我叫皮特·威爾斯，是一個變種人。我知道這聽起來很酷，更酷的是今年我收到了一份不能更棒的入學通知書。

從那個五月的第一個星期五開始我的生活發生了改變。

那天我和家人正在享用晚餐，一只鴿子抓著一個羊皮紙卷來到我們的餐桌邊。我敢說這是我見過的最乖巧的鴿子了。

介於我從小展現出的一些超常規能力，我們一家人心態良好地看著那只鴿子用爪子推了推羊皮紙，示意我們打開。

入學通知書是覆古的羊皮紙配著蔚藍的墨水花體字這一點，讓我的父母在一旁吐槽仿佛回到了19世紀的貴族學院。但是當扣在羊皮紙卷外面的金屬環在我的觸碰下變成了一個鑲嵌寶石，刻有我的名字的專屬校徽後，這一切就變得剛剛好了。

誰小的時候沒有幻想過自己能去哪裏學習一些魔法呢。

這裏的課程包含了我們的變種人能力訓練，但那些討人厭的文學理工課程也一節不少。

生物課老師阿爾諾擁有和動物交流的能力。所以每次介紹動物的飲食習慣、居住地、等其他生物習性時，阿爾諾老師總是會夾帶很多的私貨，課上時不時出現來自動物們對住宿和飲食的挑剔話語，或是暴脾氣物種的吵架內容。說起來我們甚至知道了不少動物的擇偶眼光，有些實在是帶感的很。

不過阿爾諾老師一到春天就會長時間戴耳機滿校園晃蕩，如果可以絕不踏出莊園一步。羅傑一直很想讓老師共享一下他之前三十年每到春天在外行走的感受，當然，他皮這一下總是會獲得翻倍的生物作業，和不久後教授和善的微笑談心。

地理課老師愛芙耶是一位棕發的小巧女士，擁有控制植物的變種能力。別以為在她的課上可以開小差或是做點壞事，開學第一周，我們班的麥克就被教室角落突然暴長的綠蘿纏住，窗外花園裏一株向日葵變得大如面盆，葵花籽突突了麥克一臉。

不管在哪，老師都是你老師呢。

說一句題外話，顧慍老師的能力訓練課真是五花八門。那天的葵花籽被用來訓練一個可以隔空控物的女生，我看著她用了半小時收集齊了所有葵花籽，讓瓜子均勻懸浮於空中。另一個控火的女孩被要求練習控制火焰大小和溫度，現場烤熟葵花籽。最後再由第一個女生控制剝殼。那天下午我就在學校餐廳的下午茶看見了瓜子仁松餅。

別說還挺香。

漢克老師負責教大家代數，幾何，導數，物理，化學。可以說是校園頭號大魔王了，這些禿頭課程我覺得沒人會喜歡。據說到了高年級還可以選修他的機械工程。我可謝謝您勒。

可是學校裏的可愛女生都特別喜歡漢克老師，私底下討論——被一群女孩子圍住後會靦腆臉紅的斯文眼鏡男真是美味。我敢打賭這是她們第一次為這些科目沈迷。

音樂老師組了個校內的合唱團，說是選拔制，介於我們目前校內可憐的師生總數還不超過40，其實全員都是成員。聲波沒有任何爭議地成為了低聲部的和聲，他的高音夢沒有人想去理會。

上次顧慍老師搞來一個恐怖電影的碟在課外活動上放映，聲波和電影裏主角同步的驚聲尖叫讓西樓的玻璃碎了個徹底。

說起來X教授的聲音就是好聽啊。在落地窗前唱歌的教授和教堂裏的神父一樣，是大家最安心的存在了。聽聲波說教授曾經最默契的朋友拒絕了教授的挽留，依舊選擇離開他。這是什麽魔鬼一樣的存在！居然有人可以看著教授的眼睛，還拒絕他！！

全校誰不愛教授！帥氣優雅又可靠的教授負責我們的文學課、哲學課、歷史課以及變種能力簡析課。每個人都非常期待和教授討論變種能力的開發，也許是因為教授有個超級大腦？他總能讓你相信你的能力不是錯誤，不是無用的雞肋，它們可以變得實用又有趣。

這些安慰在顧慍老師讓人靈魂出竅的訓練課後尤為地讓人感到人間溫暖。

媽媽說的對，漂亮的女人都是惡魔。

為什麽漂漂亮亮像大明星似得顧慍老師，實戰訓練可以把人揍到懷疑人生。教授是不是拐了一個特工姐姐回來QAQ

四倍力量的“大力士”嘉德被老師輕輕松松一拋一接，翻著花樣在空中旋轉跳躍，下課後依舊抱著樹幹幹嘔的嘉德成了那一周訓練課的祭品。

啊……但是昨天顧慍老師將羅傑揍趴後，足尖攆著胸口，一手拿著棍子輕拍羅傑臉頰的樣子，有點點性感啊。真是叫人……

哦，不可以不可以，我得停下。教授會聽到的，冷靜皮特，你可以的。

一個月前我們開放了選修課，可以說是大家最期待的課程了，種類不少，一聽就不是什麽正經課程。我個人猜測完全取決於我們學校僅有的教職工願意教什麽。沒錯，教職工。

廚師保羅，保潔阿姨維坦尼亞和羅莎，園丁爺爺，維修後勤的肯尼……全，部，都，會，給我們上課。

廚師保羅的廚藝絕佳，我們一度感嘆教授不愧是有錢人，莊園配私廚，非常符合我們的幻想。選修的烹飪課開放後不少人想著可以借機加餐，快樂地跑去上課。

太天真了。

第一節 烹飪課下課，那幾個貪嘴的圍著廚師保羅去了廚房打飯，臉上驕傲的神情像是知道了什麽大秘密。在羅傑的多方打探下，我們才知道他們到底經歷了什麽。

餐廳明令禁止使用異能，我們一度認為是為了保護不會異能的廚師、打飯大媽和保潔阿姨。

結果呢，廚藝課上，保羅告訴他們，廚藝除了天賦最重要的是需要多加練習。他比較幸運，比常人的訓練快了四倍。說著背後就亮出了6、7條觸手。“噠噠噠”一通打蛋、做酥皮、壓膜，烤箱預熱同時進行。

20分鐘後吃著蛋撻背著配方的5個學生已經可以摸著老師滑溜溜的檸檬黃觸手，詢問著各種作死問題。

“老師，章魚可以自斷觸手你可以嗎？”

“老師，自斷觸手疼嗎？”

“既然可以迅速再生，那是不是切一段下來可以成為烤魷魚的食材。”

所以我相信保潔阿姨、打飯大媽、園丁爺爺，一定也是隱世的某些高人。會不會有人會東方傳說中的武功呢。飛檐走壁，踏雪無痕那種？

據說這學期成績最棒的五個學生，下學期有機會參與交流生計劃，可以去瓦坎達學習醫療科技。沒有聽說過的地方，甚至地圖上都找不到。不過教授從來不會騙我們就是了。

補充一點，經過我們這學期的實驗，動物系能力的變種人，會保留部分動物特性。比如貓薄荷之於貓咪，木棍子之於犬科，倉鼠愛屯零食，冷血動物會冬眠（註：教授選擇開暖氣解決此類同學上課睡覺的問題）。

這裏的一切都很棒，就像入學信中說的那樣，我為這一切自豪。

作者有話要說：

就是一些日常23333感覺在這個學院讀書一定是與眾不同的，它是那些孩子心裏真正的家

他們為自己是這個學院的一份子而驕傲

也是這個學院讓他們可以自信地說出，變異且自豪

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