秦明月跟著小孩進了茅房，幫他挽起袍子，脫了褲子，小孩匆忙解手。男孩子？秦明月楞在一旁。小孩子小的時候，確實都男女莫辨。“姐姐，”小孩諾諾地叫道，聲音裏有一絲委屈。秦明月無暇顧及自己那一丟丟的尷尬，幫他整理好衣服。還好以前初中的時候，母親把她放在一個阿姨家待過一段時間。那時候和阿姨家的小孩相過一段時間，因此沒有那麽慌亂。

很長一段時間後，秦明月才知道小孩叫喬悄，是喬夫子的獨生子。喬夫子婦夫是近些年才從外地遷過來的。雖然沒有田地，但喬夫子學問極好，在連識字的人都極少的村裏，也就順理成章的成了本村的夫子。喬夫子三十多歲才得了喬俏，所以格外珍重。即使喬俏是男孩，也經常帶著他上課。

秦明月剛和喬俏剛走出來，就看到一個溫文爾雅的中年女子滿面慌張地在四處找尋。“娘，”喬俏歡快地跑了過去。婦人抱起小孩詢問著什麽。秦明月看到兩個一臉親昵，是認識的，放下心來。

“君君，你要解手嗎？”秦明月拉起樹下的秦君還，拍了拍她身上沾上的土。“姐姐，我早就去過了。”秦君還眨著長長的睫毛說道。秦明月這才想起，這種事秦君從來沒有麻煩過她。秦明月心定了定。

秦明月拉著秦君還往學舍走去。無意間掃了一眼茅房的位置，看到茅房上的繁體大字“男”，才意識到她剛進去的好像是男廁。不要想那麽多了，沒有生事就好。

很久後，秦明月才發現，這個時代，男孩小時候紮兩個發髻，女孩披散著頭發，十二歲的時候會挽起頭發。只是當時她沒有想到會有男孩來上學，所以默認為喬悄是女孩。

接下來的上課時間，秦君還和喬悄兩人一直在說悄悄話。李夫子朝著他們掃了幾眼，可能顧念二人年紀太小，沒有理會。他們談論的話題從這種蟲子到那種蟲子。真搞不懂小孩子對蟲子的執著。秦明月看他們倆沒有鬧出大動作，也就置之不理了。古人真是無聊，小孩子的課就像背順口溜，一直跟著先生讀就好了。雖說書讀百遍，其義自見，但將近一個時辰都在跟讀，這些孩子嗓子不會不舒服嗎？可能是村裏讀書的人比較少，所以夫子們也不重視每個孩子學會多少。秦明月真心不想上學，但是預防以後突然識字比較麻煩，還是堅持下去吧！。

到早上下學回家的時候，秦明月已經和喬悄打成一片。回家的路上秦君還滿口都是“白白”。小孩子認識世界是直接的，秦君還看到喬悄皮膚白嫩，就固執地堅持喊“白白”。一路上，秦明月對話癆活潑的秦君還采取漠視的態度。但秦君熱情滿滿，一點也沒有被打擊道。秦明月看著一旁默然的祖母，忍了下來。

“君君，村塾好玩嗎？”飯桌上秦氏問道。“白白”，秦明月看著秦君還有往下說的趨勢，怕她說漏今天發生的事。直接給她嘴裏塞了口粗餅。有吃的，秦君還什麽都忘了。“白白是誰？”秦氏疑惑地問道。秦明月答道，“村塾裏一個三歲多的小男孩。”“三歲多的小男孩，”秦氏細細地想了起來。“應該是喬夫子家的喬悄吧！應該是。”“喬悄”，秦明月不自覺地叫出聲來。一個小孩叫這個名字總感覺不對勁，過於成熟，還有種命不好的感覺。秦明月曾經一度覺得名字決定了這個人今後的性格、命運。

“喬氏婦夫是前兩年帶著一歲多的喬悄來到咱們村的，喬夫子待人親切，喬氏有些……”秦氏頓了頓，秦明月豎起耳朵。“應該是沒人帶喬悄，喬夫子才放他在學校的。”“夫道人家，就愛閑言碎語。”秦正抱怨了兩句。秦氏瞪著秦正，“我就說了，你想怎麽著？”秦正低聲嘟囔，“食不言。”秦氏回嘴道，“我大字不識，不懂規矩。”秦明月看著拌嘴的父母，又看了一眼默默吃飯的祖父母和正認真和筷子做鬥爭的秦君還，加快了吃飯的速度。

村塾分為幼學、辨識、獨思三個班。幼學由高原高夫子教授，每天上午兩節大課。主要是背一些啟蒙讀物。辨識是由喬然夫子教授，一整天都有課業，主要是識字和辨義。而我則教授獨思班，專教學生們參加“童子試”。越往上，每個班的人越少。往後祖母會多教你一些東西，你要好好學。

秦望坐在院子樹下的石頭上，細細地分析。秦明月不知道祖母給自己說這些做什麽？是想讓自己以後走上科舉這條道路嗎？在這偏遠的小村，天高地遠，與世隔絕。秦明月總覺得和這些東西是兩個世界的。“你娘不爭氣，祖母就靠你接祖母的衣缽了。”秦明月想到也相當活潑的娘，嘴角抽搐了一下。日中的陽光久了有些曬，秦明月站著，聽著祖母絮絮叨叨地教導，思緒飄到很遠。

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