兮卻沒有生心思聽講。

宋老師在上面賣力的講著，“畫梅花的第一步是出枝。先用筆蘸調淡墨，在盤子邊上括幹些，再蘸深墨，以中鋒畫出最前面的枝條。起筆時用中鋒，畫至枝條下端漸轉側鋒，務必註意行筆過程中，枝條留白斷開，以便填花。也可先用較淡的墨，以側鋒畫出後邊的粗枝幹，再加前面深枝條。要根據構圖需要靈活運用。無論那種方法，枝幹的穿插交錯、疏密關系和斷開留白等都是一樣的。第二步，用淡墨圈出花朵。註意花朵的聚散和正側偃仰背的表現。花朵與枝幹需反覆交替進行。畫好主要枝幹，決定畫面大局，畫好一部分旁枝後開始畫花，花畫得差不多時，再在花中穿插枝梢，而後再補些花，或再添些細枝梢，這樣交替進行，逐步完善，不可各步驟之間截然分開。第三步，處理花心、剔花須、點蕊頭、點花蒂。用較禿的筆，以中鋒濃墨為佳。花朵的正反背側往往通過點心才能表現出來。第四步是點苔，收拾整理。幹、枝、花等基本完成後，再回過頭看看總體效果，不足之處再作充實調整。最後在適當的部位題款加印章。一幅梅花就完成了。”

然而蘭兮的思緒早就飛到了別的地方去了。

“畫圈梅，一般不著色。為托出白花，可在花瓣輪廓外圍圈染淡墨。也可用淡赭石或淡草綠圈染。圈染時水分要足，力求滲化效果，切忌幹澀、刻板。圈染後可再用較大的筆，加水調和成更淡的赭石或草綠，點灑於圈花或枝幹間隙，使畫面層次更充實多變，總體氣氛更好。花心處一般留白，或點黃粉。也有畫者，在畫好後，往宣紙背面花瓣裏填白粉，會使白梅更加飽滿突出，增添姿色。梅花構圖和其他花卉大同小異，根據梅花以表現枝幹為主，構圖上可歸納為”長短、粗細、多少、縱橫“八個字。梅花的一切構圖形式，萬變不離其宗，都發自這八個字。構圖力求形式優美，變化萬千，時又求得統一，”變化統一“是構圖的總要求。變化與統一是事物矛盾對立的兩個方面。一幅畫無”變“則板，”變“過則亂。也就是說，畫畫時在筆墨、形體、色彩等諸方面太統一，必然呆板、單調、無生機。”

然而像是看到了蘭兮在分神，宋先生停下了講課的聲音，然後慢慢的走到了蘭兮的面前，輕輕地叩擊著蘭兮的桌面。

“奴兮，你上來畫一幅梅花的圖案給大家看看。”宋先生嚴厲的說道。

然而蘭兮還沒有回過神來，直到旁邊的張萬福推了一下蘭兮，“哎，奴兮，先生叫你呢。”

“什麽，有誰在叫我媽？”蘭兮回過神來。

之後擡起頭，看見了宋先生拉著一張臉看著自己，知道自己剛才分神被抓包了，尷尬的叫道，“先生。”

“現在上去給我按照我剛才講的方法，畫一幅梅花給大家看看。”宋先生說道。

然後知道宋先生讓她上去畫一幅梅花的圖案。

“哦，好的。”蘭兮慢慢的上去。

然後用毛筆蘸了蘸墨水，在紙上畫了起來。

“好了。”蘭兮停下筆來。

宋先生看著這個光禿禿的畫作，問道，“梅花呢？”

紙上只有幾根樹枝，然後什麽都沒有了。

“花還沒有開。”蘭兮回答道。

“哈哈哈哈。”下面一團大笑。

“奴兮，你給我下去，既然是來學習畫畫的就給我好好地畫畫，要不然的話，別說是世子拜托我讓我教你畫畫，你還是照樣給我回家去。”宋先生生氣的說道，有一點玉不琢不成器的樣子。

又不是我想要學畫畫的，蘭兮默念著。

“你們也不要給我笑話她，她是剛剛開始學習畫畫的，你們也未必比她畫的好。”宋先生說道。

“是。”大家一致的回答道。

蘭兮回到了自己的座位上面，這個時候旁邊的張萬福探過頭來說道，“沒有想到你畫畫比我還要差勁，現在好了，我也有一個伴兒咯。”

蘭兮回了張萬福一個白眼，不理他。

接下來是自己單獨進行畫畫。

然而蘭兮拿著筆卻沒有辦法下筆，她生怕到時候先生真的要敢她走了。

這個時候宋先生來到蘭兮的身邊，然後握著蘭兮的手，在她的耳邊說道，“構圖時盡管老幹占據畫面主要位置，但具體著筆時，必須處理好藏露隱現的關系。才能使畫面產生大小粗細、濃淡前後等強烈對比和含蓄多變的效果。門窗有開關，故事有始末，文章有開頭結尾，畫畫同樣有起有結。有的畫使人感到沒畫完，這就是沒有合好。如畫一條龍，畫龍身為”開“，點睛則為”合“，畫龍不點睛，則是死龍。畫梅花也如此，只圈點花瓣而不點花心，猶如畫龍不點睛，顯得沒精神，也就是只開不合。無論小構圖、大構圖都要處理好開合關系，有的畫面有幾個開合，都要認真處理好，使其達到完整統一切忌有頭無尾，半途而廢。色調互相協調、呼應，相映成趣。構圖上應在上下、左右、前後、主輔等各個方面去考慮，使之做到顧盼有情，氣脈貫通，情景交融。切忌機械湊合、各自東西互不關聯。主體梅，主幹上發，旁發小枝在畫面上方轉而下垂，和右下側梅枝上下呼應，形成顧盼之勢，使畫面構圖富有變化和情趣。避免了主輔兩枝梅花，枝條全都上發的單調局面。綜上所述，既是一般花鳥畫構圖中創造形式美的重要法則，也是畫梅花時應該掌握的規律。”

“是，我知道了。”蘭兮說道。

“好了，接下來，你自己畫吧。”宋先生放下了蘭兮的手，準備繼續查看著其他的同學。

“先生不會趕我走吧。”蘭兮可憐兮兮的說道。

“其實你天資聰穎，只要認真學習，將來必成大器。”宋先生點評道。

宋先生這是看穿了我嗎？蘭兮摸了摸自己的頭發，沒有說什麽。

要知道以前教自己畫畫的可是哥哥，可是那個時候自己不懂得珍惜，每一次哥哥教自己畫畫的時候，自己就把鞋子脫掉然後跳到床上去，向哥哥撒嬌，不想畫畫，現在倒好，吃了苦頭了。

不過，現在哥哥也不在了，那個教自己畫畫的人也就不在了。

“恩，多謝先生的誇獎。”蘭兮悶悶的說道。

宋先生像是不知道蘭兮為什麽一下子心情不好的樣子，只是點了點頭說道，“恩，你自己反覆多畫幾遍，想來是會掌握畫梅花的精髓的。”

“恩，好的。”蘭兮回答道。

中午午休的時候到了，蘭兮一個人坐在外面吃著午飯，像是張萬福，李利，唐學才，黃有榮，他們幾個因為要參加之後的比賽，所以今天沒有來打擾蘭兮的午休，蘭兮也能夠落得一個清凈。

而且他們和蘭兮不一樣，他們都有單獨的畫室，這樣一來可以防止他人的打擾。

然而過了午休之後，突然有一個學生跑了過來，說有人死在畫室裏面了。

蘭兮大驚，連忙趕到畫室那邊。

死的人還是蘭兮認識的人，就是黃有榮。

怎麽會？

剛剛還好好地在旁邊聊天的人，卻就這麽死在了蘭兮面前，她不得不吃驚。

黃有榮的胸口插著一把畫畫用的刀具，這是在平凡不過的了，畫室裏面到處都有，不過會用這個作為兇器的，難道兇手是學堂裏面的學生。

可以看得出來畫室裏面十分的混亂，許許多多的畫作淩亂的散在了地下，難道是兇手想要找什麽東西？

這個時候，官府的人也來了。

然而卻將張萬福，李利，唐學才，還有聯系攔了下來。

“為什麽不讓我們出去？”張萬福先開始問道。

“因為你們是最後接觸死者的人，而且看得出來你們和死者生前都是有交往的，所以你們有比較大的嫌疑。”衙役說道。

“什麽？怎麽可能，我們和他都是要好的朋友，怎麽可能會要殺了他。”李利說道。

這個時候唐學才冷哼了一聲，“我看未必吧。”

李利不肯了，“唐學才，你什麽意思。”

“據說你家境十分貧寒，還私下裏向黃有榮借了不少的錢，恐怕是為了不再還錢，然後就將他殺了。”唐學才說道。

是這樣嗎？那麽看來，李利確實有殺黃有榮的動機了。

“哼，不要以為我不知道，前些日子，有人看見你和黃有榮在門口吵了起來，好像是為了什麽女人的事情，難道你就不會殺了黃有榮嗎？”李利反駁道。

唐學才漲紅了臉，“你休要信口雌黃，你這是汙蔑。”

“我說的是不是真的，你自己清楚。”李利說的有根有據，看來不像是空穴來風。

兩個人你一言我一語的吵得難解難分，這個時候衙役連忙勸解道，“好了，你們先回自己的畫室去休息，這裏現場，我還要進行檢查。”

看著他們都回到了自己的畫室，蘭兮也開始檢查黃有榮的畫室。

看著他胸上的刀還直楞楞的插在胸口，蘭兮便覺得有些寒意。

然而，這把刀的姿勢卻有些奇怪，蘭兮比照著自己的手看了一下，然後像是想明白了什麽。

她繼續找尋著，這個時候看見黃有榮的身子下面好像還壓著什麽東西。

蘭兮輕輕地將紙張扯了出來。

畫？這裏怎麽會有畫？

蘭兮望著手上的畫作，這是一幅很奇怪的畫作。

藍藍的天上有著一輪朝下彎彎的月亮，月亮下面還有著一個不明的漂浮物。

這幅畫為什麽會在這裏，它又有著什麽意義呢？

這個時候衙役走了過來，“哎，不要亂動現場的證物，破壞我們取證，小心讓你吃牢飯。”

蘭兮將畫放好之後，然後唯唯諾諾的說道，“是。”

然後沒有等蘭兮出去的時候，就見到李利慌慌張張的跑了過來，“不好了，張萬福在自己的房間裏面被淹死了。”

什麽？淹死了，這裏哪裏來的水？

大家一並趕去張萬福的房間裏面，看到張萬福的臉塞在了臉盆裏面，裏面還盛滿了水。

蘭兮沾了一點水，放在鼻子上面聞了聞，然後不確定的說道，“這是河水？”

然後李利就跌坐在了地上，“一定是這樣，一定是織娘的冤魂來這裏所命了，織娘之前就是因為書生拋棄了他，所以才投河自盡的，所以她才專挑我們學生下手。”

宋先生呵斥道，“這世界上哪裏有什麽鬼魂一說，不過是自己嚇自己罷了，肯定是有人故弄玄虛。”

看來還是有人是明智的。

“不過，又是什麽人殺死他們兩個的呢？更何況這裏的人都和他們無冤無仇，如果不是織娘，還會有誰呢，更何況溺死張萬福的是滄瀾河的河水，如果是一般人恐怕沒辦法做到吧。”唐學才分析道。

沒錯，他說的沒有錯。

若是之前的黃有榮，還可以說是因為仇殺，可是現在的張萬福呢，更何況還要解開兇手是怎麽調度到滄瀾河的河水的，如果這一個問題沒有辦法解決掉的話，就不知道兇手到底是用了什麽手法殺死張萬福的。

接著大家又回到了自己的畫室，而蘭兮因為好奇，在此來到了黃有榮的房間。

在他打開房門的時候，看見了一個人影從窗戶上面跳了下去。

蘭兮連忙追過去，“是誰？”

然而只看見了一個背影，不過穿的衣服確實學堂的衣服。

蘭兮關上窗戶，然後在窗戶的夾縫裏面發現了衣服被勾住的脆片。

看來能夠抓到兇手了，然而這個時候衙役打開了門，看見了蘭兮，說道，“怎麽又是你。”

蘭兮拿起手上的衣服的碎片，然後說道，“剛才有人從這裏出去了，這個是剛才那個人留在來的衣服的碎片，我們只要調查一下，哪個學生身上的衣服壞了，就能夠知道兇手是誰了。”

“好，我去把他們都叫過來。”衙役說道。

衙役開始調查誰的身上有衣服被撕碎的痕跡的時候，因為李利和唐學才和這件事情又關聯，所以就先調查他們兩個人的。

衙役查看著唐學才的衣服，然後說道，“你的衣服有撕碎的痕跡，你就是兇手……”

然而話還沒有說完，旁邊的李利也被檢查出來衣服有裂痕。

這是怎麽回事？

這個時候許許多多的學子都紛紛說道自己的身上都有撕裂的痕跡。

原來是這樣，既然我們要找誰的身上有撕碎的痕跡，兇手就幹脆把他們的衣服全部撕碎，這個兇手實在是太狡猾了。

不過蘭兮還是有著能夠找出兇手的辦法。

她突然拿起桌上的畫筆，然後對著李利和唐學才說道，“師哥，今天先生教了我們畫梅花，我們就開始畫吧。”

雖然他們兩個人不知道蘭兮為什麽突然要畫梅花了，不過還是應聲道，“好。”

李利拿著毛筆在紙上邊畫，便講解著，“有長有短，則主次分明，是畫梅構圖基本一法。粗和細是又一對矛盾對立的統一體。梅花有老幹、新枝，有粗幹、細枝，組合到一個畫面上，能產生強烈的形體對比效果，特別在創作大幅面構圖時，采用粗細相間的多層次構圖，能使畫面充實飽滿，氣勢雄渾。縱橫交錯法：梅花紛繁多姿，有上發、下垂、橫倚和回折等，在構圖時可將兩種發枝式組合到一個畫面上，形成縱橫交錯。其變化很多，可以前橫後縱，也可前縱後橫。可以用左橫枝交錯，也可用右橫枝交錯。一幅畫，梅花枝幹態勢，可以用幾條線作為基本單位來概括成構圖骨架。構圖時一條線太孤立，兩條線仍然單調，三條線四條線足可以了。”

簡簡單單的幾筆就將梅花畫，然後就是要畫有顏色的花朵了，然而這個時候李利卻停下了筆來。

“師哥，怎麽了嗎。”蘭兮問道。

李利像是囊中羞澀的說道，“塗料實在是太貴了，所以你還是問唐學才借吧。”

像是十分理解的，蘭兮於是就像在一邊畫畫的唐學才問道，“師哥，塗料能不能借我一下。”

唐學才也在認真的畫畫，只不過不同的是，唐學才握筆的手是左手。

唐學才正準備拿出自己的塗料的時候，然後神色一暗，對著蘭兮說道，“奴兮，不好意思，師哥的塗料也用完了，你向別人去借吧。”

“是用完了，還是不能打開。”蘭兮質問道。

“你什麽意思。”唐學才說道。

“若是想要裝瀾滄河的河水必須要有容器，最好的容器便是塗料的盒子了，但是李利家裏那麽窮，根本沒有辦法去買塗料，所以他根本不可能溺死張萬福。”蘭兮分析道。

這個時候宋先生也出聲了，“學才，這是為什麽？你家裏並不缺錢啊，更何況就算是下面的比賽你也很有可能獲勝，沒有必要將他殺死。”

“先生難道連你也懷疑我，那他說不定還有其他的辦法。”唐學才狡辯道。

“殺死黃有榮的刀子是從左邊傾斜向右邊的，而你……”蘭兮拉起唐學才握筆的手。“你是個左撇子。”

“這個書院裏面左撇子的人多不勝數，你怎麽判定就是我殺了他。”唐學才繼續說道。

蘭兮見他還是不肯認罪，於是從黃有榮的身子底下抽出了那張畫作。

唐學才這個時候臉色馬上就變了。

蘭兮輕笑道，“你剛才就是為了找這一副畫吧。”

“這一幅畫怎麽了。”李利問道，雖然畫作有些奇怪，但是也沒有什麽特別之處。

“正常的人會這麽拿著，那麽看到的就會是一輪彎彎的月亮掛在天空，然而，這幅畫應該這麽看。”說著蘭兮將畫上下顛倒了過來。

大家馬上醒悟過來，這根本就不是藍天而是河水，看樣子應該是滄瀾河，然後河上停了一艘船，船上是有兩個男子將一個女子拋屍在河中。

“想必，之前你和黃有榮就是為了這件事情爭吵的把，黃有榮碰巧畫下了這一副畫，再結合之前織娘的事情不難發現就是有人將織娘拋屍在河中，而張萬福恐怕就是你的幫手吧。”蘭兮說道。

唐學才跪了下來，哭道，“要不是因為織娘一直纏著我，說是如果我不娶她的話，她就向外面傳是我奸汙了她，我還有大好的仕途，不能為了她放棄了，正好和張萬福一起動的手，哪裏知道被黃有榮發現了，於是他便借著這個理由來勒索我，後來他還要讓我放棄這一次比賽，這一次比賽能夠讓人出人頭地，我再也不想被他威脅了，於是就殺了他，然而張萬福許是聽說了最近的傳聞，想要拉著我去自首，既然做都做了，就沒有回頭可以走，於是我便將他溺死了。”

他的哭聲漸漸微弱，“早就知道，早就知道，我就不去碰那個織娘了，要不然……要不然我也不會落到了這麽一個下場。”

蘭兮看著唐學才被衙役帶走，一個好好地莘莘學子，就因為感情的原因，為了一個喜歡自己的女子，然而自己卻不喜歡她，敗壞了自己的大好前程，可憐，可嘆那。

16.因果報應

“要是我早一點認識他們的話，也許就可以阻止這一樁慘案了。”蘭兮埋怨自己的說道。

“這件事情和你沒有一點兒關系，平日裏他自己又有一些不能夠自持，發生這種事情也是意料之中的事情。”宋先生解圍的說道。

“恩，先生能夠這麽說，奴兮的心裏好過了一些。”蘭兮說道。

畢竟人各有命，因果報應。

下午，雖然剛剛才發生了命案，但是還是照常上課。

因為命案是發生在他們自己的畫室裏面，所以教室這裏還是幹幹凈凈。

學堂和之前沒有什麽不一樣，只不過少了幾個人。

課堂結束的時候，宋先生還布置了一項作業。

“回去之後，你們各自畫一幅梅花交上來，作為這段時間的學期檢驗，若是成績不理想的話，會耽誤到你們的學期評分。”宋先生說道。

“是。”下面的學子異口同聲的說道。

回到世子府，容月召見了自己。

“今天可有學到什麽？”容月問道。

“恩，有的。”蘭兮畢恭畢敬的回答道。

“恩。”容月等著蘭兮的回話。

“宋先生今天叫了我們怎麽畫梅花。”蘭兮想著要不要把今天中午的事情告訴容月呢。

不過還是不要了吧，若是讓他得知，恐怕會再生事端，而且若是讓他知道這一次的事件是被他解開來的話，恐怕會對她的真正身份起了疑心。

為了保險起見，還是不要告訴他。

“畫的怎麽樣了？”容月問道。

“一般。”蘭兮老實的回答道。

“不要忘記了，你還欠著我一張畫呢。”容月笑道。

“奴兮沒有忘記。”並不就是弄壞了你的一張畫嗎，用的著這麽記仇嗎，蘭兮在心裏碎碎的念著。

“明天去學堂和先生請個假。”容月翻看著書本。

蘭兮望著容月的側顏，連翻書的樣子都這麽妖孽。

“為什麽？”蘭兮問道。

“過幾天我們要去山上拜見我的一個好友，最近他們家裏舉辦了宴會，邀請我去山上做客，盛情難卻，想著要帶府上的丫鬟的話，不如帶著你去。”容月回答道。

“哦，那我要去和先生說一下，不過要去幾天？”蘭兮問道

“估摸要個7，8天吧，路上馬車來回都要2，3天。”容月答道。

“哦，好的，那我明天去上學的時候和先生說一下。”蘭兮說道。

“甚好。”容月闔上書本。

“那沒有什麽事情我就先退下了。”蘭兮找著空子想要溜出去。

“等等。”蘭兮剛要擡腳就被容月叫了回來。

容月將手上的書本扔給蘭兮，“繼續讀，知道你真的知道怎麽做一個女子的時候。”

蘭兮看到書名的時候，兩眼一黑。

天殺的，居然又是那本列女傳。

第二天，容月去向先生請假，本來以為先生一定會問很多，畢竟自己才剛剛來到學堂沒有上個幾天的課，卻要請這麽多天的假。

算起來請假的天數都比自己上學的天數還要多了，然而先生卻是很爽快的答應了。

17.暖床丫鬟

蘭兮估摸是容月已經和先生打過招呼了，這樣倒好，自己不用再去畫什麽梅花了。

正在自己高興的時候，先生的話語打濕了蘭兮的希望。

“這一次去山上的時候，順便記得把梅花畫好，回來的時候我要檢查的。”宋先生說道。

蘭兮低垂著頭，本來以為可以不用畫了呢。

悶聲的說道，“哦。”

“怎麽這麽不開心，休要知道，畫梅最是養性，而且最重要的是神韻。”宋先生囑咐道。

“學生受教了。”蘭兮回答道。

回到府中就看見一幫子丫鬟不在做事情，反而圍在一起討論著什麽。

蘭兮也湊上前去問道，“你們在這裏討論著什麽。”

“奴兮啊，你真是好運氣，據說這一次世子去碧螺山莊還會帶著你一起前去，我們就沒有這麽好的運氣了。”一個丫鬟羨慕的說道。

“怎麽會，我只是湊巧罷了，不過為什麽你們不能一起去呢？”蘭兮問道。

“這一次出行本來就是輕裝簡行，所以世子只會帶著幾個貼身的丫鬟前去，你是世子的暖床丫鬟，自然是能夠去的。”丫鬟洩氣的說道。

蘭兮滿臉黑線。

什麽，暖床？

怎麽會傳出這些個子的傳聞，不得不說人雲亦雲，三人成虎的厲害。

“哦，原來是這樣。”蘭兮了然。

“不過，雖然外面不能夠前去，但是我們還是準備了給世子的禮物，這是府裏面丫鬟的習俗，若是世子出遠門的話，我們就會送些東西，一來是祈求世子一路平安，二來嘛……”那個丫鬟停了下來。

臉紅紅的，“二來嘛，這個府裏面哪個丫鬟不思慕著世子，奴兮想必也是這樣吧。”

鬼才會思慕他！

“哦？那你們都會送一些什麽東西？”蘭兮問道。

“自然是女兒家的東西，有送香囊的，有送自己縫制的衣服的，有送披肩的……奴兮，你準備送什麽？”丫鬟打探道。

“我嗎？一時還沒有想好。”蘭兮說道。

蘭兮回到了自己的房間裏面，想著如果可以不送的話就好了。

不行，若是自己不送的話，容月那個家夥肯定回向自己討要的，到那個時候反而不好。

可是到底要送些什麽呢？

真是頭疼！

要說文才武略，放眼三國，恐怕是沒有一個人是蘭兮的對手，然而要說到女紅刺繡的話。

蘭兮從小就沒有學過這些，更何況是後來男裝以後更是碰都沒有碰過的。

就是以前的逢年過節啊什麽的，蘭芷倒是常常送給自己一些刺繡。

不如，自己送刺繡給他。

於是蘭兮來到街上的刺繡店裏，想要看看到底怎麽刺繡的。

店家熱情的招呼著：姑娘是要買刺繡吧，小店裏面的刺繡應有盡有。

如《貓戲圖》、《風穿花》、《魚蝦圖》等。近年來出現的雙面繡，兩面有同有異。如錨的眼睛，兩面顏色不一樣，十分引人入勝，其刺繡技藝之高超，是刺繡中的精品。

湘繡在這邊，色彩明快，以國畫為底，襯上相應的雲霧山水、亭臺樓閣、飛禽走獸，風格豪放。特點是繡虎、獅等，以獨特的針法繡出的動物毛絲根根有力。

18.鴛鴦戲水

人稱湘繡“繡花能生香，繡鳥能聞聲，繡虎能奔跑，繡人能傳神。

蜀繡構圖簡練，大都采用方格、花條等傳統的民族圖案，富有裝飾性。色彩豐富鮮艷，針法嚴謹，虛實適宜，立體感強，平整光滑。所繡對象有花蝶、鯉魚、熊貓等。

粵繡采用金銀線盤金刺繡，繡線平整光亮。構圖布局緊密，裝飾性強，富有立體感。繡面富麗堂皇、璀璨奪目，荔枝和孔雀是粵繡的傳統題材。

不知道姑娘想要什麽樣子的。

蘭兮想了一下蘭芷以前繡的畫，然後說道，“有沒有鴛鴦戲水的刺繡。”

“姑娘當真是好眼光啊，這一副刺繡是店裏賣的最好的刺繡。”店家說道。

恐怕自己說要買什麽店家都會說這是店裏面賣的最好的刺繡吧，蘭兮已經見怪不怪了。

“好的，幫我包起來吧，我就要它了。”蘭兮說道。

“不知道可以怎樣刺繡呢？”蘭兮虛心的討教道。

店家也耐心的講解著：刺繡針法類別有直繡、盤針、套針、擻和針、搶針、平針、散錯針、編繡、施針、輔助針、變體繡。

直針

完全用垂直線繡成形體，線路起落針全在邊緣，全是平行排比，邊口齊整。配色是一個單位一種色線，沒有和色。針腳太長的地方就加線釘住，後來就演變成鋪針加刻的針法了。

盤針

表現彎曲形體的針法。包括切針、接針、滾針、旋針四種。其中切針最早，以後發展到旋針。

套針

單套：又名平套。其繡法是：第一批從邊上起針，邊口齊整；第二批在第一批之中落針，第一批需留一線空隙，以容第二批之針；第三批需轉入第一批尾一厘許，爾後留第四批針的空隙；第四批又接入第二批尾一厘許……；其後，依此類推。

擻和針

有稱長短針。這種針法是長短針參差互用的，後針從前針的中間羼出，邊口不齊，有調色和順的長處，可用來繡仿真形象。

搶針

又叫戧針，是用短直針順著形體的姿勢，以後針繼前針，一批一批地搶上去的針法。可以說，這種針法是直針的發展。

平針

是用金銀線代替絲線的繡法。其方法：先用金線或銀線平鋪在繡地上面，再以絲線短針紮上，每針距離一分到一分半，依所繡紋樣而回旋填滿，有二、三排的，也有多排的。紮的線要對花如十字紋，如同紮鞋底花紋。

散錯針

它以多種針法變化運用，達到陰陽濃淡適度，力求所繡的形體逼真。

散整針：是套針、施針、接針、長短針兼用的混合針法。

編繡

是一種類似編織的繡法。它包括戳紗、打點、鋪絨、網繡、夾錦、十字桃花、絨線繡等。這些針法都適用於繡圖案花紋，所以也可將它們稱為“圖案繡”。

饒繡

是一種針線相繞、扣結成繡的針法。打籽、拉鎖子、扣繡、辮子股和雞毛針，都屬於這一類。打籽：它是蘇繡傳統針法之一。可以用它繡花蕊，也可以獨立地繡圖案畫。

施針

是加於他針的針法。這種針法要求疏而不密，歧而不並，活而不滯，參差而不齊。

輔助針

這類針法不是獨立繡形體的針法，而是為了增強所繡景物形似程度和神情的生動性所采用的輔助性針法。歸入這一類的針法有：輔針、紮針、刻鱗針等。

19.刺繡鴨子

變體繡

刺繡中，有一些借助於其它工具、材料和工藝方法，使常規刺繡發生變化的特殊繡法，就是變體繡，其中包括染繡、補畫繡、借色繡、高繡、摘綾和剪絨等。染繡：元代繡品中的人物、花鳥多用墨描眉目，以畫代繡。

店家說了這麽多，蘭兮也真的被他搞混了。

於是匆匆的付了錢就拿著刺繡回家了。

回到自己的房間，蘭兮就開始了刺繡。

然而之前蘭芷繡的那麽簡單，在自己的手中卻十分的艱難。

“嘶——”才開始的第一針就不小心紮在了自己的手上，望著新冒出來的小血珠，蘭兮無奈的苦笑著，沒有想到看著店家講的那麽容易的樣子，可是真的一到了自己的手上卻完全不是這個樣子。

放下刺繡，蘭兮去屋內找膠布把自己的手簡單的包紮了一下，然後繼續拿起刺繡開始鉆研。

哼哼……她就不相信自己還能不會刺繡了。

然而一切總是事與願違的。

“嘶——”一個不小心，又紮破了自己的手。

蘭兮苦笑的看著自己手上的傷痕，果然，自己還是沒有刺繡的天賦啊。

天色已經慢慢暗淡了下來，不過，趕了半天，終於將一幅圖畫繡好了。

蘭兮將刺繡放在眼前，貌似，還是蠻滿意的。

晚上，蘭兮將刺繡放在了容月的桌上，然後在一邊恭敬的站著。

容月推門進來，驚訝道，“沒想到今天居然會這麽聽話，怎麽難道做了什麽錯事，所以先過來負荊請罪了。”

你才聽話！

我是貓嗎？

當真是不能夠對他好，一對他好，哼，尾巴就翹上天了。

然後容月走到桌子的前面，看到了桌上的刺繡，原本以為是哪個丫鬟放在這裏的。

想著是哪個丫鬟這麽不懂規矩，正準備扔掉的時候，然後看見了蘭兮包紮的手。

不確定的問道，“這是你送給我的。”

“恩。”蘭兮說道。

然後容月開興的說道，“這是鴨子？不過怎麽這麽奇怪，幹嘛繡兩只鴨子在水上，有什麽寓意嗎？”

你哪裏看得出來這是鴨子的，這明明就是鴛鴦。

蘭兮簡直想摔門，咬著牙說道，“這是鴛鴦。”

“這是鴛鴦嗎？怎麽看著像鴨子，哪裏有這麽醜的鴛鴦。”容月說道。

好

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