感覺到身上的濕潤，卻始終聽不到哭聲，蘇苓垂眸看向懷中一顫一顫的身體，脆弱的讓人心疼。她目光先是柔和幾分，伸手拍了拍她的背部，“恩，我回來了。”

淡淡的語氣雖是清冷，卻夾雜著一些讓人聽得到的安撫之意。

潘木蘭雖沒應聲，緊緊拽著蘇苓衣袖的右手卻漸漸放松，似乎聳動的身子都在慢慢平靜著。

二班的學生楞楞的看著這一幕，默契的沒有出聲。

直到上課鈴聲響起，學生們看了兩人一眼才回到座位。

被蘇苓占了位置的女生，聽到朋友的提議，主動提出把位置讓給蘇苓，然後把自己東西收走。

她和潘木蘭同桌許久了，但對方性格孤僻沒什麽交流。礙於班主任不喜歡別人反抗他的安排而沒提出換位，如今馬上就高考了，看那新生和潘木蘭關系似乎不錯的樣子，兩人坐一塊班主任肯定不會說什麽的，她這樣想著！

潘木蘭在聽到鈴聲後一小會，也跟著坐直了什麽，蘇苓見狀挑了挑眉，她還以為對方還需要一會還能緩過來。

老師這時進來，上了講臺就讓大家把書拿出來。蘇苓看著空蕩蕩的桌面正楞神，一本書便是推倒面前。

側頭看去，潘木蘭頂著紅腫的眼睛看來一眼，在被蘇苓抓包後，又飛快的收回視線，敏感而小心。

高三的課程其實在上半年已經上完，後半年幾乎是鞏固高中三年的知識。講臺上的老師重覆著以往的習慣，讓學生們圈出知識點，隨後就任由大家覆習。

蘇苓也認真聽著，發現都是知道的，便放了心。

忽的感覺到旁側投來的視線，下意識看去，潘木蘭已是收回視線立刻低頭寫著什麽，蘇苓目露了然，她隨即收回視線，果然那視線再次過來。

心裏嘆了口氣，蘇苓佯裝不知道，而一整節課下來，那視線仿佛就沒停過。

蘇苓清楚，潘木蘭現在對任何人都報以戒心，想讓她恢覆從前，只怕要費點功夫。於是潘木蘭不開口，蘇苓也不主動說話。

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