立儲的事件也已經過去了足足半月之久，最終劉宏給下的結論是立儲是大事，還需謹慎斟酌，隨後封了劉辯為弘農王，劉協而陳留王。

隨後不管百官和董太後怎麽說，劉宏都當成了耳旁風一只耳朵進一只耳朵出，隨後百官和董太後看到劉宏這般，最終也只能是無奈的不再諫言，怕把劉宏給惹生氣了。

而這件事最終無奈的還是劉宏自己，他一心想要立劉協為太子，不過由於祖制的約束，讓劉宏也是鞭長莫及，眼下只能是把事情暫緩，等到生有變數的時候在立下太子之位。

雖然太子之位懸而未決，不過朝中何進以及十常侍卻是暗地下爭鬥了起來，雙方都想各自擁立的皇子成為太子，未來繼承劉宏的大位。

黨錮之爭雖然因為之前黃巾之亂劉宏直接把黨人都給放了出來，不過朝中兩股勢力依舊是宦官和大將軍派系最盛，畢竟雙方也不想把今後的命運交到對手的手上，況且雙方早就已經是到了要爭個你死我活的地步了，都不肯在這個關鍵時刻讓步。

在這個節骨眼兒上，讓步就等於是把自己的姓名交到對方手裏。

而鐘飛回到府上之後也是有朝中的同僚來拜訪自己，其中就包括已經成為鐘飛丈人的蔡邕，還有袁紹這些平時私底下關系還行的人。

鐘飛自然知道他們來找自己是因為朝上，鐘飛居然沒有任何表態，這在他們看來這是很不可思議的事情，畢竟鐘飛是劉協的老師，最應該第一個跳出來支持劉協的是鐘飛。

不過鐘飛只是搪塞了一句，立儲乃是大事，陛下自有聖斷就不在說話，這倒讓蔡邕也是氣急敗壞的，畢竟自己女兒以後嫁給鐘飛，鐘飛如果能擁立劉協，那麽未來劉協登上帝位之後，鐘飛就是皇帝的老師加從龍之臣，按照這個情況來看三公估計都不是沒可能。

畢竟以後鐘飛有好的前途，自己女兒也有一個好的依靠，這事兒怎能讓蔡邕不著急，不過看到鐘飛臉上卻是一臉平淡，蔡邕都有些氣不過來了。

不只是同僚，就連下屬們都來紛紛問自己為什麽不支持劉協，這讓鐘飛一時間好生頭疼。

“哎，有些事情看來真的不是自己想不想，也會有人逼你做啊。”

鐘飛也是很無奈的搖了搖頭，畢竟從下屬的舉動能看出來，他們都希望鐘飛站隊，不過鐘飛給的回應是，何進十常侍朝中黨羽眾多根深蒂固，如今表面雖然是立儲，不過暗地卻是兩派的爭鬥，鐘飛如今的身份十分敏感。

他是劉協的老師也是九卿，萬萬不敢貿然站隊，尤其是更不能第一個站出來，自己朝中黨羽和勢力跟十常侍和大將軍比起來可謂是蚍蜉撼樹，不自量力，目前僅能是靜觀其變，不想得罪任何一方。

對於鐘飛這個回答，下屬們並不是全都滿意的，不過看到鐘飛目前這樣也只能是搖頭而去。

“衛尉，陛下封皇子辯為弘農王，皇子協為陳留王。”

劉宏下的詔也是傳到了各位官員的耳中，鐘飛聽到趙雲的報告之後也是點了點頭。

“陛下這是什麽意思？”

鐘忠也有點不太了解的問道，看到鐘忠這麽明白的事情都沒看出來鐘飛也是打了一下他的腦袋。

“子龍你來說說，陛下這封詔書，所謂何意？”

“以後再議！”

趙雲也是面色淡淡的說道，畢竟身為禁軍統領的趙雲，能夠自由出入宮廷，對於宮內的很多事情趙雲也是很清楚。

“明白了嘛？”

鐘飛也是看著鐘忠問道，鐘忠想了想之後也是點了點頭。

“屬下明白了。”

鐘飛聽到這兒也是搖了搖頭的看著鐘忠。

“以後腦袋放機靈點，要學會看也要學會分析啊。”

說完鐘飛也是看著趙雲，對於趙雲鐘飛真的是有了新的認識，趙雲的武藝提升很慢，不過鐘飛確實發覺趙雲對於政事確實很有敏銳性，雖然趙雲不上朝，不過能從朝堂之中傳出來的消息猜測其事情的本質，這是讓鐘飛很意外的。

這也更加讓鐘飛斷定，趙雲在歷史上壓根就是一個文官，當當護衛還行，統軍恐怕就不其然了。

事實證明趙雲確實是個文官，就連十二宮門的城門校尉大部分都能打敗趙雲，不過這也不能說明趙雲武藝差，當個報表管管禁軍趙雲還是做得相當稱職的。

“那衛尉，接下來該怎麽辦？如今立儲的事情雖然表面上已經被平息，不過大將軍和十常侍暗地裏依舊在為立儲的事情做準備。”

趙雲也是有些擔憂的問著鐘飛。

“目前僅能是靜觀其變，不站隊，不出頭，不回答，安安心心做好自己分內之事就行了，立儲這件事情不是我們可以參與進去的，我雖然是皇子的老師，不過也要量力而行，況且陛下目前也不急著立太子，就算擁立陳留王為太子，立嫡立長的祖制擺在那兒也是個麻煩事兒，既然一時間想不到解決的辦法，我們就不要搞得自己身上一身騷，何必庸人方自擾？”

說完鐘飛也是端起了一杯茶，品了一口。

“諾，下管知道了！”

說完趙雲也是離開了衛尉府，而鐘忠也是看著鐘飛在喝茶嘆了口氣。

在鐘忠看來立劉協為太子對於鐘飛來說是好事兒，不過鐘飛卻是不站出來，雖然鐘飛說的這話很對，不過鐘忠心裏也是有些不甘心，畢竟鐘飛可有著劉協老師這一層身份。

“鐘忠，你跟我有五年了吧？”

鐘飛看著鐘忠問道。

“回衛尉，整整五年。”

聽到之後鐘飛也是點了點頭，鐘飛也是說道。

“五年了，你也該學會審時度勢了，有些東西急不得，也不能急，明白嘛？”

鐘飛聽了之後也是似懂非懂的，不過還是對鐘飛說道。

“下官知道了。”

說完鐘忠也是離開了衛尉府。

自此之後鐘飛也是時不時的去給劉協上課，對於劉協的聰慧鐘飛也是比較欣慰，教起來不累，而且對於立儲的事情劉協居然是沒有說一句話，這到讓鐘飛心中頗為意外，按照道理來說儲位乃是很多皇子夢寐以求的位子，這件事傳的這麽開，劉協絕對知道，但是劉協卻不說。

這道題讓鐘飛很佩服，看得出來劉協是知道但是不言語，也不想徒生是非，在鐘飛看來這劉協還是很有大智的一個人的。

“殿下，今天我們學一點其他的東西。”

劉協聽到之後也是滿臉好奇，看著鐘飛。

“敢問老師學什麽？”

鐘飛坐了下來然後看著劉協說道。

“帝王之道！”

劉協聽了之後也是很吃驚，不敢相信自己的耳朵。

“老師這可是天子才能學的東西，學生萬萬不敢！”

劉協顯然也是被鐘飛的話給嚇到了，畢竟這帝王之道可不是是個皇子就能學的，萬一被自己父皇知道，還以為劉協心懷不軌。

看到劉協這個樣子鐘飛心中也是好笑。

“怕什麽，未來皇位就是你的，不過就是當得很憋屈罷了。”

當然這話鐘飛也沒給劉協說，說了劉協也聽不懂。

帝王之道這個東西鐘飛很早就像教劉協了，不過鐘飛認為一開始就教這個東西不合適也不好，如今立儲的事情出來了，鐘飛覺得正是時候，也可以教了。

況且劉辯哪兒恐怕都有人私底下教劉辯帝王之道，只不過劉宏不知道罷了。

“殿下放心，帝王之道分很多種，一種是為君道，還有一種是輔道，輔道是教導日後如何輔佐君王，和君王之道是兩碼事，不沖突。”

聽了鐘飛的話後劉協的心中也是打消了一些顧慮，不過依舊一些遲疑。

看到劉協這樣子鐘飛也不理他，直接是自顧自的講了起來。

對於帝王之道這個東西僅僅是一個概念罷了，每個老師教導每一個皇帝的說法不同，這個東西可謂是仁者見仁，智者見智的一個東西，沒有準確說法，只有一個概念罷了。

“殿下，對於一個君王殿下認為最重要的是什麽？”

劉協想了想之後也是回答道。

“氣度。”

聽到之後鐘飛也是點了點頭。

“還有呢？”

“仁德、威儀、智慧、態度以及遠見。”

聽到劉協的回答後鐘飛也很滿意。

“那麽殿下認為如何才能做一個人人愛戴的好皇帝？或者說什麽樣的皇帝能讓臣子心甘情願去輔佐他？”

聽了鐘飛的話，劉協也是陷入了沈思之中。

“學生認為，做一個任人擁戴的好皇帝，要做到勤政愛民，心系天下。”

“那殿下認為，如何才能做到一個勤政愛民，心系天下的皇帝？”

劉協想了想之後也是搖了搖頭了，示意自己不知道。

看到劉協不知道鐘飛也是緩緩開口。

“為帝王者，一人為天，大權在握，審時度勢，物盡其用，人盡其才，心寬以容天下，胸廣以納百川。”

“更重要的是，親賢臣，遠小人，不為錢財酒色所迷惑。盡其才，用其人，展其所長，布施仁政，授恩與民，授功與臣。此乃仁德之君。”

劉協聽了之後也是想了想這些話的意思然後點了點頭。

“學生受教了。”

“對於如何成為一個受人愛戴的仁君，必要時，殺伐果斷，但卻不可獨立專行。我漢朝以孝道為本，以謙雅為範，希望殿下細細思量，日後切不可成為無道之王。”

鐘飛也是怕說錯只能是說為王，畢竟現在太子未決，鐘飛知道有些話不能拿在明面上說。

“學生知道了。”

“其實自古以來帝王之道就沒有一個很明確的說法，這個東西在每個帝王身上都有不同的結果，秦始皇以暴、嚴出名，漢武帝以武出名，光武帝以禮賢下士出名，高祖皇帝則是以創業之後安定宇內出名，所以帝王之道沒有一個準確的衡量標準，就跟一把劍一樣，用得好可以斬殺敵人，用不好可能反噬其自身，而君王就是劍，臣子和百姓就是劍柄，沒有了劍柄的劍刃，鋒利無比，隨時會割破自己的手掌，有了劍柄的劍則就不再傷及手掌，一個受人愛戴的君王就是一柄有劍柄的劍，暴君和昏君就是一把沒了劍柄的劍，只有鋒利的劍刃，傷及別人，也傷及自身。”

劉協想了想也是似懂非懂。

“用劍刃來比喻君王，老師所言很新奇，學生受教了。”

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