（1）

元旦過後，多日來陰沈濕冷的天氣終於放晴，冬日的陽光暖暖地照耀著麓苑的校園，有種“冬天來了，春天還會遠嗎？”的錯覺，讓人有想把身上厚重冬衣換掉的沖動。

上午第一節是語文課，上課的鈴聲還未落下，一頭白發的吳校長大步流星地踏入三班的教室，把教室裏正交頭接耳的一眾學生們震得張大了嘴，班長杜小紅頭一次忘記了喊口號，呆坐在座位上反應不過來，所有人的表情裏閃現著震驚、意外、驚喜的急速變換，有點像錄像帶裏快進鍵下鏡頭的呲呲切換。

“三班的同學們早！我是吳啟德，”老校長低沈又滄海桑田的嗓音在三班的教室裏回響，在這樣一個初冬的早晨，暖暖的陽光溫柔灑滿教室的每一個角落，整個班級裏似乎都彌漫著溫暖和厚重的氣息，“從今天開始，我將是你們的語文老師，請大家打開語文課本，我們開始上課。”

沒有人會覺得今天的“起立”、“老師好”的口號聲沒響起有什麽不妥之處，從上課鈴打響的那一刻起，班級裏就鴉雀無聲：此時此刻，三班的教室恍若成了文學博物館，那感覺就是之前一直在鄉村土屋裏晃蕩的一群楞頭青們，終於有一天被領著進入了金碧輝煌的皇家大廳，視覺沖擊太過強烈反而一下子找不到北的感覺，所有的人都如癡如醉沈浸在各種感官帶來的陶醉之中，不知不覺下課的鈴聲就在耳邊響起，大夥兒都有些不知所措的面面相覷：怎麽之前從來沒覺得45分鐘的一節課會那麽快呢？

“張文君，”吳校長對著還沒完全緩過勁來的語文課代表微微一樂，“你中午課後到我辦公室去一趟，把練習資料拿過來發給大家。”

吳啟德校長的辦公室在行政樓的4樓。

張文君之前上過的最高樓層是3樓：高二老師的辦公室，大多集中在這個樓層，校長辦公室，從來也沒想過有一天會去，她說不清楚這份心緒是緊張還是期盼。

“報告，”女學生深呼一口氣，輕輕扣響了緊閉的暗紅色的校長辦公室的大門。“請進，”房間裏傳來吳老凝重、渾厚的回應。

推門進去，吳校長正坐在辦公桌前批閱文件，他身後掛著一幅大大的行草：“老驥伏櫪，志在千裏”，寫得蒼穹有力，頗有氣勢。身旁站著一個年輕歡快的女孩，齊肩的頭發，紅色的棉衣，聽見門口的聲響，堪堪擡起了眼簾。

“張文君，是你啊！”吳菡從校長辦公桌前走開，繞到眼前這個還顯得有些局促的女孩身邊，親熱地打著招呼：“好久不見，你，該高二了吧。”

“嗯，吳---菡姐姐好。”張文君只覺得今天的自己特別的笨嘴口拙。

“小菡，你們認識啊？”吳老擡起頭來，微笑著看著眼前歡快的女兒，眼光裏有慈父的寵溺和關愛，柔和了老校長臉上威嚴的氣勢。

“當然認識。爸，她是曼婷姐的學生，去年春節我就是在她家那兒摔了一跤呢，哎呦，可是讓我記住他們廠裏的那個大長坡了，對了，她家的香片特別好吃…”吳菡快人快語說了一堆，把張文君倒是說得不好意思了：仿佛那個惹禍的大長坡是她的親戚似的，愧疚得臉都紅了。

“行了，小菡，你消停一會兒，”許是發現女學生的不安，吳老止住了女兒的聒噪，“文君，資料在這裏，一會兒你記得拿走。”吳老說著從桌子邊上的試卷中抽出一摞，擡手把張文君叫到身旁：“這是上次你們期中考試的作文試卷，我仔細看了一遍，哦，這篇是你的作文，總體上文筆還算流暢，結構也還連貫，但是立意不夠高遠，文章的開頭不夠有氣勢。一篇好的文章，講究的是鳳頭、龍身、豹尾，意思就是開篇要精彩，揭示文章的主題，中間要立意深遠，要有靈魂和內涵，結尾部分要剛強有力，擲地有聲……”

張文君的作文，在劉闖的眼中一直評價優良：劉闖欣賞她細膩的文風，娟娟的敘事方式，她用詞清麗娟雅，喜歡引用古典詩詞名作，與劉闖的“婉約文藝風”不謀而合，所以但凡劉闖閱卷，她的作文分數從來沒有低於32分（P.S當時作文滿分是40分，30分以上均屬於高分作文。）但是今天在吳老面前，好像小家碧玉見識了大家閨秀，尤其又是在吳菡面前，她有些羞愧難當。

“好的文章，不僅僅是語言文字的華美，更重要的是喚醒公眾的良知，承擔社會的責任。所以，年輕人要把視野放在整個大的社會環境中，要關心國家大事，關註社會熱點，這樣才能成為社會的脊柱和棟梁……”吳老的話字字句句都敲在張文君的心上，她好像突然撥雲見日般發現了一片嶄新的天地，最初的羞愧難耐很快又轉換成了茅塞頓開。

“爸，差不多了可以了。人家才是高二的學生，你這要求太高大上了，你得讓人家慢慢來嘛。”吳菡忍不住為這個站立不安的小女孩解脫。

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（2）

張文君是後來才從劉文峰那裏知道劉闖到底發生了什麽事情：原來這個語文老師早就提出了調動申請，但學校一直沒有批準，迫於女朋友家裏的壓力，劉闖最終選擇了一條鋌而走險的道路：不要檔案和組織關系，直接離開，這在當時是非常“倒行逆施”與駭人聽聞的，不過據說未來的岳父大人已經安排好了他的去向，他終於下定決心，排除萬難，向著他的愛情，向著他的理想奮勇前行了。

劉文峰沒有告訴張文君的是，就在那天元旦晚會的的中午，吳校長把他叫到了辦公室，告訴他劉闖離開的消息後，老校長語重心長地和他聊起了自己的執教生涯，他說教師是天底下最光榮的行業，因為涉及國之未來，所以常懷敬畏之心，他說生產一個合格的產品尚且不易，鍛造一個國家的棟梁更是難上加難，當你有一日青春已逝，兩鬢如霜，看著桃李滿天，又何嘗不是人生一大樂事？當前教師待遇低一定是暫時的，終會有撥亂反正之日，要守得住寂寞，自會有雲開霧散時……

元旦期間，麓苑給年輕教師組織了一次集體看電影的活動，因為劉闖的離開，劉文峰手裏有多餘的一張電影票，他想起了之前對吳菡承諾的話，內心掙紮了一番還是叫上了她一同前往，期間說起了劉闖的離開，吳菡倒是不以為然：“這叫人各有志，不過我就挺看不慣他女朋友家裏那麽物質，我覺得兩個人只要真心喜歡，就沒有什麽困難不能克服的，為什麽一定要三大件，五大件的啊？真摯的感情不比那些重要的多嗎？……”

不過，對於三班而言，塞翁失馬，焉知非福。

劉闖的中途離開，因為師資力量的原因，吳老這位久不帶班的老校長，竟然破天荒又一次走上講臺，他將擔任高二（3）班的語文老師直到高考，另外五班的語文由四班的班主任楊梅兼任。

“你說，為什麽是吳校長當我們三班的語文老師呢？”下午第一節課前，王旭陽照例幫著身後的語文課代表分發練習冊，口裏還不停地嘟噥著，一副百思不得其解的表情。

“我也不知道為什麽，”張文君一臉茫然，心裏卻如釋重負：“可能是咱們班運氣好吧，我是聽老劉說吳校長的教學水平是前無古人，後無來者，你說這樣的大餡餅砸在咱們三班頭上，我都有些不敢相信是真的。”

還有就是她終於不需要費心準備語文學習資料了。

“我挺喜歡吳校長的，”身邊的王玉芬難得插話，經過一年多的訓練，這姑娘的普通話總算有點像樣了，總算鄉土氣息清淡了許多，“我覺得校長的語文課講得大氣磅礴，特別生動，我從沒有見過水平如此高的語文老師，真是佩服得五體投地。”這個淳樸的女孩滿臉的崇拜。

“那是自然，”李澤適時湊身過來：“吳啟德要不是因為□□被迫害過，怎麽會蝸居在麓苑高中當校長，據說當年人家可是教育局局長的熱門人選呢！那政治水平是相當過硬的。”李澤也不知道哪裏來的小道消息，聽起來好像還真是那麽回事。

“我覺得完全有可能。”張文君深深點了下頭，難得地以讚賞的眼光看了一眼這個鄰居，想起吳老對自己作文的點評，就像是領導對下屬的教育，確實政治水平沒得說，盡管此時，這個高二女生也沒弄不明白什麽叫政治水平。

☆、“敵區諜影”

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