。但是方筱悅心裏清楚，他不知道偷偷看了多少次了。臭小子，我還沒跟你算上次的賬呢，你還給我擺架子。

而廖凡也很少參與，方筱悅聽玲瓏說，她昏迷時，廖凡在廬外守了六天六夜。好幾次想當面謝謝他，可每次剛走近些，他就走開了，根本不想跟她說話。之後便會跟著穆爺爺上山采草藥，或者去廚房幫玲瓏燒火做飯。躲著她？為什麽？

漸漸的，晚上有寶哥兒豆苗陪著，白天有小嬌、莫離和睿兒陪著，方筱悅覺得時間過的非常快，十天轉眼就過去了。他們的活動範圍也越來越大。青山小築的院子可是絕佳的戶外活動場地，方筱悅把以前在幼兒園帶孩子們玩得游戲，一個一個全搬了過來，什麽“老狼老狼幾點了！”、“丟手絹”、“老鷹捉小雞”，還會帶著孩子們一起種些花花草草，夏天蘭溪的雨水多，小院子很快便有一些生機。孩子們的歡笑聲越傳越遠，青山小築院子裏的孩子也越聚越多，幾乎每天都有一兩個加入的孩子，都是村裏聽到笑聲趕來的孩子們。

這些孩子從一開始羞澀好奇的在院外觀望，到慢慢的融入。於是青山小築的院子裏，慢慢充滿了各種很有喜感的小名，每次只叫名字都能讓方筱悅樂上半天，“狗蛋兒”、“黑妞”、“栓柱”、“二丫”……最多一次，小築的院子裏居然有十幾個孩子。

不管在現代還是古代，孩子的天性都是一樣的。從某種意義上來講，古代的孩子更加幸福些，沒有汙染、每天就生活在大自然裏。其實現代的華德福幼兒園就是在想方設法的讓孩子貼近大自然、在大自然中自由自在的探索。魯迅的文字中也多次提到，鄉下的大自然才是孩子童年的天堂。

孩子們已經瘋狂的迷上這裏，每天吃完早飯就過來，還帶了自家的午飯，玩到日落才戀戀不舍的回家。就連一直不屑加入的睿兒都已經選擇性的加入行列。反倒是莫離的狀態始終游離在外，雖然臉上的表情寧靜祥和，但似乎更愛沈浸在自己的世界裏。方筱悅已經可以判斷出，莫離是輕度自閉癥孩子，怎麽幫幫他呢？

方筱悅前世在美國學習之餘，也會抽時間去兒童福利院做義工，接觸過幾個自閉癥的孩子，他們的癥狀要比莫離重很多。方筱悅通常都不會去打擾他，但為了表示她對他的關愛，會在他看到自己時，給他一個大大的微笑或者擁抱。莫離喜歡讀書，方筱悅知道他其實根本沒讀懂那些書，於是便開始給他寫一些簡單的童話故事。毛筆字她寫不好，她的故事都是口述，由廖凡代筆寫出來。當她在口述時，孩子們就圍坐一旁，靜靜的聽她講。通常這個時候，莫離會多一些跟她的互動。等廖凡整理好這些故事，莫離都是第一個讀懂記熟的。

安徒生和格林童話的魅力真的是無年代無國界的穿越古今，感動每一個孩子的心。十幾天裏《醜小鴨》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《小紅帽》、《三只羽毛》、《穿靴子的貓》等等……從這些故事中，方筱悅也發現孩子們鮮明的個性。郭睿偏愛《皇帝的新裝》這類帶有諷刺意味的故事，應該是一個愛思考愛動腦筋的孩子，方筱悅決定以後有時間把《伊索寓言》盡量背出來送給郭睿看。莫離好像格外喜歡那個《醜小鴨》的故事，因為這個故事，還在院子裏養了幾只小鴨子。還好沒有見到天鵝，否則方筱悅覺得，莫離肯定會要求養天鵝的。

小嬌最可愛，果然是方筱悅的心頭好，聽《海的女兒》聽的小眼淚直流，《灰姑娘》也喜歡，總愛追著方筱悅讓她反覆給她講。

狗蛋喜歡聽《勇敢的小裁縫》，黑妞喜歡《白雪公主》，二丫喜歡《小紅帽》，拴住喜歡《賣柴火的小女孩》……嗯，方筱悅沒記錯，很多故事方筱悅會根據大秦的現狀略作改編的。比如海的女兒就成了《龍王的女兒》，皇帝的新裝成了《國王的新裝》自然也不是大秦的國王。方筱悅自己改得那叫一個汗顏啊，好在故事的效果依然很好。就連廖凡沒事時也愛拿起手稿再看幾遍。

方筱悅跟他們說了很多次叫她方姐姐或者方老師，可這些孩子每次都叫她“仙女姐姐”。而這些孩子帶的“飯菜”中，方筱悅發現多數都是一小份鹹菜和一個紅薯或者窩頭，能帶白面饅頭來的孩子已經算是家裏條件好些的了。這個不知名的自然村，果然很窮。這些孩子還在長身體，每天吃這些也不是長久之計。有什麽辦法能夠改善這些村民的生活條件，讓這些孩子吃得好些呢？方筱悅問過穆千山，可穆千山卻勸他最好不要管太多，管不過來的，再者在過兩天你就半個月了，你到時候就回家吧。咋啦？這是要攆她回家？

方筱悅就把自己想開家私塾，專門收四到七歲的孩子的想法告訴穆千山。他卻不像宋蓮出那樣支持她，反而勸她早些打消這個念頭，這事做起來根本就是件吃力不討好的事。這讓方筱悅一時間沒了主意，為什麽？從這些天跟這些孩子的互動中她也看出來了，時代再不同，孩子的心都是相似的，這是好事，為什麽不能開？

方筱悅還沒弄明白穆千山所言之意，就有一撥人找上門來。

－－－－－－題外話－－－－－－

感謝小白送的花，鞠躬感謝！

感謝2531送的鉆石，鞠躬感謝！

感謝以歡送的花，鞠躬感謝！

感謝紅塵殺，感謝銀狐大仙，感謝如不見，鞠躬感謝！

親子小段送上（今天早上剛發生的）：

女兒跟我說：“媽媽，太陽看不見地球是早上還是晚上啊？”

“你說呢？”

“是晚上”

你怎麽知道的？誰教你的？

書啊，晚上早上書。太陽看得見地球就是早上，看不見就是晚上。

我猜應該是你好科學那套書。這書誰給你讀過？

我自己看的啊。

哇！一直以為她自己看書沒看懂的，原來人家真的能自己吸收一些知識啊！

行啊，家裏一千多本繪本沒白買。

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