當天晚上，若兮找了以魚，她將手覆在以魚的臉上，閉上眼睛，描摹他的輪廓，然後緊緊的抱住，以魚很疑惑，問道，怎麽了？若兮，沒說話，以魚感到衣服濕了，連忙將若兮的臉捧起，若兮，你怎麽了？若兮問，“當初的那些話，可還作數？”，“作數”“那個女孩是誰”“對不起，若兮”“我不要你說對不起，我不要，我要我們回到從前，以魚，我們重新開始，好不好？”以魚也很無奈，“若兮，我發現我們不合適，我感覺我們做朋友挺好的，你有什麽事還可以來找我”若兮不應，她笑了，“藍以魚，你給我記住，我們從此兩兩相忘”，她掙脫出以魚溫暖的懷抱，倒春寒留下的風還是很涼的，當初那些美好的幻想，誓言，被這晚的風，吹得一幹二凈，但在若兮心裏卻留下了很深的傷痕，不能抹去。

春天來了，一切在太陽的照耀下，都恢覆了從前的生機，唯獨若兮的心裏，再無春夏，只有寒冬，冷得讓人窒息，她就是走不出，在這期間，她曾見過以魚，但他還是和那個女生一起，對若兮視而不見，換做剛開始，若兮的眼睛還會濕潤，還會心疼，眼睛一直盯著以魚，以魚，你回來，好嗎？若兮冷笑，別再做夢了，你得不到回應的。

梧桐樹葉綠了又黃，春夏秋冬還是會如期而至，大自然的規律不會因為誰的離去發生什麽變化，燕子還是會在春天回到家鄉，柳樹在夏天發著嫩芽，花兒還是會綻放笑臉，可是若兮最終失去了以魚。

高考，這個讓人緊張而害怕的字眼，仿佛對若兮來說，毫無意義。對於她，拼命的學習，期待每天太陽升起的動力，都是來自以魚，現在她感覺他離開後，她只學會了一件事，就是發呆，成績下降的很快，面對同學老師的安慰，家長的訓斥，她毫不放在心上，她只會趴在桌子上發呆，整個人越來越墮落，她就是這樣一個悲觀的人，好不容易有點陽光照耀，一下被陰霾全籠罩了，仿佛她天生就代表著憂郁，一旦深陷，難以自拔。

有時候，她想以魚，就瘋跑到4樓，看看他，看看他的背影，除了時時提醒她的心有多痛，這對她沒什麽好處，但她還是忍不住思念，捂住嘴巴不讓它說出，眼睛也會流出來那擋不住的喜歡的目光。有時候，她會給他發qq消息，似乎他從來沒回過，她時常盯著他的頭像發呆，他在幹嘛，他是不是在陪他的女朋友，雖然心已經麻木，她任由淚水溢出，她就喜歡作踐自己，明明心痛的要死，卻不說出來，臉上還要故作輕松，承認你不僅忘不掉他，而且可能以後都忘不掉，有那麽難嗎?

高考如約而至，有人緊張不安，還有好多未來得及看，有人輕松應對，已經胸有成竹，坐在高考考場的若兮憔悴不已，她想以魚肯定考得會很好，他成績那麽好，而她，能堅持考完就已經很不錯了。

坐在操場上的草地上，看著畢業晚會，聽說畢業季是告白季，也是分手季，但對於若兮，什麽也不是，就是以後再也看不到一個人了，可能是以後只能活在回憶裏了，她又冷笑，眼裏仍是深邃的藍色，藍以魚，再也見不到了。

作者有話要說： 作者寫這段，感覺心裏好悶，好難受呀

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