這麽直白的情詩，讓蔣皎恍惚的略過了，第一節英語課！第二節政治課也是處於，跳出三界外，不在五行中的境界！直到間操結束時，才慢慢回到人間。

許弋沒想到皎皎的反應會是這樣的(⊙o⊙)？？！（畢竟之前寫過一次）可是看到自己能影響她至如此地步，許弋內心深處還是高興不已的~(≧▽≦)/~！

做完間操的蔣皎，趁著回教室後老師沒來時，悄悄的在課桌下牽起許弋的手，偷偷的傳達自己的喜悅，而蔣皎又害羞的，把紅紅的臉看向窗外。

可是她紅紅的耳朵，被許弋看在了眼裏，無聲的咧起嘴角，許弋加重了力度，把相握著的手抓得更緊了些……

等老師來時，蔣皎已經恢覆到能正常聽課了。

今天語文課講古詩詞，學的是《江城子.乙卯正月二十日夜記夢》

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千裏孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

【譯文】

兩人一生一死，隔絕十年，音訊渺茫。不想讓自己去思念，自己卻難以忘懷。妻子的孤墳遠在千裏，沒有地方跟她訴說心中的淒涼悲傷。即使相逢也應該不會認識，因為我四處奔波，灰塵滿面，鬢發如霜。

晚上忽然在隱約的夢境中回到了家鄉，只見妻子正在小窗前對鏡梳妝。兩人互相望著，千言萬語不知從何說起，只有相對無言淚落千行。料想那明月照耀著、長著小松樹的墳山，就是與妻子思念年年痛欲斷腸的地方。

聽著老師的翻譯，蔣皎卻聽出了這首詞的內涵，就是兩人一生一死，隔絕十年，相互思念卻很茫然，無法相見。蘇軾不想讓自己去思念，自己卻難以忘懷。

這一生一死，不由得讓她想到了上周五看的《天使之城》結局，也是一生一死，想著那晚，自己的疑問，她拿過筆記本，寫下當時的感觸，然後遞給許弋，讓他看看，想知道他是怎麽想的？

許弋看到蔣皎的動作，低下頭看筆記本上的內容“你覺得是這樣一個人生活下去好呢？還是當時共同死去好呢？”

想想老師剛才講的內容，許弋明白了，這是小女生在感慨了╮(╯▽╰)╭作為二十四孝男盆友，必須得給她解惑！

於是許弋認真的想了一下，才用筆寫了，然後把筆記本遞回去。

他寫著:你知道納蘭性德嗎？

蔣皎回:知道。納蘭性德（1655年-1685年），葉赫那拉氏，字容若，滿洲正黃旗人，原名成德，避太子保成諱改名為性德，一年後太子更名胤礽，於是納蘭又恢覆本名納蘭成德。號楞伽山人。清朝著名詞人。怎麽說起他了？

許弋:知道他多大死去的嗎？

蔣皎:史書記載，納蘭性德於康熙二十四年（1685年）暮春抱病與好友一聚，一醉一詠三嘆，而後一病不起。七日後，於康熙二十四年五月三十日（公元1685年7月1日）溘然而逝，年僅三十歲。難道有什麽問題嗎？

許弋:康熙十三年（1674年），納蘭與兩廣總督盧興祖之女盧氏成婚。康熙十六年盧氏難產去世，納蘭的悼亡之音由此破空而起，成為《飲水詞》中拔地而起的高峰，後人不能超越，連他自己也再難超越。野史上說，其實他是因為妻子死去才郁郁而終的。

蔣皎:(⊙o⊙)？和我的問題有什麽關系嗎？！

這次許弋寫的時間比較久，蔣皎等了半天，才看見他遞回筆記本，而上邊寫著:

生無可戀死亦何懼 -----至納蘭

30歲

壯年而逝

可能

所有的人都在為你哀嘆

天妒英才

讀了你的詞

我卻為你高興

當所戀之物不在時

讓你活著

那是對你的懲罰！

對嗎！

盯著許弋變相的回答，蔣皎久久不能回神，是啊，他就應該是這樣的！看電影時，就能察覺到，許弋其實是個很決絕的人啊~

外表溫和，骨子裏卻是很霸氣的！就像那天因為自己無意的話（要找別人消毒的那句），就畫風突變的人！

真是……意外的……讓人覺得可愛呢~(≧▽≦)/~

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