第1章 楔子
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1938年的秋天，我，一個中國姑娘，來到了德國。在哈佛大學學習了五年取得病理學和臨床醫學雙學位後，我考取了德國海德堡大學（魯普萊希特-卡爾大學）的外科臨床專業研究生。
我知道，馬上，猶太民族的噩夢便開始了；我也知道，很快，德國納粹將對眾多國家出擊，第二次世界大戰即將來臨。
是的，我知道，因為我來自現代。作為一個即將步入31歲的黃金剩鬥士，我卻穿越為一個民國少女，生逢亂世，無論是在中國國內，還是在國外，都無法知道何去何從。一句話，我知道世界的走向，卻不知道自己的命運。
現代的我，非常喜歡德國奧地利，但上學期間家裏的經濟條件不允許出國旅游，上班後卻是時間不允許來一趟十幾天的旅游，所以我至今未去過夢寐以求的德國奧地利。所以現在的我，毅然選擇15歲出國留學，由於家中父母覺得並不放心，所以當時選擇了有親戚在的美國。五年後，我終於踏上這片國土，卻即將面對它最輝煌的一刻、也是毀滅前的一刻。
在這裏，我想看看，想聽聽，想經歷，想體會。我想看看他們的建築，聽聽他們的音樂，經歷他們的人生，體會他們的悲歡離合。更何況，德國醫學在二戰期間屬於頂尖水平。
對於希特勒，我認為要一分為二的看待。首先要承認他的殘忍與瘋狂，他的殘忍是毀滅人性的殘忍，使得猶太民族及一些在德統治境內的少數民族備受摧殘、甚至險些慘遭滅頂之災；他的瘋狂帶領德國一戰成名，也走向毀滅與分裂，使得德國人民也遭受戰爭的巨大苦難，傷痛可能比被侵略國民眾更長久。
而經歷一戰慘敗後的德國，也確實因為希特勒而振奮起來，他喚醒了德國民眾的生存的激情，也振奮了德國的科技能力，更使繼承了優秀的普魯士騎士精神的德國軍隊在二戰中大放異彩。二戰期間，90%以上的新型武器來自於德國，在戰爭期間擊落100架敵機以上的飛行員90%以上是德國人。德國在航天技術是領先世界，導彈自德國而始，火炮、裝甲材料、發動機、噴射機、光學儀器、液化煤技術占據最強位置，潛艇無論技術還是作戰都視為楷模，德國工匠精神最為完美，德國軍官指揮能力、軍人戰術經驗及武器操作技術為世界稱頌。
所以，希特勒，也是一代梟雄。不能因為德國戰敗，德國納粹的罪行，就否定一切。他們以一國之力對抗十幾個國家，是有他們的實力的。對待他們的罪行，我們要制裁他們；對待他們優秀先進的技術與思想，我們應該學習。這是我們對待歷史，對待一切外來文化的態度，取其精華，去其糟粕。
在我個人情感中，由於現代的我生於青島，青島有很強的德國遺留痕跡。這也使我對德國的建築、德國人設計水平、工作精神有了更深的了解。而德國和奧地利是音樂的搖籃，每年的維也納新年音樂會是我的最愛。我希望去現場看看，看看維也納□□，看看“藍色”多瑙河，看看阿爾卑斯山脈。而且，現在奧地利也屬於德國了。
我就是帶著這種心境來到了德國。
現代的我就是醫學研究生畢業，所以重學上世紀二三十年代的醫學知識，相對容易，畢竟現代醫學比之當初發展進步了許多。我慶幸帶著穿越本尊的記憶，所以上世紀二三十年代的國學知識我都獲得。否則作為一個白話文環境中成長起來的新一代青年，我還真應付不來國內的學業。所以唯一需要從頭開始的就是德語。在哈佛的時候，我幾乎是用了一半的經歷來學習德語。
來到海德堡大學，幸運的是我的導師漢斯舒爾曼，這個在專業領域成績斐然、治學嚴謹的教授，卻不是一個刻板的德國老頭，而非常平易近人，對待我這個異國留學生，尤其是一個東方人，給予了細心的指導和呵護。盡管我接觸德語已經五年了，但是在大量的專業術語前還是疲於應對，更何況，歐洲的著作，主要是英語版、法語版和拉丁語版，德國高中生必須在法語和拉丁語中選學一門外語，由此可見，我要在應對德語的基礎上還要涉獵法語和拉丁語。學校中有對國外留學生開放的德語課程，我要經常去補習，還要自學法語和拉丁語，尤其在德語不熟練的情況下，單詞語法幾門語言間串用簡直是家常便飯。我實在懷念現代學習英語的時候，那時候是多麽容易啊！如果我能回到現代，我向老師保證，一定會學好英語，盡管我的英語現在已經快和我的母語一般了！漢斯教授幫我盡量找到德語版的書籍方便我閱讀寫論文，看到我的實驗操作和理論知識功底紮實的情況下，盡量給予我空閑時間，讓我補足語言短板。我在忙碌了近兩個月後，才逐步習慣了這種生活，也基本能夠應對課程安排。
海德堡是一個大學城，最近的城市是法蘭克福，也要坐火車才能到。研究生第一年主要是課程，在課程和實驗之餘，我盡量抽出時間四處參觀，畢竟，我真正的目的不光是學習。我會帶著父親送我的相機，拍下戰前的海德堡、法蘭克福，有時則是背著畫板，直接寫生畫下那生動的美景。我還研究了一下地圖，近處還應該去一下科隆以及慕尼黑，從慕尼黑去奧地利，柏林在北邊，離得有些遠，決定以後再去。
研究生的學制是兩年，40年，我會離開這裏嗎？我不知道。但我終歸還是要回國的，回到中國去，我的人民正在飽受日本的摧殘，我該學以致用，回去中國，看一看那國破山河在的悲壯；家裏，還有我的父母雙親，哥哥黃埔軍校畢業後正投身抗日浪潮中，我在國外留學，父母自己留守家中，著實不能讓人放心。
作者有話要說：
不是想為希特勒正名，而是心疼那些優秀的二戰德國軍人。他們也許從一定角度上講間接造成了猶太民族等其他民眾的死亡，但，僅從軍人角度來講，他們是優秀的。更何況，並不是所有的德國軍人都是追捧希特勒的滅絕論。而，最終他們的命運，確是悲慘的，血灑疆場，或者戰後也要背負罵名。希特勒一死了之，德國民眾卻承受了來自全世界的唾罵。
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我知道，馬上，猶太民族的噩夢便開始了；我也知道，很快，德國納粹將對眾多國家出擊，第二次世界大戰即將來臨。
是的，我知道，因為我來自現代。作為一個即將步入31歲的黃金剩鬥士，我卻穿越為一個民國少女，生逢亂世，無論是在中國國內，還是在國外，都無法知道何去何從。一句話，我知道世界的走向，卻不知道自己的命運。
現代的我，非常喜歡德國奧地利，但上學期間家裏的經濟條件不允許出國旅游，上班後卻是時間不允許來一趟十幾天的旅游，所以我至今未去過夢寐以求的德國奧地利。所以現在的我，毅然選擇15歲出國留學，由於家中父母覺得並不放心，所以當時選擇了有親戚在的美國。五年後，我終於踏上這片國土，卻即將面對它最輝煌的一刻、也是毀滅前的一刻。
在這裏，我想看看，想聽聽，想經歷，想體會。我想看看他們的建築，聽聽他們的音樂，經歷他們的人生，體會他們的悲歡離合。更何況，德國醫學在二戰期間屬於頂尖水平。
對於希特勒，我認為要一分為二的看待。首先要承認他的殘忍與瘋狂，他的殘忍是毀滅人性的殘忍，使得猶太民族及一些在德統治境內的少數民族備受摧殘、甚至險些慘遭滅頂之災；他的瘋狂帶領德國一戰成名，也走向毀滅與分裂，使得德國人民也遭受戰爭的巨大苦難，傷痛可能比被侵略國民眾更長久。
而經歷一戰慘敗後的德國，也確實因為希特勒而振奮起來，他喚醒了德國民眾的生存的激情，也振奮了德國的科技能力，更使繼承了優秀的普魯士騎士精神的德國軍隊在二戰中大放異彩。二戰期間，90%以上的新型武器來自於德國，在戰爭期間擊落100架敵機以上的飛行員90%以上是德國人。德國在航天技術是領先世界，導彈自德國而始，火炮、裝甲材料、發動機、噴射機、光學儀器、液化煤技術占據最強位置，潛艇無論技術還是作戰都視為楷模，德國工匠精神最為完美，德國軍官指揮能力、軍人戰術經驗及武器操作技術為世界稱頌。
所以，希特勒，也是一代梟雄。不能因為德國戰敗，德國納粹的罪行，就否定一切。他們以一國之力對抗十幾個國家，是有他們的實力的。對待他們的罪行，我們要制裁他們；對待他們優秀先進的技術與思想，我們應該學習。這是我們對待歷史，對待一切外來文化的態度，取其精華，去其糟粕。
在我個人情感中，由於現代的我生於青島，青島有很強的德國遺留痕跡。這也使我對德國的建築、德國人設計水平、工作精神有了更深的了解。而德國和奧地利是音樂的搖籃，每年的維也納新年音樂會是我的最愛。我希望去現場看看，看看維也納□□，看看“藍色”多瑙河，看看阿爾卑斯山脈。而且，現在奧地利也屬於德國了。
我就是帶著這種心境來到了德國。
現代的我就是醫學研究生畢業，所以重學上世紀二三十年代的醫學知識，相對容易，畢竟現代醫學比之當初發展進步了許多。我慶幸帶著穿越本尊的記憶，所以上世紀二三十年代的國學知識我都獲得。否則作為一個白話文環境中成長起來的新一代青年，我還真應付不來國內的學業。所以唯一需要從頭開始的就是德語。在哈佛的時候，我幾乎是用了一半的經歷來學習德語。
來到海德堡大學，幸運的是我的導師漢斯舒爾曼，這個在專業領域成績斐然、治學嚴謹的教授，卻不是一個刻板的德國老頭，而非常平易近人，對待我這個異國留學生，尤其是一個東方人，給予了細心的指導和呵護。盡管我接觸德語已經五年了，但是在大量的專業術語前還是疲於應對，更何況，歐洲的著作，主要是英語版、法語版和拉丁語版，德國高中生必須在法語和拉丁語中選學一門外語，由此可見，我要在應對德語的基礎上還要涉獵法語和拉丁語。學校中有對國外留學生開放的德語課程，我要經常去補習，還要自學法語和拉丁語，尤其在德語不熟練的情況下，單詞語法幾門語言間串用簡直是家常便飯。我實在懷念現代學習英語的時候，那時候是多麽容易啊！如果我能回到現代，我向老師保證，一定會學好英語，盡管我的英語現在已經快和我的母語一般了！漢斯教授幫我盡量找到德語版的書籍方便我閱讀寫論文，看到我的實驗操作和理論知識功底紮實的情況下，盡量給予我空閑時間，讓我補足語言短板。我在忙碌了近兩個月後，才逐步習慣了這種生活，也基本能夠應對課程安排。
海德堡是一個大學城，最近的城市是法蘭克福，也要坐火車才能到。研究生第一年主要是課程，在課程和實驗之餘，我盡量抽出時間四處參觀，畢竟，我真正的目的不光是學習。我會帶著父親送我的相機，拍下戰前的海德堡、法蘭克福，有時則是背著畫板，直接寫生畫下那生動的美景。我還研究了一下地圖，近處還應該去一下科隆以及慕尼黑，從慕尼黑去奧地利，柏林在北邊，離得有些遠，決定以後再去。
研究生的學制是兩年，40年，我會離開這裏嗎？我不知道。但我終歸還是要回國的，回到中國去，我的人民正在飽受日本的摧殘，我該學以致用，回去中國，看一看那國破山河在的悲壯；家裏，還有我的父母雙親，哥哥黃埔軍校畢業後正投身抗日浪潮中，我在國外留學，父母自己留守家中，著實不能讓人放心。
作者有話要說：
不是想為希特勒正名，而是心疼那些優秀的二戰德國軍人。他們也許從一定角度上講間接造成了猶太民族等其他民眾的死亡，但，僅從軍人角度來講，他們是優秀的。更何況，並不是所有的德國軍人都是追捧希特勒的滅絕論。而，最終他們的命運，確是悲慘的，血灑疆場，或者戰後也要背負罵名。希特勒一死了之，德國民眾卻承受了來自全世界的唾罵。
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