第197章
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“你怕是還不知道吧？現在學校裏頭可是有不少學生都拿你當榜樣的。去年元旦你食品廠不是舉辦了一次元旦晚會嗎？聽說很熱鬧？學校的學生們也知道了，不少學生心思浮動，都想著不好好學習、考不上大學也沒什麽，可以去做個體戶，像你一樣啊！”
這次施向南可比上次自己鼓勵學生好好學習還要尷尬。
不過幸好。
那次之後她也有認真思考過這個問題。
也有了一些頭緒。
因此說道：“校長您說笑啦，我這也是考不上大學只能這樣，要是考上大學我現在肯定在校園裏專心讀書，而不是像現在這樣。”
老校長擺擺手。
“算啦，不說這個，你要捐書……”
他想了想。
別說，縣一中建校史不算很長，這還是頭一次有這樣的事情。
也沒有什麽先例可循。
“捐的數量比較多是吧？”
要是少的話施向南自己買幾本給以前教過自己的老師也就是了，沒有必要找到學校裏來，還直接來校長辦公室。
施向南點了點頭。
“嗯，我準備這一次捐出一萬塊的書。”
這時候的書籍要說貴那肯定跟千禧年之後不能比，但要說便宜，也絕不是農村鄉下小孩兒隨隨便便就能想買什麽書就買什麽書的。
比如施向南，她家雖然兄妹幾個都念書。
按理說施向東讀書的時候買一本字典，後面可以一直傳給施向西、施向南，最後再給施向北四個人用。
已經很劃算了。
但他們並沒有買。
因為一本厚厚的字典對他們來說太貴了。
別說一本新字典，連二手的他們都舍不得花這個錢。
一般都是在學校裏需要的時候借用別的同學的。
學校的老師們大多也都是苦出身，知道學生們的家庭條件，對這樣的事情也差不多是司空見慣了，絕不會強制要求任何一個學生花錢的。
因此施向南這個一萬塊，能買的書著實不算少。
因為這還是1992年，一分、五分的貨幣都還在使用，而且用的挺頻繁。
錢的購買力很驚人的。
一萬塊真的不是個小數目。
就這麽說吧，施向南修了將近十裏的石子路，也就花了小幾萬塊錢。
這一萬塊在現在來說真不少。
原本在辦公桌後面坐著的校長一聽都驚了。
他們這是公立學校，一個代課老師的工資這時候也就幾十塊錢不到一百。
一萬塊。
這得是老師多少年的工資啊！
能買的書籍數量也很可觀。
老校長問道：“這麽多？全給我們學校的學生們買書嗎？”
施向南想到了自己的弟弟施向北也還在這裏上學，想到自己兄妹四個都沒能買一本字典，點點頭。
“嗯。一萬塊買一些課外讀物，名著之類的。我還準備再捐一萬，是準備用來全部買字典的。”
施向南說：“我知道現在學生大多家裏窮，買不起字典。這個買了就放在學校裏，獎勵給每一次期末考試的年級前十名……或者是到時候校長您和老師們商量看看，前多少名合適，定下來，怎麽樣？”
老校長又推了推眼鏡，激動地點頭：“好好好！”
“那您看，列書單的事？”
“我這邊叫老師統計一下，過兩天……明天吧，明天下午我叫人把單子送到你們食品廠裏去給你。”
“我叫人過來取也可以，學校離我們食品廠不遠，很方便的。”
“那這件事就這麽說定了，麻煩校長了。”
施向南以為事情順利說完了，她就可以走了。
沒想到剛起身準備告辭，校長辦公室的門就又被敲響了。
“邦邦邦。”
對方好像還挺著急，敲門聲一直連續不斷。
校長看了施向南一眼說道：“進來。”
推門的是一個穿著中山裝的、幹瘦幹瘦的中年人，沒有戴眼鏡，長臉泛著小麥色。
他進了辦公室先是註意到施向南，然後松了一口氣，這才又看向辦公桌後坐著的校長。
“校長，我聽說西施食品廠的施廠長來了。這位就是吧？”
施向南趕緊對著對方點了點頭。
那人對她笑了一笑，又看向校長。
得到了肯定的答覆後，他一點磕巴也不打地說道：“鄭校長，是這麽回事，你也知道，從去年元旦節開始，學校裏有不少學生得知食品廠的廠長是咱們學校去年夏天落榜的學生後，私底下就經常嘀咕著考不上大學也沒什麽。這樣的論調下，學生們整體的學習積極主動性都有些下降了。這各年級、尤其是高三年級的各班班主任還有一些代課老師都有反應。”
“嗯，我這裏也收到了一些反饋，怎麽了？楊主任，你有話直說。”
楊主任就又看了施向南一眼：“我跟幾個年級主任、還有小組長們商量了一下，想出來一個法子，正想跟鄭校長你說一說，剛才就聽說施向南來了，這不，我就趕緊來找你了！”
鄭校長微微揚眉：“怎麽？你這法子還跟施向南同學有關系？”
一說同學，施向南站的更直了，同時朝著鄭校長的方向微微低下了頭。
楊主任點點頭笑著說：“可不是！那些學生娃們不都羨慕施向南、把她當榜樣，念叨著什麽考不上大學就學施向南去做個體戶嗎？不如我們叫施廠長來學校給全校學生做一次演講，鄭校長你說怎麽樣？”
他說完又看向施向南：“施向南同學，你在一中三年時間，學習成績一直都是名列前茅的，我相信，你去年如果不是填志願時大意了，現在應該還坐在教室裏繼續念書、接受大學教育，對不對？”
施向南點頭。
這倒是沒錯的，沒能有一張大學文憑，不管是前世還是今生，施向南都覺得這是人生的一種遺憾。
假如她重生的時間更早一點，可以繼續念書，她也一定不會選擇輟學的。
不過，要是重生到高二或者是高三高考之前的話，她可十幾年沒有接觸過課本了，那些高中知識也都忘得差不多了。
要讓她再去參加高考，可能考的成績還比不上當年努力在這所高中念了三年書的自己吧。
“對，我剛才還跟校長說呢，如果我去年考上了大學，一定會去讀書，而不是做個體戶。這是一種沒有辦法的選擇。”
她想了想，又說：“而且我現在即時不在校園裏了，也沒有就完全停止學習了。自己開始掙錢了，開了廠，管著那麽多人，才知道學過的知識不夠用，不繼續學習不行。”
鄭校長和楊主任聽到她這番話後，明顯眼睛都變得明亮了一瞬。
“哦？你現在還在繼續自學啊？”
施向南點點頭：“是啊，畢竟我要為那麽多人的飯碗負責，萬一因為知識儲備不足導致廠子出現什麽問題怎麽辦？每每想到這種情況，我都會反思自己、不能停止學習。”
“好！”
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這次施向南可比上次自己鼓勵學生好好學習還要尷尬。
不過幸好。
那次之後她也有認真思考過這個問題。
也有了一些頭緒。
因此說道：“校長您說笑啦，我這也是考不上大學只能這樣，要是考上大學我現在肯定在校園裏專心讀書，而不是像現在這樣。”
老校長擺擺手。
“算啦，不說這個，你要捐書……”
他想了想。
別說，縣一中建校史不算很長，這還是頭一次有這樣的事情。
也沒有什麽先例可循。
“捐的數量比較多是吧？”
要是少的話施向南自己買幾本給以前教過自己的老師也就是了，沒有必要找到學校裏來，還直接來校長辦公室。
施向南點了點頭。
“嗯，我準備這一次捐出一萬塊的書。”
這時候的書籍要說貴那肯定跟千禧年之後不能比，但要說便宜，也絕不是農村鄉下小孩兒隨隨便便就能想買什麽書就買什麽書的。
比如施向南，她家雖然兄妹幾個都念書。
按理說施向東讀書的時候買一本字典，後面可以一直傳給施向西、施向南，最後再給施向北四個人用。
已經很劃算了。
但他們並沒有買。
因為一本厚厚的字典對他們來說太貴了。
別說一本新字典，連二手的他們都舍不得花這個錢。
一般都是在學校裏需要的時候借用別的同學的。
學校的老師們大多也都是苦出身，知道學生們的家庭條件，對這樣的事情也差不多是司空見慣了，絕不會強制要求任何一個學生花錢的。
因此施向南這個一萬塊，能買的書著實不算少。
因為這還是1992年，一分、五分的貨幣都還在使用，而且用的挺頻繁。
錢的購買力很驚人的。
一萬塊真的不是個小數目。
就這麽說吧，施向南修了將近十裏的石子路，也就花了小幾萬塊錢。
這一萬塊在現在來說真不少。
原本在辦公桌後面坐著的校長一聽都驚了。
他們這是公立學校，一個代課老師的工資這時候也就幾十塊錢不到一百。
一萬塊。
這得是老師多少年的工資啊！
能買的書籍數量也很可觀。
老校長問道：“這麽多？全給我們學校的學生們買書嗎？”
施向南想到了自己的弟弟施向北也還在這裏上學，想到自己兄妹四個都沒能買一本字典，點點頭。
“嗯。一萬塊買一些課外讀物，名著之類的。我還準備再捐一萬，是準備用來全部買字典的。”
施向南說：“我知道現在學生大多家裏窮，買不起字典。這個買了就放在學校裏，獎勵給每一次期末考試的年級前十名……或者是到時候校長您和老師們商量看看，前多少名合適，定下來，怎麽樣？”
老校長又推了推眼鏡，激動地點頭：“好好好！”
“那您看，列書單的事？”
“我這邊叫老師統計一下，過兩天……明天吧，明天下午我叫人把單子送到你們食品廠裏去給你。”
“我叫人過來取也可以，學校離我們食品廠不遠，很方便的。”
“那這件事就這麽說定了，麻煩校長了。”
施向南以為事情順利說完了，她就可以走了。
沒想到剛起身準備告辭，校長辦公室的門就又被敲響了。
“邦邦邦。”
對方好像還挺著急，敲門聲一直連續不斷。
校長看了施向南一眼說道：“進來。”
推門的是一個穿著中山裝的、幹瘦幹瘦的中年人，沒有戴眼鏡，長臉泛著小麥色。
他進了辦公室先是註意到施向南，然後松了一口氣，這才又看向辦公桌後坐著的校長。
“校長，我聽說西施食品廠的施廠長來了。這位就是吧？”
施向南趕緊對著對方點了點頭。
那人對她笑了一笑，又看向校長。
得到了肯定的答覆後，他一點磕巴也不打地說道：“鄭校長，是這麽回事，你也知道，從去年元旦節開始，學校裏有不少學生得知食品廠的廠長是咱們學校去年夏天落榜的學生後，私底下就經常嘀咕著考不上大學也沒什麽。這樣的論調下，學生們整體的學習積極主動性都有些下降了。這各年級、尤其是高三年級的各班班主任還有一些代課老師都有反應。”
“嗯，我這裏也收到了一些反饋，怎麽了？楊主任，你有話直說。”
楊主任就又看了施向南一眼：“我跟幾個年級主任、還有小組長們商量了一下，想出來一個法子，正想跟鄭校長你說一說，剛才就聽說施向南來了，這不，我就趕緊來找你了！”
鄭校長微微揚眉：“怎麽？你這法子還跟施向南同學有關系？”
一說同學，施向南站的更直了，同時朝著鄭校長的方向微微低下了頭。
楊主任點點頭笑著說：“可不是！那些學生娃們不都羨慕施向南、把她當榜樣，念叨著什麽考不上大學就學施向南去做個體戶嗎？不如我們叫施廠長來學校給全校學生做一次演講，鄭校長你說怎麽樣？”
他說完又看向施向南：“施向南同學，你在一中三年時間，學習成績一直都是名列前茅的，我相信，你去年如果不是填志願時大意了，現在應該還坐在教室裏繼續念書、接受大學教育，對不對？”
施向南點頭。
這倒是沒錯的，沒能有一張大學文憑，不管是前世還是今生，施向南都覺得這是人生的一種遺憾。
假如她重生的時間更早一點，可以繼續念書，她也一定不會選擇輟學的。
不過，要是重生到高二或者是高三高考之前的話，她可十幾年沒有接觸過課本了，那些高中知識也都忘得差不多了。
要讓她再去參加高考，可能考的成績還比不上當年努力在這所高中念了三年書的自己吧。
“對，我剛才還跟校長說呢，如果我去年考上了大學，一定會去讀書，而不是做個體戶。這是一種沒有辦法的選擇。”
她想了想，又說：“而且我現在即時不在校園裏了，也沒有就完全停止學習了。自己開始掙錢了，開了廠，管著那麽多人，才知道學過的知識不夠用，不繼續學習不行。”
鄭校長和楊主任聽到她這番話後，明顯眼睛都變得明亮了一瞬。
“哦？你現在還在繼續自學啊？”
施向南點點頭：“是啊，畢竟我要為那麽多人的飯碗負責，萬一因為知識儲備不足導致廠子出現什麽問題怎麽辦？每每想到這種情況，我都會反思自己、不能停止學習。”
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