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教師們都沒聽說過還有比這更貼切的說法，不約而同地問：“陽主任有何高見，我們洗耳恭聽。”
“好，你們聽著。”
很久很久以前，一農夫在秋收時不慎將一口袋高梁倒入水缸中，數曰後缸內飄出異香，農夫驚詫。
這時，來了一位仙風道骨的長者，告訴農夫，你缸內要出瓊漿玉液了。但是你得按照我吩咐的去做。農夫急忙問長者怎麽做，長者告訴農夫，明天你要想法找到三個人，讓每人給缸內滴一滴血。
第二天一大早，農夫就站在十字路口等，一會兒，走來了一位風度翩翩的文人，農民說明了所求之事，文人慨然應允，給滴了一滴血。時近中午，又過來了一個武將，也給滴了一滴血。下午，農夫站在那裏一直沒見人來，直等到酉時，來了一個瘋子，農夫無奈，只得讓瘋子滴了一滴血，湊足長者所說的數。此時缸內突然飄出奇異的香味，嘗之，醇香溢口，清涼甘冽。農夫於是在缸上做了個記號，寫了個酉字，點了三個點，意即在酉時湊齊了三個人的三滴血。於是就有了酒字。
你們看，時至今日，喝酒之人，一開始文質彬彬，像那文人；喝到中途，意氣風發，鬥志昂揚，像那武將；喝到最後，語無倫次，體面全無，就成了瘋子。所以，我雖喜酒，但從來不喝三杯。
“哈哈哈，陽主任真會編故事逗人。”
大家的開懷暢笑，激起了陳志民對教師行業的興趣。教師，雖然待遇低，生活清苦，但工作之餘，大家談天說地，苦中有樂。於是對大家說：”陽主任不是逗大家，而是看大家緊張了一天，讓大家放松放松精神。”
“志民，你別看大家樂的，有李貴和張學武這兩個淘氣王，今後夠你受的，你明天快到總務室多支幾元錢，多買兩雙草鞋。”肖小月很是同情地說。
“小月，人家陳志民是大隊抽來的代課教師，一天十分工，生活費還得從家裏拿，學校哪有錢支給他？你若真關心陳志民，就支幾元給他。反正一個月七元的生活津貼，你也吃不完。”
“你個死麻子，我一開口，你就把驄嘴搭上。你若是真關心代課教師沒草鞋穿，幾十元錢個月，就幫陳志民買一雙，免得人家光著腳丫去家訪。”肖小月反唇相譏。
“不用大家操心，我暫時還不會光腳丫，我帶回的解放鞋，還能穿幾年。”
熄燈鐘響了，秦校長站在樓上的欄桿旁喊道。”熄燈了，大家按時作息，明早的早操誰也不許缺席。”
陳志民回到房裏，顧不了與張秋實的閑聊，勸張秋實歇息，自己坐在煤油燈旁，他還要備好明天的課。
又是星期一，學校照例升旗。升旗儀式後，上周的總結，本周的安排，也照例在此進行。紀律和衛生兩面流動紅旗，由馬旦的初一（11）班的墻上取下，交到了初一（12）班的班長手裏，馬旦臉上的麻子坑裏，塗滿了一個個紅暈。一個代課教師，至於那麽打腫臉充胖子，圖表現，有用嗎？就是登上天去，也還不是個記工分的代課教師。可我，入黨，評先進，還有敲門磚嗎？馬旦背著手在操場邊踱來踱去。學生已經散去，馬旦還沈浸在他的思索裏。
上課了，馬旦蹲在廁所裏，一雙手捧著個腦袋，把頭深深地埋進往昔的虛榮裏。自從他來到這個學校，還沒有人從他手中奪去流動紅旗。才三個星期，兩面流動紅旗就被一個名不見經傳的代課教師全部奪走，這心，怎靜得下來？
“馬老師，是你，真不好意思。”十班的張雷風風火火地闖進廁所。
“哦，張雷，你怎麽沒上課？”馬旦從沈思中醒來，假惺惺地關心地問。
“我肚子疼，請假了。”
“懶人屎尿多。”馬旦兼著十班的歷史、地理，他還不知道張雷是哪路神仙，於是把欲出口的話，生生地咽進了肚裏，換了一種十分隨和的語氣問。”張雷，你們班的學習流動紅旗也到了十二班？”
“是啊。秦校長在會上說，過去學校的學習園地裏，十二班的稿件最少，這兩個星期變成了最多，晨讀的空氣也很濃，沒有一個拖欠作業的。”
“你們這些學生，就是這樣沒有集體榮譽感。紅旗被人奪走了，還這麽無動於衷。”
“馬老師這麽說，我可不服氣。說我貪玩，不愛學習，吵事調皮確實有一點，但學校來檢查了，我總是規規矩矩的。”
“那你就不想把紅旗奪回來？”
“想是想啊，怎麽奪？”
“你這麽聰明的人，還會想不出辦法？”馬旦邊系褲子邊對張雷耳語。
很快，全校中小學生中，傳得沸沸揚揚。
陳志民打脫了張學武的胳膊，嚇怕了李貴。
陳志民寫好稿子，讓學生抄了，交給學習園地。
陳志民與肖小月關了門在辦公室，關系暧昧。
……
放學後，陳志民正在專心孜孜地批改學生的作文，周老師給陳志民帶來了一封信。陳志民認得雨荷的筆跡，欣喜若狂。忙給周老師倒了一杯開水，招呼周老師坐下。
陳志民認識周老師，是在來校後的第三天的體育課。周老師是縣五七大學來獅石中學實習的，原是青山公社中學的民辦教師，因學校缺少體育教師而派去五七大學培訓的。來獅石中學，比陳志民早一個星期。兩人一聊，就拉近了距離。
陳志民向周老師打聽程雨荷，周老師告訴陳志民，他跟程雨荷是同一個大隊，他們是同學。她的家在路邊，來這裏，要從她家門邊過。程雨荷近來好像心事重重，臉上總是掛著郁悶的愁雲。陳志民本來寫了封信，讓周老師回家時帶給程雨荷。待到星期六，處理完班務，記起了信的事，去找周老師時，周老師已經回了家。
陳志民正想與周老師聊程雨荷的事，與周老師同來的實習生在喊周老師，周老師邊答應邊走了出去。
陳志民拆開程雨荷的信，一股濃濃的哀怨從信中流了出來。
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很久很久以前，一農夫在秋收時不慎將一口袋高梁倒入水缸中，數曰後缸內飄出異香，農夫驚詫。
這時，來了一位仙風道骨的長者，告訴農夫，你缸內要出瓊漿玉液了。但是你得按照我吩咐的去做。農夫急忙問長者怎麽做，長者告訴農夫，明天你要想法找到三個人，讓每人給缸內滴一滴血。
第二天一大早，農夫就站在十字路口等，一會兒，走來了一位風度翩翩的文人，農民說明了所求之事，文人慨然應允，給滴了一滴血。時近中午，又過來了一個武將，也給滴了一滴血。下午，農夫站在那裏一直沒見人來，直等到酉時，來了一個瘋子，農夫無奈，只得讓瘋子滴了一滴血，湊足長者所說的數。此時缸內突然飄出奇異的香味，嘗之，醇香溢口，清涼甘冽。農夫於是在缸上做了個記號，寫了個酉字，點了三個點，意即在酉時湊齊了三個人的三滴血。於是就有了酒字。
你們看，時至今日，喝酒之人，一開始文質彬彬，像那文人；喝到中途，意氣風發，鬥志昂揚，像那武將；喝到最後，語無倫次，體面全無，就成了瘋子。所以，我雖喜酒，但從來不喝三杯。
“哈哈哈，陽主任真會編故事逗人。”
大家的開懷暢笑，激起了陳志民對教師行業的興趣。教師，雖然待遇低，生活清苦，但工作之餘，大家談天說地，苦中有樂。於是對大家說：”陽主任不是逗大家，而是看大家緊張了一天，讓大家放松放松精神。”
“志民，你別看大家樂的，有李貴和張學武這兩個淘氣王，今後夠你受的，你明天快到總務室多支幾元錢，多買兩雙草鞋。”肖小月很是同情地說。
“小月，人家陳志民是大隊抽來的代課教師，一天十分工，生活費還得從家裏拿，學校哪有錢支給他？你若真關心陳志民，就支幾元給他。反正一個月七元的生活津貼，你也吃不完。”
“你個死麻子，我一開口，你就把驄嘴搭上。你若是真關心代課教師沒草鞋穿，幾十元錢個月，就幫陳志民買一雙，免得人家光著腳丫去家訪。”肖小月反唇相譏。
“不用大家操心，我暫時還不會光腳丫，我帶回的解放鞋，還能穿幾年。”
熄燈鐘響了，秦校長站在樓上的欄桿旁喊道。”熄燈了，大家按時作息，明早的早操誰也不許缺席。”
陳志民回到房裏，顧不了與張秋實的閑聊，勸張秋實歇息，自己坐在煤油燈旁，他還要備好明天的課。
又是星期一，學校照例升旗。升旗儀式後，上周的總結，本周的安排，也照例在此進行。紀律和衛生兩面流動紅旗，由馬旦的初一（11）班的墻上取下，交到了初一（12）班的班長手裏，馬旦臉上的麻子坑裏，塗滿了一個個紅暈。一個代課教師，至於那麽打腫臉充胖子，圖表現，有用嗎？就是登上天去，也還不是個記工分的代課教師。可我，入黨，評先進，還有敲門磚嗎？馬旦背著手在操場邊踱來踱去。學生已經散去，馬旦還沈浸在他的思索裏。
上課了，馬旦蹲在廁所裏，一雙手捧著個腦袋，把頭深深地埋進往昔的虛榮裏。自從他來到這個學校，還沒有人從他手中奪去流動紅旗。才三個星期，兩面流動紅旗就被一個名不見經傳的代課教師全部奪走，這心，怎靜得下來？
“馬老師，是你，真不好意思。”十班的張雷風風火火地闖進廁所。
“哦，張雷，你怎麽沒上課？”馬旦從沈思中醒來，假惺惺地關心地問。
“我肚子疼，請假了。”
“懶人屎尿多。”馬旦兼著十班的歷史、地理，他還不知道張雷是哪路神仙，於是把欲出口的話，生生地咽進了肚裏，換了一種十分隨和的語氣問。”張雷，你們班的學習流動紅旗也到了十二班？”
“是啊。秦校長在會上說，過去學校的學習園地裏，十二班的稿件最少，這兩個星期變成了最多，晨讀的空氣也很濃，沒有一個拖欠作業的。”
“你們這些學生，就是這樣沒有集體榮譽感。紅旗被人奪走了，還這麽無動於衷。”
“馬老師這麽說，我可不服氣。說我貪玩，不愛學習，吵事調皮確實有一點，但學校來檢查了，我總是規規矩矩的。”
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“想是想啊，怎麽奪？”
“你這麽聰明的人，還會想不出辦法？”馬旦邊系褲子邊對張雷耳語。
很快，全校中小學生中，傳得沸沸揚揚。
陳志民打脫了張學武的胳膊，嚇怕了李貴。
陳志民寫好稿子，讓學生抄了，交給學習園地。
陳志民與肖小月關了門在辦公室，關系暧昧。
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放學後，陳志民正在專心孜孜地批改學生的作文，周老師給陳志民帶來了一封信。陳志民認得雨荷的筆跡，欣喜若狂。忙給周老師倒了一杯開水，招呼周老師坐下。
陳志民認識周老師，是在來校後的第三天的體育課。周老師是縣五七大學來獅石中學實習的，原是青山公社中學的民辦教師，因學校缺少體育教師而派去五七大學培訓的。來獅石中學，比陳志民早一個星期。兩人一聊，就拉近了距離。
陳志民向周老師打聽程雨荷，周老師告訴陳志民，他跟程雨荷是同一個大隊，他們是同學。她的家在路邊，來這裏，要從她家門邊過。程雨荷近來好像心事重重，臉上總是掛著郁悶的愁雲。陳志民本來寫了封信，讓周老師回家時帶給程雨荷。待到星期六，處理完班務，記起了信的事，去找周老師時，周老師已經回了家。
陳志民正想與周老師聊程雨荷的事，與周老師同來的實習生在喊周老師，周老師邊答應邊走了出去。
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