邵美的意思就是, 俞溪即便是這次成績不好，掉到了下面的班級, 那也無可厚非，這個孩子可是請了兩個月假的。

一中對學生成績一向抓得十分嚴格, 重點班更是如此。

不過一般抓的越是嚴格, 就意味著俞溪落後其他同學越多。

所以她考得不好也是事出有因。並不應該對她苛責過多。

所以說, 別看邵美一絲不茍的, 看上去十分嚴厲, 但是她的確是一個好老師, 教學水平一流, 對學生更是像對待自己的孩子一樣。

教導主任望著她, 就知道邵美的意思了, “好，你說的也對，既然這是俞溪和她家裏人的選擇, 咱們學校也無權幹涉。”

如果俞溪一直不好，學校的意見就是建議她暫時休學把身體養好了，如果耽擱的時間長了, 未必就跟得上其他同學，這對她自己，對其他同學而言都公平。

不過既然俞溪回來了, 依她和家人的意思那就是兩個月的時間不算多。還可以拼一拼, 那就拼吧。

事實上, 俞老怪對這些書本還有試卷還挺感興趣的, 反正這些學生們肯定沒有見過比這些還要枯燥乏味的事情，就比如說畫符和煉丹。

她這種大丹符師，受盡眾人尊敬，但是沒人知道，大丹符師也是靠著一天天枯燥的煉丹和無數次的畫符累計起來的。

那才是真正的枯燥乏味呢。

身為煉丹師，首先要熟識各種藥材的藥性，其次還有藥物與藥物之間的配伍，藥性的相互作用等，其次還有對火焰的掌控，多一分少一分都不行。

這些都是需要實戰經驗才能夠磨煉出來的，俞溪算是天賦不錯的，別人煉制十遍能煉制出一枚丹藥，她只需要煉制五次就能煉制出一枚丹藥。

這也算是一種天賦。還有制符，制符比煉丹更加枯燥，晦澀難懂的符文要畫無數次，無數次練習才有可能成功一次。

而且成功之後的品質還不一定是最好的，要想有最好的品質，還要經過無數次的練習。

就算是再喜歡的東西，要你無數次的去練習去畫去煉制都能吐了，所以做試卷這種還是不是那麽的枯燥，至少每一次你遇到的題目都不會是完全一樣的。

就好像是無數次遇到的都是不一樣的，俞溪根本就是樂此不疲。

而且一道題目解出來跟參考答案一樣，這種感覺也很爽，就好像是煉制出了極品的丹藥，或是畫出了極品的符箓一樣，讓人很有成就感。

俞溪身為修仙者，身體被靈氣改造過，反應速度還有手速什麽的都很快，別人要寫一個節課的試卷，她半節課甚至是二十分鐘就都解完了。

俞溪的同桌叫陳怡，陳怡初中的時候跟安蔓是一個學校的，她的天賦不是很好，但是勝在踏實。又找到了適合自己的學習方法。

所以她的成績一直不錯，這次中考也是超常發揮，才進入一中的一班的。

不過她的心態很好，就算她不能一直在一班，至少也在一班跟著這群學霸一起學習過。

一班和二班的學生的消化能力更強，所以老師也會相應的加快進度，有時候還會往深了說，把題說的更加深刻一點。

高中跟初中不一樣，初中的時候一班都是女孩子的成績比較好，男孩子一般還不懂事，不求上進。

而且初中的知識點也比較淺薄，一般智力沒問題的孩子，只要肯努力就一定能取得不錯的成績。

但是從高中開始，就會出現一個很明顯的分水嶺，先天條件優秀的學生就跟開掛了一樣。

而且孩子們也都意識到了學習的重要性，不管是資質好的孩子還是資質一般的孩子都一樣的努力。

那麽在這樣的情況下，資質好的孩子自然就會領先一籌，這個差距就不是努力就能跨越的，所以這個就是分水嶺。

陳怡很有自知之明，覺得自己跟那些資質好的天才那是不能比的，既然比不過天資，那就比勤奮吧。

只要自己努力了，結果怎麽樣並不重要，自己又不盯著別人，大學也是自己去上，自己什麽能力就去上什麽樣的大學就好了。所以雖然在這樣的一個火箭班，她也不自卑。

不過她剛才看到俞溪翻了幾本書，那速度簡直就跟玩兒似的，她不相信俞溪就這麽翻一翻就能明白知識點了。

“俞溪……”

陳怡推了推俞溪的手，俞溪轉過身來，陳怡眨了眨眼睛，“你的身體好點了嗎？我聽說你發燒很嚴重，在家裏躺了兩個月？”

實在是俞溪現在這個樣子哪裏像是在家裏躺了兩個月？那分明就跟剛剛旅游回來一樣，神清氣爽的……

好吧，陳怡覺得自己這麽想的確是不厚道。

俞溪一點都不臉紅的點了點頭，“嗯。”

“那你現在感覺怎麽樣了？”

“還行，感覺好多了。”

“對了，因為一中是按照成績來排班的，所以每換一次班就重新推舉一次班長，不過咱們班似乎沒人願意當班長，邵老師的意思是，班長還是你，我還以為你會休學呢。”

陳怡笑了，小姑娘長得其實很一般，不過笑起來卻很甜，俞溪對她多了幾分好感。

“哦，那班長要做什麽？”

“不用，基本上也沒什麽事情要做。”

陳怡有些心虛，其實班長要做的雜務就比較多，但是大家都是學霸，抓緊時間學習都來不及呢，誰還會搞班級建設之類的東西。

一中除了對學習猛抓之外，其他的地方老師能放權的就放權，就比如說，除了班長是老師任命或是學生選舉的，其他的譬如宣傳委員，學習委員，生活委員什麽的都得班長來認命。

因為俞溪不在，誰也沒提，大家都忙著學習呢。

陳怡就忍不住提了一下，班級裏除了俞溪這麽一個空置的班長，還有兩個生活委員，都是軍訓的時候任命的，其他的什麽委員都還沒有任命。

所以這個重任就交到了俞溪的身上，馬上就是中秋節了，學校宣傳部要舉行板報比賽，按照往年的慣例，一班二班這種學霸班都是重在參與，獎項什麽的都不重要。

但是也不能空著一塊黑板，這樣也太難看了。

原本同學們商量了一下，如果俞溪不回來，那就由兩個生活委員代勞，兩個生活委員在軍訓之中的表現僅次於俞溪，在同學之中也樹立了個人威望。

還是很能服眾的。但是既然班長回來了，那就肯定要班長組織選舉宣傳委員，再由宣傳委員來主持板報的事情。

俞溪看她眼神，就知道她有話要說，陳怡也是不是一個藏得住話的女生，被俞溪一問，就問出來了，是這麽一回事啊……

“對了班長，我剛才看你看書的速度好快啊，你這麽看……”

她有點尷尬，想說這麽看能看進去嗎？但是她跟俞溪的關系也沒有好到可以開玩笑的地步，“我這裏有這兩個月全部科目的筆記，你需要的話可以拿去。”

“謝謝你。”

俞溪點了點頭，就接了過來，陳怡的字跡很清秀，就跟她的人一樣……

俞溪絕對是一個行動派，趁著課間時間，就把宣傳委員的事情給落實了下來，讓俞溪沒想到的是，安蔓被推舉為宣傳委員了。

安蔓作為富家大小姐，興趣十分廣泛，據說還學過國畫，做宣傳委員做板報工作就比較合適。

安蔓現在看俞溪的表情十分的覆雜，她現在也了解到了，當初俞溪並不是主動幫忙的。而是俞溪的媽媽周阿姨心地善良，看她爺爺一個人躺在馬路上，心生不忍。

所以俞溪才會出手幫助的。

現在是她在求著人家，卻要擺臉色給人家看，怪不得俞溪不搭理她，安蔓咬著嘴唇，“班長，我有個問題。”

“什麽問題？”

“畫畫我是沒問題，但是我們班誰擅長寫字啊？出板報肯定是要字和畫一起的。”

“同學們有沒有擅長毛筆字的？”

俞溪回過頭去問同學們，“大家不要不好意思，這是為班級做貢獻的事情。”

見沒人回答，俞溪就說：“我的字勉強可以。”

安蔓的眼神更加覆雜了，但是她沒出聲。

出板報肯定不能耽誤學習的事情，所以就放在了放學的時候，安蔓和俞溪就留了下來，商量板報的事情，俞溪就發現安蔓對板報的確是有很多自己的見解。

“不過我要先看一下班長你的字。”

“你需要什麽風格的字？”俞溪一開始的字體是模仿試卷上面的印刷體，要是換做她自己原本的字體那就是標準的繁體毛筆字，字如其人，俞溪的字大氣磅礴，揮灑自如。

“既然是中秋節，我想出一期嫦娥奔月的。”

安蔓皺著眉頭想了想，說道。俞溪點了點頭，“可以。”

“如果是嫦娥奔月的話，我希望字體上面也能夠大氣磅礴一些。”

“嗯，你先把圖畫出來，到時候需要什麽字體，如果寫的不好可以換。”

安蔓有些懷疑俞溪說大話了，練書法是陶冶情操的事情，一般一個人一輩子練一種書法到一個境界都已經算是學有所成了，可是俞溪竟然說需要什麽字體可以換……

據她了解，俞溪的家境並不算太好……不過這事兒也不好說，安蔓只好點了點頭。

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