道觀？

老師帶學生們來這裏做什麽？

阮白倒沒往特別離奇的方面去想，她比較傾向於去猜測，這些沿海地區平時有祭拜的習慣，又或者說是學校組織的類似春游的活動。

她以前上學的時候，有些學校每年都會組織學生集體外出游玩。

阮白高中的時候，也跟著老師們走了一天的路，去了深山裏的孔子廟去祭拜。

回來時因為太累，一群學生都在車上睡著了。

只是，普通的春游活動，必然不會造成這麽多人的死亡。

尤其是這兩個鬼怪的行為太古怪了，不太像是意外死亡的模樣。

莫非，他們曾經在這道觀裏，遭遇過什麽事情？

阮白很困惑，但那兩個鬼怪來到這裏後，就像失去了控制的蒼蠅，開始漫無目的地轉悠起來。

它們不敢靠近道觀，又不願意離去，只能在外面不斷盤旋。

阮白瞇起眼睛看著前面那個破破爛爛的道觀，知道今天他們必須要進去一次了。

外面的天越來越黑，風也漸漸變大。

玩家們陸陸續續走進道觀裏，留下古怪的鬼怪們站在外面。

阮白驚訝地發現，道觀裏的空間，要比她想象裏更大一些。

這裏因為常年無人清洗，落了厚厚一層灰，屋子裏的柱子爛了不少，道觀正中央的神像也一片模糊。

阮白進去後，掃視了一下，找到了不少人來過的痕跡。

這裏還有幾個書包和一袋早已腐爛的食物，書包上繡著和校服上面一樣的圖案，應當就是十年前的學生們留下來的。

看了看外面那些焦急的鬼怪，又看了看道觀裏莊嚴肅穆的神像，阮白心裏有了一個大膽的猜想。

她懷疑，外面的那兩個鬼怪想進來，或許沒有太多深層的原因，只是想拿到這幾個書包而已……

這種鬼怪往往腦子裏是有執念的，它們死前歲數太小，心裏或許還掛念著不小心遺落在道觀內的書包。

等它們變成了鬼怪，這種掛念便留了下來，加深成了執念。

而它們為什麽不進來？

難不成是這裏的神像，能起到一個驅逐鬼怪的能力？

阮白想到這裏，擡起頭仔細觀察了一下這裏的神像。

它很破舊了，上面滿是灰塵和蜘蛛網，不少地方都破了洞出來，顏色也掉得差不多了，整張臉模糊不清。

阮白認不出來這是哪個神，她比較傾向於它是類似人魚阿媽的那種，偏僻小地方居民創造出來的小神。

在她打量這個神像的時候，她能感覺到自己胸口處的人魚鈴，就好像有什麽力量即將從中湧出。

另一邊，舍小雪等人也紛紛發現了十年前學生們的遺落物，走過去翻看了一下。

毫不意外地，他們從書包裏發現了學生的日記本。

那日記本上，孩子稚嫩的字體依舊清晰地印在上面。

在仔細翻閱了這些筆記後，這個島上之前發生過的一切，便一清二楚地呈現給了所有人——

10年前，沿海那邊的一個小學組織了一次春游活動，十多名老師帶著200個學生乘船來到這個小島上。

他們的目的地是小島上的道觀，之所以定在這裏，是因為這個道觀在當時的居民眼裏，是一個距離不遠，有點特色，值得一玩的地方。

這個島上也是有原住民的，不過年輕人都大量往陸地那邊發展，在島上的絕大多數都是老年人，處處可見田地。

孩子們從老師嘴裏得知，那道觀裏的神仙是專門來保護島上居民的，但具體是怎麽個保護法，老師和學生都不清楚。

只是他們的運氣不佳，在進入道觀後不久，他們便遭遇了一次暴風雨。

於是老師們決定先在道觀裏歇息起來，等雨過天晴後再回去。

阮白他們現在才知道，原來十年前的老師學生們，並非是在游船行駛途中遇到的暴風雨，而是到了目的地之後，才遇到了雨。

因為報紙報道的緣故，他們都潛意識地以為他們是遭遇了海難，但其實並非如此。

玩家們看到這裏時，屋外的天徹底黑了下來。

一陣陣風呼嘯而過，將外面的樹枝丫劈裏啪啦地刮動。

雨落下來了。

外面的鬼怪越來越躁動，當玩家無意間看到它們時，可以從它們的眼裏感受到來自鬼怪的冰冷殺意。

之後，日記裏介紹的事情，就開始向著詭異的方向發展。

那場雨下了很久，等到雨結束後，老師們想著不能讓孩子一直待在道觀裏，於是在傍晚決定冒雨出去，向附近的居民求助。

只是不知為何，附近的居民對他們視若無睹，也不肯接近他們。

更慘淡的，是雨結束後，島上信號突然變得極差，他們沒辦法打電話求救了。

之前的船也早已經離開了，島上的原住戶又態度冷淡，有些人看見了他們，甚至還主動跑開。

在島上待了一天後，不少老師都快奔潰了。

整整一天的時間，失聯在島上，一想到學生家長會怎麽指責，又不知道怎麽才能離開這個島……這些東西，足夠壓垮老師們了。

不少老師甚至跪在神像面前，乞求神祇保護。

而就在這時，一艘神秘的船忽然出現在了小島的港灣。

它悄悄地過來，就像救世主一樣，打破了絕望的氛圍。

“老師很開心，他們說船的主人聽說了我們的事後，同意載我們回去，”在日記的最後，孩子這麽寫道，“老師很開心，我們也很開心，我們可以回家了。”

寫到這裏，後面就沒有了。

但之後發生了什麽，也不難猜。

那艘神秘的游輪，必然就是玩家之前待過的主人的游輪了。

在船上，一定發生了什麽意外，以至於老師和孩子們差不多都死在了主人的游輪上，只有18個孩子活了下來，被主人送了回去。

十年後，主人的游輪再次出現，應了邀請，將18個長大後的孩子們帶走。

“不對勁……”舍小雪喃喃道，向來平淡的臉上出現了明顯的異色，“為什麽會這樣……”

“游輪上的信息，我們知道的已經差不多了，”她不可置信地說道，“為什麽島上才這麽一點信息，他們到底發生了什麽，為什麽還要回到游輪上才能知道？”

之前和阮白在廁所交換情報時，舍小雪曾對阮白說，她覺得游輪上的信息量嚴重不足。

通過這一點，她推測這個游戲的場地絕對不止游輪那一個，必然還有別的地點。

她也猜對了，經過三輪游戲後，玩家們來到了這座島上。

他們還發現了十年前來過這裏的孩子們的日記本，得到了不少信息。

但是讓舍小雪震驚的是，這些日記本裏，根本沒有細講老師和學生到底是怎麽出事的！

沒有講，也就算了，但是看日記裏記錄的樣子，那些老師學生們，在島上根本就沒出事。

玩家要想知道老師孩子怎麽出事的，還要重新回到游輪上才能知道。

可是，游輪上的信息，她早就查得差不多了……

難不成，游輪上還有什麽信息，是她們沒有發現，或者說沒有猜出來的麽？

這一點發現，無異於狠狠打擊到了舍小雪，讓她整個人都陷入了迷茫之中。

一旁的阮白見狀，若有所思。

舍小雪困惑的，也是她想不通的。

她自然是相信舍小雪的搜查能力的，多少個A級游戲對小雪來說，都不在話下。

她不可能犯這麽低級的錯誤，她既然說自己已經查不到消息了，說明她是真的把能搜到的信息都搜全了。

所以，這些老師和學生，到底是怎麽死掉的？

難不成要等一天過去，重新回到船上才能知道？

還有主人和管事的態度，也不像是作假，他們是真的，非常非常不願意讓玩家來到島上。

他們一直在努力拖延時間，也不希望玩家來到島上。

一邊沈思著，阮白一邊回憶過去發生的一切。

18個殺了人的幸存者，消失的200個學生，奇怪的鬼怪，以及主人盡力也要拖延時間的做法……

他們到底經歷了什麽，為什麽幸存下來的孩子，十年後都失去了人性，全部殺了人？

不知過了多久，阮白猛地睜開了眼睛。

她連忙走到書包那邊，把孩子的筆記本翻看了好幾遍，直到翻到最後一頁，看到了最後那句話——

“……他們說船的主人聽說了我們的事後，同意載我們回去……”

……她想，她知道這是怎麽一回事了。

舍小雪之前的想法沒有錯，她只是聰明反被聰明誤了。

這個游戲設計得很巧妙，因為它恰恰就套用了玩家的慣性思維，反過來行事！

之前她和舍小雪等人在猜測游戲劇情時，曾經提出一個概念，叫作“情景再現”。

玩家們通過龐大的游戲數據發現，游戲裏往往會出現很多鬼怪，而游戲劇情和鬼怪們，都致力於將過去發生過的事情，重新再現在玩家身上。

比如廢棄古堡的副本裏，就讓玩家依次帶入孩子們的角色，而死亡四中，曾經學校出現過的情況也一一重現。

所以，上了船之後，無論是阮白還是舍小雪，都下意識地覺得，那三場游戲，是曾經發生過的。

當然，這也沒有錯，因為從種種跡象來看，孩子們確實做過游戲，不然捉迷藏那輪游戲裏，也不會有小鬼出現了。

可是，有一點卻被所有人忽略了。

而這一點，也是剛剛孩子們的日記想要告訴玩家的。

那就是，孩子們出發時乘坐的船，根本就不是主人的船！

從孩子的日記裏可以得知，他們過來時，乘坐的是很正常的普通船，後來那只船開走了，老師也根本聯系不上船長。

他們走投無路後，才遇到了主人的游輪，決定向主人求助。

這樣一來，就出現了一個很嚴重的矛盾——某一個地方裏單獨發生過的事情，是根本無法在另一個地方重現的。

游戲既然要重現過去發生的一切，那麽自然，重現的只會是這一塊地盤上的過去，不會出現其他地方的過去。

無論是廢棄古堡，還是死亡四中，這兩個游戲裏，事故發生的地點都沒有任何變化。

所以，抓兇手講故事捉迷藏這三個游戲，根本不是孩子們在前來島上時做的，而是他們遇難後，登上主人的船之後，才進行的！

游輪上信息量為什麽不足，為什麽查不到老師學生們的遭遇，是因為從一開始，游戲就已經把老師和孩子們的過去擺在了玩家面前！

作者有話要說：

這章本來有3000的！可是wps吞了稿子！！！

我先發這麽一點，後面的在1點左右試試能不能補上！！！

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）