第57章
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輔導員傳真過來的課表上，竟然有兩天下午是空閑的，這讓鐘羿驚疑不定。
“你確定這是鐘狩的課表？”
“確定，秦曜的也是這些課程。”
鐘羿咒罵了一聲，又問：“我記得大三的課程應該不少啊，怎麽還能有兩天下午空閑？”
輔導員一一解答：“大三課程的確不少，可都被小少爺在大二修完了啊，不對……也沒有修完，還剩下三門，他已經夾在課表裏了。”
“你的意思是，他現在課表裏的幾乎全都是大四上學期的課程？”鐘羿一時難以置信，“那豈不是相當於直接跳過了大三？”
輔導員笑笑：“鐘先生想岔了，因為前三年的基礎課課程難度極高，後兩年的課程就比較簡單，安排的也像大一那樣，一學期也就五、六門課。而很多學生通過基礎課都是險過，基礎並不好，所以大四、大五並沒有很輕松，再加上掛科率高，每年都有學生想要畢業，所以從大一到大五的每一門課我們專業一個學期內都有開設……”
“……你到底想說什麽？”
“總結來說，您現在看到的課表全都是小少爺自己安排的，裏面有大三的三門課，大四上學期的所有課程，以及……大四下學期的所有課程。”
鐘羿呆了呆：“我知道了，謝謝。”
掛斷電話後，他稍微有點明白輔導員啰裏吧嗦講那麽多的含義了。
大二大三是課程又難又多的時候，而自家祖宗逆天的在大二就把兩年課程修的差不多了，留下三門課。
又因為重崇不同於其他學校的掛科率，所以他有一點特殊——舉個例子，教學計劃中安排好了大四上學期開設的課程，因為有即將畢業的學生，可能恰好缺的就是大四上學期的那一門課，由於他已經在學校呆了很久，並且迫切希望畢業，所以學校會在這方面通情達理一下，在下半學期開設上半學期的課程。
也因此，狩狩跟著不知道比他大了多少屆的前輩，在應該讀大三的年紀讀了大四全年的課程。
不用說鐘羿也知道，下半學期狩狩要把大五的課修完。
到時候……
離開校園好多年的鐘羿又失算了，大五只有上學期有課，下學期主要就是準備結業論文，雖說大多數的學生讀到大五時，還有大半的課程是飄紅的。
這一年的重崇掛了一學期的紅燈籠，不知道的還以為校長家一年都有喜事。
最最得意的當然是和狩狩有關聯的所有老師，在別的專業老師過來詢問時，他們的腰板兒挺得筆直，最驕傲的是，誇著自己的優秀學生一誇就是倆。
兩個提前兩年畢業的，這說明了什麽？
說明了這等優秀的教學並非偶然事件！
“趙老師，聽說你那學生大一沒掛科，大二修了兩年課程還照樣考第一第二，大三上學期修大四全年課程，下學期直接一邊修大五一邊準備論文去了？你這是什麽運氣喲，好學生讓你遇到兩個，真是羨慕死了！”
“可不是麽？人家學生出一個延遲兩年畢業的已經要放鞭炮了，你這豈不是要去放個火箭慶祝一下？”
“哈哈，你們先別把人誇得太厲害，小心物極必反，這不是畢業設計還沒做嗎，萬一課題選的太作死，那也是沒辦法的事，嗬嗬……”
……
有人捧場自然少不了有人砸場。
偏偏路過的狩狩耳力極好的又聽到了，他與秦曜對視一眼，道：“我的選題沒有拖累你吧？”
他們寒假就已經討論過細節了，秦曜不僅沒有覺得自己藥丸，竟然還隱隱有些興奮。
“怎麽會？那麽好的題目，他們一般人都不敢寫的！”
這一年馴獸師專業參加論文開題答辯的前輩只有三人，加上他倆也就五個。
一走進答辯室，另外三人先緊張了。
一個老師問：“你們三個能有點兒出息麽？人家學弟都沒抖，你們抖個屁！”
那三人連話音都是顫的：“老、老師，我們好不容易快畢業了，知、知道有多難，總覺得這倆學弟已經超脫了凡、凡人的範疇……”
“怕、怕、怕他們吸了我們的元氣……”
“好不容易走到這一步，我們不容易啊學弟！！”
老師：“……”這絕對不是我們學校即將畢業的學生！
秦曜撓撓頭，顯得很不好意思，讓三個學長稍微寬了心，狩狩面無表情，眸光淡淡，就算那張臉再好看也叫他們三人直發怵。
三人答辯完了，輪到了他們倆。
老師還沒看投影出來的幻燈片，先問：“你們倆合寫？”
狩狩與秦曜對視一眼，開口道：“這個題目很有意義，並且一個人難以完成，所以我們商議一起進行。”
“放幻燈片吧。”一個老師揮揮手，對待有機會提前畢業的學生，他們心中說不出的寬容。
題目一蹦出來，五個老師都楞住了。
“同學，我不建議你們選擇這個課題。”
“何止是難啊？就算你是小少爺、有鐘家撐腰，也太不可思議了吧？”
“好苗子要謙遜，不要過度相信自己。”
……
老師你一言我一語，第一次答辯室裏像菜場一樣鬧騰。
狩狩沒回答任何一個問題，他扭頭，瞧見秦曜帶著微笑的臉，心底也平靜下來，安靜的等待老師討論結束。
過了五分鐘教室才重歸平靜。
狩狩站的筆直，自信又淡然的開口：“我們的題目是大一時就想好了的，也因為它，我和秦曜得以提前兩年獲得畢業機會。”
教室裏又安靜了一個度。
狩狩掃了一眼各個老師：“《儲備軍團馴獸師和戰馬在非戰時的應用——基於時星聯邦帝國儲備軍團的研究報告》，各位老師對這個課題哪裏存在疑問，請一個一個來，我會為你們解答。”
“眾所周知我們是實踐型大學，如果在學術型你的題目還能吹噓一下，但這位同學不要忘了，實踐型大學的畢業設計不僅僅是調查、整理數據、分析、改善之類的學術研究，而是一套實踐方案。最後論文是否通過，跟你的實踐是否完成是掛鉤的。你們倆基於聯邦帝國儲備軍團，我想問，你們是在那裏有人脈可以任你們拿聯邦軍隊當試驗品麽？”
那老師更想用的詞是胡作非為，但想起是鐘家的小少爺，作罷了。
狩狩答：“今年寒假，我已經和三大校之一的辛大校交涉過了，辛大校對我的方案予以肯定，這是協議書。”
他從一沓資料中抽去了一張紙，放到五個老師面前的講桌上，等著老師們一一傳閱結束，小心謹慎的收回來，落落大方的站回原地。
“還有老師有疑問嗎？”
“具體是什麽應用，你們有計劃嗎？”
“這屬於協議的保密部分，實施前，無可奉告。”狩狩揚了揚協議，那個老師立馬閉上了嘴。
“交涉的人應該是你吧，而秦曜也絕對想不出這個題目，我想知道你們合作的過程中是如何分工的。”
這個問題就簡單很多，直白來講，就是想問秦曜是不是搭便車的。
狩狩和秦曜對視一眼，秦曜立馬意會，禮貌的鞠了一躬：“各位老師你們好，的確公關方面、課題的提出都是鐘狩同學進行的，而項目的具體實施，則是我倆分工完成，我在公關方面能力弱，所以實施階段將有百分之七十左右由我負責，最後將由我倆一起完成最終的畢業論文。”
人家也都說項目內容無可奉告了，那老師也沒法深入問下去，又作罷了。
這開題答辯實在沒意思，老師們覺得不可思議的地方又有證據證明是他們想多了，真正感興趣的學生又一字不提，只能等著三個月內時星上發生什麽轟動的事。
出了答辯室，秦曜也湊過去問：“你之前怎麽沒和我說，辛大校已經通過了？老師那問題差點沒嚇死我……”
狩狩嘴角彎起一個弧：“早就簽下來的，那時候鐘羿知道因為鐘際我才拼命學習，把鐘際和辛沈叫回家訓了一通，訓完了辛沈就說要補償我，然後我就見到了他父親，也就是辛大校。”
秦曜不免咂舌。
小少爺話中哪個人單獨拿出來不是時星上響當當的大人物？
自己竟然真的與這樣的貴族相處了兩年多，轉眼兩人就要一起提前畢業了，想想自己剛上大學那會兒，看小少爺不順眼，還對自己無望的前途表示擔憂，真是一晃眼，時過境遷。
“我還挺好奇的，辛大校真的讚同你的提議？”
“不是他讚不讚同的問題，而是軍隊中很多人對馴獸師存在質疑。高層們當然知曉馴獸師和戰馬存在的意義，但士兵以及低階的軍官都對二者不予肯定，而真正到了作戰時刻，與馴獸師交接的是普通士兵，與戰馬合作的也是普通士兵。”
秦曜思索著，問：“小少爺你是怎麽想的，你覺得戰馬的價值到底在哪裏？”
“我麽……”狩狩想到了馴獸師的另一個去向，馴服即將進化成人的動物，那的確是沒什麽特別意義的，而換做是戰馬，“人類對動物的看法一直存在偏見，大家都是動物，人類卻自詡萬物之靈長，很多時候做的事根本配不上這個稱號。”
秦曜頓住了腳步，驚訝不已：“怎麽、突然講到了這個？”他環顧四周，沒發現有人露出異樣的表情，這才松了口氣。
鐘家小少爺說這種大逆不道的話，可不得收斂點麽？
作者有話要說：
原諒狩狩，他只是一只柴柴【捂臉】
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“你確定這是鐘狩的課表？”
“確定，秦曜的也是這些課程。”
鐘羿咒罵了一聲，又問：“我記得大三的課程應該不少啊，怎麽還能有兩天下午空閑？”
輔導員一一解答：“大三課程的確不少，可都被小少爺在大二修完了啊，不對……也沒有修完，還剩下三門，他已經夾在課表裏了。”
“你的意思是，他現在課表裏的幾乎全都是大四上學期的課程？”鐘羿一時難以置信，“那豈不是相當於直接跳過了大三？”
輔導員笑笑：“鐘先生想岔了，因為前三年的基礎課課程難度極高，後兩年的課程就比較簡單，安排的也像大一那樣，一學期也就五、六門課。而很多學生通過基礎課都是險過，基礎並不好，所以大四、大五並沒有很輕松，再加上掛科率高，每年都有學生想要畢業，所以從大一到大五的每一門課我們專業一個學期內都有開設……”
“……你到底想說什麽？”
“總結來說，您現在看到的課表全都是小少爺自己安排的，裏面有大三的三門課，大四上學期的所有課程，以及……大四下學期的所有課程。”
鐘羿呆了呆：“我知道了，謝謝。”
掛斷電話後，他稍微有點明白輔導員啰裏吧嗦講那麽多的含義了。
大二大三是課程又難又多的時候，而自家祖宗逆天的在大二就把兩年課程修的差不多了，留下三門課。
又因為重崇不同於其他學校的掛科率，所以他有一點特殊——舉個例子，教學計劃中安排好了大四上學期開設的課程，因為有即將畢業的學生，可能恰好缺的就是大四上學期的那一門課，由於他已經在學校呆了很久，並且迫切希望畢業，所以學校會在這方面通情達理一下，在下半學期開設上半學期的課程。
也因此，狩狩跟著不知道比他大了多少屆的前輩，在應該讀大三的年紀讀了大四全年的課程。
不用說鐘羿也知道，下半學期狩狩要把大五的課修完。
到時候……
離開校園好多年的鐘羿又失算了，大五只有上學期有課，下學期主要就是準備結業論文，雖說大多數的學生讀到大五時，還有大半的課程是飄紅的。
這一年的重崇掛了一學期的紅燈籠，不知道的還以為校長家一年都有喜事。
最最得意的當然是和狩狩有關聯的所有老師，在別的專業老師過來詢問時，他們的腰板兒挺得筆直，最驕傲的是，誇著自己的優秀學生一誇就是倆。
兩個提前兩年畢業的，這說明了什麽？
說明了這等優秀的教學並非偶然事件！
“趙老師，聽說你那學生大一沒掛科，大二修了兩年課程還照樣考第一第二，大三上學期修大四全年課程，下學期直接一邊修大五一邊準備論文去了？你這是什麽運氣喲，好學生讓你遇到兩個，真是羨慕死了！”
“可不是麽？人家學生出一個延遲兩年畢業的已經要放鞭炮了，你這豈不是要去放個火箭慶祝一下？”
“哈哈，你們先別把人誇得太厲害，小心物極必反，這不是畢業設計還沒做嗎，萬一課題選的太作死，那也是沒辦法的事，嗬嗬……”
……
有人捧場自然少不了有人砸場。
偏偏路過的狩狩耳力極好的又聽到了，他與秦曜對視一眼，道：“我的選題沒有拖累你吧？”
他們寒假就已經討論過細節了，秦曜不僅沒有覺得自己藥丸，竟然還隱隱有些興奮。
“怎麽會？那麽好的題目，他們一般人都不敢寫的！”
這一年馴獸師專業參加論文開題答辯的前輩只有三人，加上他倆也就五個。
一走進答辯室，另外三人先緊張了。
一個老師問：“你們三個能有點兒出息麽？人家學弟都沒抖，你們抖個屁！”
那三人連話音都是顫的：“老、老師，我們好不容易快畢業了，知、知道有多難，總覺得這倆學弟已經超脫了凡、凡人的範疇……”
“怕、怕、怕他們吸了我們的元氣……”
“好不容易走到這一步，我們不容易啊學弟！！”
老師：“……”這絕對不是我們學校即將畢業的學生！
秦曜撓撓頭，顯得很不好意思，讓三個學長稍微寬了心，狩狩面無表情，眸光淡淡，就算那張臉再好看也叫他們三人直發怵。
三人答辯完了，輪到了他們倆。
老師還沒看投影出來的幻燈片，先問：“你們倆合寫？”
狩狩與秦曜對視一眼，開口道：“這個題目很有意義，並且一個人難以完成，所以我們商議一起進行。”
“放幻燈片吧。”一個老師揮揮手，對待有機會提前畢業的學生，他們心中說不出的寬容。
題目一蹦出來，五個老師都楞住了。
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“何止是難啊？就算你是小少爺、有鐘家撐腰，也太不可思議了吧？”
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狩狩沒回答任何一個問題，他扭頭，瞧見秦曜帶著微笑的臉，心底也平靜下來，安靜的等待老師討論結束。
過了五分鐘教室才重歸平靜。
狩狩站的筆直，自信又淡然的開口：“我們的題目是大一時就想好了的，也因為它，我和秦曜得以提前兩年獲得畢業機會。”
教室裏又安靜了一個度。
狩狩掃了一眼各個老師：“《儲備軍團馴獸師和戰馬在非戰時的應用——基於時星聯邦帝國儲備軍團的研究報告》，各位老師對這個課題哪裏存在疑問，請一個一個來，我會為你們解答。”
“眾所周知我們是實踐型大學，如果在學術型你的題目還能吹噓一下，但這位同學不要忘了，實踐型大學的畢業設計不僅僅是調查、整理數據、分析、改善之類的學術研究，而是一套實踐方案。最後論文是否通過，跟你的實踐是否完成是掛鉤的。你們倆基於聯邦帝國儲備軍團，我想問，你們是在那裏有人脈可以任你們拿聯邦軍隊當試驗品麽？”
那老師更想用的詞是胡作非為，但想起是鐘家的小少爺，作罷了。
狩狩答：“今年寒假，我已經和三大校之一的辛大校交涉過了，辛大校對我的方案予以肯定，這是協議書。”
他從一沓資料中抽去了一張紙，放到五個老師面前的講桌上，等著老師們一一傳閱結束，小心謹慎的收回來，落落大方的站回原地。
“還有老師有疑問嗎？”
“具體是什麽應用，你們有計劃嗎？”
“這屬於協議的保密部分，實施前，無可奉告。”狩狩揚了揚協議，那個老師立馬閉上了嘴。
“交涉的人應該是你吧，而秦曜也絕對想不出這個題目，我想知道你們合作的過程中是如何分工的。”
這個問題就簡單很多，直白來講，就是想問秦曜是不是搭便車的。
狩狩和秦曜對視一眼，秦曜立馬意會，禮貌的鞠了一躬：“各位老師你們好，的確公關方面、課題的提出都是鐘狩同學進行的，而項目的具體實施，則是我倆分工完成，我在公關方面能力弱，所以實施階段將有百分之七十左右由我負責，最後將由我倆一起完成最終的畢業論文。”
人家也都說項目內容無可奉告了，那老師也沒法深入問下去，又作罷了。
這開題答辯實在沒意思，老師們覺得不可思議的地方又有證據證明是他們想多了，真正感興趣的學生又一字不提，只能等著三個月內時星上發生什麽轟動的事。
出了答辯室，秦曜也湊過去問：“你之前怎麽沒和我說，辛大校已經通過了？老師那問題差點沒嚇死我……”
狩狩嘴角彎起一個弧：“早就簽下來的，那時候鐘羿知道因為鐘際我才拼命學習，把鐘際和辛沈叫回家訓了一通，訓完了辛沈就說要補償我，然後我就見到了他父親，也就是辛大校。”
秦曜不免咂舌。
小少爺話中哪個人單獨拿出來不是時星上響當當的大人物？
自己竟然真的與這樣的貴族相處了兩年多，轉眼兩人就要一起提前畢業了，想想自己剛上大學那會兒，看小少爺不順眼，還對自己無望的前途表示擔憂，真是一晃眼，時過境遷。
“我還挺好奇的，辛大校真的讚同你的提議？”
“不是他讚不讚同的問題，而是軍隊中很多人對馴獸師存在質疑。高層們當然知曉馴獸師和戰馬存在的意義，但士兵以及低階的軍官都對二者不予肯定，而真正到了作戰時刻，與馴獸師交接的是普通士兵，與戰馬合作的也是普通士兵。”
秦曜思索著，問：“小少爺你是怎麽想的，你覺得戰馬的價值到底在哪裏？”
“我麽……”狩狩想到了馴獸師的另一個去向，馴服即將進化成人的動物，那的確是沒什麽特別意義的，而換做是戰馬，“人類對動物的看法一直存在偏見，大家都是動物，人類卻自詡萬物之靈長，很多時候做的事根本配不上這個稱號。”
秦曜頓住了腳步，驚訝不已：“怎麽、突然講到了這個？”他環顧四周，沒發現有人露出異樣的表情，這才松了口氣。
鐘家小少爺說這種大逆不道的話，可不得收斂點麽？
作者有話要說：
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