第一節還是王愛紅的語文課。
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上課鈴響過好幾分鐘，卻不見有人來。
語文課代表最後領來的是個代課老師。
代課老師是很年輕一女的，也就二十出頭，還在實習期。
“你們王老師上節課講到哪兒了？”
全班異口同聲地回答，字音快講完了。
鄭凜興奮地探過半個身子來：“我猜紅紅今天沒來，肯定是因為又閃著腰了。老大，咱們下節翹課吧！”
王愛紅的腰不太好，他們上高二的時候，她曾經因為在家拖地閃著腰，躺了好幾天才回來上課。估計這次可能也是這個原因。
對於鄭凜的提議，夏明光不置可否。
代課老師接著王愛紅的茬講。
還是語音，還是周一早上第一節，大家還是昏昏欲睡。
課中規中矩地上到一半，代課老師似乎也發覺到了大家的昏沈，所以準備讓大家提提神。
她清了清嗓子，說要點同學起來對答案。
她隨手一指，指了坐在最靠近講臺的元恪。
元恪站起來，卻半天沒出聲。
代課老師有點不耐煩。“第四題，讀音全部正確的一項，你選了什麽，怎麽這麽費勁？”
元恪還是沒出聲。
代課老師徹底沒了耐心，但偏偏跟她較上了勁。
她從講臺上走下來，一把抽過元恪手裏的練習冊，眉頭皺起。
“沒一個對的，你是胡亂填的嗎？”
元恪聽不見老師在說什麽，她只能通過這個女人皺起的眉頭和略顯尖酸的神色判斷，她生氣了。
見元恪還是不說話，代課老師似乎覺得自己的自尊心受到了傷害。她是主任的侄女，敏感的要命，自從實習以來，都小心翼翼的，生怕學生看不起她，生怕別人說她走後門進來的。但顯然，面前這個神色冷淡的女生，一言不發，就是在挑戰她的耐心，順便踐踏了一下她小心翼翼保護起來的作為一個臨時工的自尊心。
“啪。”她把元恪的練習冊重重地摔在她桌上。
“……”元恪無言地低著頭，看著練習冊被這麽一摔，摔得扉頁朝上。
她的每本課本、練習冊上都被元月寫上了鼓勵的話，這本語文一輪覆習的練習冊也一樣。
那行字映入她的眼簾——
即使上帝給你關上了一扇門，但他會給你打開一扇窗。你也一樣可以創造奇跡，加油！永遠相信你，永遠愛你。
元恪忽然覺得鼻頭有點酸。
奇跡個屁。
她現在連眼前這種狀況都解決不了。
其實以前這種狀況她遇到過不少，被叫起來回答問題，但她不說話。老師往往先是生氣，然後知道真相，最後覺得抱歉。
事情的結果就是，她是聾啞人的事，他們都會知道。
“她是不是跟我一樣作業從來都是亂填的呀？”鄭凜又話多地湊過來。
但夏明光沒理他，他此刻皺著眉頭，看著元恪包裹在秋季校服裏的單薄背影。
她不說話……
代課老師的話越說越難聽，全班很安靜，只有她尖厲的嗓音，夾雜著幾句挖苦諷刺，鉆進每個人的耳朵。
直到語文課代表不耐煩地舉起手。“老師，我說你能不能繼續上課。”
語文課代表叫吳怡，是個性子直來直去的姑娘，對於這個代課老師現在沙雕一樣地較勁，她覺得很無語。全班四五十號人都在等著呢，可不是來看她給自己加戲的。
最後事情的結果是，代課老師被吳怡一激，徹底炸了。
於是她給自己加了更多的戲，把元恪連帶著吳怡，請去了主任辦公室，添油加醋自然少不了，哭哭啼啼好像受了無限委屈一樣，說這兩個學生頂撞她。
元恪還是低頭不說話。吳怡則一直翻白眼，還差點跟那個代課的在主任辦公室吵起來。
最後主任讓她倆寫檢查，吳怡當場摔門出去了。
王愛紅原本腰閃了，在家躺著就很郁悶了。
誰知道還有更郁悶的——她接到了主任的電話。
“王老師啊，你們班學生態度有點不對啊！尤其是那個叫吳怡的，學習好就能不把老師放在眼裏嗎？我看你們班學生就是被你慣壞的，一個個恃寵生嬌……”
主任嗶嗶了一大堆，王愛紅終於抓住了重點。
她一想起主任那個戲很多的侄女，第一反應也是翻了白眼。他媽的，怎麽偏偏是她去給她代課。
最後她語氣冰冷地說：“我的學生我會管好，但請您先管一下您的侄女，我覺得她這種脆弱的心態，不適合當老師。謝謝。”
主任被懟得無話可說。
王愛紅接著說，語氣比剛剛還冷：“還有您剛剛提的元恪。當時不是您把她安排到我班裏的嗎？她為什麽不回答老師的問題您難道不清楚嗎？”
主任默了半晌，最後才恍然大悟似的。“哦，她呀。哎呀，你看我這腦子……”
王愛紅沒再繼續聽他嗶嗶，直接扣了電話。
……
其實上午那麽一折騰，十四班已經議論紛紛了。吳怡的暴脾氣大家見識過不少次，沒覺得新鮮，關註點都落在元恪身上，最後不知道是誰說了一句“她好像從來沒說過話”。
各種猜測紛紛冒出來。
鄭凜原本想著王愛紅怎麽也得躺幾天，誰知道她下午就來了。
她腰上纏著護腰帶，勒得緊緊的，一手扶在腰上，走得很費勁。
王愛紅臉色很不好地進了門。
她無論如何是在床上躺不住了。
王愛紅一進門，就塞給元恪一張紙，是她隨手從筆記本上扯下來的。因為腰疼的緣故，她的字有點飄。
大意是讓元恪不用寫檢討，也不要因為這種事情受到影響，專心學習，她會想辦法幫她提高語文成績。
可能是王愛紅臉色太差了，也可能是大家沒預料到她會空降，一時間，十四班很安靜。
王愛紅吸了口氣，很疲憊。
最後她緩緩開口——
“現在全當是個小班會。”
“我想跟大家聊一下元恪同學的情況。”
元恪自然聽不見王愛紅的講話，她只是低著頭看她給她寫的那張紙。她忽然想到了陶荻。
鄭凜原本在小聲抱怨為啥班主任不多躺一會，結果一聽到這句話，馬上安靜了，支棱起耳朵準備認真聽。
結果王愛紅開口來了這麽一句——
“元恪同學，是聾啞人。”
鄭凜：“？？”
“她跟你們不一樣，她聽不見任何聲音，也不會說話。我之前糾結了很久，猶豫著要不要把這件事情向大家挑明。我之所以現在說這些，是希望大家以後，不要再讓今天的事情發生。我不可能隨時都在班裏……”
“還有將近一年的時間，你們和元恪，是同班同學。我希望在剩下的時間裏，不要讓我聽見哪位同學欺負她或者怎樣……我說這些，是希望大家能多多照顧她。”
鄭凜從王愛紅那句“聾啞人”開始，腦子就一片空白了，後面的全都沒聽進去。他回想回想那幾次和元恪的接觸，貌似越想越覺得能對上“聾啞人”的號。比如跑步的時候老師吹哨她沒反應。
和鄭凜情況差不多的是夏明光。他也沒聽進去王愛紅之後的話。
夏明光原本以為，元恪跟他小學語文老師一個情況，聲帶上長息肉，做了個小手術割掉了。
他壓根沒往聾啞人這方面想。
竟沒想到，她跟夏文柏和梁宵，情況一模一樣。
王愛紅講了十分鐘左右，最後她實在站不住了，簡單囑咐了幾句關於紀律的事，而後一手托著腰，艱難地挪出教室。
其實上午那件事在元恪心裏沒引起太大波瀾，王愛紅擔心她情緒受影響，完全沒有必要。元恪經歷的事多了，那只能算一件小破事。她每到一個新的集體，起初都會擔心自己是殘疾人這件事被大家知道，但是瞞不住，所以上午發生那件事，她反倒是松了一口氣。
知道就知道吧。
反而大家都知道了，她卻不覺得那麽拘束了。
下午最後一節課上自習。
一般這節自習之前，各科課代表都會把作業寫在黑板上，順便把文印室新印的學案或卷子發給大家做。
吳怡在黑板上寫完語文作業，轉過身就是元恪的桌子。她從寬大的校服口袋裏掏了罐飲料出來，放在元恪桌上。易拉罐上貼著張紙條——“今天同患難，這個給你喝。”
元恪手捏在易拉罐上，擡起頭來朝吳怡看了一眼。
吳怡抿了抿嘴，就從講臺上蹦下去了。
這周是開學的第三周了，六中一般第四周就會安排第一次月考，月考之後是運動會。
對於高三學生而言，這是高中時期最後一次運動會。
體育委員許青禾下午去體育部開了個會，領了一沓運動會流程表、報名表回來。
自習開始之前，各科課代表在發新卷子的同時，許青禾在發報名表。
她直接越過元恪，從第一排開始發。
許青禾不光擔任體育委員，還是化學課代表。
元恪見她手裏攬著一沓紙在發，以為是新印的化學卷子。
許青禾沒發給她，她以為是她忘了。
她向後看了一會，最後站起來，走過去，戳了戳許青禾。她指了指她手裏攬著的一沓，示意給她一張。
許青禾見戳她的是元恪，一邊繼續給其他同學發表格，一邊漫不經心地回應。
元恪聽不見，一直伸著手。
此時自習課的上課鈴響了，教室漸漸靜下來，許青禾的聲音被凸顯出來——
“我發的是運動會報名表。”
“你是聾啞人還想著參加運動會啊。你又聽不見吹哨檢錄什麽的，你要這個有什麽用？”
語氣頗不耐煩。
不少同學紛紛看向這邊。
他們看過來的同時，元恪收回手，回到自己座位上去了。
其實她聽不見許青禾說什麽，只是瞥見了她手裏抱著的那一摞不是化學學案之後，覺得沒有要的必要了，便回去了。
鄭凜看到這一幕，當即拍桌子站起來罵了一句：“你他媽憑什麽這麽說！‘元格’妹妹體測的時候比你跑得快多了，你連程鳶都跑不過，有沒有點逼數！”
程鳶：“……”關我屁事。
鄭凜拍桌子罵的同一時間，夏明光默默地站起來，不顧上課鈴已經響了，越過幾排桌子，徑直走到許青禾面前。
他伸出手，神色冰冷，語氣很淡：“拿來。”
許青禾已經嚇懵了，一邊是綠毛社會哥拍桌子罵，一邊是大佬伸手過來要表格。換誰誰也懵。
她顫顫地抽出一張，遞給夏明光。
夏明光一個眼色也沒漏給她，扯過表格以後，直接向教室前方走。
在全班的註目下，他把那張表格拍在元恪桌上。
“拿著。”
作者有話要說： 夏明光：啊，感恩的心，感謝我的劇本終於正常了一次(o(￣▽￣///(斬!!) 然後心疼地抱住我媳婦兒摸摸頭T^T心疼我媳婦兒T^T
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對於鄭凜的提議，夏明光不置可否。
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還是語音，還是周一早上第一節，大家還是昏昏欲睡。
課中規中矩地上到一半，代課老師似乎也發覺到了大家的昏沈，所以準備讓大家提提神。
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她隨手一指，指了坐在最靠近講臺的元恪。
元恪站起來，卻半天沒出聲。
代課老師有點不耐煩。“第四題，讀音全部正確的一項，你選了什麽，怎麽這麽費勁？”
元恪還是沒出聲。
代課老師徹底沒了耐心，但偏偏跟她較上了勁。
她從講臺上走下來，一把抽過元恪手裏的練習冊，眉頭皺起。
“沒一個對的，你是胡亂填的嗎？”
元恪聽不見老師在說什麽，她只能通過這個女人皺起的眉頭和略顯尖酸的神色判斷，她生氣了。
見元恪還是不說話，代課老師似乎覺得自己的自尊心受到了傷害。她是主任的侄女，敏感的要命，自從實習以來，都小心翼翼的，生怕學生看不起她，生怕別人說她走後門進來的。但顯然，面前這個神色冷淡的女生，一言不發，就是在挑戰她的耐心，順便踐踏了一下她小心翼翼保護起來的作為一個臨時工的自尊心。
“啪。”她把元恪的練習冊重重地摔在她桌上。
“……”元恪無言地低著頭，看著練習冊被這麽一摔，摔得扉頁朝上。
她的每本課本、練習冊上都被元月寫上了鼓勵的話，這本語文一輪覆習的練習冊也一樣。
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“她是不是跟我一樣作業從來都是亂填的呀？”鄭凜又話多地湊過來。
但夏明光沒理他，他此刻皺著眉頭，看著元恪包裹在秋季校服裏的單薄背影。
她不說話……
代課老師的話越說越難聽，全班很安靜，只有她尖厲的嗓音，夾雜著幾句挖苦諷刺，鉆進每個人的耳朵。
直到語文課代表不耐煩地舉起手。“老師，我說你能不能繼續上課。”
語文課代表叫吳怡，是個性子直來直去的姑娘，對於這個代課老師現在沙雕一樣地較勁，她覺得很無語。全班四五十號人都在等著呢，可不是來看她給自己加戲的。
最後事情的結果是，代課老師被吳怡一激，徹底炸了。
於是她給自己加了更多的戲，把元恪連帶著吳怡，請去了主任辦公室，添油加醋自然少不了，哭哭啼啼好像受了無限委屈一樣，說這兩個學生頂撞她。
元恪還是低頭不說話。吳怡則一直翻白眼，還差點跟那個代課的在主任辦公室吵起來。
最後主任讓她倆寫檢查，吳怡當場摔門出去了。
王愛紅原本腰閃了，在家躺著就很郁悶了。
誰知道還有更郁悶的——她接到了主任的電話。
“王老師啊，你們班學生態度有點不對啊！尤其是那個叫吳怡的，學習好就能不把老師放在眼裏嗎？我看你們班學生就是被你慣壞的，一個個恃寵生嬌……”
主任嗶嗶了一大堆，王愛紅終於抓住了重點。
她一想起主任那個戲很多的侄女，第一反應也是翻了白眼。他媽的，怎麽偏偏是她去給她代課。
最後她語氣冰冷地說：“我的學生我會管好，但請您先管一下您的侄女，我覺得她這種脆弱的心態，不適合當老師。謝謝。”
主任被懟得無話可說。
王愛紅接著說，語氣比剛剛還冷：“還有您剛剛提的元恪。當時不是您把她安排到我班裏的嗎？她為什麽不回答老師的問題您難道不清楚嗎？”
主任默了半晌，最後才恍然大悟似的。“哦，她呀。哎呀，你看我這腦子……”
王愛紅沒再繼續聽他嗶嗶，直接扣了電話。
……
其實上午那麽一折騰，十四班已經議論紛紛了。吳怡的暴脾氣大家見識過不少次，沒覺得新鮮，關註點都落在元恪身上，最後不知道是誰說了一句“她好像從來沒說過話”。
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鄭凜原本想著王愛紅怎麽也得躺幾天，誰知道她下午就來了。
她腰上纏著護腰帶，勒得緊緊的，一手扶在腰上，走得很費勁。
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她無論如何是在床上躺不住了。
王愛紅一進門，就塞給元恪一張紙，是她隨手從筆記本上扯下來的。因為腰疼的緣故，她的字有點飄。
大意是讓元恪不用寫檢討，也不要因為這種事情受到影響，專心學習，她會想辦法幫她提高語文成績。
可能是王愛紅臉色太差了，也可能是大家沒預料到她會空降，一時間，十四班很安靜。
王愛紅吸了口氣，很疲憊。
最後她緩緩開口——
“現在全當是個小班會。”
“我想跟大家聊一下元恪同學的情況。”
元恪自然聽不見王愛紅的講話，她只是低著頭看她給她寫的那張紙。她忽然想到了陶荻。
鄭凜原本在小聲抱怨為啥班主任不多躺一會，結果一聽到這句話，馬上安靜了，支棱起耳朵準備認真聽。
結果王愛紅開口來了這麽一句——
“元恪同學，是聾啞人。”
鄭凜：“？？”
“她跟你們不一樣，她聽不見任何聲音，也不會說話。我之前糾結了很久，猶豫著要不要把這件事情向大家挑明。我之所以現在說這些，是希望大家以後，不要再讓今天的事情發生。我不可能隨時都在班裏……”
“還有將近一年的時間，你們和元恪，是同班同學。我希望在剩下的時間裏，不要讓我聽見哪位同學欺負她或者怎樣……我說這些，是希望大家能多多照顧她。”
鄭凜從王愛紅那句“聾啞人”開始，腦子就一片空白了，後面的全都沒聽進去。他回想回想那幾次和元恪的接觸，貌似越想越覺得能對上“聾啞人”的號。比如跑步的時候老師吹哨她沒反應。
和鄭凜情況差不多的是夏明光。他也沒聽進去王愛紅之後的話。
夏明光原本以為，元恪跟他小學語文老師一個情況，聲帶上長息肉，做了個小手術割掉了。
他壓根沒往聾啞人這方面想。
竟沒想到，她跟夏文柏和梁宵，情況一模一樣。
王愛紅講了十分鐘左右，最後她實在站不住了，簡單囑咐了幾句關於紀律的事，而後一手托著腰，艱難地挪出教室。
其實上午那件事在元恪心裏沒引起太大波瀾，王愛紅擔心她情緒受影響，完全沒有必要。元恪經歷的事多了，那只能算一件小破事。她每到一個新的集體，起初都會擔心自己是殘疾人這件事被大家知道，但是瞞不住，所以上午發生那件事，她反倒是松了一口氣。
知道就知道吧。
反而大家都知道了，她卻不覺得那麽拘束了。
下午最後一節課上自習。
一般這節自習之前，各科課代表都會把作業寫在黑板上，順便把文印室新印的學案或卷子發給大家做。
吳怡在黑板上寫完語文作業，轉過身就是元恪的桌子。她從寬大的校服口袋裏掏了罐飲料出來，放在元恪桌上。易拉罐上貼著張紙條——“今天同患難，這個給你喝。”
元恪手捏在易拉罐上，擡起頭來朝吳怡看了一眼。
吳怡抿了抿嘴，就從講臺上蹦下去了。
這周是開學的第三周了，六中一般第四周就會安排第一次月考，月考之後是運動會。
對於高三學生而言，這是高中時期最後一次運動會。
體育委員許青禾下午去體育部開了個會，領了一沓運動會流程表、報名表回來。
自習開始之前，各科課代表在發新卷子的同時，許青禾在發報名表。
她直接越過元恪，從第一排開始發。
許青禾不光擔任體育委員，還是化學課代表。
元恪見她手裏攬著一沓紙在發，以為是新印的化學卷子。
許青禾沒發給她，她以為是她忘了。
她向後看了一會，最後站起來，走過去，戳了戳許青禾。她指了指她手裏攬著的一沓，示意給她一張。
許青禾見戳她的是元恪，一邊繼續給其他同學發表格，一邊漫不經心地回應。
元恪聽不見，一直伸著手。
此時自習課的上課鈴響了，教室漸漸靜下來，許青禾的聲音被凸顯出來——
“我發的是運動會報名表。”
“你是聾啞人還想著參加運動會啊。你又聽不見吹哨檢錄什麽的，你要這個有什麽用？”
語氣頗不耐煩。
不少同學紛紛看向這邊。
他們看過來的同時，元恪收回手，回到自己座位上去了。
其實她聽不見許青禾說什麽，只是瞥見了她手裏抱著的那一摞不是化學學案之後，覺得沒有要的必要了，便回去了。
鄭凜看到這一幕，當即拍桌子站起來罵了一句：“你他媽憑什麽這麽說！‘元格’妹妹體測的時候比你跑得快多了，你連程鳶都跑不過，有沒有點逼數！”
程鳶：“……”關我屁事。
鄭凜拍桌子罵的同一時間，夏明光默默地站起來，不顧上課鈴已經響了，越過幾排桌子，徑直走到許青禾面前。
他伸出手，神色冰冷，語氣很淡：“拿來。”
許青禾已經嚇懵了，一邊是綠毛社會哥拍桌子罵，一邊是大佬伸手過來要表格。換誰誰也懵。
她顫顫地抽出一張，遞給夏明光。
夏明光一個眼色也沒漏給她，扯過表格以後，直接向教室前方走。
在全班的註目下，他把那張表格拍在元恪桌上。
“拿著。”
作者有話要說： 夏明光：啊，感恩的心，感謝我的劇本終於正常了一次(o(￣▽￣///(斬!!) 然後心疼地抱住我媳婦兒摸摸頭T^T心疼我媳婦兒T^T
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