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第三十六章 當數據應用於籃球

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五點放學,叫上運動少年袁文博:“籃球場,走起。”

“好,個把月沒一起活動活動了,自從上次比賽後,我的進步,肯定嚇死你,等下被我吊打,別哭。”袁文博自信滿滿,擺出幾個陽剛的造型顯示肌肉。

“不是我打擊你啊袁文博,哥已經脫離了高中層面,NBA正在研究出多少價位挖我,菜鳥啊,好好看著。”

兩人例行地相互鄙視一通,來到球場,時間還早,4片場地就有兩組半場。

袁文博先一步跑回宿舍取來籃球,到球場時,楊帆正在活動身體,慢慢悠悠地打拳,動作有點模樣。

“操,楊帆,逼格高啊,還懂打太極。這不是老人家的不傳之秘嗎?”

“少年人,所謂姜還是老的辣,你以為吃過那麽多年飯的老人,不懂嗎?這是真正的養生之道,對掌握自己力道極為有用。”楊帆收功,脫下外套。

“別吹牛皮,手底見真章。”

袁文博已換好了一聲青綠色球衣,擺開架勢防守:“你先發球,讓你占個便宜。”

楊帆接過球,右手輕輕拍打,好久不摸,有點手生了。且力量增加快速,沒怎麽掌握好,一個小失誤把球拍過頭頂。

袁文博嗤笑:“果然是見過世面的NBA種子,嚇地我都不敢接近,怕被你拍球砸到身上。”

“別囂張,等下想做我嫡傳弟子,我都不收。”

楊帆楞是在原地拍打了一分鐘,慢慢熟悉球感。

“楊帆,行不行啊,如果不是單挑,你這樣拍就是犯規。”對方在三分線外,就是不進攻,袁文博等地都沒心煩了。

“嘿嘿,看好了。”楊帆在三分線外,起跳。數據顯示:東南風2.4級,球重632克,周長76厘米,籃筐距地面3.05米……以42度,用力35牛脫手。

袁文博眼睜睜的看著對手,用一個極為標準的投籃姿勢,就那麽輕松地把球送出。

刷,籃球空心入網。早就準備搶籃板的袁文博傻眼,大叫道:“操,別得意。”

這家夥還沒明白,楊帆呵呵一笑。攻防互換。

袁文博運球靠近,後背向內猛頂,轟,如同撞到一面墻壁。“操,楊帆,你住院吃成豬了,這麽撞你都不動。”

“小子,這叫太極洩力,又叫沾衣十八跌,武功在身,天下我有。”

以前身體與其想比,確實偏瘦弱,最近加了身體屬性點,更掌握功夫一些用力技巧,如今用在籃球運動,如臂使指。

楊帆似一座大山壓著袁文博,任他用出吃奶的力,腳步不動一絲一毫。

袁文博心驚卻不慌亂,故作後靠之際,身體一轉,雙手緊握籃球,投籃。

刷,一道人影以更快速度彈射,在籃球未到最高點時,猛然向下一拍-蓋火鍋。

“你打興奮劑啦。”袁文博追上籃球,正要握住。

楊帆動作更快,從他腋下穿過,往下一勾,球到自己手上,無人防守內側,三步輕松上籃,進球。

“袁文博,你不行啊,所有動作在我眼裏,沒有秘密。”楊帆自信一笑,真假動作,在自己面前沒有區別,光體力跳躍能力就把他壓住“操,進兩球就這麽囂張。”

袁文博心裏慌亂,嘴巴卻不肯服輸。一定是打興奮劑了,中午還和蕭紅葉在食堂內卿卿我我,整個學校人都看見了。

“果然是女孩能激發熱情,搞定蕭紅葉讓你激素勃發,根本就不是真實水平。”袁文博憤憤不平。

“少年,自己不行怪別人太出色,眼光差勁,心胸狹窄,讓老司機來告訴你,最佳MVP可不是說說的。”楊帆大叫。

兩人又開啟嘴炮模式,就算贏不了,也要占盡便宜。

袁文博再次進攻,雙方身體快接觸時,他大叫道:“蕭女神來啦。”

這個名字是近日的困擾,楊帆聽在耳中,動作立即變形。

袁文博得意一笑,繞過對手,上籃,進球。

“賤人,如此卑鄙無恥,吾羞於爾等為伍。”回頭沒發現人,楊帆就知道上當了。

“少年啊,兵不厭詐,你心已亂,老夫是教教你,何謂靜心。”袁文博乖張大叫。

“少年,看來要讓你吃個教訓。”中場線上,楊帆發球,拿著球慢慢悠悠接近內線,在三分線外,直接投籃,進球。

“尼瑪。”袁文博張大了嘴巴,一次可能是巧合,第二次也是巧合?

“怎麽樣?”楊帆道。

“小子,桃花運光環發作,有個屁用。有本事你再投,老夫今天不得分,也要看清你吃軟飯的嘴臉。”袁文博物資不肯罷休,三分球,有本事次次中啊。

“賤人,羨慕嫉妒恨是沒用地。自身強大才是強大。”

袁文博沒有眨眼,就那麽死命盯著。

楊帆非常淡定,三分線,零角度,東側開啟第一個投籃,刷。空心入網。

“把球扔過來。”

“我還不信了,再來。”

楊帆接球,角度偏移10度,繼續,入網。

“扔球。”

“再來。”

就這樣,楊帆從東側零角度,到西側零角度,以固定頻率,固定標準姿勢,20次三分球,球球空心入網。

到第十次進球時,袁文博已三觀崩潰了,到二十次時,已經沒有語言了。

他哆哆嗦嗦伸出手,指著楊帆,不說話了。

這一幕,很多人看見了,同樣覺得大開眼界,附中有神秘高手。

二十米開外的塑膠跑道,特長生開始下課後的熱身,特約體育教練,薛清和也看見了。

“教練,怎麽樣?”幾位特長生都圍攏過來。

“天縱英才。動作完美,姿勢華麗,三分命中率,無死角百分百。可怕,可怕。”薛清和不能掩飾自己的震撼,專業人員才知道其中的恐怖。

高二體育生,無地自容,如果那場比賽他上場,所有人不過是陪跑人員。

“教練,他對球員缺陷判斷更加厲害,所以你一定要再試試。”

“如果一星期前我看見了,不要臉皮也要拉進來。現在嘛……人家在數學領域天賦,同樣超凡脫俗,和我們不是一路人。”薛清和為難,那人已經是附中的珍寶了,校長絕對不會同意。

“不一定啊,再試試啊。”

“教練,再問問,不行也沒損失。”

薛清和頭痛,身邊幾個學生把體育看成熱門,不過是自娛自樂,這裏,是省重點,一切以成績衡量。

“行,我去問問看,你們千萬別抱太大希望。”

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