早上，在“墨子”號航母的軍官餐廳吃完飯，軍事夏令營的副領隊小趙對孩子們說，今天航母編隊的陳司令特意不安排飛機起降，讓大夥兒在船上好好參觀。因為如果有起降，飛行甲板那塊地方是相當危險的。小趙笑著說：“我這肚子盛不住話，有一個秘密憋不住。告訴你們吧，陳司令跟咱何領隊是中學的鐵哥們兒，所以才對咱們額外照顧。”

孩子們回頭朝何領隊歡呼起來，老何將近五十歲，方臉濃眉，中等個子，一身旅行裝。他背著手站在孩子群的外邊，笑著聽小趙講，對他的吹牛不置可否。孩子們中的姜元善今年十六歲，個子不算矮了，身架還沒長開，瘦不拉嘰的，但瘦胳膊上也有鼓突突的腱子肉，那是他從小練武練出來的；頭發亂得像蓬草，赤腳穿著皮鞋——這是他的痼習，他說不管冬天夏天一穿襪子就燒腳。他嬉笑著說：“何伯伯，既然你和司令是鐵哥們兒，跟他說說，把‘不準拍照’的禁令取消算了。飛行甲板上還有啥秘密？別說美國的‘鎖眼’，就是商業衛星也拍得清清楚楚。想查‘墨子’號的資料，到網上一搜就行——不過得上國外網站。咱國家這保密工作做得，嘿，就只保住自家人不知道了。”

十七歲的朱郁非是個小胖墩，圓臉圓腦袋，長得像個小羅漢，戴著高度近視鏡。他也湊上來說：“對，求求陳司令吧。不讓帶照相機算啥夏令營？太沒勁兒了！”

老何朝小趙哼了一聲，那意思說誰讓你吹牛？你看咋收場吧。小趙搔搔頭，笑著勸大夥兒說，盡管何領隊和司令是鐵哥們兒，但咱們是客人，應該更嚴格越守軍隊的保密規定呀，你們說是不是？孩子們不願意，仍在跟小趙磨叨，有的幹脆過來磨叨老何。老何被他們磨不過，最後很幹脆地放了一句話：“行了，別磨唧了，我和司令說一下，給你們半天時間留影。”

孩子們爆出一陣歡呼。

這個夏令營只有十一個團員，年齡都在十五到十八歲之間。別看年齡不大，來頭可不小。十年前，國際科學界綜合了美國西屋獎和美國高中科學工程獎的宗旨，創辦了一個“國際物理工程青年才俊獎”，參加者年齡限制在二十歲以下。設立這個獎的目的是培養和發現最頂尖的年輕工程天才，這些天才必須目光敏銳，能將最前沿科學理論應用到工程技術上。換句話說，物理工程獎的獲得者應該做出世紀性的發明，如量子計算機、量子密碼技術、隱形鬥篷、氫氦冷聚變、太空升降機、電能大功率無線傳輸、基因糾錯技術（消滅遺傳病）、基因改進技術（如提升智能）等等。理所當然，物理工程獎的得主成為各跨國公司競相爭奪的資源，甚至有人開玩笑說，這個獎比諾貝爾獎還吃香。

中國在前四屆國際物理工程大賽中被剃了光頭，別說金銀銅獎，連入圍的都寥寥無幾。好在中國人“知恥而後勇”，充分發揮了中國人特有的集體優勢，國家出面設立國內物理工程大賽，在全國範圍組織大賽培訓梯隊，進行了一層層的選拔。在這件事上，軍工部門沒有公開出面，實際卻介入很深。國內大賽至今共舉辦了三屆，此次參加夏令營的孩子全是各屆國內物理大賽的前三甲，包括：第一屆：金獎林天羽，銀獎莊敏（女），銅獎孫可新；第二屆：金獎擺長有，銀獎萬玉民，銅獎劉濤（女）；第三屆：金獎徐媛媛（女），銀獎張如弓，銅獎嚴小晨（女）。

這些工作成效顯著。第五屆到第八屆國際物理工程獎中國人繼續被剃光頭，但到了今年，即第九屆國際物理工程大賽，中國人一鳴驚人，共斬獲一個金獎姜元善，兩個銅獎朱郁非和嚴小晨（並列），獲獎比例在參賽各國中名列第一。國內媒體把這件事都炒瘋了。三個獲獎者一回國，老何立馬組織了這個夏令營，把十一個寶貝疙瘩先護到翼下。

當然，老何不是旅行社的。他是新概念武器研究所的所長何世傑，少將軍銜，與航母編隊的陳司令倒真是學校裏的鐵哥們兒，不過不是在中學，而是在長沙國防大學。副領隊小趙當然也不是旅行社的，而是他的私人秘書。在夏令營裏，他們對自己的身份嚴格保密，因為何世傑想在完全自由的狀態下觀察這些孩子。在軍工界拼搏幾十年，他有一個深切的感受：若論踏實苦幹和基礎深厚，國內技術人員絕不亞於國外同行，如果在錢學森那樣的“大家”領導下做助手，或者針對弄到手的武器樣本搞逆向工程，個個都是好樣的。但總的說來，他們中最缺的是“大家”，缺的是天馬行空的獨創性，缺的是先人一步的敏銳目光。

如果說在過去，“黃牛型”的研究人員為中國提升軍力立了大功，那麽依中國現在的雄厚基礎，應該更重視“天馬型”人才了，只有這樣才能走在世界前列。這次中國孩子在國際物理工程獎中大獲全勝，何世傑非常欣喜。他知道那個獎最註重獨創性，考題極刁鉆，想獲獎比駱駝過針眼還難。但——坦率來說何世傑還不能放心，他不敢確認這次勝利究竟是代表中國孩子在獨創性上有了突破，還是只代表了中國人的應試水平——中國有兩千年“應試”的積累優勢，那可是西方望塵莫及的。

所以，他提出建議並報高層批準，組織了這場特殊的第二次考試，目的是從這群小天才中悄悄選拔出十年後的專業帶頭人、二十年後的軍工領導人、三十年後的軍隊或國家領導人。所以，放下全所的繁忙工作與孩子們廝混二十天，完全值得。

“墨子”號航母編隊此刻正行進在臺灣東南的洋面上，也就是在“第一島鏈”之外、“第二島鏈”之內的海域。“墨子”號是中國第二艘航母（不包括用舊船改造的“施瑯”號），也是第一艘核動力航母，滿載排水量九萬六千噸，最大航速三十五節。設計上基本走的是俄羅斯航母的路子，不過做了較大的革新。船體長三百米，擁有滑躍式飛行甲板，指揮塔上配備有水面搜索雷達、空中指揮搜索雷達和空中探索雷達。航母編隊中包括兩艘配備有三坐標相控陣雷達系統的“中華神盾”級驅逐艦、兩艘“中華現代”級驅逐艦、兩艘護衛艦、一艘遠洋綜合補給艦。八艘戰艦破浪前進，攪起八條雪白的尾浪。在水面下，還有一艘096級核潛艇為編隊護航。

附近沒有陸地，水天一色。極目遠眺，艦隊被包裹在一片圓形的海面內，如果忽略艦後翻卷的白色尾浪，艦隊似乎與天和海、連同上空的一架空警-3000預警機一樣全都靜止不動，只有頭頂的白雲緩緩向後滑去。以浩瀚的海面為背景，艦隊顯得像一組小舢板；但站在航母的甲板上，你就能充分體會到這頭鋼鐵巨獸的偉岸。與它相比，飛行甲板上的幾十個人顯得小如螻蟻。但航母這樣的鋼鐵巨獸正是誕生於渺小的人之手，誕生於人的智慧、決心、集體力量和……同類相殘的天性。可以說航母是一個非常典型的樣板，同時代表著人類兩種截然相反的屬性——文明和野蠻。

今天，飛行甲板上很靜，幾十架殲-15和飛豹攻擊機、一架空警-3000預警機（另一架正在天上巡弋）、兩架電子對抗機、兩架加油機、幾架作戰支援機、幾架武裝直升機和反潛直升機，今天都沒有出窩兒，除了少數在下層機庫裏的，其餘都整齊地排列在甲板兩旁。由於陳司令的特意安排，今天甲板上人很少，只有十幾名穿綠色軍士服的維護員在檢查阻攔索，中間夾雜著幾名穿褐色服裝的地勤人員。小趙領孩子們先參觀前甲板，為大家介紹三條阻攔索、三臺飛機升降機、塔臺、航行艦橋、司令艦橋、雷達、著艦系統中心線指示發射機、近戰武器系統、防空導彈系統等。其實在上艦之前，這些天才孩子都從書上網上詳細了解了航母的結構，個個都算得上半個航母專家了，現在只是補上實物教學這一環節。何世傑則照例站在圈子外邊，不動聲色地觀察著孩子們。

快到中午時，一位穿黃色軍士服的飛機起降指揮軍士來到甲板上，請孩子們暫時回避，因為天上那架空警-3000預警機該輪休了，艦上這架預警機準備起飛——這是今天上午唯一的一次起降。小趙領孩子們離開飛行甲板，來到艦艇的塔臺。

“看了一遍，直觀印象有了，說說你們都有什麽感受。”小趙說。

姜元善搶先說：“我先說不中聽的——‘墨子’號這個名字聽著太別扭，不說虛偽，至少也是迂腐。明明是戰爭武器，偏要和‘非攻’拉到一塊兒。第一艘航母的名字‘杜甫’號也是一樣，取那個名字，當然是因為一句杜詩：‘茍能制侵淩，豈在多殺傷’！”

平時話語不多的莊敏說：“我倒覺得這不算迂腐，就該向世界強調我們是以戰止戰嘛。我想咱國家是有意用文士哲人的名字來命名，為的是沖淡這些殺人武器必然蘊涵的殺氣。”

莊敏在這十一個孩子中年紀最大，文文靜靜的，是團隊的老大姐。姜元善笑著反駁：“那也不能太離譜，弄兩個和兵家八竿子打不著的人來為航母命名。幹嗎不叫‘孫子’號？萬世兵家之祖也，而且，《孫子兵法》中到處可見止戰的思想。要不叫‘王忠嗣’號也行，那也是歷史上一個完人，一個熱愛和平的軍神，屬於有絕世武功卻絕不輕用的大俠，我對他非常敬仰。”

老何聽見徐媛媛小聲問嚴小晨，王忠嗣是什麽人。小晨低聲說：“是唐朝名將，曾任兩鎮節度使，其後安史之亂中唐朝的兩位中興名將李光弼和哥舒翰，都曾是他的部下。此公智勇雙全，謀略過人，更兼人品高尚，有清醒的政治眼光。那時國力強大，邊將大多好戰貪功，王忠嗣卻藏大弓於袋內，向部下明白警示要持重安邊。後來，唐玄宗命他進攻吐蕃石堡城，王忠嗣知道此城非常牢固，要想攻下非戰死數萬人不可，但攻下它又沒太大的軍事用處，就拒不受聖命——這在封建時代可是殺頭之罪啊！後來他確實被定了死罪，幸虧部下哥舒翰力保，才勉強保住性命，被貶為庶人。石堡城後來打下來了，確實死了數萬兵士。安史之亂前，王忠嗣暴病而死，死因是一個千古疑案，有人懷疑是安祿山下的毒手。否則以王忠嗣的威望和才能，只要他一出山，安祿山應該成不了氣候。姜元善說得對，這位王忠嗣真可稱得上歷史完人，一個熱愛和平的軍神。”

何世傑照舊靜靜聽著，不參與他們的討論。

小趙笑著說：“‘杜甫’號和‘墨子’號的名字肯定不會改啦，你再反對也沒用。你們不妨為第三艘航母起個好名字，說不定真能用得上。第三艘大後年就要下水了，是十萬噸級的。”

“艦名是不是還用中國歷史人物的名字？”擺長有問。他的姓氏是回族特有的，但從形貌上已經完全看不出了。小趙說應該是吧，這個慣例既然形成，輕易不會變的。“那我建議它叫‘霍去病’號或‘李靖’號，這兩位也都是一代戰神。虧得他們驅逐匈奴和突厥，才有了大中國的輪廓。”擺長有說。

“叫‘張巡’號也行，那是我的同鄉，也是我最敬仰的古人之一。安史之亂時，他以數千疲兵抵抗十萬叛軍，屢戰屢勝。他智勇過人，《三國演義》中‘草人借箭’的故事其實是他的發明。他在睢陽堅守數年，把城裏的老鼠都吃光了，最後糧盡力竭被擒，罵敵而死。同時犧牲的還有他的同僚和部下如許遠、南霽雲、雷萬春等。我覺得他也個歷史完人。”姜元善說。

何世傑註意到嚴小晨欲言又止，看來她不同意姜元善的觀點，可又不願挑起爭端。這個姑娘長得小巧玲瓏，容貌不算出色，但一雙大眼非常有神。她的目光與何世傑相遇，老何努努嘴，示意她說出自己的看法。她點點頭，溫和地說：“我也非常敬仰張巡，但很可惜，他有不小的人格汙點，若說他是歷史完人，有點欠妥。”

姜元善不客氣地反駁：“你是說他在絕境中允許士兵以餓死者為食，甚至殺死小妾讓士兵分食？這當然讓正人君子厭惡，但咱們別站著說話不腰疼。你只需想想他當時這樣做，是因為道德淪喪獸性發作，還是為了一個高尚的目的？肯定是後者，是為了在孤城中盡量堅持下去。”他感慨地說，“其實正是這點讓我格外欽佩。以他的智慧，難道就想不到這樣做會留下萬世罵名？如果他的目的只是青史流芳，他絕不會這樣做的。但他不圖虛名，而是盡其所能來保住唐朝的命脈，為此不惜賠上自己的清名！歷史上能把事情做到如此極致的人不多，比如後世的史可法就沒做到，史在絕境中只知道‘以死報國’。如果把張史二人作為各自時代的代表，就會得出一個遺憾的結論：漢民族退步了，變得文弱了，失去了漢唐時期的強悍和野性。我不會讚美張巡的這種舉動，但我想，在他所處的極端環境下，這個‘汙點’應該被後人原諒。”停了停，他又加了一句，“說不定，咱們中哪一位的血脈能傳到今天，就是因為他在睢陽城多堅守了那些天！”

其他孩子並沒有參加爭論。據何世傑的觀察，他們可能不大了解這段歷史。這出乎老何的意料，因為據初步接觸，這群天才孩子知識面極廣，絕不在老何和小趙之下，但細想也不奇怪：國內物理工程獎培訓班實行的是軍事化培訓，每個孩子一般從八歲起就住進全封閉學校，每天進行繁重的思維訓練，填鴨似的被填進大量知識。但這些知識都是經過精挑細選的，那些肯定不會成為國際考試的重點內容，比如詳細的中國歷史，則難免被忽視。現在，何世傑看到了中國式速成培訓的一個重要弱項：孩子們的中國歷史知識相對薄弱，大概只有姜元善和嚴小晨例外。他不想埋怨培訓班的老師和組織者，因為上級給他們下達的目標就是“十年內挺進國際物理工程大賽前三甲”，為了完成這個目標，難免會有點功利主義，難免在施教內容上有所側重。實際上，他們在短短幾年中就取得突破，已經做得很不錯了。

但何世傑還是覺得可惜。他認為，不能深刻了解中國歷史的人，不可能勝任他和更高層想交付的重擔。以後他要建議為孩子們惡補這一課。

嚴小晨屬於外柔內剛的性格，她不願意挑起爭論，但既然爭論已經開始，她也不會退縮。她溫和地笑道：“我不會苛責一個歷史英雄。張巡守睢陽，保住了江南不受蹂躪，保住了唐朝中央政府的江南財賦通道，這是唐朝政府能平定叛亂最重要的原因。韓愈說他‘守一城，捍天下’‘天下之不亡，其誰之功歟？’海外華人多為江南祖籍，所以格外銘記他的恩德，一直把他當神來敬。不過無論如何，食人這樣的惡行是不能原諒的。姜元善你說呢？不妨作這樣的假設——假設你就是那個被分食的女人？”

她的笑容溫婉，語氣溫和，但反問夠犀利了。幾個孩子七嘴八舌地插話，大都讚同她的觀點。姜元善哼了一聲，沒有再爭辯。過了一會兒他忽然說：“那我幹脆再提一個名字：‘冉閔’號。小晨你怕是更要反對吧？這個人也是我非常敬仰的歷史人物，但他的汙點更大。”

孩子們有些茫然，看來他們沒聽過這個名字。嚴小晨迅速看了姜元善一眼，沒有接他的話。但老何看出來，她顯然知道冉閔這個歷史人物，也知道此人的覆雜性——五胡十六國時，北方漢人被屠戮殆盡，史書說“北地滄涼，衣冠南遷，胡狄遍地，漢家子弟幾欲被屠戮殆盡。”那時候，胡人稱漢人為“一錢漢”，意思是殺一個漢人只用賠一文錢。絕境中的漢人組成“乞活軍”，在危境中艱難求活，冉閔之父是乞活軍中一員虎將，在與羯人的激戰中戰死。父親死後，小冉閔被殺父仇人、羯胡政權後趙皇帝石勒收養，長大後成為後趙的著名猛將，曾多次與父母之邦東晉作戰，戰功卓著。但誰也沒料到，他最後卻振臂而起，帶領漢人反抗群胡。他作戰勇猛，用兵如神，在與鮮卑的戰鬥中，以七千步兵和兩千騎兵對抗十餘萬鮮卑騎兵，十二戰連捷，威震天下。雖然後來兵敗被殺，但他的抗爭為北方漢人保存了最後的血脈。不過，他是以屠殺來對屠殺，公然向天下發布“討胡令”，對胡人中的羯人殺戮尤重，幾乎殺得寸草不留。所以在今天的多民族社會裏，宣揚這個名字是比較犯忌的。

小趙很機靈，發現孩子們的爭論進入了敏感區域，立即岔開話頭，“你們已經給第三艘航母起了這麽多名字，這個問題可以告一段落了。下面討論一個新問題，也是最重要的問題：航母的自我防禦能力。”

這是老何為夏令營準備的重要問題之一。雖然中國已經有了兩支航母編隊，並正在組建第三支，但在一流的軍事專家中，關於“高科技時代航母是否過時”仍是爭論不休的問題。何世傑很想聽聽圈外人的意見，聽聽這群天才孩子的意見。這個問題與剛才不同，孩子們都不存在知識盲區，所以全員參與，討論得很熱烈。

戴近視鏡的小胖子朱郁非說：“我不看好航母的前途。矛與盾的矛盾中，矛的技術突破總是相對容易一些，也廉價一些。現在，彈道導彈打航母的技術，包括再入控制和末端尋的，都已經非常成熟。別說是中國的航母編隊，就是美國尼米茲級航母，雖然號稱能抵禦幾個波次的飽和攻擊，但也難以抵擋這樣高馬赫數的導彈。此外還有高速魚雷、太空動能武器、空天飛機等等撒手鐧，如果到了戰爭的生死關頭敢動用核彈，那就更難防禦了。我認為，在高科技時代，航母這樣的龐然大物天生就是一個死靶子。”

十八歲的林天羽是個帥小夥，愛和大夥兒搗蛋。他說：“我不同意這個觀點。航母的現有防禦系統已經夠厲害了，還有最新的艦載激光防禦系統呢？航母有足夠空間和能量來配備足夠數量的大激光炮，組成密集的火力網，對付高馬赫的彈道導彈也綽綽有餘。美國已經開始配備了，據說咱們的第三艘航母上也要配備。”

大個子張如弓甕聲甕氣地說：“我讚成天羽的意見。”

所有人都發表了意見，兩派力量大致相當。姜元善一向口齒伶俐，這次挨到最後才發言：“我覺得嘛，航母的作用多少類似於中國的萬裏長城。”這個開頭有些突兀，有點迂曲，何世傑和小趙互相看看，認真地聽下去。“長城在漢強夷弱的情況下沒用。如有人向唐太宗建議修長城，唐太宗說：我正要率將士北逐大漠，修長城幹什麽？他的話後來確實實現了，東西突厥被消滅、被趕走，連東突厥可汗都被生擒。長城在夷強漢弱的情況下也沒用，像南北朝、五代和元清兩朝，胡人輕易就能越過長城。但在漢夷之勢相對持平時還是非常有用的，在各個強大朝代的後期，如明朝，它有助於維持一種力量均衡，把游牧區和農業區分開。航母呢，在高科技武器的今天，如果一個強大的敵人決心要炸沈它，再好的防禦也是沒用的，激光防禦網也不行——激光能防住太空鎢棒和核彈嗎？但只要走到這一步，那就說明雙方已經徹底撕破臉了，這場戰爭絕對沒有退路了。我覺得，航母的最大作用就是提高大戰爆發的閾值。而在終極之戰爆發前，航母的實戰效能和震懾作用都是不容懷疑的。所以，中國還是得發展航母，必須大力發展，哪怕大戰一開始它就被全部炸沈。”

這個觀點得到了徐媛媛、萬玉民、劉濤等人的讚同，何世傑也輕輕點頭。當然，這個觀點有失偏頗（無論哪國在組建航母編隊時，也不會把基點放到它將被全部炸沈這種預估上），但他的“閾值說”有相當合理的內核。何世傑對這些孩子已經觀察了三四天，到目前為止，他最看好姜元善和嚴小晨。不過，小姜剛才談論張巡和冉閔時，觀點中似乎有某種……危險性，至少是有點偏激吧。何世傑還要繼續觀察。

討論之後，小趙帶領孩子們去下層的船艙，準備參觀艦船主機、近戰系統和升降機等，何世傑仍然跟在隊後，把所有孩子的言談舉止罩在視野裏。

這是普通的一天，天空晴朗，海面上很平靜。一架空警-3000在藍天上游弋，另一架剛剛降落，在阻攔索邊停穩。此時，誰也不會想到他們很快將被震驚，而人類歷史也從此走到分水嶺。大家排隊走過後甲板時，後邊的何世傑發現隊列中部的姜元善突然停下，擡頭看著斜後方，目光無比震驚。順著他的目光看過去，何世傑同樣驚呆了，震驚之餘首先冒出一個清晰的念頭：從這一刻起，武器史怕是要被改寫了。

在“墨子”號右後舷上方，安靜地懸停著一個銀白色的球形物，類似一個大型熱氣球，但沒有吊籃。球形有點扁，可能是它離得太近，仰視中有視覺誤差。球形物距甲板僅僅七八百米，其大小與波音777相當或稍大。雖然與航母相比它的體積不算大，但由於高度低，又出現得十分突兀，所以仍讓甲板上的目擊者有喘不過氣的感覺。球形物下方有微弱的淡藍色光芒，但在明亮的陽光下幾乎看不到，也沒有任何聲音。

剎那間，何世傑腦子中閃過兩個念頭：巨型氣球？外星飛碟？這時，球狀飛行器移動了，它的主體似乎沒有傾斜，但噴火口卻從下方移到了側方，淡藍色的焰流加強了，變成明亮的藍色。飛行器以極快的速度橫掠過航母，在船的左舷上空再度懸停，高度離甲板更近，幾乎是懸在人們頭頂上。橫掠時仍然無聲無息，但從超強的機動性上看，它顯然不是氣球或飛艇之類。

這個大球的機動讓何世傑回到現實。他以軍人的本能做出反應，迅速轉身奔向司令艦橋方向，邊跑邊高聲喊：“警報！發空襲警報！”

奔跑時，他一直側身盯著空中，餘光看見姜元善右手高高舉起，手中似乎有什麽東西。還有幾個孩子也覺察到空中的異常，紛紛擡頭指看；前甲板上有兩名綠衫軍士也在向司令艦橋方向跑，邊跑邊喊，喊的似乎也是“警報”兩個字。然後——突然之間，懸停的球形物消失了。

何世傑在急跑中來個急剎而停，震驚地盯著天上，盯著一秒鐘之前還懸著大球的那片空域。事後回想起來，他總覺得那一刻不像在現實世界：天上突然出現的那個幾何形狀堪稱完美的銀色大球；它突然消失後的那片藍色空域；空域中靜止的白雲；還有甲板上靜靜佇立的幾十個人，他們都仰著臉龐，張著嘴巴，目光如癡，就像是無聲電影中的一個定格鏡頭。司令艦橋上到現在仍無異樣，無論是航母上配備的空中搜索雷達，還是“中華神盾”上配備的相控陣雷達，抑或是在空中盤旋的預警機，都沒有對這架球狀飛行器做出任何反應。陽光溫馨明亮，甲板上氣氛安靜祥和，一切似乎沈浸在夢幻色彩中。如果這架球狀飛行器想要炸沈航母，它輕而易舉便能做到，甚至用不上魚雷、巡航導彈、空艦導彈這類東西，只需打開底艙門，把一顆普通的巨型炸彈推下來就行了。

何世傑沒有再往司令艦橋跑，那樣做已經沒有意義了，眼下有更重要的事。剛才他在餘光中看見姜元善高舉右手，似乎是在拍照？他跑回孩子們那兒，孩子們正在驚異地嘰嘰喳喳：剛才是咋回事？天上那個白色大球？飛碟？這會兒咋突然沒了，我是不是看花了眼？沒有看見銀球的孩子們則好奇地問：什麽球？我咋沒看見？姜元善沒有參與討論，他身在孩子群中，眼睛卻一直盯著這邊。這會兒他看見何世傑折回，便離開孩子群主動迎過來。他神情緊張，面色蒼白，眼中閃著熱病似的光芒。何世傑直截了當地問：“你看清了那架球狀飛行器？是你最先看見的？”

姜元善用力點點頭。

“你是否拍了照？”

姜元善伸出右手，掌心中果然藏有一臺小巧的數碼相機。這麽做公然違犯團隊嚴申的“不得拍照”的禁令，但這會兒無論是犯規者，還是何世傑，都根本沒想到這一點。

“快調出畫面，讓我看看。”

小姜把畫面調出來，他用的是錄像功能。畫面有些抖動，有一段比較模糊，但畫面質量總體還不錯，清楚顯示了那架飛行器的形狀：銀白色的球體，表面非常光滑，沒有任何諸如舷窗、機翼、武器外掛點等外部特征，連噴火口也是內置的。當它掠過航母時，藍色的噴焰清晰可見，並且增加了側向噴焰。噴流細而多，猶如水母身後拖著的眾多觸手。最難得的是，這段影像資料清晰地錄下了球狀物消失的那個瞬間——那家夥是在懸停狀態下突然消失的，沒有任何中間過程，沒有高速飛離的尾焰，沒有產生空氣的抖動。它就那樣突然不見了蹤影，連噴焰也消失了，只在畫面上留下一方寧靜的藍天。

這段僅有十二秒鐘的錄像成了球狀隱形飛行器確實存在的最重要實證，此後二十年中，在中國高層領導、軍事專家和研究人員處，它不知被重放了幾千幾萬遍。

何世傑低聲說：“孩子，這段資料太寶貴了，能交給我保存嗎？”

其他孩子也跟了過來，走在前邊的是莊敏、張如弓、嚴小晨、孫可新和徐媛媛，這幾位剛才都看見那架飛行器了，所以個個神情緊張，沈默不語，緊盯著老何和小姜。姜元善回頭看看夥伴們，低聲問何世傑：“何伯伯，能告訴俺們你的真實身份嗎？”

何世傑不再隱瞞了，“我是軍隊的，是新概念武器研究所的所長。”他又加了一句，“少將軍銜。”

“何伯伯，我早就覺得你不像旅游公司的。”姜元善想了想，謹慎地說，“何伯伯，我信得過你，但我想當著陳司令的面把這臺相機交給你，可以嗎？”

老何很欣慰——這個頭發亂蓬蓬、不穿襪子的家夥看似大大咧咧，但大事不糊塗！這孩子深知這段錄像的重要意義，甚至是重要的戰略意義，所以他對這份資料的處理異常謹慎。但他做得非常對，無論怎麽謹慎也不為過。就在這一刻，何世傑覺得那件事可以拍板了——在這次“挑選苗子”活動中，他將把姜元善作為第一人選推薦給上邊。

何世傑痛快地說：“當然可以！我也得馬上見他呢，走，我們現在就去。”他苦笑著說，“我估計，陳司令此刻還什麽都不知道呢，他在那兒聽不到甲板上的喊聲。編隊中所有雷達完全沒有反應，說明那球狀物在目光可見的十幾秒內，在雷達波段一直處於全隱狀態。”他沈重地搖頭嘆息，“坦率地說，在那家夥面前，航母上的多重防禦系統徹底瞎了。”

接下來的半天裏，他們都處於非常緊張的狀態中。他們趕到司令艦橋時，陳司令正在聽兩名綠衫軍士關於球狀飛行器的報告，他眉頭緊鎖，目光疑慮，想來正在懷疑這是不是目擊者的幻覺。何世傑直接把相機遞過去讓他看那段錄像。看完後，陳司令的臉色慘白。他用望遠鏡仔細搜索天空，當然什麽也看不到，銀色大球早已銷聲匿跡。接下來，他同何所長關起門商量了一會兒，做出了一個不同尋常的決定：航母編隊繼續按原定計劃行進，但十幾名目擊者還有那份寶貴的錄像資料要盡快送回國內。這個情報太重要，他不想用無線通訊；但這份情報也不能留在航母上——有了這個鬼魅似的隱形飛球，沒人敢保證航母能安然返回，也許明天它就會被擊沈！可以想見，隱形飛球這次突然造訪航母，當然不會是為了拍幾張風景照。

當晚，夏令營的十一名團員、兩個領隊加上目睹了球狀飛行器的兩名維修軍士，分乘兩架作戰支援機離開航母返回國內。姜元善、嚴小晨等七人和小趙坐一架，老何領其他人坐另一架。姜元善他們坐的這架飛在前邊，他從舷窗裏看到，在飛機的兩側，茫茫雲海之上有四條筆直的銀

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