第四百六十七章 我想跟他坐
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“沒想到這南楓這麽好，現在就已經知道送東西了。”
跟著一起的姐妹見了，也不由的感嘆，好男孩就是不一樣，答應了什麽都會搶著做，這表現得到位啊！
“哼哼！”
“再怎麽好也是小詩兒應得的，努力了那麽久，現在才有結果，已經很不容易了。還不能享受，那不是白追了。”沁兒調侃道。
不過現在在她們心裏，南楓已經是一名合格的男孩，以後由他來照顧小詩兒，她們放心。
另一個姐妹說道：“這倒是真實的，小詩兒已經吃了許多苦，現在應該就是努力之後的結果吧！”
“行了。”見小詩兒還在睡覺，沁兒在旁邊說道：“你們快點回去，別在這裏說話，她還睡著呢。”
“噢噢。”
“那我們先走了。”姐妹們細聲回道，紛紛回到自己的座位上坐好，再一起聊其它的。
沁兒松氣一聲，準備往抽屜裏拿書，結果身邊的林詩或許是聽到大家的動靜，醒了過來，兩眼萌萌的看著她。
剛剛醒來的她，此刻仍然是一副迷迷糊糊的樣子，睡眼朦朧，奶聲嗚嗚的說：“沁兒，南楓呢，他去哪兒了？”
她的目光掃視一遍教室，卻不曾發現南楓的身影，看樣子，他已經回班裏去了。
沁兒朦朧回道：“南楓？我也不知道他去了哪兒，怎麽，他有來過我們班嗎？”
“嗯嗯。”
她細膩的回道，心裏卻十分的想念他，想念著他們剛剛在一起的時光，真的很美好。
憶往昔，美好的愛情故事，總能以不一樣的形式展現在自己的腦海中。
一副一畫面，皆代表著倆人共同的見證，她現在，無論如何也是要同南楓坐在一起，哪怕李主任那邊會有麻煩，她也願意頂著。
緊接著，她就一個人急匆匆的走出了教室，小詩兒想去找南楓，讓他來自己班這裏學習，老師怎麽都是會答應的。
她完全沒有想，南楓內心的想法，是怎麽樣？
他之所以離開，其實心裏已經想好了怎麽向她解釋，那些試卷對南楓來說，有好也有壞，各自共存互生。
能夠安靜的寫寫作業，多好啊！
要是小詩兒在旁邊，說不定他還再不出來呢，一心只想掛念身邊佳人，心思又怎麽會落在學習上呢？
在南楓剛剛拿出試卷來進行答題時，林詩一臉逢人不怕的樣子走進教室，來到他身邊，丟下一句話：“出來一下，謝謝！”
因為他們班上同學在邊上的原故，事情不能在教室裏面說，講完她就到外邊靜等南楓出來。
片刻功夫，他跟著出來，走到她身邊問道：“你怎麽來了？”
林詩話中有點責怪他的意思：“不是已經答應我了嗎？怎麽現在還回到本班來，要是可以，我現在立馬去找李老師解決這個問題。”
從臉上看來，她很迫切的想要跟南楓坐在一起，心裏已經不止一次這樣想過了。
小嘴嘟囔著，好像是因為南楓的不辭而別，正鬧著心。
“你想讓我怎麽做？”南楓像個做錯了的孩子一般，全聽她安排。
“你答應跟我在一起，我想跟你坐。”
“我想跟你坐在一起，就今天，不是還沒有開始上課，我們坐在一起，我想老師不會不答應的。”
她拉著南楓的手，眼裏透著一股祈禱似的神情，讓人見了無法回絕般，神定有力。
“今天恐怕不行！”南楓低落說道。
“為什麽？”
“前兩天老師不是讓我做一套試卷嘛，時間放到現在，我還沒有全部做好，不能去你們班跟你坐在一塊。”
試卷？
對於這件事，她怎麽一點消息也沒有，個人在原地楞了一下，又擔心他不會做，忙問：“怎麽樣，還有多少題、需要我幫忙嗎？”
既是老師的安排，她自然也不會無理取鬧，冷靜下來好好問他。
南楓搖搖頭：“差不多結束了。”
“只不過留下幾題難的，沒有想法，也沒有解題的方向，做起來倒是有些難度，不過我會想辦法的。”
從不敢肯定到懷抱希望，南楓還是在話語結束之時，露出了微笑的面孔，讓她放心，自己沒問題的。
結果沒那麽容易，她還是繼續追問：“那你哪題不會做，可以跟我商量，要是我會，我可以幫你答疑解惑的。”
再這樣下去，南楓剛才心裏浮生的想法，遲早沒戲。
看樣子，只能得與她在一起討論，解決問題的答案了。
“那你跟我來吧！”
“嗯嗯。”她笑了。
隨後跟南楓進了教室，座位旁邊幾人兄弟見了微微笑，看似熱情無比，實則心懷不軌的樣子。
他們臉上的微笑，實在太假，南楓看不下去。
走到天成身邊就說：“班上不是有幾張多餘的凳子嗎？拿張出來先坐會兒，快點。”
“你就先坐我的凳子吧！”
“好的。”
她乖乖過去坐下，然後穿了外套，看看桌上的試卷，便自顧自的看了起來。
天成斜視過南楓腰間，看了看林詩，驚奇問道：“這是成功在一起了嗎？我去，弟妹突然過來，你小子怎麽不跟老表們說一聲，好歹讓我們準備準備。”
“又不是來看你的，準備什麽呀？”南楓有點不想理他。
這家夥，怕又不是想惹事，根本沒必要。
拿了凳子出來，南楓接過手中，隨和講道：“跟朋友們看看小說，別說話。”
天成自信加肯定的說：“那是當然，有我在，絕不會讓他們亂來，放心吧！”
當大家都看著他時，南楓也說了一聲：“謝謝大家！”
他們低聲回：“楓哥客氣了。”
顏笑過後，南楓坐到了小詩兒身邊，“看了這麽久，可有發現什麽問題，或者在心裏解決好了？”
她的表情可表現得不怎麽好看，“老師安排的題目裏，你不會的幾題中，有一題我居然解不出來。”
看樣子，她也遇到了困難。
“沒關系，你要是會做哪些題，就給我講那些題好了。別的題目，嗯會拿到辦公室問老師，不用過於執著。”
“我們能力有限，量力而行就好了。”
“嗯嗯，好的。”
“到時候記得喊我一起！”
“沒問題。”
微笑中，暢談無阻，他們也算處得不錯。
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跟著一起的姐妹見了，也不由的感嘆，好男孩就是不一樣，答應了什麽都會搶著做，這表現得到位啊！
“哼哼！”
“再怎麽好也是小詩兒應得的，努力了那麽久，現在才有結果，已經很不容易了。還不能享受，那不是白追了。”沁兒調侃道。
不過現在在她們心裏，南楓已經是一名合格的男孩，以後由他來照顧小詩兒，她們放心。
另一個姐妹說道：“這倒是真實的，小詩兒已經吃了許多苦，現在應該就是努力之後的結果吧！”
“行了。”見小詩兒還在睡覺，沁兒在旁邊說道：“你們快點回去，別在這裏說話，她還睡著呢。”
“噢噢。”
“那我們先走了。”姐妹們細聲回道，紛紛回到自己的座位上坐好，再一起聊其它的。
沁兒松氣一聲，準備往抽屜裏拿書，結果身邊的林詩或許是聽到大家的動靜，醒了過來，兩眼萌萌的看著她。
剛剛醒來的她，此刻仍然是一副迷迷糊糊的樣子，睡眼朦朧，奶聲嗚嗚的說：“沁兒，南楓呢，他去哪兒了？”
她的目光掃視一遍教室，卻不曾發現南楓的身影，看樣子，他已經回班裏去了。
沁兒朦朧回道：“南楓？我也不知道他去了哪兒，怎麽，他有來過我們班嗎？”
“嗯嗯。”
她細膩的回道，心裏卻十分的想念他，想念著他們剛剛在一起的時光，真的很美好。
憶往昔，美好的愛情故事，總能以不一樣的形式展現在自己的腦海中。
一副一畫面，皆代表著倆人共同的見證，她現在，無論如何也是要同南楓坐在一起，哪怕李主任那邊會有麻煩，她也願意頂著。
緊接著，她就一個人急匆匆的走出了教室，小詩兒想去找南楓，讓他來自己班這裏學習，老師怎麽都是會答應的。
她完全沒有想，南楓內心的想法，是怎麽樣？
他之所以離開，其實心裏已經想好了怎麽向她解釋，那些試卷對南楓來說，有好也有壞，各自共存互生。
能夠安靜的寫寫作業，多好啊！
要是小詩兒在旁邊，說不定他還再不出來呢，一心只想掛念身邊佳人，心思又怎麽會落在學習上呢？
在南楓剛剛拿出試卷來進行答題時，林詩一臉逢人不怕的樣子走進教室，來到他身邊，丟下一句話：“出來一下，謝謝！”
因為他們班上同學在邊上的原故，事情不能在教室裏面說，講完她就到外邊靜等南楓出來。
片刻功夫，他跟著出來，走到她身邊問道：“你怎麽來了？”
林詩話中有點責怪他的意思：“不是已經答應我了嗎？怎麽現在還回到本班來，要是可以，我現在立馬去找李老師解決這個問題。”
從臉上看來，她很迫切的想要跟南楓坐在一起，心裏已經不止一次這樣想過了。
小嘴嘟囔著，好像是因為南楓的不辭而別，正鬧著心。
“你想讓我怎麽做？”南楓像個做錯了的孩子一般，全聽她安排。
“你答應跟我在一起，我想跟你坐。”
“我想跟你坐在一起，就今天，不是還沒有開始上課，我們坐在一起，我想老師不會不答應的。”
她拉著南楓的手，眼裏透著一股祈禱似的神情，讓人見了無法回絕般，神定有力。
“今天恐怕不行！”南楓低落說道。
“為什麽？”
“前兩天老師不是讓我做一套試卷嘛，時間放到現在，我還沒有全部做好，不能去你們班跟你坐在一塊。”
試卷？
對於這件事，她怎麽一點消息也沒有，個人在原地楞了一下，又擔心他不會做，忙問：“怎麽樣，還有多少題、需要我幫忙嗎？”
既是老師的安排，她自然也不會無理取鬧，冷靜下來好好問他。
南楓搖搖頭：“差不多結束了。”
“只不過留下幾題難的，沒有想法，也沒有解題的方向，做起來倒是有些難度，不過我會想辦法的。”
從不敢肯定到懷抱希望，南楓還是在話語結束之時，露出了微笑的面孔，讓她放心，自己沒問題的。
結果沒那麽容易，她還是繼續追問：“那你哪題不會做，可以跟我商量，要是我會，我可以幫你答疑解惑的。”
再這樣下去，南楓剛才心裏浮生的想法，遲早沒戲。
看樣子，只能得與她在一起討論，解決問題的答案了。
“那你跟我來吧！”
“嗯嗯。”她笑了。
隨後跟南楓進了教室，座位旁邊幾人兄弟見了微微笑，看似熱情無比，實則心懷不軌的樣子。
他們臉上的微笑，實在太假，南楓看不下去。
走到天成身邊就說：“班上不是有幾張多餘的凳子嗎？拿張出來先坐會兒，快點。”
“你就先坐我的凳子吧！”
“好的。”
她乖乖過去坐下，然後穿了外套，看看桌上的試卷，便自顧自的看了起來。
天成斜視過南楓腰間，看了看林詩，驚奇問道：“這是成功在一起了嗎？我去，弟妹突然過來，你小子怎麽不跟老表們說一聲，好歹讓我們準備準備。”
“又不是來看你的，準備什麽呀？”南楓有點不想理他。
這家夥，怕又不是想惹事，根本沒必要。
拿了凳子出來，南楓接過手中，隨和講道：“跟朋友們看看小說，別說話。”
天成自信加肯定的說：“那是當然，有我在，絕不會讓他們亂來，放心吧！”
當大家都看著他時，南楓也說了一聲：“謝謝大家！”
他們低聲回：“楓哥客氣了。”
顏笑過後，南楓坐到了小詩兒身邊，“看了這麽久，可有發現什麽問題，或者在心裏解決好了？”
她的表情可表現得不怎麽好看，“老師安排的題目裏，你不會的幾題中，有一題我居然解不出來。”
看樣子，她也遇到了困難。
“沒關系，你要是會做哪些題，就給我講那些題好了。別的題目，嗯會拿到辦公室問老師，不用過於執著。”
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