按照約好的時間地點，我再次來到了S大。

馬哲老師果然在等著我了。

他又聽我說了一遍，說：“如果你真的有心，我可以幫助你。但這是一條非常艱辛的道路，很多人花了比正常更多的時間才完成。五年，六年，半途而廢的也不在少數。”

我點著頭，目光熱切而赤忱，努力讓全身散發出“教練！我想打籃球！”般的吶喊氣息。

他讓我跟他走，進了某座大樓上樓兜兜轉轉，最後在某個門前停下，門上牌子寫著：招生與學生管理科。

我的心都要跳出來了，喔噢！

辦公室裏有一個胖乎乎的男人，有五十來歲了。五縷頭發橫在頭頂光滑的頭皮上，橫的很藝術，跟白切雞的擺盤似的。面相倒是很慈祥，笑瞇瞇的。

馬哲老師說：“張老師，這就是我跟您提過的那位學生。”

我乖巧地鞠躬：“張老師。”

依照要求，我拿出自己擁有的相關證件和學歷證書，給那位張老師過目。

他翻看著，很慢。我有些緊張，出了點白毛汗。

他問我：“這是你的最高學歷？”

我硬著頭皮回答：“是的。”

他沈吟：“這初中……”

我低著頭。太低了，我知道。

“不要緊的。”馬哲老師說，“自考對年齡和學歷背景並沒有限制。初中生也可以報名。”

“自考考試報考是沒有要求。但是我校助學班最低是高起班，要求是高中、中專或同等學歷。這不符合招生要求。”

“所以這不是來找您了嘛？”馬哲老師說，“現在的學生很多浮躁的很，爹媽辛苦供養他們讀書，他們卻逃課、睡覺、打游戲，染發塗黑眼圈、書沒好好念，打胎倒打了七八次。還搞什麽援助交際，給有錢人包養，做小蜜、當二`奶。”

我聽得冷汗潺潺，只能幹笑。絕對不能讓他知道我找他幫忙的目的就是為了換取有錢人包養這回事。

他說：“一方面正式統招來的學生不珍惜自己的青春年華，另一方面真正有心向學的人卻被條條框框擋在求學大門之外。我無力改變這種現狀，但是我希望讓有心向學的人能獲得進修的機會。”

張老師笑著點點頭，說：“得。我就給你填進去吧。”開始在電腦上操作，似乎是在填表格。

我有些疑惑，不禁看看馬哲老師：這算是成了？

馬哲老師輕輕一推我，我會意，趕緊大大鞠了一躬：“謝謝！謝謝！太感謝您了！”

張老師一邊打字一邊說：“師父領進門，修行在自身。學校能提供系統的教學，但能不能取得畢業證書得靠你自己。只有初中基礎的話，基礎太薄弱，很難跟上。保不齊學費就打了水漂。”

馬哲老師說：“我會輔導他的。”

他表情很嚴肅，很認真，不是說笑的。那架勢，我很怕他下一秒會搬出一套五年高考三年模擬之類的玩意。

於是，我真的成了S大文學院的一名學生，專業漢語言。只不過，班級是全日制助學班高起專本套讀，形式是自考，和經過高考的統招生畢竟是有區別的。

還插了個班。因為等下期助學班要明年了，馬哲老師拜托張老師讓我插班進現在的助學班裏，算是提前適應一下。

助學班不需要入學考試，因為自考寬進嚴出，難的是怎麽才能拿到畢業證書。如果基礎差加上不好好努力，最終就是白白給學校送了學費。

雖然是自考生，但如果報了高校全日制助學班也是有學生證的。真正的、蓋著S大鋼印的學生證。只是會註明是自考，格式也略有不同。當馬哲老師把S大的學生證和一卡通交到我手裏的時候，他說：“加油。只要能通過所有課程成功畢業，就能獲得國家承認的本科學歷。自考本科也是本科，能獲得學士學位，一樣能考研究生考公務員。”

我擡頭看他：“學費……？”

“我先幫你墊了。”

“我會馬上還給您的。”

“不急，你好好安心讀書。不要為學費的事操心。”

他送了我一本筆記本，在翻開封面的第一頁上，用鋼筆端端正正寫著——

有志者、事竟成，破釜沈舟，百二秦關終屬楚；

苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

一筆一劃，剛勁有力，散發著熾熱，仿佛能讓人感覺到書寫時的強烈情感。

我汗都下來了。

如果我本來意圖是想“騙一張學生證然後跟土豪金主賣菊求包養其實根本沒真的打算學習”暴露的話，會不會下地獄？

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