我叫金涵，2016年的暑假對大部分高中畢業生來說是狂歡和幸福的象征，可是對我來說卻是迷茫，懊惱，無奈的一段日子。我討厭我自己，為什麽高三沒有像別人一樣拼搏，為什麽一回家就開電視，作業永遠帶回學校，在周日深夜的寢室床上瞎寫一氣，甚至還覺得寧願不寫也不抄的精神讓人感動。於是周一一邊補周日的作業一邊還要完成周一的作業，又是到深夜，周二又繼續補著周一的未完成，如此循環往覆，每天十二點才睡，可是我的這個晚睡和那些對自己高要求額外做練習的人不一樣，就這樣高三成績不太理想也是情理之中，常常想，如果我心態好一點，高三沒有受到壓力帶來的心理問題的困擾，會不會我就沒有那麽懶，會不會周末我回家會寫作業，可是這都過去了，我必須得接受。可是直到我寫下這些文字的時候，我還是不願意回憶這段高中時光，不想知道任何有關高考的事情，不想知道任何一屆一屆優秀的考生事跡，不願意見我的高中同學，不願意回高中母校。總之在這樣的心情中，我來到了大學。

如今在普通大學裏過了普通的四年，我明白了，什麽焦慮導致的懶惰與不願面對不過是我自己給自己的安慰而以，不管什麽原因，這結果就說明了我的實力，心理素質也是實力的一部分不是嗎。

我的大學是一個普普通通的二本學校，在繁華的安平市，從家中坐火車去不過3小時。大學生活的悠閑讓我漸漸像一個普通人那樣沒有了學業重壓下的焦慮，漸漸開始享受生活。大學最讓我期待的是各種各樣的部門和社團，因為家庭經濟並不是很好，我從小就很羨慕那些可以報興趣班的同學，而社團和部門是一個可以實現我這些未完成夢想的好地方。我報名了各種各樣的部門面試，也通過了幾個，也參加了幾個社團。其中有一個辯論隊——那是我一切故事的起點，那是我最珍重的白月光朱砂痣。

我本人膽怯懦弱，不善言辭，可是卻十分羨慕那些口才極好舌燦蓮花的人，我想進辯論隊，於是我在報名表上填下了我的信息，面試前一天，我很害怕我被淘汰，於是我在圖書館寫了一份自我介紹並背了下來，後來想想，也許是學長學姐們感受到了我渴望加入的誠心才沒有淘汰我，也就僅此而已。

面試的時間是傍晚，我到了面試的教室，面試官們三個一組分散在教室裏。我坐在最後一排等著。我擡頭，視野右上角的正在面試的那個女孩子很漂亮，她坐在兩個學長一個學姐對面，在不停地講話，有時還會捂著嘴笑，他們講話講了很久才結束，我想她應該表現很好，會通過的。接著剛好是我接上她的位置，我走過去坐下，左邊的學長感覺有點兇兇的，中間的學長看起來很清秀，幹幹凈凈的，右邊的學姐看著很溫柔。慣例他們讓我自我介紹，我把我準備的稿子背了一遍，我覺得背了很久，這似乎是我面試這麽多以來最長的自我介紹。然後是右邊的學姐和我說話：

“你說你喜歡奇葩說，那你印象最深刻的是哪一個辯題呀”

“有一集是關於人工智能的愛情，黃執中的發言借用黑客帝國說人之所以為人是因為人會想要分清真假，他闡述觀點的時候讓我產生了一種靈魂被拷問的感覺，不得不說他的發言很有邏輯性也很有感染力”

“你既然說到黃執中，那給你一道他打過的辯題——那就這個，順境還是逆境更有利於人的成長，你選一個持方來陳述一下吧”

這時，中間的那位學長問了一句：“你想選哪一方呀”

“我想選逆境”我老實回答。突然心裏閃過一個想法，該不會故意讓我說順境吧。

果不其然那位學長說“那就順境吧”

“我看過那場比賽，我知道了他們的觀點，這行嗎”

“沒關系呀，你可以把他們的觀點總結一下用自己的話說。”

這是我知道的第一個有關辯論的常識：原來別人觀點可以引用，這不算是抄襲。後來漸漸明白了，常規的辯題，觀點就是那麽幾個，關鍵是看辯手們表達闡述觀點采用的手法。

我想了大概有五分鐘，然後開口說：“在順境中成長的人不管是在生理上還是心理上都會健康地成長，生理上身體健康，沒有疾病，心理上積極向上。而逆境中長大的人相比較就沒有那麽好，會遭受痛苦與磨難，有些磨難甚至會影響一生。。。”

中間那位清秀的學長說：“順境中的溺愛你覺得有利於成長嗎”

我記得我看的那場比賽中也有提到這個問題，可惜我已經忘記了當時正方是如何回應的，於是我硬著頭皮說：

“我覺得溺愛也算是一種逆境吧”

“你覺得怎麽樣算逆境”

“就是不順利的，會遇到挫折的”

“那什麽樣叫不順利的，遇到挫折的”

“就是不利於人的成長的”

然後對面三個人突然都笑了，“不可以這樣的，你這樣就犯了循環論證的錯誤，順境更有利於人的成長而你定義逆境是不利於人成長的環境，這樣不是不用論證了嗎”

我點點頭。這一環節就這麽結束了，然後右邊的學姐說，“學長真是太壞了，接下來你來反駁一下‘飽暖思/淫/欲/’這句話吧。”

這是個很有意思的問題，可能得益於奇葩說裏各種各樣有趣想法的灌輸，讓我想到了一個有意思的回答，我說：“有的人不飽暖也思/淫/欲/.”

學姐楞了一下，好像沒明白我的意思。中間那位學長說“這個可以，這個可以”。我心中有點小得意，左邊的學長問我：“你的意思是思/淫/欲/這個事情和飽暖沒有關系？”

“是的。”

“那你覺得和什麽有關呢”

“恩…教育吧”

我的面試到這裏就結束了，他們告訴我下周四有一個表演賽，歡迎我來看。

面試完的那天晚上大約十二點，我收到短信說我通過了面試，成為了辯論隊的一員。我想也許是因為我的態度很真誠很渴望加入辯論隊的熱情感化了他們，也許是我那句“有的人不飽暖也思/淫/欲/”讓他們眼前一亮，總之我成為了辯論隊的一員。

經過後來在辯論隊的學習，我知道這句反駁是有道理的，反駁一句話有三個方法，譬如你要反駁A會導致B的發生，你可以這麽說：A不一定會導致B。沒有A也有B。B不重要。這三種反駁的方式可以應用到很多場景，再來回看“飽暖思/淫/欲/”這句話，如果要反駁可以論證飽暖不一定會讓人/思/淫/欲/，可以論證沒有飽暖人也會思/淫/欲/，也可以這樣想：思/淫/欲/的定義是什麽思/淫/欲/真的那麽不可饒恕嗎？我選擇了第二種方法，只是當時產生的是一個觀點缺少了論證。

我看的多數辯論X講視頻的講師之一就是黃執中，他有一個觀點，一個出其不意的論點會讓人印象深刻眼前一亮。也許是上述原因讓我的學長姐們以據說是3:1的比例選擇了我作為辯論隊的一員。

進入我們辯論隊的QQ群後，學姐推了一條表演賽的消息給我們，裏面有成員介紹，我一直往下翻，看到了面試時中間那個幹幹凈凈的刁難我的有點難搞的學長，袁陽。然後隨之而來的是一串字“不但辯論打的好，還有一個超美的女朋友，他的人生可謂是十分成功啊”，心中有一點小失落，不過也僅僅是一閃而過罷了。

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