拿起課本講義，趙紅英走進教室。

“同學們，最近我們都在簡單回顧高一時學過的課程，最近這一學期，

不會變，到下學期，才會總結。但是考試可不會只讓你們考高一的學識，所有大家努力。”

班主任例行公事般給予學生一番催促，又道：“請大家把書拿出來，今天我們再學下恩格斯在馬克思幕前的講話。文章難度不大，只是有些信息量在裏面。現在，恩……”

趙紅英眼珠一轉，想到剛才與陳老師的談話，就這樣小小測試下，道：“現在，有楊帆同學讀一遍，再與我們簡單談談其中思想。”

臺下，楊帆冒著冷汗，完蛋了，好像昨天看過這書，忘記帶來了，這怎麽辦。班主任是最不講理的，他只會與家長講理，然後讓家長再與學生分辨。

怎麽會這麽巧，如果不點名我，我坐在第六排，拿本其他書做做樣子也就混過去了。這怎麽辦。

再怎麽樣，既然被點名了，肯定還是要站起來得，楊帆磨蹭幾秒，起身，剛好班主任視線掃過來，他思考一會，心中一動，閉起眼睛開始背誦：

3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房裏不過兩分鐘，當我們進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡著了---但已經是永遠地睡著了……”

閉上眼睛的楊帆，背誦的抑揚頓挫，飽含熱情，似乎有一位好友，剛剛離世，心中悲傷難言。

“這篇文章，趙老師在高一就多次提過，我也不再贅述。最近，隨著年輕的增長，我又有了新的體會，馬克思用一個人的大腦、幾十年的時間竟然創造了跨自然、社會、思維、政治、經濟等諸多領域的哲學思想，實在是讓人震撼……”

楊帆洋洋灑灑的述說著，根本不用思考，似乎不說完一節課，就難以盡興。

眼看時間過了小半，他還站在那發表者一系列自己的想法，班主任看不下去了。

“好了，楊帆同學，這一課你體會的非常深，也許老師也有很多地方還沒品味到。但是考慮到時間，所以，你先坐下吧。”

“好得，趙老師。”楊帆乖乖坐下。還好，他沒註意自己課桌上，沒出現那本書。

楊帆只是為了應付場面，可得罪了大部分同學。這是閱讀理解課，你要不要背誦的這麽好，還一個勁的說著內容解讀，也不考慮我們打擊的心靈。

楊帆這個家夥，暑假時一定拼命學習了。假裝死命玩又偷偷學習的家夥果然討厭。不行，要用功，不能被他趕超。

“大家看見楊帆同學最近的表現了。剛才陳老師也與我談過，大大地表揚了一通。在這，我也要好好表揚下楊帆同學，暑假肯定很用功。你們都已經高三了，人生最大得一次選擇就在面前……”

班主任趙紅英又來了興致，一通洗腦教育，把同學說地個個低下頭。

“哎。”同桌林雨薇低聲道，“你這個暑假，過的不容易吧。你父母盯這麽緊嗎？”

“沒有，就是瞎玩。”

林雨薇一臉不信，視線在楊帆臉上逗留很久。楊帆也側過頭看這她，越看越覺得有味道，特別是那眼角的淚痣，隨著她眨眼，一閃一閃，打在心底。

“你在看什麽？”林雨薇羞紅著臉，低頭玩弄衣角，這些男同學真討厭。

“沒什麽，果然是班花。”楊帆小聲嘀咕一句，不知對方聽沒聽見。

放學後，楊帆正準備收拾東西離開，兩位死黨都來了。一個叫袁文博，另一位顧長楓。

“靠，楊帆，你打激素了，這麽拼命。”袁文博道

“就是，本來課間還想找你說說話，但一直見你低頭看書，搞地怪不好意思的。不能妨礙尖子生學習啊。”顧長楓也跟著起哄。

“你們兩個，不要以為我不知道。袁文博你暑假跑書店很勤快啊。還有你顧長楓，找你打游戲你爸爸說到你姐姐那偷偷補課去了，誰都別說誰。”

楊帆裝作被好友出賣後的傷心，悠悠一嘆。

“算了算了，暑假時間多總歸要看看書的。楊帆，現在去單挑幾局吧。”

單挑幾局，指的是籃球一對一，平時楊帆放學後，也經常與他打一會回家吃飯。

楊帆想起自己進度還是慢了，狠心拒絕道：“今天算了，我這幾天感覺進步很大，剛好多看看書。”

“那行，我這也不問了，本來還想找你回家後聯機幾回的。”顧長楓也是走讀生，沈迷游戲，一有空就拉楊帆對打。兩人都是附中初中升上來得，離家都近，絕對是天生的好基友。

匆忙回家，又測試進度。今天一天，有點被刺激到了，也許明天，宋明輝還要找麻煩，還有，數學陳老師竟然還給開了小竈，第一次受到這樣重視，不能給他丟臉啊。

繼續讀著數學書，感覺頭昏腦脹，覺得效率還是低了。翻了下數學書厚度，密密麻麻的字體，更心生頹廢之感。

就算每天3小時，讀一百遍熟練度到一百，那也要3百小時，作為學生，真正的時間也就晚上五六個小時，還要加上高三沈重作業，難道這本書，還要用三個月不成。

不要忘記，高中三年，光數學就有六本書。還有化學，物理，時間根本不夠啊。文科也多啊。

字真小，書真厚。不知道誰編地這麽變態。哎，等等，難道沒有字大又薄的書嗎？當然有。

楊帆來了精神，在家裏翻箱倒櫃，找出一本雜志，一本言情書，一本連載漫畫。

漫畫書最簡單，沒十分鐘把字就讀完了。呼出系統界面，沒提示。

這不行，漫畫是連載的，可能還會太監，讀一萬遍都不一定有用。接著雜志，好像是某醫療廣告類，字很少，二十分鐘完成。

叮咚。檢測到雜志類書籍熟練度30%，請寄主努力。

我操，還真行啊。而且將近三分之一的熟練度，讀三遍就幾乎完成了，趕緊繼續。

第二遍楊帆讀得更快，一查熟練度，竟然到了75%。他明白了，因為內容淺顯，第二遍肯定比第一遍熟練多了，熟練度也體現地更快。

那麽其他專業課書籍，也許不會如自己想象中得，要讀一百遍才完成。或者五十遍也夠了。

先不管，第三遍雜志讀完，果然熟練度就滿了一百。

“檢測到寄主完成第一次熟練度一百，獎勵達成。激活身體模板，身體數據化顯示。”

如一個游戲操作界面，直接顯示在楊帆腦海。有基礎屬性類：

力量69

體質71

敏捷66

根骨68

魅力58

智力116

還有稱號系統，騎乘系統，聲望系統，武器系統，任務系統。只是都顯示為未激活。

真像個游戲人物啊。還好楊帆也接觸過不少游戲，這些數據大致了解。前五項是與成年人對比，大致不差。

還是個年輕學生，身體屬性直接無視，對於魅力就特別關註了。

“系統，你怎麽回事，我這人物魅力，竟然只有58點，有沒有搞錯。竟然還沒及格。”

“沒錯。寄主還是學生，身體未發育全面，對於女性吸引度，基本無視。同齡人中，稍有魅力。”

“行了，反正我還能成長就好。”楊帆郁悶之餘，也不得不面對現實，自己確實平時也不太註意形象，而身高才一米七三，長相也一般。成績一般。

“剛才熟練度滿一百了，有什麽獎勵?”

“人物屬性點加0.01，或名人幼年時附身一小時大抽獎一次。”

“系統，你是不是搞錯了。0.01有什麽用，比如體力，我跑步一次，可能都漲個0.01.還有，什麽叫抽名人幼年，你這絕對是坑人。”

名人幼年附身，如果高斯10歲，有什麽用。可能還被我吊打一通了。

“寄主一味想走捷徑，對於大師系統了解缺乏，這是必然結果。”

系統高冷地回答，使楊帆有些臉紅。

“那如果我現在看當代前沿物理學，熟練度滿一百後，屬性能加多少。”

“為防寄主胡亂測試再次走向歪路，本系統特提示一點，高等物理熟練度滿百，屬性點加五十。但以寄主學識，書籍可能要讀一萬遍才有一點熟練度，請寄主自己選擇。”

滿滿都是套路，一點誠意都沒有。所有學識，還是要靠自己積累。

“本系統，會隨寄主成長而變化。現階段下，最適合寄主發展的，就是本系統會重點給予的。例如，一本數學書，本系統會給你一個屬性點，而不是雜志的0.01。而抽獎，同樣可以是同等年齡下的天才。

所謂讀書百遍，其義自見。要成就全能大師，一步一個腳印，基礎紮實，才能形成自身精神理念，把課程融會貫通，造就自身學術地位，被當世認可，是為大師。”

“好吧，我知道了。那個0.01的屬性點，存著吧。都沒什麽用。”楊帆嘆息，扔掉手中幾本課外書，又拿起自己的課程，好好讀了起來。

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