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第六章創客教育普惠行動第一站

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“王老師,你的能力我是絕對相信的,整個機器人比賽圈中赫赫有名的金牌教練。想要進你的隊的人應該很多吧,還是老規矩好了,給他們安排一個能力評估考試,取前幾名好了。其餘的學員就分給實驗室的其他的老師吧!“

王冬青點點頭,猶豫了一下說到:“趙總,那何老師的那隊,要不要給他留幾個水平高的學生?“

趙總眼中精光一閃,若有深意的看了一眼王冬青,然後笑著說到:“不必了,你按照你自己的思路來吧,今年的世錦賽我希望我們的成績能更上一層樓!”

王冬青面帶喜色的說到:“趙總放心我一定全力以赴,定不會辜負您的期望的!”說完轉身大步離去。

“小林,一會兒有空沒?”林染正在收拾東西,辦公室門口突然冒出來一個腦袋,王冬青半個身子趴在門上賊兮兮的。

林染想都沒想說到:“沒空,我收拾好東西以後還要去交接一下我手上的學生。你自己去吃飯吧!”

王冬青走進來對林染說到:“小林,你怎麽知道我想請你吃飯的?難道是咱們心有靈犀一點通!”

林染白了他一眼說到:“你十次有九次都是用這個借口!說吧,什麽事?”

王冬青左顧右盼了一會兒,壓低聲音說到:“聽說趙總派你去跟何其琛這個項目,小林,不是我說你,你咋總是接些吃力不討好的活!”

林染沒有理會王冬青,他拉住一直忙著收拾的林染恨鐵不成鋼的說到:“小林,你先聽我說,現在正是學生們參加夏令營、全國各種比賽的時候。你想想,你隨便出去帶個比賽,帶個夏令營拿到的獎金就不少了。你何苦要去摻和到這件事中來呢,我可以明確的告訴你,何其琛不會成功的!

你聽哥一句勸,別跟他這個項目了。你這樣只會把自己越來越邊緣化!現在工作競爭多激烈呀,你好不容易找到個各方面都不錯的工作,沒必要為了一個不可能成功的項目把自己手上的會員都交接出去呀!“

林染轉身面對著王冬青到:“王老師,謝謝你的提醒了。我覺得何老師這個項目挺好的,至於我的會員們,我對我自己足夠自信,他們不會因為一個暑假不見就不再選擇我的課程了!

至於獎金什麽的,我覺得是次要,我看重的是何老師的理念!

好了,要是沒有什麽事情的話,我就要去忙了。您請自便吧!“

林染說完不再理會王冬青了,王冬青碰了一鼻子灰。看看林染無奈的嘆口氣離開了,一年多了,林染怎麽就是不明白自己的好心呢?

何其琛再回來的時候林染已經將東西都打包好了,“喲,不錯嘛,動作挺麻利的。收拾收拾,跟我出去一趟。”

林染睜大眼睛一臉疑惑的看著他,何其琛笑著說到:“帶你去見見大佬!”

兩人一前一後到了樓下的咖啡廳,遠遠的林染就看見靠窗的位置坐著兩個人,一個人留著標志性的小胡子,一個人體態福相,笑瞇瞇的正在跟旁邊的服務員說話。林染一臉激動的拉住何其琛的衣角聲音雖然很小但是卻掩不住激動:“何其琛,何其琛,他們不是那個,那個誰嘛,就是……”見林染因為激動小臉紅彤彤的,何其琛接過她的話說到:”沒錯,就是吳紹禮老師和曹溪大神。“

林染得到何其琛肯定的回答更加激動了,何其琛拍了拍她的頭,率先走了過去。林染也趕緊跟上去了,“吳老師,曹大神!“何其琛自然的跟兩人打招呼,兩人也連忙招呼他們入座。

何其琛向林染介紹到:“這位是吳紹禮老師,吳老師是全國創客教育的先行者。在創客圈的人對吳老師的大名都是如雷貫耳。這位是曹溪,曹大神。他是全國最厲害的創客布道師,當創客剛剛進入到中國的時候,我們的曹大神已經是其中翹楚了!“

林染兩眼放光的看著兩位,連聲說道:“久仰大名,久仰大名,以前都是刷手機看到您二位的光輝事跡,這回可真見著真人了!“

林染這馬匹拍的,兩人不約而同的笑了。四人愉快的落座後,何其琛說到:“這次請二位大師過來就是想請教一個問題的。“

吳老師笑瞇瞇的說到:“小何,有什麽問題你就問吧。“

何其琛組織了一下語言問道:“吳老師,曹大神。我想問問你們對創客普惠的看法!“

二人對視了一眼,曹溪先開口說到:“嗯,我和吳老師其實有些不同,你們都知道的,我本人其實就是和十足的發燒友,平時就喜歡自己琢磨些小玩意,呃,用你們的話來說,我就是個技術宅。

簡單來說,我認為,創客不單單是一群喜歡動手,努力把自己想法變成現實的人。創客更是一種文化!

90年代的時候誰家要是有一臺大背頭電腦那就很了不得了,誰也不會想到短短十年的光陰,電腦已經是人手一臺了,外形也越來越輕薄簡約了。

同樣十年前大家都不相信,十年後我們會被手機左右,一天不看手機就會渾身難受。隨著互聯網的發展和開源硬件的興起,創客也逐漸成長成一種亞文化。

這種文化宣揚的動手實踐和開源分享!創客行為是人類社會一直都存在的一種行為。就像我們的祖先用石頭做武器,做各種工具是一樣的。你現在做的事情就是將創客文化變成一把雕刻刀,去雕琢那些未經修飾的璞玉。這是一件非常有意義的事情,不論是身居大都市還是山野,我認為孩子們的創造力是沒有等級之分。重點在於你做的事情是在發掘他們的潛力,引導他們做更好的自己!“

吳紹禮笑瞇瞇的聽著曹溪的話,時不時的還點頭表示讚同,等曹溪說完,他不由自主的拍起手來。

“曹大神說的太好了,他說的話有一半是我的心聲,還有一半我來說說。

其實自我從教以來,我和許多志同道合的同仁們一直致力於推動中國科學教育發展,讓教育變得更柔軟有溫度,最大限度的去呵護孩子們的創造力。

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