第二十九章不幸的人各有各的不幸
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忙了一天，王冬青回到家裏，這段時間他一直忙著給自己帶的幾個隊伍研究比賽用的機型，幾個他熟悉的群裏也都陸陸續續發出來許多機型。他一直堅持用自己團隊研究出來的機型，為的就是能在起點上就勝過其他的機器人團隊。
沒日沒夜的帶著幾個老師研究比賽規則，搭建競賽機型。而他帶的幾個比賽隊伍也都準備好了，就等老師們研究出基礎機型後正式開始做比賽項目了。今天晚上是這幾天裏回來的最早的一天，他心裏還是十分惦記何其琛那邊的動靜的。
“小染啊，你們在做什麽啊？”王冬青還是忍不住給林染發了一條微信。
林染此時正在收拾自己的背包，明天就要去家訪了，她還是第一次去家訪呢。在背包裏放了很多的棒棒糖和零食，這時手機響了，她點開看見是王冬青的信息，回覆到：“正在收拾東西，明天要家訪。”
王冬青立刻回覆：“你們都去了大半個月了吧，找到你們要找的隊員了沒？”
林染回覆到：“還沒，情況有些覆雜。”
王冬青看見這句話，心裏莫名有些得意。他早就說過何其琛的想法很好但是沒有到合適的時機是行不通的！
“那你們可得抓緊時間了，我們這邊新機型已經出來了，估計明天就要開始給學生們講比賽任務，引導他們開始設計搭建競賽機呢。”王冬青回覆到。
林染看了一眼手機撇撇嘴心裏腹誹到：“怕是你巴不得我們找不到人吧！”但是手上卻飛快的打出幾個表情然後放下手機去洗漱了。
何其琛這邊正在房間裏瀏覽關於世錦賽的規則解讀視頻，他現在比較擔心的是這些學生完全是白紙根本沒有時間讓他們去了解什麽是VEXIQ，只能填鴨式的讓他們勉強能應付上場比賽。這樣一來就不是自己的初衷了，他想要的是讓學生們通過這場比賽學到更多的東西，長長見識，開拓眼界，提高自己的交際能力。想通過這個比賽讓所有的做創客教育的人看到不是只有一線大城市的學生才能上STEM課程，創客教育在任何土壤裏都能開出耀眼的花來，教育不分等級的！
思緒萬千的一夜，何其琛和林染都沒有睡好。第二天一早，學校那輛破舊的快要報廢的校車停在學校門口，距離比較近的學生都自行回家，距離較遠的學生分批次由校車送到距離村子較近的路口。
何其琛與林染商量了一下，決定先從學校附近開始，按照名單上的學生家庭住址一家家的走訪一遍。
第一家是八年級的李偉家，他們家就在學校前面的一條街上，兩人決定走過去。吳家村是一個很小的鎮子比起他們口中經常的說的鎮子要小太多了，一共就三條街。所以兩人很快就到了李偉家。
何其琛上前去敲門，不一會兒門開了，何其琛禮貌的說到：“您好，請問是李偉的家長嗎？”
門後面探出一個人來，他很瘦小個子也不高。雙眼空洞的看著前方，側著耳朵聽著外面的動靜，等和何其琛說完。那人有些緊張的點點頭說到：“你們是哪個？”
何其琛解釋到：“我們是李偉的老師，今天過來是想來了解一下您家的情況。您是李偉的父親？”
那人一聽是學校的老師，立刻把門打開的更大一些，手上的拐棍敲打著地面想要出來迎接，何其琛怕他摔倒連忙迎上去扶住他。
“您是大偉的老師啊，是不是我們大偉又逃學了？”那人抓住何其琛的手有些著急的問道。
何其琛一楞說到：“沒有，沒有，李偉在學校表現得很好，我們這次來是想勸他參加我們的一個機器人的比賽。”
“機器人比賽？機器人怎麽比賽？”那人更加不安了。
就在何其琛不知道該怎麽解釋的時候，李偉的聲音響了起來：“爸，你又出來了，外面的路你又不熟，一會兒又摔倒了。”李偉立刻跑了進來，看見何其琛和林染，他很是驚訝。連忙又說到：“何老師，林老師，你們怎麽在我家？”
林染上前一步說到：“不是早就放學了嗎，怎麽現在才回來？”
李偉將自己的父親扶進去又招呼兩人坐下，李偉家是個不大的平房，正堂屋裏是一個神櫃，櫃子上面放的是一張泛黃還有些地方發黴了的毛主席相。櫃子下面是一張四方桌，桌上放著熱水瓶、幾個缺了瓷的搪瓷缸，幾把椅子靠著墻放著。裏面是廚房，兩邊有兩個房間，門關著，應該是他們的臥房。
李偉有些局促的說到：“兩位老師，我家簡陋，你們先坐下喝杯茶吧！”
何其琛找了一把椅子坐下，林染也跟著坐下了。等李偉把他爸爸扶到椅子上做好後，何其琛才開口到：“李偉爸爸，李偉，我們今天來只是想問問你對參加機器人比賽的想法，沒有別的事情。”
李偉聽了臉上明顯的露出了猶豫之色，李偉的爸爸聽了一臉茫然他說到：“老師啊，李偉回來並沒有跟我們說機器人的比賽啊？什麽是機器人比賽啊？是我們李偉要去參加嗎？”
一連串的問題問出來，何其琛笑了笑溫和的解釋到：“李偉在學校表現得很好，我們想請他去北京跟我們一起參加一個比賽，這個比賽要幾個同學一起合作完成機器人搭建的作品，然後完成比賽規定的任務要求。”
李偉的爸爸聽完後很激動，他握住李偉的手聲音顫抖的說到：“大偉啊，你去，你去，老漢兒我就是砸鍋賣鐵也供你去參加比賽！”
李偉的眼眶紅紅的，有那麽一瞬間他是真的很想答應。但是眼前總是晃過媽媽在工地上和水泥，挑沙的背影，他狠狠的眨眨眼睛說到：“爸爸，我不去參加比賽，我現在都讀初二了，馬上要上初三，我想趁著放假去縣裏打工，賺點學費。”
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沒日沒夜的帶著幾個老師研究比賽規則，搭建競賽機型。而他帶的幾個比賽隊伍也都準備好了，就等老師們研究出基礎機型後正式開始做比賽項目了。今天晚上是這幾天裏回來的最早的一天，他心裏還是十分惦記何其琛那邊的動靜的。
“小染啊，你們在做什麽啊？”王冬青還是忍不住給林染發了一條微信。
林染此時正在收拾自己的背包，明天就要去家訪了，她還是第一次去家訪呢。在背包裏放了很多的棒棒糖和零食，這時手機響了，她點開看見是王冬青的信息，回覆到：“正在收拾東西，明天要家訪。”
王冬青立刻回覆：“你們都去了大半個月了吧，找到你們要找的隊員了沒？”
林染回覆到：“還沒，情況有些覆雜。”
王冬青看見這句話，心裏莫名有些得意。他早就說過何其琛的想法很好但是沒有到合適的時機是行不通的！
“那你們可得抓緊時間了，我們這邊新機型已經出來了，估計明天就要開始給學生們講比賽任務，引導他們開始設計搭建競賽機呢。”王冬青回覆到。
林染看了一眼手機撇撇嘴心裏腹誹到：“怕是你巴不得我們找不到人吧！”但是手上卻飛快的打出幾個表情然後放下手機去洗漱了。
何其琛這邊正在房間裏瀏覽關於世錦賽的規則解讀視頻，他現在比較擔心的是這些學生完全是白紙根本沒有時間讓他們去了解什麽是VEXIQ，只能填鴨式的讓他們勉強能應付上場比賽。這樣一來就不是自己的初衷了，他想要的是讓學生們通過這場比賽學到更多的東西，長長見識，開拓眼界，提高自己的交際能力。想通過這個比賽讓所有的做創客教育的人看到不是只有一線大城市的學生才能上STEM課程，創客教育在任何土壤裏都能開出耀眼的花來，教育不分等級的！
思緒萬千的一夜，何其琛和林染都沒有睡好。第二天一早，學校那輛破舊的快要報廢的校車停在學校門口，距離比較近的學生都自行回家，距離較遠的學生分批次由校車送到距離村子較近的路口。
何其琛與林染商量了一下，決定先從學校附近開始，按照名單上的學生家庭住址一家家的走訪一遍。
第一家是八年級的李偉家，他們家就在學校前面的一條街上，兩人決定走過去。吳家村是一個很小的鎮子比起他們口中經常的說的鎮子要小太多了，一共就三條街。所以兩人很快就到了李偉家。
何其琛上前去敲門，不一會兒門開了，何其琛禮貌的說到：“您好，請問是李偉的家長嗎？”
門後面探出一個人來，他很瘦小個子也不高。雙眼空洞的看著前方，側著耳朵聽著外面的動靜，等和何其琛說完。那人有些緊張的點點頭說到：“你們是哪個？”
何其琛解釋到：“我們是李偉的老師，今天過來是想來了解一下您家的情況。您是李偉的父親？”
那人一聽是學校的老師，立刻把門打開的更大一些，手上的拐棍敲打著地面想要出來迎接，何其琛怕他摔倒連忙迎上去扶住他。
“您是大偉的老師啊，是不是我們大偉又逃學了？”那人抓住何其琛的手有些著急的問道。
何其琛一楞說到：“沒有，沒有，李偉在學校表現得很好，我們這次來是想勸他參加我們的一個機器人的比賽。”
“機器人比賽？機器人怎麽比賽？”那人更加不安了。
就在何其琛不知道該怎麽解釋的時候，李偉的聲音響了起來：“爸，你又出來了，外面的路你又不熟，一會兒又摔倒了。”李偉立刻跑了進來，看見何其琛和林染，他很是驚訝。連忙又說到：“何老師，林老師，你們怎麽在我家？”
林染上前一步說到：“不是早就放學了嗎，怎麽現在才回來？”
李偉將自己的父親扶進去又招呼兩人坐下，李偉家是個不大的平房，正堂屋裏是一個神櫃，櫃子上面放的是一張泛黃還有些地方發黴了的毛主席相。櫃子下面是一張四方桌，桌上放著熱水瓶、幾個缺了瓷的搪瓷缸，幾把椅子靠著墻放著。裏面是廚房，兩邊有兩個房間，門關著，應該是他們的臥房。
李偉有些局促的說到：“兩位老師，我家簡陋，你們先坐下喝杯茶吧！”
何其琛找了一把椅子坐下，林染也跟著坐下了。等李偉把他爸爸扶到椅子上做好後，何其琛才開口到：“李偉爸爸，李偉，我們今天來只是想問問你對參加機器人比賽的想法，沒有別的事情。”
李偉聽了臉上明顯的露出了猶豫之色，李偉的爸爸聽了一臉茫然他說到：“老師啊，李偉回來並沒有跟我們說機器人的比賽啊？什麽是機器人比賽啊？是我們李偉要去參加嗎？”
一連串的問題問出來，何其琛笑了笑溫和的解釋到：“李偉在學校表現得很好，我們想請他去北京跟我們一起參加一個比賽，這個比賽要幾個同學一起合作完成機器人搭建的作品，然後完成比賽規定的任務要求。”
李偉的爸爸聽完後很激動，他握住李偉的手聲音顫抖的說到：“大偉啊，你去，你去，老漢兒我就是砸鍋賣鐵也供你去參加比賽！”
李偉的眼眶紅紅的，有那麽一瞬間他是真的很想答應。但是眼前總是晃過媽媽在工地上和水泥，挑沙的背影，他狠狠的眨眨眼睛說到：“爸爸，我不去參加比賽，我現在都讀初二了，馬上要上初三，我想趁著放假去縣裏打工，賺點學費。”
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