升入初中以後，我們告別了兒童時代，進入了少年時代，胸前飄揚的紅領巾只是在合唱比賽的那一天戴過，便壓在箱底成為了歷史文物。

自1989年步入酒鋼二中以來，我們積極的向團組織靠攏，至於中國共青團是怎樣的組織，我們並不能夠詳細的說出個一二三來，但內心深處，一直認為，只有在德智體美勞全面發展的優秀生才能夠有此資格，會光榮的成為一名共青團員。班主任閆老師讓班裏想入團的同學先寫入團申請書，然後從中確定了5名同學作為候選人。那時，我不知道該如何寫《入團申請書》，那時的班長是譚文，我虛心請教，只見她神秘的掏出一個紅本本，給我：“這個是寶典，從裏面抄一些，說說認識，談談想法，我覺得就夠了。”隨後，悄悄告訴我：“這些是跟學校團委書記要的。”想著這個聰明伶俐的譚文，真的是沒有她想不到的事情，沒有她不敢整的事情。

晚上，我在燈下把作文本扯了幾頁，因為老師要求用稿紙，家裏實在是沒有，想著只要把紙裁剪整齊，作文本就和稿紙一樣。在我的眼裏，方格的作用無非是讓人能夠對書寫的內容做以粗略估算，若論整齊與否，我格外喜歡連成排排串串的成行文字書寫，不受約束。記得《入團申請書》寫了不滿3頁，算是表達誠意和忠心。大餅見了我的申請書，很關切的問：“這個紙不符合老師的要求吧？！”我說，革命年代廢紙片都可以寫入黨申請書，我這好歹還是幹凈的整齊的紙張吧。大餅笑著，從書包裏掏出一沓紅色格子的稿紙，自己一張都沒有留全給了我，我利用課間的時間重新抄寫了一遍，交給譚文算是完成了一項艱巨的任務。當然，最終哪些同學入團，還得班裏公開投票選舉，看著譚文他們在講臺上大聲的唱票，墜在名字後面的正字越來越多，心中格外開心。就這樣，譚文、恬恬、大餅、李野和我成為第一批入團的人選。後來，班主任老師給我們這幾名同學每人發了一本白皮的《入團志願書》，我拿回家裏用自己最工整的字跡來填寫，也第一次聽大餅說，這個東西會進入自己的檔案，跟隨自己一輩子。

在五四青年節前夕，學校組織新入團的學生來到嘉峪關城樓的烈士陵園宣誓。當我們乘車到達嘉峪關城樓以後，天上就淅淅瀝瀝的下起了小雨，老師和同學們都沒有打傘，煙雨中，仿佛是我們真心誠意的前來悼念革命先烈，這些無名的戰士，在革命年代草草安葬在這裏，當我們站在這依嘉峪關城樓城墻腳下的山坡，滿懷激情的誦讀著入團誓詞的時候，很多同學都激動的眼底閃著淚光。誦讀的每一句誓言如同在這風雨中洗禮一般，讓我們熱血澎湃，我目視前方，腰板挺得很直，昂首挺胸在那一刻在我和同學們的身上得以充分體現。我用我的餘光可以看到身旁不知是哪個班級的男同學，鼻尖上的雨珠一滴滴的流淌下來。而我看著大家肅穆莊嚴的樣子，竟然能夠感覺到心底一股暖流湧動，眼眶裏的淚水伴隨著我高喊“宣誓人：李春蓮”而流了下來。我想，那時我是喜悅的淚水。學姐給我戴上了一枚紅色的團徽，我驕傲的讓它別在我已經打濕的黃布衫上。因為下雨的緣故，大家雖然不至於淋成了落湯雞，但已在蒙蒙細雨中濕了外套。原本想著可以游覽一下城樓的願望被雨澆滅了。回學校的路上，團委書記老師給我們教唱《共青團之歌》,那是我在熟讀我們是五月的花海後，第一次大聲的唱這支歌，因為在正式入團之前，每位候選人都會被校團委書記叫到辦公室，問一些問題，因為害怕被“考問”團徽的意義等，譚文的小手冊給我們幾個人很大的幫助，雖然團歌不會唱調，但歌詞我是記得爛熟。還記得書記問我，為啥要入團？我洪亮的回答：“為人民服務，為共產主義奮鬥終身，為實現四化貢獻自己的力量！”現在回想起來，那時的信念還真的是又紅又專。

晚上，我細細的端詳著這枚圓圓的，正中一面鮮艷的團旗，左下角是麥穗，右下是齒輪，中間是“中國共青團”幾個字的團徽，心裏依舊激動。那時，譚文是班裏的團支部書記，時常把團徽小心翼翼地別在左胸前，幾個月會和我收取幾毛錢的團費，我笑著學著團委書記的口氣對她說：“自從你戴上這個團徽，就要以一個優秀團員的標準嚴格要求自己，勤奮學習，戒驕戒躁，做一個品學兼優的好學生，要幫我們按時交團費，不能總跟我們收費。”現在回想起來入團的經歷，時常被自己回答老師考察的提問而驕傲，也時常為能夠在雨中進行入團宣誓而幸運，記憶就在歷史的畫面中這樣定格，為我的青春不留白。

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