第七節 智鬥師爺
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第七節智鬥師爺
書到精絕方弄險，詩窮蹇滯更豪吟。
餘瑾打開屋門，是一位丫鬟，手裏拿著一套衣裝和一個首飾盒對餘瑾說：
“這些東西是相爺叫我送來的，這套衣裝是相爺剛從裁縫店取來的，相爺專給你定做的，這幾件首飾也是他前兩天親自買的，相爺說叫你明天穿帶好，去見皇後。”
丫環交代完畢，退出房間。
餘瑾接過衣裝，穿在身上，非常可身合體。好象是量體做的。她一生第一次穿這樣珍貴漂亮華麗的衣服。打開首飾盒，裏面裝有摩竭耳環、琥鉑手鐲、瓔珞項鏈、金指環和銀飾等。她見到這些貴重的禮品。驚然震撼，自己曾經發誓過；不以金錢而嫁，前幾天我對相爺提過：“不許用金錢換感情，要用你的心打動我的情感。”但是他今天還是把禮物送到我手上了。父親見女兒遲疑為難的情態，說道：
“相爺既然坦誠送來，表明他真心愛你，咱就誠心收下。他身為一朝宰相，愛面子，他的意圖是叫你明天穿帶上，拜見皇後，在宮廷官員面前顯示一下，給他臉上添光彩呀。”
父親講的條條是理，女兒點點頭，把首飾收起來。。
寂靜的夜晚，人靜入睡了，院落傳來嘰嘰的蟋蟀叫聲，屋裏發出父女二人的微聲細語談話聲。父親給女兒講述宮廷規章制度和禮節。教導女兒，進入宮廷講究禮表舉止，
父親強調說：“見到皇後，要註意待人接物，行為舉止，儀容表情，言談話語都要得體，——”耶律世義滔滔不絕給女兒講。餘瑾用心細聽，連連點頭應聲。其實她讀過四書五經，孔子的禮記也講的很多，不過與契丹禮節有些小區別。她理解父親的良苦用心。二人談到半夜子時。
耶律世義離開女兒房間，回到自己寢室入睡了。
餘瑾一覺醒來，天已破曉，她急速起床，丫環端來盆洗臉水，她來到梳妝臺前，梳洗打扮完畢。傭人送來早點，早餐之後，她穿上昨晚送來的款式駝絨錦繡長袍。帶上各種樣式首飾。對著鏡子照了幾下。心神暢揚，躊躇滿志的走出寢室，信步來到後花園。
這是一個明媚清新的早晨；細小的雲片在蔚藍的天空裏泛起了小小的白浪，晶瑩的露珠一滴一滴地撒在草莖和樹葉上，蜘蛛網上沾了露水，銀珠似的閃閃發光；潤濕的黑土仿佛還留著玫瑰色晨曦的餘痕；柳樹上百靈的歌聲劃破寂靜的晨空。
餘瑾開懷快慰的欣賞園內美景，好奇的往花園中心走去。感嘆不已，這花園真是景色秀麗，風光優美，賞心悅目，心曠神怡。鮮嫩翠綠的草地，兩旁是花卉苗木，組成各式美麗圖案。砂石小路伴隨清溪穿過。小溪兩旁布滿垂柳，枝上喜鵲黃鸝在歌唱。花池各種鮮花，含苞欲放，繁花似錦。這邊一片艷麗的秋菊花，嬌艷欲滴，那面鮮紅牡丹，姹紫嫣紅。呈現出一片萬紫千紅，五彩繽紛的畫景。再往前走是涼亭和假山，景色迷人，她邊走邊思索；我不是在做夢吧，這能是我將來的家嗎？自己本是苦命寒女，能享受這份鴻福嗎？她在疑惑自己，正在胡思亂想之時，忽聽有人喊她：
“小姐，相爺在客廳等你。”丫環在呼喊。
她急忙轉身回走，來到客廳。見相爺和父親在客廳等候自己。蕭浞蔔見餘瑾穿的是自己給定做的那套衣裝。發覺她本來就秀麗俊美，天生麗質。再穿上這套華麗衣裝更是錦上添花，可稱是玉貌芳姿，國色天香。他滿面推笑的問：
“衣裝是否可體？”
“很合適，多謝相爺良苦用心。”
耶律世義誇耀的說：“相爺見多識廣，想的周全。處事滴水不漏。不愧為是宰相爺。”
“過獎，過獎！”蕭浞蔔言歸正題說：“大門外馬車已備好了，我們三人去後宮拜見我姐姐齊天皇後。”
門外備二輛棚式馬車，耶律世義和相爺坐在前頭那輛車，餘瑾姑娘由丫環陪同坐在後邊這輛。相府距離宮廷二裏路，片刻就到了後宮，宮門戒備深嚴，眾人下車，門丁侍衛見宰相爺，帶領客人到來，便前邊引路，繞過幾座庭院。來到東宮。太監回秉齊天皇後：
“南府宰相領客人拜見皇後，”
“請進吧。”
蕭浞蔔遇事謹慎，怕貿然三人一同進入宮內，有所不雅，少了姐姐的興，他安排說：
“你父女二人先在帳外等候，我先進去拜見，看我的行事。”
蕭浞蔔進入宮內，行大禮給皇後請安。
皇後見他一人進來，忙問：“怎麽你一人進來。客人呢？”
“在門外等候。”
“客人怎能拒之門外，非禮也，要行先意承志，客為先啊！你身為宰相，不懂漢人禮節。快把客人請進來。”
皇後發火責備弟弟幾句，自己要下禦椅，親自出去迎接。被弟弟攔住說：
“我去請！我去請！”
蕭浞蔔急速來到門外，對父女二人說：“皇後請二位進宮召見。”
父女二人整理一下衣冠，父親在前，女兒隨後步入靜心殿，此殿是齊天皇後息居養心自休的宮室，靜心殿是齊天皇後接見家人親屬的殿堂。
耶律世義跪爬半步行大禮叩拜高呼：
“庶民耶律世義給皇後請安，皇後安康千歲！。”
“，平身，倫輩份，你是我的長輩。這非是宮廷，不要拘禮，進我的寢宮，賓至如歸嗎！”皇後用溫順祥和的口氣說。
隨後餘瑾姑娘落落大方，儀態萬千的撂起衣襟，飄逸如仙，泰然自若的給皇後行禮問安，幽幽細語說聲：
“民女耶律餘瑾給皇後請安，祝您安康長壽，鴻福齊天。”
齊天皇後聽了姑娘問候心裏抒懷韻貼，豁然開朗，因為她就喜歡聽這‘齊天’二字。
皇後下令丫鬟說：“攙扶餘瑾姑娘落座。”
下人備上茶點果品，皇後讓客人喝茶，吃點心，她平易待人，直言不諱的對耶律世義說：
“拋開皇後兩個字，浞蔔是我弟弟，我們都是親屬，要暢所欲言，我聽浞蔔介紹過，你是耶律孝忠之子。你父因受前朝奸臣陷害，慘遭迫害，家破人亡，避難流亡，流離失所。過了多年磨難困境的生活，苦了你父女二人了。後來朝廷給您父親昭雪，叫你接父官職，而被你拒絕。你要完成你的意願，人各有志，我理解。我很讚揚你的堅忍不拔，剛毅的性格，你是位有骨氣的硬漢子。受我敬之。”
耶律世義聽到皇後牽掛和誇耀自己，便情不自禁的說：“感謝皇後對我父女的關心與牽掛。”
齊天皇後說：“是的，當今我大遼朝廷奸臣擋道，阻擋皇權。我希望當世有志之士，能出來協助朝廷驅除那些佞臣，永保大遼江山。”
遼自建國以來，始終存在著爭奪皇權的鬥爭。這些鬥爭實質是奴隸制與封建制、契丹文化與漢文化兩種制度和兩種文化的較量。在朝廷統治集團內部，出現了後族與皇族爭奪皇位的趨勢。聖宗幼年稱帝，在母親承天皇太後蕭綽垂簾聽政，改革前朝奴隸制，變為封建制。模仿大宋朝制，大膽采用漢人當官，學習漢文化。學漢人耕田，發展經濟。聖宗獨掌皇權時，原配夫人齊天皇後支持改革變政，遼政權得到鞏固發展，使遼朝向前發展一步，大遼鼎盛幾十年。聖宗後期朝廷形成勢不兩立的二大派別；一邊是以齊天皇後、蕭浞蔔、蕭匹敵為首的改革派。另一邊是以欽袁皇後、於其弟北院宰相蕭孝先、樞密使蕭孝惠，為保守派。這些佞臣為了爭奪皇位，發生了一場生死搏鬥，這是後話。
蕭浞蔔深知姐姐在朝廷的處境，想要納賢一批有才智的漢人，充實自己的權力。齊天後聽弟弟蕭浞蔔講餘瑾姑娘才華超群。倍感興趣，特意安排會見她。試探一下她的文才。
“餘瑾姑娘你經師讀過什麽學？”皇後兩眼漂著這位姑娘俊俏的面孔，微笑的問道。
“我沒有上過私塾，幼年母親教我認字，母親去世後，父親教我寫字讀書。十歲後我舅舅指教我幾年學古文，讀四書五經。”
“聽說你看過許多書籍嗎？”
“我家祖傳的書我都看過。”
“傳說你能一目雙行，過目不忘嗎？”
“皇後誇獎了，我沒有那樣神奇。”
餘瑾兩腮微紅，用手捂著前腭嫣然一笑，不好意識的回答。
還是蕭浞蔔嘴快說：“拿一篇漢字信件叫她試一下。”
皇後吩咐丫環取一張宋國公文，交給餘瑾姑娘。餘瑾接過字簡，上下瞄視幾下。竟有三百多字的簡文，她竟然一字不錯的背誦下來。此刻宮內響起一片鼓掌叫好。皇後眉開眼笑的讚口不絕說：
“果真名不虛傳，世上確有能人，是我大遼難得之人才。天助我也。”
皇後又派人請來一位漢師學士，是皇後從十六州選拔出來一位學識淵博的漢官，專教自己和太子學習漢文化的教師爺
這位師爺邁進宮門，他有五十開外，中等身材。頭戴青布方鬥帽，身穿黑色過膝長衫。菱形青白臉，一雙豆莢眼看人惻目斜視。他的眼光陰鷙而森冷，一眼看出他是一位空素自大，刁鉆古怪，目空一切的老秀才。他左手拿本書，右臂夾著一把扇子。
師爺叩拜皇後之後，被皇後召見面前。小聲對漢師囑咐幾句，然後他鄭重的說：
“我把師爺請來，是於餘瑾姑娘作詩，對‘對聯’，試探一下餘瑾姑娘的學識才華。”
餘瑾聽完皇後的話，立刻站起來，虛心謙卑的說：
“陛下！民女才疏學淺，唐詩宋詞我只會讀，不慎懂得詩詞韻律，何能談上創作呢？，師爺才高八鬥，草民怎能於師爺比試呢？”
父親耶律世義也為女兒解脫說話：“我女兒沒有經師指點，作不出好詩句，叫眾人恥笑，我看還是勉了吧！”
皇後笑道：“不會為難姑娘。”她示意師爺說：
“簡單一點，試探一下她的學實才能就行了。”
“作副對聯吧！二人相互對作。”蕭浞蔔嘴快，搶先出主義，他知道餘瑾有作對聯的功底。
此刻那位師爺沾沾自喜，意忘形行，他極其藐視這位十幾歲的丫頭，視如敝屣。目無餘子，他心裏想：眼前這位姑娘容貌雖然長的俊俏，但是她內腹豈能有什麽文才？只不過讀過幾本書而已。不值一比。師爺高傲狂妄的說：
“知己知彼而自明，你乃為年幼之，輩為晚也，我不難乎於你，詩詞不表，只出對聯於你，吾出上聯，你對下聯。”他含沙射影的說。
師爺自語：“你還敢與我比試。不自量力，不知天高地厚。”
餘瑾說：“本人才疏學淺，可能對的句不工整，字不嚴禁，現醜了，請眾人諒解。老師請吧！”
餘瑾從容的環顧眾人，向那位師爺示意。她看得出這位漢師沒把自己瞧在眼裏，這回叫你認識認識我。
“姑娘你聽好，我的上聯是：‘任事者必以實學，’請姑娘對下聯。
餘瑾分析這上聯意思是；當官做事寫文章必須受過高人指教，讀大書，有高才實學，向他一樣，有十年寒窗，才能成為秀才舉人聖人，這便是實學。對方藐視我腹有虛才，一事無成，哪能從事呢。餘瑾思考片刻，馬上回首下聯：
“謹言人每有奇文。”
皇後鼓掌叫好點評說：“‘任事者’對‘謹言人’，‘必以’對‘每有’，‘實學’對‘奇文’，真是結構優美，音節分明，構思獨特，意均濃郁呀！對的好！
任事者必以實學
謹言人每有奇文
蕭浞蔔與耶律世義對本對聯的理解於皇後不同，外行看字句，內行講究詩意。
蕭浞蔔鼓掌叫好，對耶律世義說：“餘瑾的下聯否了上聯，給了師爺當頭一棒。
耶律世義說：“這丫頭沒給師爺留情面呀！”
師爺漲紅著臉，懊悔自己的上聯被對方否了。姑娘占了上風。自己反而被誣了。
師爺自語：“自己出的上聯；‘任事者必以實學’本意是想要當官做事必須有真才實學。諷刺她才疏學錢，不會成事。而這姑娘很巧妙對出下一聯，；‘謹言人每有奇文’意思是說不善於聲張的人才能作出好文章，做出大事。無形中否了我的上聯，此人非同小可，才高我一頭。
師爺為了挽回面子，狡盡腦汁，構思出一句絕佳上聯，來難為餘瑾。
師爺自語：“我就不信難不住她。”
不多時他又構思出一上聯，仍然是藐視影射對方的詩句，他提高聲調說：
“這回我出一個簡易的，我的上聯是：‘學淺自知能事少，’”師爺得意自狂的說：“這上聯比較淺薄，容易對出下聯，”，他自己暗想；其實這下聯是很難對出的。如果她對不出下句，她就承認自己是學識淺薄的人了。
餘瑾聽見這上一聯；‘學淺自知能事少’是警示我要有自知之明，自己學識淺自然知道事必少，提示我不要於他作對了，認輸吧。這句上聯簡要而叼怪，確實難以對出下一聯。她此時進退兩難，對吧，對不出好的詩句，不對吧，沒面子，暴露自己無能。
這邊蕭浞蔔坐立不安，為餘瑾捏把冷汗，擔心自己的情人對不上來。，他對對聯的知識也有所了解，發覺這句上聯針對餘瑾而來，帶有諷刺意圖。而難以相對。他預叫師爺換一詩題。正在此時餘瑾開口說：
“師爺我確是才疏學淺，對出下句不太文雅，有可能無意刮割某一人，請師爺包涵諒解。”
餘瑾向師爺微笑的視意一下說：
“我對的下聯是；‘禮疏常覺愚人多’。”餘瑾心想，你既然藐視我，我也汙辱你。
學淺自知能事少
禮疏常覺愚人多
皇後不解其意，只知道上下聯相對就好。叫好說：
“對的好，‘學淺’對‘禮疏’，‘自知’對‘常覺’，‘能事少’對‘愚人多’。”
蕭浞蔔和耶律世義二人對詩意有覺理解，知道這句下聯又占據上風。諷刺了師爺，報了一仇，打擊了師爺無禮貌，目中無人，自高自大的勢頭。二人連連點頭，暗賀自榮。
那邊師爺面紅耳赤，腳步不安，在地上渡來渡去在思考，暗中讚揚姑娘文才確實高出自己一頭，她竟然把下句對的如此工整嚴禁，能巧妙藏字，含沙射影的攻擊我，指點我虧禮，是位愚人，自己從未遭遇到這大侮辱。這句下聯反而受到皇後的讚揚，而自己又不敢聲張，只好隱氣吞聲，自作從容，擺出師爺的風度。悔恨自己當初不該出這句挑釁的上聯，虧了自己。
為了挽回面子，他臨來時在書上尋找一副絕佳對聯。暗中把上聯記在扇面上。他在廳裏渡來渡去，擺動扇子，走了二個來回，屏聲息氣，自作鎮靜，拿出泰然自若的神態說：
“前二幅對聯簡明淺白，容易對出下聯。這次我出一首比較深奧的，覆雜的上聯，這是一副絕對，到如今無人對出下一聯。”
師爺走近餘瑾面前，淡笑一聲，高傲狂妄的說：
“這句上聯是我經心刻畫推敲出來的。有很多名人博士都沒對出下一句。姑娘你對不出也不仿，何時對上，何時見我。”
師爺自鳴得意，神氣十足的又走到皇後眼前，獻眉取崇的滿臉推笑。皇後誇耀：
“師爺是燕雲十六州學問最淵博之人，是我大遼唯一的一位漢人大學士。我朝之榮也。”
師爺得到誇獎，更是趾高氣揚，自己暗想我這句絕佳上聯，這姑娘肯定一時對不上下一聯。這樣‘對聯’到此就算結束了，我的面子挽回來了，可以走出宮廷了。他搖擺著扇子，用眼斜視扇面，用洪亮的嗓門朗誦：
“我的這幅絕對的上一聯是；‘天上月圓，人間月半，月月月圓有月半。’恭請姑娘對出下一聯。
此刻廳內鴉雀無聲，蕭浞蔔和耶律世義對詩律略有研究，深知此句上聯難以對上下一聯。月月圓，正為人間十五為半月，‘月月’‘月圓’有半月。自然每個月都有月圓，有半月十五天。此句上聯，易讀意白。但是絕無下聯可對。這不是有意刁難人嗎！
餘瑾反而從容不迫，坦然的說：
“請師爺再仔細重覆一遍上聯。”
“天上月圓，人間月半，月月月圓有半月。”師爺又厭煩的重覆一遍，心想她肯定對不上了。他胸有成竹，高傲自滿的搖擺著扇子，用藐視的目光，鄙視著餘瑾。
餘瑾聽完師爺重覆的上聯，雙手捂住前額，發起格格笑聲，忍俊不禁，啞然失笑。
父親訓斥女兒說：“在皇後面前笑什麽，沒有禮貌，成何體統。”父親著急，譴責女兒在皇後面前的不雅舉動。
皇後不解的發出疑問：“餘瑾姑娘為何發笑？”
餘瑾回答說：“皇後有所不知，這句上聯是師爺抄襲的，非他自己所作。”
師爺聽了餘瑾的話，立刻沈下臉來，直眉瞪眼，大發雷霆，咆哮道：
“這姑娘無地放肆，侮辱我，說我抄襲，有何證據，是故意誣陷我嗎？請皇後給我作主。”
耶律世義見事態鬧大了，忙要起身向師爺賠禮道歉，卻被女兒攔住。餘瑾從容不迫的義正辭嚴的對師爺分辨說：
“皇後要探知我的文才，特意把您老請來與我出詩作‘對聯’。我本意不願顯露自己這一點蠢才，可是不能違背皇後的旨意，便答應與你對試，我以為師爺是位德高望眾，肅然起敬的文人，當時我想對詩勝敗無所謂，二人相互探討，是我向師爺學習的好機會。我是報著學習的態度於你對詩句的，萬沒想到你頭二首對聯的上聯，竟然藐視我，含沙射影的侮辱我，幸好我巧對下聯，反饋於你。這最狠毒的第三幅上聯，幾乎為‘絕對’難以拼出下一聯，是把我逼上絕路。你定勝無疑。”她用銳利的目光緊盯著師爺。
師爺據理力爭的問：“你為何說我是抄襲的？”
“是的，抄襲他人文句，冒充自己的作品，是文界內最可恥之事，情理難容，當你讀第一遍上句時，我就發現有一字錯了，我以為你一時馬虎念錯了呢，後來我又叫你覆讀一遍，你還是讀為：‘天上月圓，人間半月，月月月圓有月半。’原文是：‘天上月圓，人間半月，月月月圓逢月半。’你誤把‘逢’字抄成‘有’字了。文人都知道；一字之差，相距千裏。尤其是‘詩對’必要字字‘推敲’。”
“何以曉得錯在‘逢、有’二字呢？”師爺不在張揚了，還有些不服，繼續辯解。
餘瑾據理有詞，和盤托出的把這副幅對聯的起因和謎底講述出來說：
“唐初江南杭州，眾秀才在西湖中秋賞月，飲酒吟詩，談天論地，歡聚一堂，其中一秀才席間吟出上聯：‘天上月圓，人間半月，月月月圓逢月半。’讓眾友相對，結果無人能對出。這年年底，新年除夕之夜，眾友又相聚一堂，吃酒守歲。在這一夜連雙歲之時，眾人感慨萬千，回想起中秋之夜的對題，出上聯的那位秀才，競又續上巧妙的對出下聯：
‘今霄年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。’
日月交替，鬥轉星移，天然規律；中秋月夜出句，除夕之夜對成，人世感悟。佳聯，妙哉！”
天上月圓，人間月半，月月月圓逢半月
今霄年尾，明日年頭，年年年尾接年頭
眾人聽完餘瑾姑娘講述此對聯的來龍去脈。在場之人都驚嘆不已。一是誇耀那位秀才文才功底淵博，見景生情，吟出如此絕對。二是讚揚餘瑾姑娘才識深廣，能熟識天下文章。特別是皇後喜眉眼笑，得意自豪的說：“姑娘確是難得人才，是我大遼之榮也。”，
此刻這位師爺含羞帶怯，無地自容，無臉站在廳內，只好羞愧的於皇後告辭，灰留留的退出宮廷。後來他聽說這姑娘成為宰相爺的妻妾，他懊悔自己當初不該出二首詩句來汙辱姑娘，結果陷害了自己。他無臉在宮廷留下去了。幾天後辭去師爺職位，回漢人州府去了。
齊天皇後一向是愛惜人才，經過這一對試，餘瑾顯示出學識功底深厚，知識淵博，才華超眾，深深的打動了皇後的心靈，所以齊天皇後對餘瑾的印象非常好，想要重用。誇獎自己的弟弟有眼光，找一位好弟媳，給朝廷增添一位人才。當天設禦宴款待耶律世義父女二人。宴席間，皇後贈送餘瑾姑娘一對摩竭耳環、質面指環、琥鉑項鏈三件珍貴首飾。皇後笑著說：
“這禮品我是以姐姐名義贈給弟媳的。”
“多謝皇後姐姐的重賞。禮物珍貴，民女受之有愧。”餘瑾接過禮品行禮拜謝，父親也隨聲立起，向皇後拜謝。
蕭浞蔔笑逐顏開，揚揚得意，心想這都是餘瑾的才華贏得了姐姐，體現出皇後愛惜人才的懇切心情。
皇後又表態說：“前天我對蕭浞蔔提出的約法三章作廢。找一個良辰吉日，由我親自主持，把你們的婚事辦了，要辦得體面，隆重些。婚後我要冊封餘瑾為我與太子的師教。蕭浞蔔你以後不許慢待餘瑾姑娘。她已是我大遼的重臣啦。”
“謝謝姐姐想的周全，弟弟照辦。”蕭浞蔔歡愉欣喜，春風得意的回答姐姐。又滿臉推笑的望著餘瑾一眼。
餘瑾所讀的書太多，積累知識豐富，對世態觀察透徹，她此刻表情穩健，顯示出老成持重，沈靜默然，齊天皇後口頭封賞自己為朝廷師爺，她沒好意思當面拒絕，只好默許。她對眼前發生的事，即要謹慎對待，又要深思熟慮，分析事情的因果。她在思考，自己今後長居相府，身為宰相之妻，經常於朝廷官臣交往。而皇後又聘我為她和太子的師教，自己不好意思拒絕，這不是逼虎下山嗎？自己本意是嫁給相爺，看重他人品好，是一座牢固的靠山。在他的腋下安然度過一生。悔恨自己，不該於那師爺對詩，假如自己當時忍受恥辱，認輸，也就罷了。可是我的堅忍不拔，倔強不服的性格決定自己這樣做的。結果出了風頭，自己的才華名揚出去。正是；
啟有文章驚海內，
偶存名跡在人間。
從此耶律餘瑾的暴露，名揚朝廷，造成了自己憂心仲仲，愁緒憂慮。她前後思索，還是堅持自己原來的原則。
酒席之後她獨自一人於皇後交談說：
“感謝皇後對我的信任，婚姻之事考慮如此周到。關於婚禮之事，我主張簡便。不聲張。我答應您做師教，但不進宮廷，只在您家裏。請皇後答應我的請求。”
皇後點頭答應餘瑾的要求，齊天皇後心裏疑惑，不知這姑娘的葫蘆裝的是什麽藥。
父女二人告別皇後，坐車跟隨相爺回到相府。
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餘瑾打開屋門，是一位丫鬟，手裏拿著一套衣裝和一個首飾盒對餘瑾說：
“這些東西是相爺叫我送來的，這套衣裝是相爺剛從裁縫店取來的，相爺專給你定做的，這幾件首飾也是他前兩天親自買的，相爺說叫你明天穿帶好，去見皇後。”
丫環交代完畢，退出房間。
餘瑾接過衣裝，穿在身上，非常可身合體。好象是量體做的。她一生第一次穿這樣珍貴漂亮華麗的衣服。打開首飾盒，裏面裝有摩竭耳環、琥鉑手鐲、瓔珞項鏈、金指環和銀飾等。她見到這些貴重的禮品。驚然震撼，自己曾經發誓過；不以金錢而嫁，前幾天我對相爺提過：“不許用金錢換感情，要用你的心打動我的情感。”但是他今天還是把禮物送到我手上了。父親見女兒遲疑為難的情態，說道：
“相爺既然坦誠送來，表明他真心愛你，咱就誠心收下。他身為一朝宰相，愛面子，他的意圖是叫你明天穿帶上，拜見皇後，在宮廷官員面前顯示一下，給他臉上添光彩呀。”
父親講的條條是理，女兒點點頭，把首飾收起來。。
寂靜的夜晚，人靜入睡了，院落傳來嘰嘰的蟋蟀叫聲，屋裏發出父女二人的微聲細語談話聲。父親給女兒講述宮廷規章制度和禮節。教導女兒，進入宮廷講究禮表舉止，
父親強調說：“見到皇後，要註意待人接物，行為舉止，儀容表情，言談話語都要得體，——”耶律世義滔滔不絕給女兒講。餘瑾用心細聽，連連點頭應聲。其實她讀過四書五經，孔子的禮記也講的很多，不過與契丹禮節有些小區別。她理解父親的良苦用心。二人談到半夜子時。
耶律世義離開女兒房間，回到自己寢室入睡了。
餘瑾一覺醒來，天已破曉，她急速起床，丫環端來盆洗臉水，她來到梳妝臺前，梳洗打扮完畢。傭人送來早點，早餐之後，她穿上昨晚送來的款式駝絨錦繡長袍。帶上各種樣式首飾。對著鏡子照了幾下。心神暢揚，躊躇滿志的走出寢室，信步來到後花園。
這是一個明媚清新的早晨；細小的雲片在蔚藍的天空裏泛起了小小的白浪，晶瑩的露珠一滴一滴地撒在草莖和樹葉上，蜘蛛網上沾了露水，銀珠似的閃閃發光；潤濕的黑土仿佛還留著玫瑰色晨曦的餘痕；柳樹上百靈的歌聲劃破寂靜的晨空。
餘瑾開懷快慰的欣賞園內美景，好奇的往花園中心走去。感嘆不已，這花園真是景色秀麗，風光優美，賞心悅目，心曠神怡。鮮嫩翠綠的草地，兩旁是花卉苗木，組成各式美麗圖案。砂石小路伴隨清溪穿過。小溪兩旁布滿垂柳，枝上喜鵲黃鸝在歌唱。花池各種鮮花，含苞欲放，繁花似錦。這邊一片艷麗的秋菊花，嬌艷欲滴，那面鮮紅牡丹，姹紫嫣紅。呈現出一片萬紫千紅，五彩繽紛的畫景。再往前走是涼亭和假山，景色迷人，她邊走邊思索；我不是在做夢吧，這能是我將來的家嗎？自己本是苦命寒女，能享受這份鴻福嗎？她在疑惑自己，正在胡思亂想之時，忽聽有人喊她：
“小姐，相爺在客廳等你。”丫環在呼喊。
她急忙轉身回走，來到客廳。見相爺和父親在客廳等候自己。蕭浞蔔見餘瑾穿的是自己給定做的那套衣裝。發覺她本來就秀麗俊美，天生麗質。再穿上這套華麗衣裝更是錦上添花，可稱是玉貌芳姿，國色天香。他滿面推笑的問：
“衣裝是否可體？”
“很合適，多謝相爺良苦用心。”
耶律世義誇耀的說：“相爺見多識廣，想的周全。處事滴水不漏。不愧為是宰相爺。”
“過獎，過獎！”蕭浞蔔言歸正題說：“大門外馬車已備好了，我們三人去後宮拜見我姐姐齊天皇後。”
門外備二輛棚式馬車，耶律世義和相爺坐在前頭那輛車，餘瑾姑娘由丫環陪同坐在後邊這輛。相府距離宮廷二裏路，片刻就到了後宮，宮門戒備深嚴，眾人下車，門丁侍衛見宰相爺，帶領客人到來，便前邊引路，繞過幾座庭院。來到東宮。太監回秉齊天皇後：
“南府宰相領客人拜見皇後，”
“請進吧。”
蕭浞蔔遇事謹慎，怕貿然三人一同進入宮內，有所不雅，少了姐姐的興，他安排說：
“你父女二人先在帳外等候，我先進去拜見，看我的行事。”
蕭浞蔔進入宮內，行大禮給皇後請安。
皇後見他一人進來，忙問：“怎麽你一人進來。客人呢？”
“在門外等候。”
“客人怎能拒之門外，非禮也，要行先意承志，客為先啊！你身為宰相，不懂漢人禮節。快把客人請進來。”
皇後發火責備弟弟幾句，自己要下禦椅，親自出去迎接。被弟弟攔住說：
“我去請！我去請！”
蕭浞蔔急速來到門外，對父女二人說：“皇後請二位進宮召見。”
父女二人整理一下衣冠，父親在前，女兒隨後步入靜心殿，此殿是齊天皇後息居養心自休的宮室，靜心殿是齊天皇後接見家人親屬的殿堂。
耶律世義跪爬半步行大禮叩拜高呼：
“庶民耶律世義給皇後請安，皇後安康千歲！。”
“，平身，倫輩份，你是我的長輩。這非是宮廷，不要拘禮，進我的寢宮，賓至如歸嗎！”皇後用溫順祥和的口氣說。
隨後餘瑾姑娘落落大方，儀態萬千的撂起衣襟，飄逸如仙，泰然自若的給皇後行禮問安，幽幽細語說聲：
“民女耶律餘瑾給皇後請安，祝您安康長壽，鴻福齊天。”
齊天皇後聽了姑娘問候心裏抒懷韻貼，豁然開朗，因為她就喜歡聽這‘齊天’二字。
皇後下令丫鬟說：“攙扶餘瑾姑娘落座。”
下人備上茶點果品，皇後讓客人喝茶，吃點心，她平易待人，直言不諱的對耶律世義說：
“拋開皇後兩個字，浞蔔是我弟弟，我們都是親屬，要暢所欲言，我聽浞蔔介紹過，你是耶律孝忠之子。你父因受前朝奸臣陷害，慘遭迫害，家破人亡，避難流亡，流離失所。過了多年磨難困境的生活，苦了你父女二人了。後來朝廷給您父親昭雪，叫你接父官職，而被你拒絕。你要完成你的意願，人各有志，我理解。我很讚揚你的堅忍不拔，剛毅的性格，你是位有骨氣的硬漢子。受我敬之。”
耶律世義聽到皇後牽掛和誇耀自己，便情不自禁的說：“感謝皇後對我父女的關心與牽掛。”
齊天皇後說：“是的，當今我大遼朝廷奸臣擋道，阻擋皇權。我希望當世有志之士，能出來協助朝廷驅除那些佞臣，永保大遼江山。”
遼自建國以來，始終存在著爭奪皇權的鬥爭。這些鬥爭實質是奴隸制與封建制、契丹文化與漢文化兩種制度和兩種文化的較量。在朝廷統治集團內部，出現了後族與皇族爭奪皇位的趨勢。聖宗幼年稱帝，在母親承天皇太後蕭綽垂簾聽政，改革前朝奴隸制，變為封建制。模仿大宋朝制，大膽采用漢人當官，學習漢文化。學漢人耕田，發展經濟。聖宗獨掌皇權時，原配夫人齊天皇後支持改革變政，遼政權得到鞏固發展，使遼朝向前發展一步，大遼鼎盛幾十年。聖宗後期朝廷形成勢不兩立的二大派別；一邊是以齊天皇後、蕭浞蔔、蕭匹敵為首的改革派。另一邊是以欽袁皇後、於其弟北院宰相蕭孝先、樞密使蕭孝惠，為保守派。這些佞臣為了爭奪皇位，發生了一場生死搏鬥，這是後話。
蕭浞蔔深知姐姐在朝廷的處境，想要納賢一批有才智的漢人，充實自己的權力。齊天後聽弟弟蕭浞蔔講餘瑾姑娘才華超群。倍感興趣，特意安排會見她。試探一下她的文才。
“餘瑾姑娘你經師讀過什麽學？”皇後兩眼漂著這位姑娘俊俏的面孔，微笑的問道。
“我沒有上過私塾，幼年母親教我認字，母親去世後，父親教我寫字讀書。十歲後我舅舅指教我幾年學古文，讀四書五經。”
“聽說你看過許多書籍嗎？”
“我家祖傳的書我都看過。”
“傳說你能一目雙行，過目不忘嗎？”
“皇後誇獎了，我沒有那樣神奇。”
餘瑾兩腮微紅，用手捂著前腭嫣然一笑，不好意識的回答。
還是蕭浞蔔嘴快說：“拿一篇漢字信件叫她試一下。”
皇後吩咐丫環取一張宋國公文，交給餘瑾姑娘。餘瑾接過字簡，上下瞄視幾下。竟有三百多字的簡文，她竟然一字不錯的背誦下來。此刻宮內響起一片鼓掌叫好。皇後眉開眼笑的讚口不絕說：
“果真名不虛傳，世上確有能人，是我大遼難得之人才。天助我也。”
皇後又派人請來一位漢師學士，是皇後從十六州選拔出來一位學識淵博的漢官，專教自己和太子學習漢文化的教師爺
這位師爺邁進宮門，他有五十開外，中等身材。頭戴青布方鬥帽，身穿黑色過膝長衫。菱形青白臉，一雙豆莢眼看人惻目斜視。他的眼光陰鷙而森冷，一眼看出他是一位空素自大，刁鉆古怪，目空一切的老秀才。他左手拿本書，右臂夾著一把扇子。
師爺叩拜皇後之後，被皇後召見面前。小聲對漢師囑咐幾句，然後他鄭重的說：
“我把師爺請來，是於餘瑾姑娘作詩，對‘對聯’，試探一下餘瑾姑娘的學識才華。”
餘瑾聽完皇後的話，立刻站起來，虛心謙卑的說：
“陛下！民女才疏學淺，唐詩宋詞我只會讀，不慎懂得詩詞韻律，何能談上創作呢？，師爺才高八鬥，草民怎能於師爺比試呢？”
父親耶律世義也為女兒解脫說話：“我女兒沒有經師指點，作不出好詩句，叫眾人恥笑，我看還是勉了吧！”
皇後笑道：“不會為難姑娘。”她示意師爺說：
“簡單一點，試探一下她的學實才能就行了。”
“作副對聯吧！二人相互對作。”蕭浞蔔嘴快，搶先出主義，他知道餘瑾有作對聯的功底。
此刻那位師爺沾沾自喜，意忘形行，他極其藐視這位十幾歲的丫頭，視如敝屣。目無餘子，他心裏想：眼前這位姑娘容貌雖然長的俊俏，但是她內腹豈能有什麽文才？只不過讀過幾本書而已。不值一比。師爺高傲狂妄的說：
“知己知彼而自明，你乃為年幼之，輩為晚也，我不難乎於你，詩詞不表，只出對聯於你，吾出上聯，你對下聯。”他含沙射影的說。
師爺自語：“你還敢與我比試。不自量力，不知天高地厚。”
餘瑾說：“本人才疏學淺，可能對的句不工整，字不嚴禁，現醜了，請眾人諒解。老師請吧！”
餘瑾從容的環顧眾人，向那位師爺示意。她看得出這位漢師沒把自己瞧在眼裏，這回叫你認識認識我。
“姑娘你聽好，我的上聯是：‘任事者必以實學，’請姑娘對下聯。
餘瑾分析這上聯意思是；當官做事寫文章必須受過高人指教，讀大書，有高才實學，向他一樣，有十年寒窗，才能成為秀才舉人聖人，這便是實學。對方藐視我腹有虛才，一事無成，哪能從事呢。餘瑾思考片刻，馬上回首下聯：
“謹言人每有奇文。”
皇後鼓掌叫好點評說：“‘任事者’對‘謹言人’，‘必以’對‘每有’，‘實學’對‘奇文’，真是結構優美，音節分明，構思獨特，意均濃郁呀！對的好！
任事者必以實學
謹言人每有奇文
蕭浞蔔與耶律世義對本對聯的理解於皇後不同，外行看字句，內行講究詩意。
蕭浞蔔鼓掌叫好，對耶律世義說：“餘瑾的下聯否了上聯，給了師爺當頭一棒。
耶律世義說：“這丫頭沒給師爺留情面呀！”
師爺漲紅著臉，懊悔自己的上聯被對方否了。姑娘占了上風。自己反而被誣了。
師爺自語：“自己出的上聯；‘任事者必以實學’本意是想要當官做事必須有真才實學。諷刺她才疏學錢，不會成事。而這姑娘很巧妙對出下一聯，；‘謹言人每有奇文’意思是說不善於聲張的人才能作出好文章，做出大事。無形中否了我的上聯，此人非同小可，才高我一頭。
師爺為了挽回面子，狡盡腦汁，構思出一句絕佳上聯，來難為餘瑾。
師爺自語：“我就不信難不住她。”
不多時他又構思出一上聯，仍然是藐視影射對方的詩句，他提高聲調說：
“這回我出一個簡易的，我的上聯是：‘學淺自知能事少，’”師爺得意自狂的說：“這上聯比較淺薄，容易對出下聯，”，他自己暗想；其實這下聯是很難對出的。如果她對不出下句，她就承認自己是學識淺薄的人了。
餘瑾聽見這上一聯；‘學淺自知能事少’是警示我要有自知之明，自己學識淺自然知道事必少，提示我不要於他作對了，認輸吧。這句上聯簡要而叼怪，確實難以對出下一聯。她此時進退兩難，對吧，對不出好的詩句，不對吧，沒面子，暴露自己無能。
這邊蕭浞蔔坐立不安，為餘瑾捏把冷汗，擔心自己的情人對不上來。，他對對聯的知識也有所了解，發覺這句上聯針對餘瑾而來，帶有諷刺意圖。而難以相對。他預叫師爺換一詩題。正在此時餘瑾開口說：
“師爺我確是才疏學淺，對出下句不太文雅，有可能無意刮割某一人，請師爺包涵諒解。”
餘瑾向師爺微笑的視意一下說：
“我對的下聯是；‘禮疏常覺愚人多’。”餘瑾心想，你既然藐視我，我也汙辱你。
學淺自知能事少
禮疏常覺愚人多
皇後不解其意，只知道上下聯相對就好。叫好說：
“對的好，‘學淺’對‘禮疏’，‘自知’對‘常覺’，‘能事少’對‘愚人多’。”
蕭浞蔔和耶律世義二人對詩意有覺理解，知道這句下聯又占據上風。諷刺了師爺，報了一仇，打擊了師爺無禮貌，目中無人，自高自大的勢頭。二人連連點頭，暗賀自榮。
那邊師爺面紅耳赤，腳步不安，在地上渡來渡去在思考，暗中讚揚姑娘文才確實高出自己一頭，她竟然把下句對的如此工整嚴禁，能巧妙藏字，含沙射影的攻擊我，指點我虧禮，是位愚人，自己從未遭遇到這大侮辱。這句下聯反而受到皇後的讚揚，而自己又不敢聲張，只好隱氣吞聲，自作從容，擺出師爺的風度。悔恨自己當初不該出這句挑釁的上聯，虧了自己。
為了挽回面子，他臨來時在書上尋找一副絕佳對聯。暗中把上聯記在扇面上。他在廳裏渡來渡去，擺動扇子，走了二個來回，屏聲息氣，自作鎮靜，拿出泰然自若的神態說：
“前二幅對聯簡明淺白，容易對出下聯。這次我出一首比較深奧的，覆雜的上聯，這是一副絕對，到如今無人對出下一聯。”
師爺走近餘瑾面前，淡笑一聲，高傲狂妄的說：
“這句上聯是我經心刻畫推敲出來的。有很多名人博士都沒對出下一句。姑娘你對不出也不仿，何時對上，何時見我。”
師爺自鳴得意，神氣十足的又走到皇後眼前，獻眉取崇的滿臉推笑。皇後誇耀：
“師爺是燕雲十六州學問最淵博之人，是我大遼唯一的一位漢人大學士。我朝之榮也。”
師爺得到誇獎，更是趾高氣揚，自己暗想我這句絕佳上聯，這姑娘肯定一時對不上下一聯。這樣‘對聯’到此就算結束了，我的面子挽回來了，可以走出宮廷了。他搖擺著扇子，用眼斜視扇面，用洪亮的嗓門朗誦：
“我的這幅絕對的上一聯是；‘天上月圓，人間月半，月月月圓有月半。’恭請姑娘對出下一聯。
此刻廳內鴉雀無聲，蕭浞蔔和耶律世義對詩律略有研究，深知此句上聯難以對上下一聯。月月圓，正為人間十五為半月，‘月月’‘月圓’有半月。自然每個月都有月圓，有半月十五天。此句上聯，易讀意白。但是絕無下聯可對。這不是有意刁難人嗎！
餘瑾反而從容不迫，坦然的說：
“請師爺再仔細重覆一遍上聯。”
“天上月圓，人間月半，月月月圓有半月。”師爺又厭煩的重覆一遍，心想她肯定對不上了。他胸有成竹，高傲自滿的搖擺著扇子，用藐視的目光，鄙視著餘瑾。
餘瑾聽完師爺重覆的上聯，雙手捂住前額，發起格格笑聲，忍俊不禁，啞然失笑。
父親訓斥女兒說：“在皇後面前笑什麽，沒有禮貌，成何體統。”父親著急，譴責女兒在皇後面前的不雅舉動。
皇後不解的發出疑問：“餘瑾姑娘為何發笑？”
餘瑾回答說：“皇後有所不知，這句上聯是師爺抄襲的，非他自己所作。”
師爺聽了餘瑾的話，立刻沈下臉來，直眉瞪眼，大發雷霆，咆哮道：
“這姑娘無地放肆，侮辱我，說我抄襲，有何證據，是故意誣陷我嗎？請皇後給我作主。”
耶律世義見事態鬧大了，忙要起身向師爺賠禮道歉，卻被女兒攔住。餘瑾從容不迫的義正辭嚴的對師爺分辨說：
“皇後要探知我的文才，特意把您老請來與我出詩作‘對聯’。我本意不願顯露自己這一點蠢才，可是不能違背皇後的旨意，便答應與你對試，我以為師爺是位德高望眾，肅然起敬的文人，當時我想對詩勝敗無所謂，二人相互探討，是我向師爺學習的好機會。我是報著學習的態度於你對詩句的，萬沒想到你頭二首對聯的上聯，竟然藐視我，含沙射影的侮辱我，幸好我巧對下聯，反饋於你。這最狠毒的第三幅上聯，幾乎為‘絕對’難以拼出下一聯，是把我逼上絕路。你定勝無疑。”她用銳利的目光緊盯著師爺。
師爺據理力爭的問：“你為何說我是抄襲的？”
“是的，抄襲他人文句，冒充自己的作品，是文界內最可恥之事，情理難容，當你讀第一遍上句時，我就發現有一字錯了，我以為你一時馬虎念錯了呢，後來我又叫你覆讀一遍，你還是讀為：‘天上月圓，人間半月，月月月圓有月半。’原文是：‘天上月圓，人間半月，月月月圓逢月半。’你誤把‘逢’字抄成‘有’字了。文人都知道；一字之差，相距千裏。尤其是‘詩對’必要字字‘推敲’。”
“何以曉得錯在‘逢、有’二字呢？”師爺不在張揚了，還有些不服，繼續辯解。
餘瑾據理有詞，和盤托出的把這副幅對聯的起因和謎底講述出來說：
“唐初江南杭州，眾秀才在西湖中秋賞月，飲酒吟詩，談天論地，歡聚一堂，其中一秀才席間吟出上聯：‘天上月圓，人間半月，月月月圓逢月半。’讓眾友相對，結果無人能對出。這年年底，新年除夕之夜，眾友又相聚一堂，吃酒守歲。在這一夜連雙歲之時，眾人感慨萬千，回想起中秋之夜的對題，出上聯的那位秀才，競又續上巧妙的對出下聯：
‘今霄年尾，明日年頭，年年年尾接年頭。’
日月交替，鬥轉星移，天然規律；中秋月夜出句，除夕之夜對成，人世感悟。佳聯，妙哉！”
天上月圓，人間月半，月月月圓逢半月
今霄年尾，明日年頭，年年年尾接年頭
眾人聽完餘瑾姑娘講述此對聯的來龍去脈。在場之人都驚嘆不已。一是誇耀那位秀才文才功底淵博，見景生情，吟出如此絕對。二是讚揚餘瑾姑娘才識深廣，能熟識天下文章。特別是皇後喜眉眼笑，得意自豪的說：“姑娘確是難得人才，是我大遼之榮也。”，
此刻這位師爺含羞帶怯，無地自容，無臉站在廳內，只好羞愧的於皇後告辭，灰留留的退出宮廷。後來他聽說這姑娘成為宰相爺的妻妾，他懊悔自己當初不該出二首詩句來汙辱姑娘，結果陷害了自己。他無臉在宮廷留下去了。幾天後辭去師爺職位，回漢人州府去了。
齊天皇後一向是愛惜人才，經過這一對試，餘瑾顯示出學識功底深厚，知識淵博，才華超眾，深深的打動了皇後的心靈，所以齊天皇後對餘瑾的印象非常好，想要重用。誇獎自己的弟弟有眼光，找一位好弟媳，給朝廷增添一位人才。當天設禦宴款待耶律世義父女二人。宴席間，皇後贈送餘瑾姑娘一對摩竭耳環、質面指環、琥鉑項鏈三件珍貴首飾。皇後笑著說：
“這禮品我是以姐姐名義贈給弟媳的。”
“多謝皇後姐姐的重賞。禮物珍貴，民女受之有愧。”餘瑾接過禮品行禮拜謝，父親也隨聲立起，向皇後拜謝。
蕭浞蔔笑逐顏開，揚揚得意，心想這都是餘瑾的才華贏得了姐姐，體現出皇後愛惜人才的懇切心情。
皇後又表態說：“前天我對蕭浞蔔提出的約法三章作廢。找一個良辰吉日，由我親自主持，把你們的婚事辦了，要辦得體面，隆重些。婚後我要冊封餘瑾為我與太子的師教。蕭浞蔔你以後不許慢待餘瑾姑娘。她已是我大遼的重臣啦。”
“謝謝姐姐想的周全，弟弟照辦。”蕭浞蔔歡愉欣喜，春風得意的回答姐姐。又滿臉推笑的望著餘瑾一眼。
餘瑾所讀的書太多，積累知識豐富，對世態觀察透徹，她此刻表情穩健，顯示出老成持重，沈靜默然，齊天皇後口頭封賞自己為朝廷師爺，她沒好意思當面拒絕，只好默許。她對眼前發生的事，即要謹慎對待，又要深思熟慮，分析事情的因果。她在思考，自己今後長居相府，身為宰相之妻，經常於朝廷官臣交往。而皇後又聘我為她和太子的師教，自己不好意思拒絕，這不是逼虎下山嗎？自己本意是嫁給相爺，看重他人品好，是一座牢固的靠山。在他的腋下安然度過一生。悔恨自己，不該於那師爺對詩，假如自己當時忍受恥辱，認輸，也就罷了。可是我的堅忍不拔，倔強不服的性格決定自己這樣做的。結果出了風頭，自己的才華名揚出去。正是；
啟有文章驚海內，
偶存名跡在人間。
從此耶律餘瑾的暴露，名揚朝廷，造成了自己憂心仲仲，愁緒憂慮。她前後思索，還是堅持自己原來的原則。
酒席之後她獨自一人於皇後交談說：
“感謝皇後對我的信任，婚姻之事考慮如此周到。關於婚禮之事，我主張簡便。不聲張。我答應您做師教，但不進宮廷，只在您家裏。請皇後答應我的請求。”
皇後點頭答應餘瑾的要求，齊天皇後心裏疑惑，不知這姑娘的葫蘆裝的是什麽藥。
父女二人告別皇後，坐車跟隨相爺回到相府。
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