第二百零六章 新的旅途
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目標世界：Charlotte（夏洛特）
任務目標：將超能力者從固有的命運之中解救。
夏洛特是什麽樣的一個世界？十年前有一顆名為夏洛特的彗星劃過了天空，從此以後這個世界的青春期的少年少女們就換上了一種名為夏洛特的病。
雖然感覺這種病和思春期癥候群很像，但得病的人獲得的可是真真正正的超能力，沒錯就是超能力，雖然過了青春期超能力就會自己消失，但在消失之前，這種未知的力量卻引起了全世界的忌憚。
就和齊木晴天四歲時被人發現超能力一樣，各個國家都建立了專門的超能力研究機構，並將其中危險的能力者囚禁控制了起來，直到有一名時空能力者的出現，才在無數次穿梭中拯救了日本地區的超能力者。
與此同時，為了保護自己的弟弟妹妹，獨自背負一切，時空超能力者也將自己的記憶從自己弟弟的腦海中刪去，讓他過上了和平的生活，而這個弟弟就是作為男主的，乙阪有宇。
【從固有的命運中解放？從劇情上來看，雖然日本地區的超能力者安全了，但在全世界範圍內，超能力者和政府還是出於對立的狀態，並且遲早也會波及日本地區。】
搞清楚了現在自己的狀況，對於怎麽完成自己的任務，齊木晴天也有了自己的想法。
第一，自己扯起大旗，全世界的跑為解放超能力者而奮鬥。
第二，跟在主角的背後提供點幫助，輕輕松松的按照劇情解放超能力者。
答案是什麽還用想嗎？不說齊木晴天，除非萊茵哈魯特那種天生的聖人，不然誰會來的一個世界就以解放全世界的超能力者而奮鬥。
況且，超能力者為主的反抗組織也是在全世界各自為戰的，除非直接使用霸權強行把所有人捏在一起，不然就是把自己陷入一灘渾水當中。但現在是現代社會，大清都亡了，齊木晴天自然也沒有同一世界的心思。
所以，齊木晴天自然是選擇在一旁看主角在前面打生打死了。而剛好，齊木晴天被安排的身份就是名義上的學校，暗地裏的超能力學員保護機構的星之島學院。
天時地利人和皆具，齊木晴天是這麽想的。
不過，才剛入學沒幾天，齊木晴天就病了，不是什麽齊木晴天一輩子沒得過的感冒，更不是什麽難以啟齒的問題，而是這個世界青春期少年常發的疾病，Charlotte。
剛開始身體沈重發熱的時候，齊木晴天還不清楚發生了什麽，但當疾病徹底發作的那一刻，超能力一出現，齊木晴天的眼睛就突然瞪的滾圓。
消除，消除自己身體上的超能力現象。
【什麽鬼！我這是徹底變成普通人了？話說我的超能力和夏洛特病癥沒有一點關系，你把夏洛特病癥消除了不就得了，把我自己的也消除了算什麽啊！】
Charlotte的超能力很奇怪，弱的也許有著各種各樣的缺點，強的也能夠拉著世界一起輪回，好在齊木晴天身上的並不算強的，如果用盡全力，齊木晴天也感覺到了一絲掙脫的希望。
因此在實驗了一會後，齊木晴天就釋然了。
【現在我也可以光明正大的劃水了。】
想到這裏，齊木晴天的臉上露出了計劃通的笑容，同時自然的融入了學校當中。
...
“將自己想象成他人，我就可以成為任何一個人。”
這不是什麽哲學的或者中二的想法，而是主角乙阪有宇的真實能力，附身，可以附在一個人身上五秒鐘，並且只能附身到自己視線內到人身上，並且附身的同時，自己的身體也會失去控制，很容易對自己的身體造成傷害。
看起來，這個能力有些廢柴，但實際上，這個能力還有一個乙阪有宇自己也不知道的效果，那就是如同被附身的人是能力者的話，乙阪有宇離開的同時，也會帶走對方的能力。
不過好在乙阪有宇不知道，因此使用能力乙阪有宇最多也就做做色狼，教訓教訓小混混，也是直到最近，乙阪有宇才發現了一個比較實用的好處，那就是。
“嘿嘿嘿～答案是A啊。”
“哦吼吼～原來選啊。”
接連不斷的控制者考場內其他人的身體，乙阪有宇不斷的看著周圍人的答案，然後在升學考試中考了全級第一，成功升入了私立名校。
沒錯，乙阪有宇想到的最有效的用處就是作弊了，甚至在開學時作為新生代表的演講會上，乙阪有宇差點開心的笑出了聲。
從這裏就能看出，乙阪有宇性格裏有著惡劣的成分，雖然因為成績好，人長得帥氣所以被人喜愛。但乙阪有宇還是拒絕了周圍所有女生的追求，同時把目光瞄在了學校的女神，學生會長白柳弓身上。
“你們這些平庸的家夥怎麽配的上我。”
抱著這種只有自己擁有超能力的高高在上的思想，乙阪有宇開始了自己的計劃。
控制白柳弓的好友逃離了她的身邊，又控制一個貨車司機撞向了白柳弓，最後在千鈞一發之際，乙阪有宇親自出馬，來了一出英雄救美的戲碼。
就是希望那個撞車的貨車司機身上有足夠的保險吧。
不過日本地區的超能力者能平安無事，全靠星之島學院的保護，自然不可能讓乙阪有宇就這樣逍遙法外，在乙阪有宇救了白柳弓的第二天，星之島學院就找上了門。
由能讓自己從一個人的視線裏消除，星之海學院的學生會長友利奈緒，負責證據的收集和物理說服。
由具有無法自由停止，能夠高速移動的學生會成員負責抓捕。
幾乎毫無抵抗之力的，乙阪有宇就被友利奈緒的拳拳之心所說服，毫無留戀的拋棄了自己辛辛苦苦作弊考入的私立名門高中，加入了星之島學院的學生會，成為了一名為了阻止濫用超能力的超能力者，為保護日本地區超能力者而奮鬥的戰士。
嗯，真的一點都沒有留戀，臉上的淚水只是被風沙迷住了眼睛。
就這樣被還沒交往的白柳弓甩掉，搬離了自己熟悉的房子，乙阪有宇帶著相依為命的妹妹，開開心心一起加入了星之島學院，開開心心，開開心心，真的是開開心心。
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任務目標：將超能力者從固有的命運之中解救。
夏洛特是什麽樣的一個世界？十年前有一顆名為夏洛特的彗星劃過了天空，從此以後這個世界的青春期的少年少女們就換上了一種名為夏洛特的病。
雖然感覺這種病和思春期癥候群很像，但得病的人獲得的可是真真正正的超能力，沒錯就是超能力，雖然過了青春期超能力就會自己消失，但在消失之前，這種未知的力量卻引起了全世界的忌憚。
就和齊木晴天四歲時被人發現超能力一樣，各個國家都建立了專門的超能力研究機構，並將其中危險的能力者囚禁控制了起來，直到有一名時空能力者的出現，才在無數次穿梭中拯救了日本地區的超能力者。
與此同時，為了保護自己的弟弟妹妹，獨自背負一切，時空超能力者也將自己的記憶從自己弟弟的腦海中刪去，讓他過上了和平的生活，而這個弟弟就是作為男主的，乙阪有宇。
【從固有的命運中解放？從劇情上來看，雖然日本地區的超能力者安全了，但在全世界範圍內，超能力者和政府還是出於對立的狀態，並且遲早也會波及日本地區。】
搞清楚了現在自己的狀況，對於怎麽完成自己的任務，齊木晴天也有了自己的想法。
第一，自己扯起大旗，全世界的跑為解放超能力者而奮鬥。
第二，跟在主角的背後提供點幫助，輕輕松松的按照劇情解放超能力者。
答案是什麽還用想嗎？不說齊木晴天，除非萊茵哈魯特那種天生的聖人，不然誰會來的一個世界就以解放全世界的超能力者而奮鬥。
況且，超能力者為主的反抗組織也是在全世界各自為戰的，除非直接使用霸權強行把所有人捏在一起，不然就是把自己陷入一灘渾水當中。但現在是現代社會，大清都亡了，齊木晴天自然也沒有同一世界的心思。
所以，齊木晴天自然是選擇在一旁看主角在前面打生打死了。而剛好，齊木晴天被安排的身份就是名義上的學校，暗地裏的超能力學員保護機構的星之島學院。
天時地利人和皆具，齊木晴天是這麽想的。
不過，才剛入學沒幾天，齊木晴天就病了，不是什麽齊木晴天一輩子沒得過的感冒，更不是什麽難以啟齒的問題，而是這個世界青春期少年常發的疾病，Charlotte。
剛開始身體沈重發熱的時候，齊木晴天還不清楚發生了什麽，但當疾病徹底發作的那一刻，超能力一出現，齊木晴天的眼睛就突然瞪的滾圓。
消除，消除自己身體上的超能力現象。
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因此在實驗了一會後，齊木晴天就釋然了。
【現在我也可以光明正大的劃水了。】
想到這裏，齊木晴天的臉上露出了計劃通的笑容，同時自然的融入了學校當中。
...
“將自己想象成他人，我就可以成為任何一個人。”
這不是什麽哲學的或者中二的想法，而是主角乙阪有宇的真實能力，附身，可以附在一個人身上五秒鐘，並且只能附身到自己視線內到人身上，並且附身的同時，自己的身體也會失去控制，很容易對自己的身體造成傷害。
看起來，這個能力有些廢柴，但實際上，這個能力還有一個乙阪有宇自己也不知道的效果，那就是如同被附身的人是能力者的話，乙阪有宇離開的同時，也會帶走對方的能力。
不過好在乙阪有宇不知道，因此使用能力乙阪有宇最多也就做做色狼，教訓教訓小混混，也是直到最近，乙阪有宇才發現了一個比較實用的好處，那就是。
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沒錯，乙阪有宇想到的最有效的用處就是作弊了，甚至在開學時作為新生代表的演講會上，乙阪有宇差點開心的笑出了聲。
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不過日本地區的超能力者能平安無事，全靠星之島學院的保護，自然不可能讓乙阪有宇就這樣逍遙法外，在乙阪有宇救了白柳弓的第二天，星之島學院就找上了門。
由能讓自己從一個人的視線裏消除，星之海學院的學生會長友利奈緒，負責證據的收集和物理說服。
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嗯，真的一點都沒有留戀，臉上的淚水只是被風沙迷住了眼睛。
就這樣被還沒交往的白柳弓甩掉，搬離了自己熟悉的房子，乙阪有宇帶著相依為命的妹妹，開開心心一起加入了星之島學院，開開心心，開開心心，真的是開開心心。
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