“這題用到知識點都是我們以前學過的啊，班上這麽多同學，怎麽沒有一個人會呢？！大家這陣子是不是都背文科，把數學這麽重要的一門課拋到腦後了啊！同學們啊，這種思想可是萬萬要不得的啊！高考數學占的比重很高，可以說，你數學考不到高分，一本你想都不要想啊！數學不及格，好的大學你壓根上不了啊！同學們，重視起來啊！”

老師站在講臺上咆哮不止。

蘇阮阮忽然有點頭疼。

她文科算是頂好的，可偏偏數學老是不上不下，竟是拖她後腿。

看來她得想辦法專攻高數了，要不然，高考想考個好點的大學，還真沒什麽戲。

“叮叮叮……”

下課的鈴聲恰時響了起來。

老師無奈地看了看黑板上留下的幾何圖形題，輕輕地嘆息了一聲，然後望著同學們道：“今天這題就當是家庭作業了，明天上課的時候我再找人上來做，大家晚上回去要用點功！”

老師說完，抱著課本離開了教室。

蘇阮阮一聽見老師明天還要找人上去做那道幾何體，心裏不免有些發怔。

心想，這暴脾氣的老師，明天該不會還找她上去做吧？！

天啦！

想起來都覺得可怕！

要不，她將這道題抄下來回去問夜天爵吧，他肯定會。

蘇阮阮想到這，立馬拿起筆抄寫著黑板上的題目。

班上的同學陸陸續續離開了，蘇阮阮抄完題，收拾好書包，剛想起身，黃建那小子莫名其妙地突然來到她的桌案前，遞給她本子，面無表情地道：“你晚上回去先看看，有不懂的明天早上問我。”

黃建說完，不待蘇阮阮反應過來，便背著書包，冷冷地離開了。

蘇阮阮望著他的背影，有點無語。

她低頭打開手裏的本子，發現黑板上那道圖形幾何體原封不動地躺在黃建的本子上。

更關鍵的是，下面全是解答方案。

蘇阮阮數了數，黃建一共列出了五種答題過程和步驟，而且每一種步驟都非常的詳細。

看到這，蘇阮阮頓時有點傻眼，老師叫他上去做的時候，他說他不會。

這下子他突然丟給她這題五種解答方法，黃建這樣做算什麽啊？！

給她掙面子啊？！

還是她一不小心救了他兩次，他滴水之恩，湧泉相報啊！！！

蘇阮阮想不通，索性也不再去想，她將本子塞進書包裏，提著書包便往外走。

剛出門口，她便看見黑風像保鏢一樣冷冷地站在走廊上。

一看她過來，黑風忙露出笑臉，殷勤地過來給她提書包，然後便在前面引路。

蘇阮阮站到黑風原本站立的地方，從窗戶處往教室看去。

驀地發現，從這個地方正好能看見她的座位。

蘇阮阮突然心裏一怔，心想，黑風這家夥剛才該不會看見了黃建給她本子了吧？！

他會不會回去向夜天爵‘告密’啊？！

這樣的念頭在蘇阮阮腦海裏一閃而過，她又轉而安慰自己：怕什麽，她和黃建之間又沒什麽，如果真算有什麽的話，那也只能是學習上的！

她又沒做什麽虧心事，怕什麽啊？！

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