兩個月前，於越在美院報道，正式開始了學習生涯。

大一多數是基礎公共課，於越一邊學習一邊準備工作室。第一學期學習的基本是，美術史，服裝史，於越都已經系統的學過。再聽教授們的講解，理解又更加深入了。

於越對美學最感興趣，每節課必坐在前排。

教美學的郭教授是一位女士，說話輕言細語，每每上課總要對認真聽講的於越投來讚許著微笑。

“於越，你還有什麽問題？”

郭教授見於越下課還沒走，拿著書本站在講臺前。

她穿著薄羊絨深灰直筒及膝蓋連衣裙，領口袖口都是木耳邊，細細絲絨材質，淡淡金線襯托出膚色白皙。金灰色腿襪，黑色漆皮馬丁靴，高高瘦瘦。氣質使然，她的身上總有一種古典氣息，滿是精致。

這個學生很踏實，一百來個同學可能她聽的最認真，對於越很有好感。

“老師，我想請問一下您講的美學。您舉了例子，卻沒說定義。”

“ 藝術美即藝術中的審美現象，藝術本質上是一種審美活動，是審關活動最高級最典型的形式。藝術美就是人創造、提煉的結果，是高、於自然的，是人的精神、人的本質力量的感性顯現和確證。”

“ 美學是一門關於審美現象的綜合性的人文學科。”

“ 美指審美活動建構起來的、能激發主體美感的審美對象及其所呈現出來的存在方式和存在狀態，它是人與世界一體圓融、有限與無限和諧統一的自由人生境界的對象化和感性顯現。”

說完後郭教授滿臉溫和，對認真的學生繼續補充。

“這些就是書本上的定義，但是學習美學就是要從理論出發到實踐中去理解。這門學科重點就是培養大家的審美能力。”

於越聽懂了大半，知道老師是想說，不要拘泥於定義。定義是死板的，思想是靈活的。

於越的表情從疑惑變成若有所思，還拿筆在書上做了記號。

“其實，你這件衣服就很美。”

郭教授對於越的衣服很感興趣，總是非常特別，讓人眼前一亮。

辦公室裏的同事也對於越很感興趣，早就聽說她是第一名考進美院，這成績去隔壁都綽綽有餘。隔壁就是華大。

不過美術學習除了天賦，還是要聰明。計算畫面布局結構，最佳構圖，線條分布。服裝上，平面設計用的計算最多。新型設計方面，褶皺力學，挺闊度計算，經驗是一方面，還要靠計算。

優秀的畫家和設計師，都是聰明的。

美院從不以自己屬於華大為傲，他們自己認為自己就是一個獨立學院。美院的精神是自由，平等。

對老師於越不吝微笑，她直接說這是自己的工作室制作的。

驚訝於越才大一已經能夠經營工作室，郭教授瞪大眼睛，“那我可要找你定做衣服，就要這種風格。”

“老師，我們工作室註重華國古典和現代潮流的融合，希望能夠在古典基礎上創造新的流行。”

郭教授聽到這裏，點頭。

現在還是有很多覆古設計，不過都好像一味覆古，設計僵化陳舊。於越的思想就要高出那些人一個臺階，何況設計。

“工作室就你一位設計師嗎？”

沒想到工作室是靠於越一個人經營起來，郭教授略驚訝，美院學生創業多。但創業一般是大三大四去了，少有於越這樣能幹的。

馬上能夠上線最大購物平臺GOGO，實力和自信可見一斑。

捏著名片，郭教授想，她到時一定得約姐妹們給她捧場。

於越快要走出教學樓，郭教授又喊住了她。“於越，這裏有一個比賽，一般我們只邀請大三大四參加。不過你是特例，老師相信你可以試一試。”

接過邀請函，紅色燙金。打開，裏面是邀請函編號。

“青年服裝設計大賽，這幾年辦得越發嚴謹，只有持邀請函才能參賽。”

這是於越之前參加過的那場比賽，都是書畫協會舉辦。這規矩放到幾年前，她可能就沒那個資格參加比賽了。

“回去登錄編號和密碼，實名註冊，就可以了。”

謝過郭教授，於越收起邀請函往小洋樓走去。她今天還要做幾件衣服。

路上，她竟然有種恍然感覺。

都好幾年，之前那場比賽掀起的波瀾早就平靜，她再想起都覺得無所謂。

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