漸漸地，喬流火在二班也擁有了自己的一些好朋友，不論是吃飯還是上體育課，都和幾個女孩子手挽手說說笑笑的。

但她對何漓，卻依舊不冷不淡。

體育課上，何漓將籃球投入籃筐，拿了瓶水，懶散地坐在樹蔭下，目光朝打乒乓球的女孩子活動區域瞥上一眼。

他望過去，正好迎上班上幾個女生的目光。

劉曦巧握緊拍子，緊張地問：“何漓剛剛是不是在看我們這？”

張煥怡搖了搖頭：“我沒註意。”

站在旁邊的劉蕓卻欣喜地點點頭：“是的，何漓剛剛看過來了。而且正好是看向巧巧這個方向。”

劉曦巧紅了臉，低頭小聲道：“別胡說，他沒事看我幹嘛。”

“你在班上最好看，不看你看誰啊？”張煥怡笑著又發過去一個球。

劉曦巧心不在球桌上，自然沒接到，球滾落出去。

她邁著小步子跑過去撿球，正好碰上新轉來的喬流火。

喬流火優先撿起劉曦巧的乒乓球，微笑著遞給她：“給，你的球。”

“謝謝。”她躬身糯糯道了句謝。

為了給劉曦巧撿球，喬流火自己的球卻滾遠了，等她追過去時，已經有只白皙修長的手將球遞到她面前。

何漓手掌心攤開，勾唇望著她：“看來你的球技也不怎麽樣嘛，總是要撿球。”

喬流火睨了眼他身上寬大的藍色球衣，笑說：“四肢發達的確更適合玩籃球。”

她轉身剛要走。

頭皮吃緊，馬尾被人拉住，那少年逼她退了兩步，在她耳旁輕輕責問：“餵，你是說我頭腦簡單打不了乒乓球是麽？”

喬流火轉過身，手指彈了下他的手腕：“你愛怎麽理解便怎麽理解。”

何漓吃痛松手，卻不怒反笑，緊跟著她的步伐來到乒乓球臺邊上，對站在球臺前的女生說：“楊瑩，你讓開，我要和喬流火比比球技。”

楊瑩見來人是紀律委員，也不敢招惹他，乖乖放下拍子退到一邊。

何漓拿起拍子，沖喬流火招手：“來，跟我過幾招。”

喬流火向來都不矯情。

既然他要比試，那就比試吧。

握住拍子，她發了一個還算溫柔的球，何漓卻沒接，而是用手直接擋住了球。

他眼珠子一轉，笑得像狐貍：“不如我們打個賭，輸的人要答應贏的人一個條件，怎麽樣？”

喬流火靜靜地看了他半分鐘，然後把球拍仍在桌上，轉身就走。

“我不來了。”

“哎？別走啊”

何漓放下球拍，趕緊追了上去，“我們不打賭了還不成嗎？”

劉曦巧看見何漓追著喬流火跑遠了，心裏一陣泛酸，狠狠咬著下唇，眼圈都紅了。

張煥怡只得抱著劉曦巧的肩膀安慰：“沒事的，何漓不過是對剛轉來的一時新鮮。誰不知道，何漓這些年，也就追過你，和你談過，他心裏肯定是只有你的。”

楊瑩等人也圍成一圈小聲討論起來。

“怎麽回事？”

“何漓該不會是喜歡喬流火吧。”

“你們還記得期中表彰大會上何漓的發言嗎？該不會她就是搶走何漓奶茶的女生吧”

“天吶嚕，我還一直以為何漓跟劉曦巧是一對。”

八卦在女孩子群體裏總是傳播得很快，速度堪比坐了火箭，一下子就到了銀河系。

不到半天，班上所有女生都知道何漓體育課上追著喬流火走了這件事，不到一個星期，二年級都瘋傳著“何漓喜歡喬流火”的謠言。

直到這句話傳到何漓本人的耳朵裏。

趙峰撕開一包辣條，吐槽道：“最近我們班上竟然有女生說何漓喜歡喬流火，簡直搞笑，這麽無厘頭的謠言她們也信。漓哥跟那喬流火才認識幾天啊！”

他舔了口綠豆味的冰棒，燦然笑著對周圍的幾個好哥們說：“這不是謠言。”

“嘩啦”

趙峰的辣條散落一地，他瞪大了眼睛，難以置信地盯著何漓。

何漓掃視一圈楞住的幾個好哥們：“怎麽？我就不能喜歡女的嗎？”

“不是”趙峰摸了摸後腦勺，“你以前不是最看不起談戀愛的嗎，還說上學就上學，幹嘛要偷偷摸摸拉小手整那麽肉麻。”

何漓彎起眼睛：“是嗎？我說過這樣的話？我倒覺得在校園裏拉拉小手挺浪漫的。”

也不知道喬流火那雙白白凈凈的小手，是溫溫軟軟的，還是涼涼的。

他猜是涼的，畢竟她每次跟他說話都冷冷淡淡。

念及此，何漓不禁兀自笑出聲。

他這一笑，卻是把趙峰和向千這幾個糙老爺們看傻眼了。

青天白日、朗朗乾坤下，他們向來瀟灑不羈的漓哥竟然對著一根冰棍兒傻笑連連，詭異，實在是太詭異了。

“漓哥，冰冰棒化了。”向千忍不住提醒。

何漓回過神來，“哢嚓”咬下一大口，勾唇笑道：“又冷又甜。”

眾人面面相覷，無言以對。

何漓自從承認喜歡喬流火之後，便與他們廝混在一起的時間變少了。

他總是窩在教室裏，找喬流火各種麻煩。

“餵，你今天的馬尾梳歪了，應該往右再挪兩厘米。”

“你握筆姿勢不對，要不要我教你？”

“哎，背文言文不能這樣一大段一大段地背，記不住。”

“你第五題這樣解太覆雜了，我有更簡單的方法，你想不想知道？”

“”

向千從前上學只用帶筆紙，最近他又多帶了一樣多西，棉花球。

現在不論是課間休息，還是自習時間，何漓都轉過頭去同喬流火講話，準確來說，是單方面搭訕。吵得向千不勝其煩。

他連晚上做夢都夢見，自己和一只蒼蠅成了同桌，整天就是嗡嗡嗡。

醒來嚇出一身冷汗。

如果說這樣的日子持續幾天倒也罷了，偏偏何漓不知道吃錯了什麽藥，硬生生厚著臉皮跟後座搭訕了幾個月。

向千兩只手握住何漓的纖細的脖子，量了量，又瞅了瞅：“挺正常的啊。”

“你幹嘛？”何漓推開他。

“我在檢查你的脖子，是不是向後長的，要不然怎麽總轉過頭去看後面。”

何漓噎住，一時之間找不出合適的話反擊。

倒是喬流火，噗嗤笑了兩聲。

等何漓聞聲回過頭去，她又斂去笑意開始安靜寫作業。

何漓用手肘杵了向千一下：“你小子行啊，還挺有幽默感。”

然後便又去觀賞喬流火寫作業，順便再叨叨幾句。

向千搖搖頭，將早就備好的大顆棉花球塞進耳朵，瞬間與世隔絕。

鈴聲敲響，進來的是語文老師。

她拿著張試卷，問：“都寫完了嗎？”

這張試卷是上周五發下來的周末作業，不用交上去，自然很多人沒寫，但大家依舊異口同聲地答道：“寫完了。”

語文老師安月滿意地頷首，然後將卷子翻到另一面，說：“今天我們上作文課。有沒有同學主動念一念自己的作文，其他同學來打分。”

此話一出，教室裏寂靜無聲。

沒寫完的學生都將頭埋得很低，敷衍寫完的學生也默默盯著桌面，唯獨向千，無所畏懼地昂著頭，還面帶微笑，好不愜意。

安月掃視一圈：“向千！那就你來念。”

向千沒動，依舊面帶微笑。

安月有些生氣，放下試卷，提高音量又喊了聲：“向千！”

向千恍然間似乎聽見有人喊自己的名字，迷茫地擡起頭，正好對上走廊上語文老師的眼睛。

安月一把揪起他手中的漫畫書，呵斥道：“看入神了是吧？知不知道在上課？”

向千立馬站起來，接受了一頓“愛的教育”。

然後便拿起沒寫完的那張語文試卷，站到教室後面開始罰站。

語文老師回到講臺上，揉揉太陽穴，面色不悅：“氣死我了，布置的作業寫不完不說，還在課堂上看亂七八糟的漫畫書。你們真是我帶過最差的一屆了！”

向千捧著試卷委屈地癟癟嘴，他也不是故意的啊，他只是忘了把耳朵裏的棉花取出來。

安月半叉著腰，目光如刀片般掃過底下人群：“有沒有人主動念作文？沒有的話，我就開始點人了。”

底下坐著的學生頭埋得更低，現在語文老師正在氣頭上，誰敢舉手，作文寫得好也就罷了，寫得不好少不了被一頓罵。

“老師，我來。”一道軟軟的聲音響起。

舉手的人是劉曦巧，她是語文課代表，作文又寫得極好，每次大考安月都將她的作文當範文來講。

旁人寫花只能讓人聯想到路邊普通的小白花，她寫花卻能讓人想到未央宮裏供奉在神壇上十年才開一次的傾城牡丹，總之，是個極盡詞藻的作者。

劉曦巧自告奮勇，安月自然是開心的，面上露出和悅顏色，點點頭讓她開始。

這次的作文主題是“堅韌”，喬流火以為，她又會引用諸如貝多芬等名人為例，論述主題。卻沒想到，她筆下的主角，竟然是自己。

劉曦巧以上帝視角，講述了喬流火母親懷胎三月被男人拋棄，獨自一人艱辛將喬流火拉扯大的故事，又讚譽喬流火作為單親家庭的孩子，能憑借自己的努力進入南高，實在令人欽佩。

“她那樣單薄的身子，卻扛起了一個家庭的重擔；她比別人少了父親的鼓勵，卻依然挑燈夜讀為中考而奮鬥；從她們的身上，我看出了難能可貴的堅韌。”

念著念著，劉曦巧的眼中盛滿淚水，讀到最後，更是泣不成聲。

“今天，我要讚頌的不是任何一位名人偶像，而是在我身邊的一位同學，她不是偉人，卻勝似偉人”

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