孟天覺得自己能考上三中，應該是他人生的高光時刻了。這種時刻應該有人分享，但找了一圈身邊的朋友，要麽對他不屑一顧的，要麽對他羨慕嫉妒恨的，真心能為他感到高興的沒幾個。

想來想去，也只有童話了。雖然拿了好多冠軍，在學習上妥妥的學渣無疑。三中對她來說就是淩霄寶殿，神話般的存在。

孟天打電話給童話，讓她陪他到三中報到。

童話真夠意思，果然來了。

白鴿煩惱兒子這種興師動眾的性格，芝麻粒大的事情，他都能弄得驚天動地。

童話、孟天、孟超凡、白鴿，四人站在三中的校門口，很有儀式感地盯著大門上的那幾個燙金大字。

白鴿說：“孟天，這裏就是你夢想起航的地方啊！”

她看了看旁邊的三人，沒人理她，覺得很掃興的。

孟超凡說：“他又不住校，咱們來這麽多人，根本沒必要。居然還把童話也叫來，我就沒見過誰上個高中這麽嘚瑟的？”

白鴿朝著孟超凡翻了個白眼：“兒子在三中的第一天，好的開始才能有好的結果，咱們支持一下怎麽了？再說了，幾位任課老師咱不得見見？和他們談談孟天的情況，讓他們對孟天有個初步了解，這樣有利於孩子在高中的學習和生活。”

孟超凡小聲嘀咕：“我要是你，一點都不好意思見老師，差點弄得人家下崗，見了多尷尬？”

孟天還不知道家長們先前的聯名鬧劇，不由得問道：“爸，你說得什麽意思？”

孟超凡說：“沒什麽，隨便發牢騷。”

童話對學校的記憶全都停留在小學，自從進入專業隊後，她就沒怎麽上過學。中學應該是什麽樣子，完全是靠想象，今日一見，有點發怔。以前總聽說三中好，她也不明白好在哪裏。據說升學率特別高，進了三中等於一只腳邁進了大學大門。如今才知道，自己想象力太貧乏了。這哪是中學啊，和許多大學相比都有過之而無不及。涼亭曲橋，假山瀑布，翠竹林中時而還可以看到幾只兔子經過，池塘裏的天鵝黑白成對。

她看向孟天：“這裏是學校嗎？我怎麽覺得像公園啊？”

孟天看出了童話眼裏的羨慕，微微有些得意：“後悔了吧，當初要是不練花滑，說不定你也能來這。”

童話很有自知之明地搖著頭：“那是不可能的。”

“我帶你去找楚橋。”

孟天拉著童話就往高三樓跑，足足跑了十多分種，才到了楚橋的教室。

童話忍不住抱怨：“你們學校也太大了！”

孟天說：“這樣才顯得高端大氣有檔次，要不然怎麽吸引優質生源？”

楚橋他們的教室前後門緊閉，裏面時而傳出老師上課的聲音。

童話說：“他們怎麽今天就上課了？”

孟天說：“何止今天，都上了快一個月了。沒辦法，高三了，不爭分奪秒不行啊！”

他悄悄走到後面，發現門沒有關嚴，輕輕推開一條縫。他伸長脖子往裏看，看到楚橋和莫然正在黑板上做題目。他朝童話招了招手，童話貓著腰走到他身邊：“幹嘛？”

孟天給童話讓了一點位置：“你瞧，他和莫然的樣子，像不像楚漢爭霸？”

童話往教室裏看，楚橋和莫然一左一右各自占據了半塊黑板，上面密密麻麻寫了一串符號，反正她是一個也看不懂。

“這都是什麽呀？”

“做題呢！”

“一道題要寫半黑板？”

孟天取笑道：“你以為還是小學，兩三步就搞定？”

童話暗暗慶幸自己沒上高中，這樣的題目，就是再借她十個腦袋，她也解不出來啊！

她不由得看向孟天：“你看得懂嗎？”

“廢話，我當然——”他想吹個牛的，但一想吹牛會遭雷劈，還是說了實話，“不會！”

想到孟天即將學習用這麽一串外星文來答題，她無比同情地看著他：“你好好保重！”

孟天說：“你別看不起人，我是沒學，我要學了，不見得比楚橋差。我國著名教育學家白鴿女生說了，世界上根本就沒有什麽天才，只有不努力的孩子。”

童話說：“那祝你好運！”

孟天有些生氣：“你就看扁我了是不是？”

童話說：“反正我覺得智商一定有高低的，你看楚橋這麽努力，為什麽老是比莫然低一名。我要猜的沒錯，他們是在解一道題目，但莫然的解題方法肯定更聰明。”

童話剛說完，老師就開始點評了：“兩人的解題思路，答案都是正確的。但我要說的是，楚橋的更中規中矩，按部就班一些；莫然的解題方法更新穎簡單。但簡單並不表示好掌握，相反，如果按莫然的這個方法，同學們需要對基礎概念做到融會貫通，爛熟於心。”

童話得意地看向孟天：“你看，我說得沒錯吧？”

孟天震驚了：“你不是說你看不懂嗎？”

他一激動，叫的聲音大了些，立刻被教室裏的老師發現了：“誰在外面？”

兩人一看大事不妙，轉身就跑。

楚橋的教室在三樓，兩人腳不沾地地跑到了樓下，生怕老師追來，一直跑到一個小涼臺，累得氣喘籲籲。

孟天還不忘問童話：“你說說你怎麽知道楚橋的方法沒莫然的好的？你明明連題目都看不懂。”

童話說：“非得看懂題目才能判斷嗎？”

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