唐施回到山上，體育用品和課外書都交給村長，算作日後教學用，零食糖果裝了一些，明天發給每個孩子，剩下的包起來，算作以後的獎勵。

第二天學校裏每個學生都得到兩顆糖，水果味兒，酸酸甜甜，好吃得很。許多學生舍不得吃，嘗了一顆後剩下一顆十分寶貝的藏進衣服裏，說什麽也不再吃了。

唐施看著他們可愛的動作，既好笑又心疼，下午忍不住又每個學生發了兩顆，教室裏興奮的歡呼聲像是得到了多麽珍貴的寶貝。

教學有條不紊的進行著，時間快速又緩慢地流逝，有歡笑，有淚水，有輕松，有艱辛，唐施迫不得已送走了一些學生，又接到新的學生。她努力使每個來上學的孩子都有始有終，然而現實令人無可奈何。唐施盡力了，也最終接受現實，一年的時間什麽都來不及做，她寫了許許多多長長短短的教學計劃，驀然回首，竟然就到了她離開的時候。

學生們並不知道這三個猶如親人般的老師一個星期後就要離開，小巴桑還興沖沖跑來說：“老師，老師！去我們家玩兒！”

唐施忍住不舍之情，笑道：“好啊，小巴桑期末考一百分，我們就去巴桑家玩兒。”

小巴桑苦了臉，“九十分好不好？”

肖亮拍拍他小腦袋，故作嚴肅道：“不好！長這麽帥，怎麽能只考九十分？”

吳英笑。

小巴桑做了一個鬼臉。

下午唐施給學生們上作文課，題目是《最愛的人》，唐施問：“‘最愛的人’這個題目，中心詞是什麽呀？”

學生答：“人。”

唐施笑道：“對啦，中心詞是人，你們可不要寫家裏的貓貓狗狗花花草草。”

學生們笑。

唐施又問：“寫人應該怎麽寫呢？”

唐施一提問，底下的學生都齊刷刷看著她，蠢蠢欲動。唐施抓了一把糖果，笑道：“來吧來吧！”

一個學生說：“寫他長什麽樣子！”

唐施問：“怎麽寫呢？”

學生說：“寫他有什麽樣的眼睛，什麽樣的嘴巴，什麽樣的身材，等等等等。”

唐施滿意地給他兩顆糖。

下一個同學迫不及待站起來說：“還應該寫他做的事！”

唐施問：“什麽樣的事？”不待學生回答，故意說，“寫他每天吃了什麽做了什麽幾點睡覺幾點起床嗎？”

學生猶豫著否認：“當然不是，寫他比較有特點的事。”

唐施笑道：“我們今天寫《最愛的人》，應該——”

學生趕緊道：“應該寫他們做的好事，讓我們感動的事！”

唐施點點頭，問大家：“你們覺得呢？”

“是這樣！”

唐施滿意極了，給了學生兩顆糖，道：“好的，我們今天寫《最愛的人》，你們先仔細想想，你最愛誰，為什麽最愛他，他長什麽樣子，做過什麽讓你愛的事，你們可以討論討論，十分鐘後我們開始寫。”

話音落下，底下就唧唧喳喳熱鬧起來。唐施站在講臺上認真仔細看著他們。十二三歲的孩子是活潑可愛的，笑起來閃閃發亮，她的這群學生，不僅這樣，還有獨特的高原紅小臉蛋，紅撲撲的，笑起來更是迷人。

十分鐘後教室安靜下來，唐施看著他們埋頭笨拙但認真的寫作文，心裏柔軟一片。

一節課結束，學生們把作文交上去，跑出去玩兒，唐施把作業拿回宿舍。學校沒有多餘的房間給老師做辦公室，唐施睡覺的地方理所當然也是辦公的地方。

唐施晚上要批改三個班的作文，她不僅不覺得累，還看得津津有味。學生的作文純真質樸，童言童語，讓人感動又好笑。

小巴桑在作文裏這樣寫道：“我最愛的人是媽媽，因為媽媽做飯給我吃……但有時候我也不是最愛她，因為她做不好的給我吃，我不喜歡吃茄子，她非要我吃……”

學校裏家庭條件最好的男孩子叫登真達瓦，他的作文是這樣的：“今天春光明媚，萬裏無雲，我們在高興的心情中上了唐老師的課，唐老師叫我們寫一篇作文，叫《最愛的人》。我最愛的人是嬤拉（藏語奶奶）。爸爸打我的時候，總是嬤拉保護我，有嬤拉保護我，我就不怕爸爸打我了。但是現在嬤拉老了，保護不動了；但是我長大了，我可以自己跑了……”

唐施忍俊不禁。

德吉梅朵寫：“我沒有最愛的一個人，我愛許多人——爸爸媽媽、爺爺奶奶、唐施老師、吳英老師、肖亮老師，還有村長和江央卓瑪。他們都是我的最愛。所以我決定不寫《最愛的人》，寫《我愛的人》……”

唐施改作文至深夜，旁邊的吳英已經睡沈了，還有輕微鼾聲。

唐施改到江央卓瑪的作文，她已經做了決定，一定要把這個無父無母的小姑娘帶出大山去讀書。她很聰明，又愛讀書，好好栽培打磨，一定是一個有出息的人。江央在《最愛的人》裏寫：“我是一個孤兒，沒有爸爸，沒有媽媽，沒有爺爺奶奶，是村長在校門口撿到我，把我養大。”唐施心中一酸，小姑娘沈默又清亮的眼睛在腦海裏閃現。

“討論的時候，拉巴布赤說寫媽媽，格桑卓瑪說寫爸爸，許多人都打算寫爸爸媽媽，我沒有，我不知道該寫誰。”

“梅朵叫我寫村長，因為村長養大了我，可以算作爸爸媽媽。如果是這樣，那我想寫另一個人。”

“她是一個漂亮的女人，有一雙大大黑黑的眼睛，有很白的皮膚和紅紅的嘴唇，笑起來的時候，看得見牙齒。她以前笑的時候是看不見的，現在常常看見。她以前還有一頭黑黑順順的長頭發，摸起來滑滑的，不過她剪掉了它。村長說是因為長頭發很難洗，又很難幹，她怕在頭發上花費太多時間。她短頭發的樣子也很好看。她是世界上最漂亮的女人。”

“她對我很好，會獎勵牦牛肉幹給我吃，我之前沒吃過牦牛肉幹，那天吃了，很好吃，是肉的味道。每個月吃肉的時候，她自己只吃一塊，剩下的全都悄悄給我吃，她說我在長身體，要吃好一點。我之前很邋遢，身上臭臭的，是學校裏最醜的女生，我雖然不說，但是是很難過的，她知道了，給我買了一對粉紅色的夾子，夾在頭上好看極了，她還給我買了一身新衣服，我不是學校最醜的女生了。她還送了我兩本書，第一名的獎勵，一本是《唐詩三百首》，一本是《故事大全》，我都很喜歡……”

“我想，要是我媽媽還在，應該就是像她這樣的。我沒有媽媽，但她像媽媽一樣對我好，我很愛她。她就是我最愛的人，她是唐老師。”

唐施看著這篇作文，久久下不去筆，什麽評語也寫不出來，眼眶酸脹難忍，忍了許久，看到最後一句“她就是我最愛的人，她是唐老師”時終究沒忍住，眼淚一串一串落下來，心疼得厲害。默默哭了一會兒，唐施深吸一口氣，將江央的作文放在一邊，強迫自己批改下面的作文。

第二天早上吳英起來，看到唐施紅腫的眼睛，嚇了一跳，“哎喲，怎麽了？”

唐施搖搖頭，不說什麽，問：“我們什麽時候跟學生講離開的事？”

吳英一下子了然——這是想到要離開，舍不得而昨晚悄悄哭過呀！

“我昨天和肖亮說起這件事，我們兩個都不忍心說，覺得還是讓村長說比較好。”

唐施點點頭，不發一言出去了。

吳英嘆一口氣。

下午上完課，村長把學生都集合在一起，告知他們三位老師因為任期已滿，一個星期後即將離開的消息。

底下靜悄悄的，眨也不眨的看著村長。

村長心裏苦笑，面上卻不顯，反而笑得十分和藹，道：“你們喜不喜歡他們？”

“喜歡！”

“他們要走了，我們開一個篝火歡送會吧？”

“好！”

平靜得令人吃驚。吳英和肖亮對視一眼，心裏納悶又忐忑。

村長講完事，學生們放學回家，走之前照常和他們親親熱熱揮手再見，小巴桑還跑過來親了吳英一口，問：“吳老師喜歡什麽顏色的花？”

“五顏六色的。”

小巴桑嘻嘻笑，“好，明天送吳老師五顏六色的花。”

吳英心中一動，問他：“今天村長說的，你聽明白了嗎？”

小巴桑點點頭，情緒雖有些失落，但也算還好，最多的還是一種不驚訝的平靜，他伸出小手來抱抱她，道：“我會想你們的。”說完蹦跶著跑了。

吳英看著他跑遠的身影，有種說不出的心情。肖亮在一旁目睹了全過程，心情也是有些覆雜，但男人不同女人，沒那麽多彎彎繞繞，安慰她道：“他們都還小，是這樣子的。”

吳英到底有些心涼。

晚上吃飯的時候，吳英不知出於一種微妙的心理，笑著道：“還有一個星期就可以不用天天土豆白菜啦！”

肖亮夾菜的手一頓，唐施不接話。反倒是村長笑著道：“也辛苦你們了，回去好好補補，雞鴨魚肉什麽的，能吃就多吃些。”

吳英笑著點頭。

吃完飯，唐施沒走，同村長說了關於江央卓瑪的事，村長沈默半晌，不答反問：“唐老師是不是也覺得這群孩子沒心沒肺？”

唐施一楞，趕緊道：“怎麽會！他們那樣喜歡我！”

村長反倒一楞，問：“今天下午學生們那種反應，唐老師不傷心嗎？”

“傷心什麽？”唐施道，“他們還那麽小，不懂什麽是離別，不傷心是最好的，往後想起我們來，最好全是開心。”

“最大的孩子已經十五歲，他們總該有點兒意識的。”

唐施奇怪地瞅著村長，問：“村長想說什麽？”

村長心情覆雜起來，又沈默了一陣，道：“我們這裏雖然沒來過支教老師，但是藏語老師是換了一個又一個的。”

唐施楞住。

“這個地方實在太窮了，窮得錢都不是錢，有錢也用不了。這麽窮的地方，哪個老師願意來？”村長嘆氣，“來一個老師走一個老師，有的兩三天，有的兩三個月，最長的就是現在這兩個藏語老師了，兩年。學生們已經習慣送老師走了，有一次他們實在傷心，我就這樣跟他們說——”

“每個來這裏的老師都是有自己的家的，他們的家不在這裏，但是他們知道這裏有一群可愛的學生，所以丟下自己的家過來陪你們玩一玩兒，有些老師只能玩兒兩三個月，有些老師只能玩兒半年，他們都是要回去的。他們回去的時候我們該高興，因為他們要和自己的親人團圓了。”

“我這樣說，他們竟然就很相信，比什麽理由都信得深。老師來來往往，他們已經習慣了。”

村長看著她，“唐老師你們也不能在這裏呆一輩子，我也只能再這樣跟學生們說了。”

唐施啞著聲音道：“他們不傷心是最好的，他們願意這樣想，也是想著為我們好，這樣好的學生，遇到是我的幸運。”

村長心中一嘆：遇見你這樣好的老師，也是他們的幸運。

兩個人說了一會兒話，村長同意了唐施關於江央的的建議，不過也讓唐施去問問江央自己的意見，唐施答應。

作者有話要說： 四點寫完一章，電腦故障，word完全找不回，只好重新碼，五點的時候氣到哭。今天還有一章，已經氣到麻木，砸電腦都無法磨滅破電腦幾次三番的突然故障，冷漠臉

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