“你騙誰呢！”孟秀才一點都不相信樊秀才這話，“陛下日理萬機，忙朝廷大事都忙不過來，怎麽可能為了女子學堂招募先生的事情到處跑。”

“你不信就算了，徐宜縣主和陛下都在，陛下問了我好幾個問題，他還誇我學校應該養士而不是為了科舉進取，各科人才都應該得到培育的想法很好，我的想法是對的！所以我覺得一定要去新都。”樊秀才激動道。

“我看你要不是給人下了降頭，就是被人騙了。”孟秀才沒好氣道。

在孟秀才看來，樊秀才的腦子本來就有點問題，學而優則仕，讀書不就是為了做大官嗎，能讓學生考出功名的先生才是好先生。

樊秀才卻整天想些亂七八糟的東西，說什麽每個人天賦不一樣，不是所有人都擅文，那些擅醫、擅武、擅工甚至擅農的都應該有學習之處，有上升之路。

所以他什麽學生都收，也不用心琢磨科舉試題，而是帶他們博覽群書，啟發興趣，讓他們尋找自己擅長的方向，專攻深造。

孟秀才覺得他這是主次不分，讀書第一要事就是考功名，其他都是次要的，可忽略的，有功名才有利祿，不然誰家舍得花那麽多錢讓孩子上學堂？找個匠人拜師學藝不就得了。

像女子學堂，孟秀才覺得就沒必要開那麽多課程，女子無才便是德，讀那麽多書做什麽，學點刺繡手藝就好了，學那麽多東西又用不上，不過是浪費時間。

“我看你還是仔細調查一下吧，說不定有人假冒女子學堂到處招人，實際上是為了坑騙錢財或者拐賣人口，你一個人上當不打緊，連妻兒都送入虎口，到時候後悔都來不及。”

孟秀才言盡於此，也不想和樊秀才說什麽了，這人鉆到牛角尖裏拉都拉不出來，他要是有樊秀才那份才思，早就中舉，現在少說也是一縣之長。

第二天，孟秀才就聽說樊秀才舉家搬遷了，他搖頭嘆息，說不定下次聽到的就是樊秀才的噩耗了。

沒想到過幾天聽到的卻是：“沒想到我連舉人都考不上，卻有面聖機會，陛下比我想的還要英明神武，氣度非凡啊。”

孟秀才：他還以為就樊秀才一個人做夢，原來這麽多人都做白日夢嗎？

直到一次宴會見到縣令，縣令一臉惋惜地對他說：“可惜孟生沒過來，沒能見到陛下，不然說不定能獲得推薦入朝的機會呢。”

孟秀才整個人都不好了。

陛下居然真的來過棉縣？真的見過樊秀才，還誇了他？連樊秀才那種沒出息的家夥都能獲得表彰，換做是他，肯定會被破格提拔吧。

他考了那麽多次舉人都沒考上，京城都沒去過，更別說面聖了，不知道多少次午夜夢回，覺得自己這輩子大概就這樣了。

可現在，突然被告知，他錯過了一步登天的機會？

他差一點點就見到陛下了啊！

孟秀才忙問道：“陛下還在縣裏嗎？”

縣令搖頭：“陛下一個縣就待一天，早就離開西州了。”

孟秀才心痛，連規矩都顧不上了，埋怨道：“您怎麽不早點告訴在下。”

縣令瞪眼：“陛下微服私訪，本官都是招募結束才知道，要怎麽告訴你？再說，徐宜縣主親自來招募，你又不是不知道她和陛下的關系，但凡你有點好奇心，過來瞧一眼，不就見到了嗎？”

他不是沒有好奇心，他是看不上徐宜縣主啊，誰知道陛下這麽在乎她，居然陪她四處招人，說起來，樊秀才也跟他說過，可是他以為人家說胡話，後來那些傳言也一樣。

他應該懷疑一下的，畢竟應聘上了的人都毫不猶豫前往徐宜縣，沒應聘上的也都扼腕嘆息不已，若是警醒點，就算錯過棉縣的會面，也還有其他縣的啊。

想到這裏，他趕緊問道：“陛下離開西州之後去哪個州了？”

“本官哪裏知道，陛下的蹤跡是本官小小一個縣令能掌握的嗎？”縣令回道，“你別想著追了，以陛下的速度，你就是禦風都追不上。”

大好機會就這樣錯過了，孟秀才別提有多後悔，甚至湧起一股沖動，想要撇下學堂去徐宜縣，他對女子學堂沒興趣，但若是能獲得陛下賞識，他也不介意表露出一點興趣。

可是又猶豫不決，萬一陛下計較他駕臨棉縣他都不去覲見，不願意見他，他豈不是白跑一趟？棉縣和徐宜縣可是有萬裏之遙，要花差不多一個月時間才到啊。

思來想去，就耽擱了。

等過了幾年，朝廷真的改革教育，設立公立學校，培養各科人才，並且樊秀才的名字赫然出現在教育司官員名單的時候，孟秀才捶胸頓足，痛心不已。

他教得比樊秀才好一百倍啊，怎麽能沒有他的名字，他不就是錯過了一次面聖嗎，怎麽就錯過了下半輩子。

和孟秀才一樣後悔莫及的人不計其數，沒有多少人預料到，女子學堂這一次全國巡回招募會拉開大楚教育改革的帷幕，在這次招募裏脫穎而出的人才後來都成了教育司的中堅力量。

就連蘇含玉，一開始也就是想給女子學堂多挖幾個名師，多招幾個思想開明的先生，充實學堂的師資力量，讓女子多學點知識。

楚堯提出幫她面試應聘者時，她還高興得不行，畢竟楚堯接受的是大儒教育，學問比她高了不知道幾個層次，這些先生的品性優劣她能看出來，學識深淺她就不好分辨了。

哪裏知道楚堯後來會跟她搶人，辛辛苦苦培養出來的先生，一下子就被他收割了。

結束西州招募，前往寧州的時候，她興致勃勃地跟楚堯說著科舉的弊端：“科技才是第一生產力，一昧推崇儒學，雖然有利於統治，長此以往，卻會阻礙國家發展，明明我們很早就發明了火藥，卻用來制作煙花，別國則用來打造炮彈，在熱武器面前，冷兵器只會一敗塗地……”

“考試內容和形式太死板，容易束縛人的思維，讓人脫離實際，像棉縣，孟秀才帶出來的學生，除了經義詩文，其他東西一問三不知……”

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