第307章 海歸
關燈
小
中
大
第307章 海歸
海歸
周欣榮是葉蓁蓁剛上初中時那個班級的文藝委員。前世的時候, 葉蓁蓁和她關系很好，兩個人一度形影不離。
可是後來, 葉蓁蓁主動和她疏遠了。一來是因為周欣榮家裏條件不錯, 算是半個富二代，總是喜歡炫耀她家有錢的事情，讓人感覺很不舒服。
二來則是因為, 周欣榮喜歡和男同學打成一片，尤其是有女朋友的男生，這一點讓葉蓁蓁很不喜歡。後來中考之後，周欣榮去了美國，兩個人便就此斷了聯系。
她怎麽會出現在長青高中呢？葉蓁蓁記得, 周欣榮明明是在美國讀高中的呀。
很快，班主任車鳳芝便給出了解釋：“大家聽一下, 這位是在美國留學的周欣榮同學。她放假回國, 想要體驗一下國內高中的生活，就到我們學校來學習一個星期。這一個星期她會和大家一起上課。周同學，你自我介紹一下吧。”
周欣榮笑著對大家說：“大家好，我叫周欣榮, 欣欣向榮的那個欣榮。我現在在美國讀高中，大家有什麽關於國外的問題都可以問我。很高興能認識你們, 希望大家在接下來的一周能多多關照。”
同學們配合地鼓起了掌。
雖說已經是高三下學期了, 但下課之後，還是有幾個好奇心重的女同學把周欣榮圍了起來，好奇地問她美國的高中是什麽樣子的。
周欣榮臉上始終帶著矜貴的笑容, 仿佛來到民間了解民生疾苦的公主。
儲思甜煩躁地說：“吵死了她們！想去美國不會自己去啊！瞅人家家裏有錢就往上面湊，上趕著當丫鬟吶！”
葉蓁蓁想了想，說：“其實我認識她。”
“啊？”儲思甜有點後悔的樣子，“蓁蓁，你怎麽會認識她？”
“她也是L區的，以前剛上初中的時候，我們同班過半年。”
儲思甜有些尷尬地說：“額，不好意思，我……”
“沒關系，我和她關系一般。”葉蓁蓁放下手裏的筆，淡淡地說：“走吧，去外面透透氣。”
儲思甜立馬點頭答應了。
下午是一周一節的體育課。男同學們都跑去操場上踢足球或者打籃球，女生們則是大多留在了體育館裏打羽毛球或者乒乓球。
要是打得累了，她們就湊成一小堆在一起聊聊天。
周欣榮雖然是才來的，不過因為她自帶美國光環的緣故，走在哪裏都是眾星捧月的。
隔壁班正好也在上體育課。李樂珍見葉蓁蓁在這兒，就走過來好奇地問她：“蓁蓁，聽說你班來了個從美國來的女生？”
葉蓁蓁哭笑不得地說：“她是中國人，前兩年才去美國上學的。不過我記得，她今年應該讀高二才對吧……不知道為什麽跑到我們班來了。”
葉蓁蓁的疑惑，很快就得到了解答。
像是察覺到有人在議論她似的，周欣榮從圍著她的一圈女生中走了出來，來到葉蓁蓁面前，笑著對她說：“好久不見。”
“好久不見。”葉蓁蓁淺淺笑了笑，不鹹不淡地和她打了個招呼。
“蓁蓁，說起來我這回來長青還是因為你呢。”周欣榮說：“你不知道，當初你考上長青之後，在咱們學校引起了多大的轟動，人人都很羨慕你呢。”
“是麽。”
“是啊！我早就想來長青看看這裏長什麽樣了。只可惜你們先前的那個校長太迂腐了，不肯讓我進來。還是新校長好說話，我爸爸掏了五千塊讚助費，他就讓我進來了，要不然我就見不到你了。”
“五千塊？！”葉蓁蓁還沒說話，旁邊就有人發出了驚呼：“我們擇校生入學的讚助費才三萬塊呢！周欣榮，你來體驗生活一星期就交了五千塊，好有錢啊！”
周欣榮驕傲地笑了笑，沒有說話。
葉蓁蓁有點好笑地說：“你是怎麽想到的，花五千塊來吃苦？”
周欣榮搖搖頭說：“蓁蓁，這你就錯了，我可不是為了吃苦而吃苦，我是想體驗生活。我爸爸說了，美國的高中太輕松了，我輕輕松松就能考高分，這樣會導致我不重視學習的。他花這五千塊錢，是想讓我感受一下國內的教育環境，讓我知道你們的生活有多苦，這樣我才能更加珍惜我現在擁有的幸福生活。”
周欣榮這番話，表面上好像只是在說她所追求的東西有多麽崇高，可是話裏話外總有點高高在上的感覺。
周欣榮走後，一旁默默聽著的陸曼如立馬就說：“矯情，外國的月亮就有那麽圓？還體驗生活呢，不就是想炫耀自己過得輕松麽！”
因為過去的一些事情，葉蓁蓁和陸曼如的關系一直有點微妙。不過此刻，葉蓁蓁難得同意陸曼如的觀點。
她現在愈發明白，為什麽原本人緣還不錯的周欣榮，在初三後期會那麽招人煩了。
因為當時，所有留在學校的同學都在努力準備中考，只有周欣榮每天悠悠閑閑地晃來晃去，不用擔心作業，也不用擔心考試。每到晚自習之前，大家急急忙忙地趕去吃飯的時候，她就會背著個書包，從大家面前路過，收獲眾人的各種羨慕嫉妒恨。
就像現在一樣。
葉蓁蓁他們都在苦逼地備戰高考，而周欣榮卻從天而降，告訴他們她家很有錢，她在美國讀書很逍遙自在，她不用像他們這麽努力，也能收獲十分幸福完美的人生。
這簡直等於間接否定了他們努力的意義。
同學們當然會感到心裏不平衡了。
只不過有人是暗中嫉妒，有人是明著吐槽罷了。
葉蓁蓁估摸著，周欣榮應該也知道有很多人明著捧她、背地裏罵她，不過她就是享受這種被人羨慕的感覺。
葉蓁蓁其實挺想不明白她的。這是多缺乏存在感啊？
不管怎麽說，從好的方面想，周欣榮起碼給葉蓁蓁提供了一個教訓，就是不要在別人都很苦逼的時候，嘚瑟自己有多輕松。
雖說葉蓁蓁早已經決定了要去國外讀書，明明現在她可以不用那麽努力地學習了，可她還是和大家一起奮鬥，和其他同學是同一個戰壕上的戰友。
她不想因為自己的高高在上，而讓其他同學感慨命運的不公。
至於周欣榮怎麽想……她就左右不了了。
讓葉蓁蓁沒想到的是，傍晚時周欣榮忽然過來找她，問她能不能和葉蓁蓁一起吃飯。
葉蓁蓁看了儲思甜一眼，儲思甜猶豫了一下，沒好意思拒絕。
三人就一起去葉蓁蓁家的店鋪裏拿營養餐回教室裏吃。
看到葉蓁蓁和儲思甜吃東西的時候還在瞄英語單詞，周欣榮好奇地說：“你們這麽用功累不累啊？我們聊會兒天吧。”
其實平時吃飯的時候，葉蓁蓁和儲思甜還是會聊聊八卦的。不過因為儲思甜不樂意搭理周欣榮，所以今天就沒在外面吃，而是回到教室一邊看書一邊吃。
儲思甜冷冰冰地說：“我們還有六十多天就要高考了，沒時間聊天。”
“哦，好吧。”周欣榮察覺到儲思甜不喜歡她了，索性不再碰這個硬釘子，改而去攻略葉蓁蓁，“蓁蓁，你打算考哪所大學啊？”
葉蓁蓁指指後面的黑板說：“上面有我班同學的理想學校。”
周欣榮看了看，意外地說：“呀，你要考戲劇學院啊？蓁蓁，難道你想當演員？當演員需要這麽用功讀書麽？”
“不是，我考的是戲文專業。”
“戲文專業？那是幹什麽的？唱戲的麽？”
一旁默默吃飯的儲思甜聽了忍不住笑了：“拜托，是戲劇影視文學好不好！”
“哦，這樣啊……你們別笑話我，我在美國呆久了，很多國內的詞兒都不知道了。”
葉蓁蓁想了想，周欣榮在美國也不過就呆了不到兩年而已，怎麽就算久了？
不過，她開心就好，葉蓁蓁懶得挑她這個刺。
“戲劇影視文學，這個專業聽起來倒是不錯誒，國外有這個專業麽？將來我也可以考慮學這個。”周欣榮頗為自得地說：“告訴你們一個秘密吧，其實我這回來體驗生活，就是來積累素材的。我在寫一部校園愛情小說……”
“小說？”葉蓁蓁沒想到，周欣榮竟然也在寫小說。
周欣榮興奮地說：“是啊，沒想到吧！雖說我才上高中，不過我已經有很多靈感了！”
葉蓁蓁看著自己面前的女孩兒，突然感覺她真單純。
說好不聊天的儲思甜忍不住說：“你不知道蓁蓁出書的事兒麽？”
“出書？”周欣榮意外地說：“什麽時候的事兒？”
雖說葉蓁蓁從不特意宣揚，但身為她的同桌兼好友，儲思甜早就知道她寫書的事情了，“蓁蓁好像小學的時候就出過書了吧？現在不光是出書，在網絡上的人氣也很高呢！”
周欣榮震驚得徹底說不出話來。
“這麽大的事情，我怎麽不知道？蓁蓁也從來沒在學校裏說過啊？”
“我不喜歡讓不相幹的人知道，那樣會影響我的日常生活。”尤其是一些討人厭的男同學，只會拿她寫言情這件事來笑話她，根本就不會真正地去看她的書。“不過，知道了也無所謂。”
畢竟寫作也不是什麽丟人現眼的事情。
她只是希望等身邊的人都成熟了一些之後，再讓他們知道自己寫書的事情。不然她可沒有耐心，面對一些青少年們無意識的惡意。
周欣榮緩了好一會兒才說：“蓁蓁，你怎麽這麽低調啊？”
葉蓁蓁心道，為了裝逼呀！
沒聽說過有句話叫低調奢華有內涵麽？低調才奢華，無形裝逼才最牛逼啊！
這個道理，她想周欣榮早晚有一天會明白的。
不過，她並不打算給周欣榮上這一節課。
短暫的晚飯時間過後，上晚自習之前的這十五分鐘，是例行的講題時間。
因為葉蓁蓁他們班的數學成績有一點弱，數學老師現在每天早上都會在小黑板上抄寫一道題，讓他們課間有時間的時候做，等到晚上的這十五分鐘由課代表或者數學成績好的同學來講題。
今天恰好輪到葉蓁蓁講題。
因為葉蓁蓁特別擅長立體幾何的緣故，一般由她來講的都是證明題。
周欣榮看葉蓁蓁畫輔助線的時候就在想……無憑無據的，她是怎麽跟變魔術一樣，知道該在哪裏劃線的啊？
美國的老師沒教過啊！
其實不僅僅是數學，歷史、政治、地理……每一節課上課的時候，周欣榮都聽得一臉懵逼，昏昏欲睡。
才上第一天課，她就有些後悔來遭這個罪了，尤其是後悔為什麽要來長青。要是去第一高中的話，她晚上就可以回家睡覺了，也不用像現在這樣住校，早晚還要跟著其他同學一起上自習。
她真的感覺好煎熬啊！
不過語文課和英語課上，周欣榮的感覺還是非常不錯的。
她自詡是文藝青年，看過不少書，對語文課有一種天生的親切感。第一天上課的時候，她就舉手發言，回答了好幾個問題，老師還誇她說得不錯。
至於英語課就更不必說了。雖說高中的語法有些難，但周欣榮有自信，她這個在國外留學的人，口語肯定比其他人都要好。
然而很快……周欣榮就意識到自己錯了。
第二節 課是班主任老師的語文課，已經被占了半節。
趙老師看起來也沒有要上語文課的意思，只是問同學們：“剛才程主任說的日常行為要求，你們都記住了麽？”
“記——住——了！”
“我們班和上學期要求一樣，每周都要爭取獲得流動紅旗。誰要是給班級扣了分，為班級拖了後腿，都要寫一份檢討書讓家長簽字交上來，知道了麽？”
“知道了……”
“好，現在各科課代表再統計一下暑假作業，把沒收齊的作業收齊。其他同學在座位上坐好，看語文書，不許講閑話。葉蓁蓁、王可萱、江宇昂，你們三個過來一下。”
葉蓁蓁的語文作業都檢查完了，名單已經送給了趙老師，所以不需要再統計什麽。
聽趙老師叫她，她就站起身來到講桌前。
趙老師拿出幾疊稿紙分給他們。
“這是暑假收上來的讀後感和征文，你們每人選十篇出來給我，要有真情實感、字跡工整的。”
葉蓁蓁明白過來了，趙老師這是找了幾個語文成績好的同學幫忙幹活呢。也是，暑假收了那麽多的征文，班主任一個人肯定看不過來。
“老師，”王可萱問：“那我們自己的征文呢？”
“你們三個的我已經挑出來了，要是還有漏的，就都交給我。”
王可萱點頭，三個人就拿著稿紙回座位去了。
小學四年級水平的作文，大部分都是沒眼看的。葉蓁蓁只能矬子裏面拔高個，選了幾個字跡較為工整，沒有那麽多錯別字的。
許是和自己長年改稿的經歷有關，她看稿的速度非常快，還沒下課就選好了十篇稿子交給老師。
趙老師意外地看她一眼，“這麽快？”她翻了翻葉蓁蓁選出來的稿子，見她選的沒什麽問題，就點點頭說：“辛苦你了，回座位吧。”
沒過多久就下課了。
第三節 是葉蓁蓁以前最討厭、現在最期盼的英語課。
他們這一級的學生是從四年級才開始正式學英語的。以前英語都不算主科，只教了他們二十六個字母，還有學校印發的一百多個最基礎的單詞。
直到現在四年級開學，他們才用上正規的教材，跟著教材學英語。
不過第一節 課，新來的英語老師看起來並沒有講課的打算。
她先和大家自我介紹：“我姓姜，你們可以叫我姜老師。”
姜老師看起來三十來歲，生得白白胖胖。一頭黑發用一個“香奈兒”標志的頭花紮了起來，耳朵上戴著一對珍珠耳環。
姜老師坐在椅子上，懶懶地說：“我這個人呢，不在乎學生笨不笨，關鍵是聽不聽我的話。我最討厭的就是不聽話的學生，所以我希望我提出什麽要求，你們就要做到，不要因為我不是你們的班主任，就偷懶耍滑的糊弄我。”
許多關系好的同學們聽到姜老師這麽說，下意識地對視一眼，眼中仿佛寫著：這個老師看起來不好對付！
姜老師高高在上地看著講臺底下學生們的小動作，挑唇一笑，“我上課的規矩就是，不許隨意說話，不許交頭接耳。當然，如果你們說的是英語，我可以接受。”
許多同學聽了這話，眼中都露出絕望的神色。
除了個別家長重視、給孩子報了課外英語班的同學外，班裏大部分同學的英語水平都只有“apple”這類難度的一百來個單詞。別說用英語對話了，就是用英語往外蹦詞都難。
第四節 課是上午的最後一節課，上的是美術。
由於葉蓁蓁他們班是四年級最後一個回教室的，一進教室就打了上課鈴。
同學們在外面曬了半個小時，早就渴得不行了。許多人都無視上課鈴，掏出水瓶喝水。
美術老師一進來就不高興了：“都打上課鈴了，沒聽見啊？”
由於美術是副科，又沒有期末考試，班級裏大部分同學都把美術課當成“放松課”，一點都不怕美術老師。
所以就算是被美術老師罵了，還是有幾個同學無視了他的話，咕咚咕咚地喝了好幾口水，然後才戀戀不舍地收起水瓶。
他們班的美術老師是個二三十歲的年輕男人，留著不長不短的中分頭，鼻梁上架著一副銀色細邊框架眼鏡，頗有些“藝術家”的氣質。
他上起課來也十分隨性，想到哪裏就說到哪裏，根本不管教材上說的是什麽。
葉蓁蓁都懷疑，他不是來上課的，而是來打嘴炮的。他需要的不是學生，而是聽眾，只要有人聽他說話就好了。
就是因為這位美術老師廢話太多，葉蓁蓁的媽媽一直特別不喜歡他，說他沒有教孩子們怎麽畫畫，就知道瞎咧咧，耽誤了葉蓁蓁學美術。
原本因為葉蓁蓁的爸爸年輕時是學美術的，趙秋月還指望著女兒在這方面能成才呢。
不過要嚴格說起來，葉蓁蓁沒有成為一名“畫家”，也不能全怪這位美術老師。葉蓁蓁小時候也在學校的興趣班學過畫畫，不過很快就和她學書法、學英語什麽的一樣，半途而廢了。
說白了，就是天賦不夠，還不肯用努力來湊，自然不會有什麽成就。
第一節 是數學課。葉蓁蓁小時候數學成績就好，還曾經參加過奧數比賽。對於重生而來的她來說，小學四年級的數學更是簡單得不像話。
前兩周剛開始上課的時候，說句老實話，葉蓁蓁覺得挺無聊的。學的都是她已經掌握的東西，這不是浪費時間是什麽？
她不是沒有想過要跳級，如果她真的決定跳級，以她現在的知識水平肯定沒有任何問題。
只是如果她選擇跳級的話，屬於葉蓁蓁原有的生活軌跡就會被徹徹底底的改變。她不會再遇到曾經那些熟悉的朋友，還要提早面臨中考、高考的壓力，這對她來說又有什麽好處呢？
難道她重生一次，就是為了早點進入社會，進入職場打拼？
不，這當然不是她想要的……
對她來說，享受童年才是最重要的。反正賺錢這種事，她一個小孩子也可以做到嘛。
因為葉蓁蓁的語文和數學成績本來就好，所以她偶爾上黑板將講題啦、作文被當做範文什麽的啦，同學也好老師也罷都沒有覺得有什麽奇怪。
可原本連二十四個字母都發音不標準的人，突然每次英語聽寫、小考都全對，這就不免引起他人的註意了。
葉蓁蓁的好朋友邵佳敏是英語課代表，她最先發現了葉蓁蓁的進步。
把聽寫本發給葉蓁蓁的時候，邵佳敏忍不住問：“老葉，你最近是不是在學校外面報了英語輔導班啊？我看你最近聽寫一直全對誒，小紅花都蓋那麽老高了。”
他們班實行“小紅花”制度，就是教室後面貼著一張大白紙，大白紙上用鉛筆畫了四十幾道直線。白紙最底下按學號寫著他們每個人的名字，每次小考全對啦、表現好啦，就會在上面蓋上小紅花。
等到期末的時候，誰的小紅花比較多，就可以領到用班費買的本子作為獎勵。
葉蓁蓁小時候的小紅花就不少，但像現在這樣遙遙領先，還是第一回 。
“沒有啦，我只是假期的時候上網自學了音標，之後背單詞就容易多了。”
邵佳敏恍然大悟地說：“對哦，你家有電腦，真好。”
說話間就打了預備鈴，邵佳敏連忙回到自己的位子上坐好。
這一節是英語課。
英語老師一進門，邵佳敏就站起來說："Stand up!"
同學們全都稀稀拉拉地站了起來。
姜老師用一種“王之蔑視”的表情問："How are you"
全班同學整齊劃一地回答："I'm fine， thank you. And you"
"Good. Sit down， please."
葉蓁蓁隨著大流坐了下來。
事實上她剛才根本就沒張口。
從小到大她都被教育著說，人家問你"How are you"，你就要回答"I'm fine， thank you. And you"。但事實上她在國外這麽久，還從沒見過她說"How are you"之後，有哪個老外會這麽回答的。
全都是套路啊！
英語老師也是，除了開場這幾句英文之後，緊接著就用中文授課了。
和往常一樣，他們上課的流程就是打過招呼之後，拿出聽寫本開始考上節課學過的單詞。
現在他們都是入門級水平，學的單詞都是"dog"、"bag"、"note"這種，對葉蓁蓁來說簡單哭。所以她既不覆習，也不預習。
不過這並不代表著葉蓁蓁就是在每天混日子，不學習了。
她在網上下載了很多雅思詞匯，閑著沒事的時候就從A開始背，現在剛剛背到B。
雖然進度不快，但葉蓁蓁相信，提前八年就開始準備雅思的人，她應該也算是少見的了。
要知道她前世可就只準備了兩個月。
姜老師以前不是教葉蓁蓁他們這個班的，可她聽之前教三年一班的同事說起過，說英語是葉蓁蓁的短板。
可姜老師還真沒看出來。
雖然開學只有短短的幾周，但葉蓁蓁的小考分數是他們班級最好的。
姜老師心裏頭有些懷疑，葉蓁蓁是不是作了弊。
所以今天小考的時候，她就站在葉蓁蓁旁邊，還特意把手中的英語書捂得緊緊的，以防葉蓁蓁偷看。
“盒子。”
“拳擊。”
“鼻子。”
“……”
眼看著葉蓁蓁毫不猶疑地下筆，姜老師沒辦法懷疑自己的眼睛，只能相信葉蓁蓁是真的很努力地覆習了。
上課的時候，姜老師特意叫葉蓁蓁起來朗讀課文。
她原本是想看著趙秋月的孩子出醜的，誰知道葉蓁蓁一開口，發音比她這個英語老師還要地道。
姜老師後來就漸漸地不愛叫葉蓁蓁發言了。真是搞笑，她一個做老師的，發音怎麽能還不如一個學生？
按說別人家的老師都是自己教的學生越好越高興，可姜老師是個例外。
葉蓁蓁的英語忽然變得這麽好，她總覺得心裏怪怪的。
別看葉蓁蓁只是個小學生，可和她對視的時候，姜老師總有一種底氣不足的感覺，好像她教的什麽，葉蓁蓁都會。
這種沒底的感覺，真是太不好了……
第一節 課是數學課。雖說葉蓁蓁他們的日語水平有限，但阿拉伯數字全球都一樣。數學老師在黑板上寫下板書後，幾個中國孩子立馬就看明白了。
看到日本小學生的數學題目後，別說葉蓁蓁和王可萱這種學奧數的，就連閆雪這種平時數學是弱項的學生，都敢非常有信心地上黑板解題。
更誇張的是，看到閆雪這麽快就能解出題目，臺下的小學生們竟然發出一聲驚嘆。
數學課下課後，閆雪忍不住得意地說：“這日本人學的數學也太簡單點了吧，我感覺就是咱們一二年級的水平！”
田星宇說：“這是重視的方面不一樣，你沒看咱們的課程表麽，下午的課程是手工和社團活動，都沒有幾節文化課。”
第二堂課是英語。英語課上課的模式是一個日本老師，一個外教。日本老師負責hold住全場，外教負責和學生們聊天，隨時解答問題。
學生們分為幾個小組，每組派一名代表上前隨機抽取幾張卡片，然後根據卡片內容編故事。
因為今天來了很多中國學生的緣故，卡片上的單詞幾乎都是和中國有關的。葉蓁蓁這組抽到的是“長城”、“郵箱”，“綠色”。
大家七嘴八舌地商量了半天，葉蓁蓁發現他們這組的日本同學英語都不太好，要麽帶著濃重的日式口音，要麽只會往外蹦單詞。
相比起日語，葉蓁蓁說英語更順溜，再加上這是英語課，她就很自然地用英語和他們溝通了。沒想到他們組的同學聽到她英語說得這麽好，紛紛做出一臉讚嘆的表情，神色誇張程度堪比日本動畫。
結果到了每個組匯報成果的時候，葉蓁蓁就被毫無懸念地推了出來。
在感到一下下的難為情之後，葉蓁蓁深吸口氣，開始一本正經地胡說八道。其實故事本身並不是最重要的，重要的是在小組探討的過程中加強組員之間的協作能力，還有鍛煉他們的英語口語和心理素質。
這種教學模式，在有些人看來可能效率非常低，不過的確是真真正正的素質教育。
葉蓁蓁說完之後，更誇張的事情發生了。全班同學同時發出驚呼聲，幾乎每個人的表情都誇張到了可以媲美“暴漫”的程度。就連重生以來接受過不少讚美的葉蓁蓁，都忍不住紅了臉。
這些同學還真是情感豐富啊！
英語課下課後是體育課。大家一起往體育館走的時候，田星宇一個勁地誇葉蓁蓁，說她真是給國人爭光。葉蓁蓁敷衍地笑了笑。
體育課是在體育館裏面上的。不知道是不是為了歡迎葉蓁蓁他們，好像全校的學生都來了。
在校長介紹完他們後，葉蓁蓁等人紛紛表演了自己的才藝。葉蓁蓁拉二胡，王可萱彈電子琴，田星宇和閆雪唱歌。其中最受歡迎的節目，還屬葉蓁蓁的二胡。
葉蓁蓁看出來了，日本人好像特別喜歡這種具有民族色彩的東西。葉蓁蓁這個時候才感受到，媽媽當初說的為她好是什麽意思。小孩子嘛，學琴的時候都覺得苦，等長大了、學成了，就知道學琴的好處了。
才藝展示完畢後，就開始上體育課了。體育不是葉蓁蓁的強項，隨大流混過一節課後，終於到了小吃貨閆雪期待已久的午餐時間。
他們和當地同學一起來到食堂，吃“營養餐”。
葉蓁蓁蠻喜歡這種營養餐的，看起來像盒飯，不僅葷素搭配的很好，賣相也不錯。
在他們吃飯的時候，田星宇忍不住問老師：“為啥日本人中午還喝牛奶啊？好奇怪。”
“可能是為了長個兒吧。”日語老師敷衍地回答。
田星宇點點頭說：“這回來日本我可是漲了見識了。小學同學好像是比我們矮一點兒，不過大街上的成年人看起來並不是很矮啊！和咱們國家差不多嘛。”
閆雪說：“說日本人矮就和說咱們國家窮是差不多的道理吧，都是固有的偏見。其實我聽說這幾年日本人的平均身高已經不算矮了。”
日語老師點了點頭，囑咐他們說：“多吃點，別剩飯！”
閆雪苦著臉說：“老師，這個雞蛋怎麽半生不熟的啊，好惡心，我不想吃了……”
葉蓁蓁小時候也受不了流黃的雞蛋，所以她還挺能理解閆雪的。不過閆雪要是還沒開始吃的時候就給她，葉蓁蓁還能幫忙解決一下。現在閆雪的筷子已經動過了，葉蓁蓁就不想碰了，裝作沒聽見。
田星宇也不肯幫忙，王可萱則是小聲地說自己吃飽了。最後閆雪沒有辦法，只能硬著頭皮自己吃了，結果發現味道也沒有想象中的那麽可怕。
午休時間結束後，葉蓁蓁等人繼續去上手工課。
閆雪忍不住驚嘆道：“他們的木匠活怎麽做得這麽好啊！看起來好熟練！”
田星宇不以為意地說：“咱們要是天天下午不上課，在這兒鋸木頭，咱們也能做得這麽好。”
王可萱和葉蓁蓁笑笑，不發表意見。
最後社團活動的時候，他們幾個商量了一下，選擇了茶藝社。
不過沒過多久，大家幾乎全都反悔了。
“怎麽要跪這麽久啊！”田星宇覺得自己的膝蓋都要報廢了，“真不應該聽你們女生的！”
閆雪齜牙咧嘴地說：“我也沒想到要跪著上課啊！可是你看別的同學，他們都不覺得腿酸的，葉蓁蓁好像也沒事兒……”
葉蓁蓁低聲說：“誰說我沒事兒的？我腿也麻……”
她知道跪著會腿麻，只是沒想到會這麽麻！
有些事情，知道怎麽做是一回事情，做起來就是另外一回事啊！
第二節 還是語文課，老師講完卷子，開始講新課了。
葉蓁蓁心不在焉地聽著，心裏頭一直在想改分數的事情。
再不抓緊的話，年級主任就要把成績單打印出來了，那可是會影響他們的年級排名的。
葉蓁蓁有點著急，恨不得立馬下課，沖向語文組。
好不容易挨到下課，來不及等周欣榮，葉蓁蓁就拿著卷子沖出了教室。
好在不用等，周欣榮看起來也很急的樣子，兩人不約而同地向語文組快步走去。
他們學校有規定，走廊裏不許跑。所以兩人只能快速地走，跟競走一樣，兩只胳膊甩得飛快。
幸好這次他們沒有再撲空。
就在十班班主任剛剛站起來，打算離開辦公室的時候，被她們堵了個正著。
“請問您是十班的班主任老師麽？”葉蓁蓁問。
十班老師點點頭，看向眼前兩個陌生的小姑娘，“怎麽了？”
周欣榮答道：“老師，我們兩個的月考卷子被批錯了，我班老師讓我們過來找您，看看能不能幫我們改一下分數。”
“你們是幾班的？”十班老師問。
“一班的。”
“哦，一班……”十班老師琢磨了一下，這次月考，他們班的平均分是年級第一，第二就是一班，兩個班差的分數很少。要是給這兩個學生改了分，會不會影響他們班級的整體排名呢？
不過她又翻了翻兩人的卷子，發現周欣榮只少算了2分，葉蓁蓁少算了4到6分。
為什麽說是46分呢？因為葉蓁蓁被批錯的題目裏，有兩道是選擇題，這個肯定是批錯了。
不過有一個是加點字翻譯。這種古文翻譯向來有很多種說法，所以這兩分，十班老師不打算給。
如果只是加6分的話，影響不到班級總體的排名……十班老師估算了一下，決定給她們補上這幾分。
不過在改卷子之前，她還是拿起試卷，謹慎地看了看卷子背面，以免卷子是被學生發下去後篡改過的。
改完分數後，兩人道了謝出來，周欣榮就準備趕回教室去做眼保健操。
葉蓁蓁卻不急著回去：“我要去找年級主任改分數，你去不去？”
周欣榮一拍大腿，有點激動地說：“哦，對！咱們的成績都被統計完送到年級主任那兒去了！小學都沒有年紀排名的，我差點忘了還有年紀排名這回事兒。”
兩人說著就往教導處跑。
結果管他們年級的薛主任沒碰到，倒是看見了他們班的數學老師。
既然是他們的老師，就不能不打招呼就走吧？那也太沒禮貌了。
兩人就問老師好，說她們找薛主任。
數學老師看見她們，挺高興地說：“葉蓁蓁，你考的真不錯啊！開學的時候怎麽不當數學課代表呢？”
葉蓁蓁的心思現在根本就不在這上面。
見數學老師沒有領會她們的意思，葉蓁蓁幹脆直說：“老師，我倆的語文卷子批錯了，剛剛找十班老師改了分數，現在想找薛主任改一下成績。”
“哦，那你們來晚了，她已經去打印室打印成績單了。”
兩人一聽，都像被雷劈了一樣，頓時沒了精神。
馬上就要上大課間了，既然改成績來不及了，兩人也只好接受現實，趕緊去上操。
如果回班級送卷子再去上課間操，那她們就肯定會遲到。所以從教導處出來後，她們把卷子折了折，就揣到了校服的外衣口袋裏。看起來有些鼓鼓的，不過問題不大。
又練習了一遍集體舞後，各班級呈密集隊形集合，回到教室。
第三節 課是數學課。
上課前，葉蓁蓁心不在焉地把語文卷子掏出來，放到座位裏。
她在心裏安慰自己：算了，不就是那麽四分麽？
雖說加了那幾分，她就能和魯恒亮並列第一了，然而第一前面加上並列兩個字，聽起來也很水。
葉蓁蓁想起自己在閱讀理解上扣的那幾分，感覺自己的答題方式還是存在一定問題的，不能全怪別人。
可能是當了作者的緣故吧，現在葉蓁蓁特別討厭過度解讀其他作者的文章。然而她發現，語文想要考高分，還就得發揮她腦洞大的優勢才行。
比如作者寫一棵樹，它的作用不能單純只是描寫一棵樹而已，還得解讀出一朵花兒來，這樣才能有深意、有內涵。
葉蓁蓁覺得自己需要調整一下心態。
就在她神游天外的時候，忽然聽到數學老師念到她的名字。
葉蓁蓁一個激靈，差點站起來去拿卷子，幸好被身旁的呂爍蘭一把拉住。
她看了看講臺，這才意識到數學老師的套路和語文老師不一樣。他才懶得把成績從高往低排呢。
他剛才只是在總結這次考試的情況，順便提到了葉蓁蓁一嘴而已。
“他剛才說我啥？”葉蓁蓁悄聲問旁邊的呂爍蘭。
呂爍蘭瞄了一眼數學老師，見他正在專註地罵大家的成績有多爛，就伸出右手，先用食指指了指葉蓁蓁，然後在空氣中比劃了一個數字出來。
120。
哦，120。
葉蓁蓁在心裏默默重覆了一遍，忽然覺得哪裏不對。
120？！
這不是滿分麽？！
她數學考了滿分？！
第一節 課大家是讓著她，看她盡情表演。從第二天開始，長青高中的同學們便不再藏著掖著，開始像以往一樣上課發言了。
首先是語文課上，周欣榮意識到回答國內的閱讀理解題，有一套專門的套路，她先前答的那些根本就是完全跑題了。至於她對文言文的理解，那更是差了十萬八千裏。
最讓她受打擊的還是英語課……她沒有想到，長青的同學們英語口語竟然都那麽好，尤其是葉蓁蓁，她一口流利的英文簡直跟外國人一樣，讓周欣榮忍不住懷疑自己是不是去了假的美國。
好吧，其實不怪美國，怪她出國之後就繼續和來自中國的小夥伴們紮堆，凈說母語了……
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
海歸
周欣榮是葉蓁蓁剛上初中時那個班級的文藝委員。前世的時候, 葉蓁蓁和她關系很好，兩個人一度形影不離。
可是後來, 葉蓁蓁主動和她疏遠了。一來是因為周欣榮家裏條件不錯, 算是半個富二代，總是喜歡炫耀她家有錢的事情，讓人感覺很不舒服。
二來則是因為, 周欣榮喜歡和男同學打成一片，尤其是有女朋友的男生，這一點讓葉蓁蓁很不喜歡。後來中考之後，周欣榮去了美國，兩個人便就此斷了聯系。
她怎麽會出現在長青高中呢？葉蓁蓁記得, 周欣榮明明是在美國讀高中的呀。
很快，班主任車鳳芝便給出了解釋：“大家聽一下, 這位是在美國留學的周欣榮同學。她放假回國, 想要體驗一下國內高中的生活，就到我們學校來學習一個星期。這一個星期她會和大家一起上課。周同學，你自我介紹一下吧。”
周欣榮笑著對大家說：“大家好，我叫周欣榮, 欣欣向榮的那個欣榮。我現在在美國讀高中，大家有什麽關於國外的問題都可以問我。很高興能認識你們, 希望大家在接下來的一周能多多關照。”
同學們配合地鼓起了掌。
雖說已經是高三下學期了, 但下課之後，還是有幾個好奇心重的女同學把周欣榮圍了起來，好奇地問她美國的高中是什麽樣子的。
周欣榮臉上始終帶著矜貴的笑容, 仿佛來到民間了解民生疾苦的公主。
儲思甜煩躁地說：“吵死了她們！想去美國不會自己去啊！瞅人家家裏有錢就往上面湊，上趕著當丫鬟吶！”
葉蓁蓁想了想，說：“其實我認識她。”
“啊？”儲思甜有點後悔的樣子，“蓁蓁，你怎麽會認識她？”
“她也是L區的，以前剛上初中的時候，我們同班過半年。”
儲思甜有些尷尬地說：“額，不好意思，我……”
“沒關系，我和她關系一般。”葉蓁蓁放下手裏的筆，淡淡地說：“走吧，去外面透透氣。”
儲思甜立馬點頭答應了。
下午是一周一節的體育課。男同學們都跑去操場上踢足球或者打籃球，女生們則是大多留在了體育館裏打羽毛球或者乒乓球。
要是打得累了，她們就湊成一小堆在一起聊聊天。
周欣榮雖然是才來的，不過因為她自帶美國光環的緣故，走在哪裏都是眾星捧月的。
隔壁班正好也在上體育課。李樂珍見葉蓁蓁在這兒，就走過來好奇地問她：“蓁蓁，聽說你班來了個從美國來的女生？”
葉蓁蓁哭笑不得地說：“她是中國人，前兩年才去美國上學的。不過我記得，她今年應該讀高二才對吧……不知道為什麽跑到我們班來了。”
葉蓁蓁的疑惑，很快就得到了解答。
像是察覺到有人在議論她似的，周欣榮從圍著她的一圈女生中走了出來，來到葉蓁蓁面前，笑著對她說：“好久不見。”
“好久不見。”葉蓁蓁淺淺笑了笑，不鹹不淡地和她打了個招呼。
“蓁蓁，說起來我這回來長青還是因為你呢。”周欣榮說：“你不知道，當初你考上長青之後，在咱們學校引起了多大的轟動，人人都很羨慕你呢。”
“是麽。”
“是啊！我早就想來長青看看這裏長什麽樣了。只可惜你們先前的那個校長太迂腐了，不肯讓我進來。還是新校長好說話，我爸爸掏了五千塊讚助費，他就讓我進來了，要不然我就見不到你了。”
“五千塊？！”葉蓁蓁還沒說話，旁邊就有人發出了驚呼：“我們擇校生入學的讚助費才三萬塊呢！周欣榮，你來體驗生活一星期就交了五千塊，好有錢啊！”
周欣榮驕傲地笑了笑，沒有說話。
葉蓁蓁有點好笑地說：“你是怎麽想到的，花五千塊來吃苦？”
周欣榮搖搖頭說：“蓁蓁，這你就錯了，我可不是為了吃苦而吃苦，我是想體驗生活。我爸爸說了，美國的高中太輕松了，我輕輕松松就能考高分，這樣會導致我不重視學習的。他花這五千塊錢，是想讓我感受一下國內的教育環境，讓我知道你們的生活有多苦，這樣我才能更加珍惜我現在擁有的幸福生活。”
周欣榮這番話，表面上好像只是在說她所追求的東西有多麽崇高，可是話裏話外總有點高高在上的感覺。
周欣榮走後，一旁默默聽著的陸曼如立馬就說：“矯情，外國的月亮就有那麽圓？還體驗生活呢，不就是想炫耀自己過得輕松麽！”
因為過去的一些事情，葉蓁蓁和陸曼如的關系一直有點微妙。不過此刻，葉蓁蓁難得同意陸曼如的觀點。
她現在愈發明白，為什麽原本人緣還不錯的周欣榮，在初三後期會那麽招人煩了。
因為當時，所有留在學校的同學都在努力準備中考，只有周欣榮每天悠悠閑閑地晃來晃去，不用擔心作業，也不用擔心考試。每到晚自習之前，大家急急忙忙地趕去吃飯的時候，她就會背著個書包，從大家面前路過，收獲眾人的各種羨慕嫉妒恨。
就像現在一樣。
葉蓁蓁他們都在苦逼地備戰高考，而周欣榮卻從天而降，告訴他們她家很有錢，她在美國讀書很逍遙自在，她不用像他們這麽努力，也能收獲十分幸福完美的人生。
這簡直等於間接否定了他們努力的意義。
同學們當然會感到心裏不平衡了。
只不過有人是暗中嫉妒，有人是明著吐槽罷了。
葉蓁蓁估摸著，周欣榮應該也知道有很多人明著捧她、背地裏罵她，不過她就是享受這種被人羨慕的感覺。
葉蓁蓁其實挺想不明白她的。這是多缺乏存在感啊？
不管怎麽說，從好的方面想，周欣榮起碼給葉蓁蓁提供了一個教訓，就是不要在別人都很苦逼的時候，嘚瑟自己有多輕松。
雖說葉蓁蓁早已經決定了要去國外讀書，明明現在她可以不用那麽努力地學習了，可她還是和大家一起奮鬥，和其他同學是同一個戰壕上的戰友。
她不想因為自己的高高在上，而讓其他同學感慨命運的不公。
至於周欣榮怎麽想……她就左右不了了。
讓葉蓁蓁沒想到的是，傍晚時周欣榮忽然過來找她，問她能不能和葉蓁蓁一起吃飯。
葉蓁蓁看了儲思甜一眼，儲思甜猶豫了一下，沒好意思拒絕。
三人就一起去葉蓁蓁家的店鋪裏拿營養餐回教室裏吃。
看到葉蓁蓁和儲思甜吃東西的時候還在瞄英語單詞，周欣榮好奇地說：“你們這麽用功累不累啊？我們聊會兒天吧。”
其實平時吃飯的時候，葉蓁蓁和儲思甜還是會聊聊八卦的。不過因為儲思甜不樂意搭理周欣榮，所以今天就沒在外面吃，而是回到教室一邊看書一邊吃。
儲思甜冷冰冰地說：“我們還有六十多天就要高考了，沒時間聊天。”
“哦，好吧。”周欣榮察覺到儲思甜不喜歡她了，索性不再碰這個硬釘子，改而去攻略葉蓁蓁，“蓁蓁，你打算考哪所大學啊？”
葉蓁蓁指指後面的黑板說：“上面有我班同學的理想學校。”
周欣榮看了看，意外地說：“呀，你要考戲劇學院啊？蓁蓁，難道你想當演員？當演員需要這麽用功讀書麽？”
“不是，我考的是戲文專業。”
“戲文專業？那是幹什麽的？唱戲的麽？”
一旁默默吃飯的儲思甜聽了忍不住笑了：“拜托，是戲劇影視文學好不好！”
“哦，這樣啊……你們別笑話我，我在美國呆久了，很多國內的詞兒都不知道了。”
葉蓁蓁想了想，周欣榮在美國也不過就呆了不到兩年而已，怎麽就算久了？
不過，她開心就好，葉蓁蓁懶得挑她這個刺。
“戲劇影視文學，這個專業聽起來倒是不錯誒，國外有這個專業麽？將來我也可以考慮學這個。”周欣榮頗為自得地說：“告訴你們一個秘密吧，其實我這回來體驗生活，就是來積累素材的。我在寫一部校園愛情小說……”
“小說？”葉蓁蓁沒想到，周欣榮竟然也在寫小說。
周欣榮興奮地說：“是啊，沒想到吧！雖說我才上高中，不過我已經有很多靈感了！”
葉蓁蓁看著自己面前的女孩兒，突然感覺她真單純。
說好不聊天的儲思甜忍不住說：“你不知道蓁蓁出書的事兒麽？”
“出書？”周欣榮意外地說：“什麽時候的事兒？”
雖說葉蓁蓁從不特意宣揚，但身為她的同桌兼好友，儲思甜早就知道她寫書的事情了，“蓁蓁好像小學的時候就出過書了吧？現在不光是出書，在網絡上的人氣也很高呢！”
周欣榮震驚得徹底說不出話來。
“這麽大的事情，我怎麽不知道？蓁蓁也從來沒在學校裏說過啊？”
“我不喜歡讓不相幹的人知道，那樣會影響我的日常生活。”尤其是一些討人厭的男同學，只會拿她寫言情這件事來笑話她，根本就不會真正地去看她的書。“不過，知道了也無所謂。”
畢竟寫作也不是什麽丟人現眼的事情。
她只是希望等身邊的人都成熟了一些之後，再讓他們知道自己寫書的事情。不然她可沒有耐心，面對一些青少年們無意識的惡意。
周欣榮緩了好一會兒才說：“蓁蓁，你怎麽這麽低調啊？”
葉蓁蓁心道，為了裝逼呀！
沒聽說過有句話叫低調奢華有內涵麽？低調才奢華，無形裝逼才最牛逼啊！
這個道理，她想周欣榮早晚有一天會明白的。
不過，她並不打算給周欣榮上這一節課。
短暫的晚飯時間過後，上晚自習之前的這十五分鐘，是例行的講題時間。
因為葉蓁蓁他們班的數學成績有一點弱，數學老師現在每天早上都會在小黑板上抄寫一道題，讓他們課間有時間的時候做，等到晚上的這十五分鐘由課代表或者數學成績好的同學來講題。
今天恰好輪到葉蓁蓁講題。
因為葉蓁蓁特別擅長立體幾何的緣故，一般由她來講的都是證明題。
周欣榮看葉蓁蓁畫輔助線的時候就在想……無憑無據的，她是怎麽跟變魔術一樣，知道該在哪裏劃線的啊？
美國的老師沒教過啊！
其實不僅僅是數學，歷史、政治、地理……每一節課上課的時候，周欣榮都聽得一臉懵逼，昏昏欲睡。
才上第一天課，她就有些後悔來遭這個罪了，尤其是後悔為什麽要來長青。要是去第一高中的話，她晚上就可以回家睡覺了，也不用像現在這樣住校，早晚還要跟著其他同學一起上自習。
她真的感覺好煎熬啊！
不過語文課和英語課上，周欣榮的感覺還是非常不錯的。
她自詡是文藝青年，看過不少書，對語文課有一種天生的親切感。第一天上課的時候，她就舉手發言，回答了好幾個問題，老師還誇她說得不錯。
至於英語課就更不必說了。雖說高中的語法有些難，但周欣榮有自信，她這個在國外留學的人，口語肯定比其他人都要好。
然而很快……周欣榮就意識到自己錯了。
第二節 課是班主任老師的語文課，已經被占了半節。
趙老師看起來也沒有要上語文課的意思，只是問同學們：“剛才程主任說的日常行為要求，你們都記住了麽？”
“記——住——了！”
“我們班和上學期要求一樣，每周都要爭取獲得流動紅旗。誰要是給班級扣了分，為班級拖了後腿，都要寫一份檢討書讓家長簽字交上來，知道了麽？”
“知道了……”
“好，現在各科課代表再統計一下暑假作業，把沒收齊的作業收齊。其他同學在座位上坐好，看語文書，不許講閑話。葉蓁蓁、王可萱、江宇昂，你們三個過來一下。”
葉蓁蓁的語文作業都檢查完了，名單已經送給了趙老師，所以不需要再統計什麽。
聽趙老師叫她，她就站起身來到講桌前。
趙老師拿出幾疊稿紙分給他們。
“這是暑假收上來的讀後感和征文，你們每人選十篇出來給我，要有真情實感、字跡工整的。”
葉蓁蓁明白過來了，趙老師這是找了幾個語文成績好的同學幫忙幹活呢。也是，暑假收了那麽多的征文，班主任一個人肯定看不過來。
“老師，”王可萱問：“那我們自己的征文呢？”
“你們三個的我已經挑出來了，要是還有漏的，就都交給我。”
王可萱點頭，三個人就拿著稿紙回座位去了。
小學四年級水平的作文，大部分都是沒眼看的。葉蓁蓁只能矬子裏面拔高個，選了幾個字跡較為工整，沒有那麽多錯別字的。
許是和自己長年改稿的經歷有關，她看稿的速度非常快，還沒下課就選好了十篇稿子交給老師。
趙老師意外地看她一眼，“這麽快？”她翻了翻葉蓁蓁選出來的稿子，見她選的沒什麽問題，就點點頭說：“辛苦你了，回座位吧。”
沒過多久就下課了。
第三節 是葉蓁蓁以前最討厭、現在最期盼的英語課。
他們這一級的學生是從四年級才開始正式學英語的。以前英語都不算主科，只教了他們二十六個字母，還有學校印發的一百多個最基礎的單詞。
直到現在四年級開學，他們才用上正規的教材，跟著教材學英語。
不過第一節 課，新來的英語老師看起來並沒有講課的打算。
她先和大家自我介紹：“我姓姜，你們可以叫我姜老師。”
姜老師看起來三十來歲，生得白白胖胖。一頭黑發用一個“香奈兒”標志的頭花紮了起來，耳朵上戴著一對珍珠耳環。
姜老師坐在椅子上，懶懶地說：“我這個人呢，不在乎學生笨不笨，關鍵是聽不聽我的話。我最討厭的就是不聽話的學生，所以我希望我提出什麽要求，你們就要做到，不要因為我不是你們的班主任，就偷懶耍滑的糊弄我。”
許多關系好的同學們聽到姜老師這麽說，下意識地對視一眼，眼中仿佛寫著：這個老師看起來不好對付！
姜老師高高在上地看著講臺底下學生們的小動作，挑唇一笑，“我上課的規矩就是，不許隨意說話，不許交頭接耳。當然，如果你們說的是英語，我可以接受。”
許多同學聽了這話，眼中都露出絕望的神色。
除了個別家長重視、給孩子報了課外英語班的同學外，班裏大部分同學的英語水平都只有“apple”這類難度的一百來個單詞。別說用英語對話了，就是用英語往外蹦詞都難。
第四節 課是上午的最後一節課，上的是美術。
由於葉蓁蓁他們班是四年級最後一個回教室的，一進教室就打了上課鈴。
同學們在外面曬了半個小時，早就渴得不行了。許多人都無視上課鈴，掏出水瓶喝水。
美術老師一進來就不高興了：“都打上課鈴了，沒聽見啊？”
由於美術是副科，又沒有期末考試，班級裏大部分同學都把美術課當成“放松課”，一點都不怕美術老師。
所以就算是被美術老師罵了，還是有幾個同學無視了他的話，咕咚咕咚地喝了好幾口水，然後才戀戀不舍地收起水瓶。
他們班的美術老師是個二三十歲的年輕男人，留著不長不短的中分頭，鼻梁上架著一副銀色細邊框架眼鏡，頗有些“藝術家”的氣質。
他上起課來也十分隨性，想到哪裏就說到哪裏，根本不管教材上說的是什麽。
葉蓁蓁都懷疑，他不是來上課的，而是來打嘴炮的。他需要的不是學生，而是聽眾，只要有人聽他說話就好了。
就是因為這位美術老師廢話太多，葉蓁蓁的媽媽一直特別不喜歡他，說他沒有教孩子們怎麽畫畫，就知道瞎咧咧，耽誤了葉蓁蓁學美術。
原本因為葉蓁蓁的爸爸年輕時是學美術的，趙秋月還指望著女兒在這方面能成才呢。
不過要嚴格說起來，葉蓁蓁沒有成為一名“畫家”，也不能全怪這位美術老師。葉蓁蓁小時候也在學校的興趣班學過畫畫，不過很快就和她學書法、學英語什麽的一樣，半途而廢了。
說白了，就是天賦不夠，還不肯用努力來湊，自然不會有什麽成就。
第一節 是數學課。葉蓁蓁小時候數學成績就好，還曾經參加過奧數比賽。對於重生而來的她來說，小學四年級的數學更是簡單得不像話。
前兩周剛開始上課的時候，說句老實話，葉蓁蓁覺得挺無聊的。學的都是她已經掌握的東西，這不是浪費時間是什麽？
她不是沒有想過要跳級，如果她真的決定跳級，以她現在的知識水平肯定沒有任何問題。
只是如果她選擇跳級的話，屬於葉蓁蓁原有的生活軌跡就會被徹徹底底的改變。她不會再遇到曾經那些熟悉的朋友，還要提早面臨中考、高考的壓力，這對她來說又有什麽好處呢？
難道她重生一次，就是為了早點進入社會，進入職場打拼？
不，這當然不是她想要的……
對她來說，享受童年才是最重要的。反正賺錢這種事，她一個小孩子也可以做到嘛。
因為葉蓁蓁的語文和數學成績本來就好，所以她偶爾上黑板將講題啦、作文被當做範文什麽的啦，同學也好老師也罷都沒有覺得有什麽奇怪。
可原本連二十四個字母都發音不標準的人，突然每次英語聽寫、小考都全對，這就不免引起他人的註意了。
葉蓁蓁的好朋友邵佳敏是英語課代表，她最先發現了葉蓁蓁的進步。
把聽寫本發給葉蓁蓁的時候，邵佳敏忍不住問：“老葉，你最近是不是在學校外面報了英語輔導班啊？我看你最近聽寫一直全對誒，小紅花都蓋那麽老高了。”
他們班實行“小紅花”制度，就是教室後面貼著一張大白紙，大白紙上用鉛筆畫了四十幾道直線。白紙最底下按學號寫著他們每個人的名字，每次小考全對啦、表現好啦，就會在上面蓋上小紅花。
等到期末的時候，誰的小紅花比較多，就可以領到用班費買的本子作為獎勵。
葉蓁蓁小時候的小紅花就不少，但像現在這樣遙遙領先，還是第一回 。
“沒有啦，我只是假期的時候上網自學了音標，之後背單詞就容易多了。”
邵佳敏恍然大悟地說：“對哦，你家有電腦，真好。”
說話間就打了預備鈴，邵佳敏連忙回到自己的位子上坐好。
這一節是英語課。
英語老師一進門，邵佳敏就站起來說："Stand up!"
同學們全都稀稀拉拉地站了起來。
姜老師用一種“王之蔑視”的表情問："How are you"
全班同學整齊劃一地回答："I'm fine， thank you. And you"
"Good. Sit down， please."
葉蓁蓁隨著大流坐了下來。
事實上她剛才根本就沒張口。
從小到大她都被教育著說，人家問你"How are you"，你就要回答"I'm fine， thank you. And you"。但事實上她在國外這麽久，還從沒見過她說"How are you"之後，有哪個老外會這麽回答的。
全都是套路啊！
英語老師也是，除了開場這幾句英文之後，緊接著就用中文授課了。
和往常一樣，他們上課的流程就是打過招呼之後，拿出聽寫本開始考上節課學過的單詞。
現在他們都是入門級水平，學的單詞都是"dog"、"bag"、"note"這種，對葉蓁蓁來說簡單哭。所以她既不覆習，也不預習。
不過這並不代表著葉蓁蓁就是在每天混日子，不學習了。
她在網上下載了很多雅思詞匯，閑著沒事的時候就從A開始背，現在剛剛背到B。
雖然進度不快，但葉蓁蓁相信，提前八年就開始準備雅思的人，她應該也算是少見的了。
要知道她前世可就只準備了兩個月。
姜老師以前不是教葉蓁蓁他們這個班的，可她聽之前教三年一班的同事說起過，說英語是葉蓁蓁的短板。
可姜老師還真沒看出來。
雖然開學只有短短的幾周，但葉蓁蓁的小考分數是他們班級最好的。
姜老師心裏頭有些懷疑，葉蓁蓁是不是作了弊。
所以今天小考的時候，她就站在葉蓁蓁旁邊，還特意把手中的英語書捂得緊緊的，以防葉蓁蓁偷看。
“盒子。”
“拳擊。”
“鼻子。”
“……”
眼看著葉蓁蓁毫不猶疑地下筆，姜老師沒辦法懷疑自己的眼睛，只能相信葉蓁蓁是真的很努力地覆習了。
上課的時候，姜老師特意叫葉蓁蓁起來朗讀課文。
她原本是想看著趙秋月的孩子出醜的，誰知道葉蓁蓁一開口，發音比她這個英語老師還要地道。
姜老師後來就漸漸地不愛叫葉蓁蓁發言了。真是搞笑，她一個做老師的，發音怎麽能還不如一個學生？
按說別人家的老師都是自己教的學生越好越高興，可姜老師是個例外。
葉蓁蓁的英語忽然變得這麽好，她總覺得心裏怪怪的。
別看葉蓁蓁只是個小學生，可和她對視的時候，姜老師總有一種底氣不足的感覺，好像她教的什麽，葉蓁蓁都會。
這種沒底的感覺，真是太不好了……
第一節 課是數學課。雖說葉蓁蓁他們的日語水平有限，但阿拉伯數字全球都一樣。數學老師在黑板上寫下板書後，幾個中國孩子立馬就看明白了。
看到日本小學生的數學題目後，別說葉蓁蓁和王可萱這種學奧數的，就連閆雪這種平時數學是弱項的學生，都敢非常有信心地上黑板解題。
更誇張的是，看到閆雪這麽快就能解出題目，臺下的小學生們竟然發出一聲驚嘆。
數學課下課後，閆雪忍不住得意地說：“這日本人學的數學也太簡單點了吧，我感覺就是咱們一二年級的水平！”
田星宇說：“這是重視的方面不一樣，你沒看咱們的課程表麽，下午的課程是手工和社團活動，都沒有幾節文化課。”
第二堂課是英語。英語課上課的模式是一個日本老師，一個外教。日本老師負責hold住全場，外教負責和學生們聊天，隨時解答問題。
學生們分為幾個小組，每組派一名代表上前隨機抽取幾張卡片，然後根據卡片內容編故事。
因為今天來了很多中國學生的緣故，卡片上的單詞幾乎都是和中國有關的。葉蓁蓁這組抽到的是“長城”、“郵箱”，“綠色”。
大家七嘴八舌地商量了半天，葉蓁蓁發現他們這組的日本同學英語都不太好，要麽帶著濃重的日式口音，要麽只會往外蹦單詞。
相比起日語，葉蓁蓁說英語更順溜，再加上這是英語課，她就很自然地用英語和他們溝通了。沒想到他們組的同學聽到她英語說得這麽好，紛紛做出一臉讚嘆的表情，神色誇張程度堪比日本動畫。
結果到了每個組匯報成果的時候，葉蓁蓁就被毫無懸念地推了出來。
在感到一下下的難為情之後，葉蓁蓁深吸口氣，開始一本正經地胡說八道。其實故事本身並不是最重要的，重要的是在小組探討的過程中加強組員之間的協作能力，還有鍛煉他們的英語口語和心理素質。
這種教學模式，在有些人看來可能效率非常低，不過的確是真真正正的素質教育。
葉蓁蓁說完之後，更誇張的事情發生了。全班同學同時發出驚呼聲，幾乎每個人的表情都誇張到了可以媲美“暴漫”的程度。就連重生以來接受過不少讚美的葉蓁蓁，都忍不住紅了臉。
這些同學還真是情感豐富啊！
英語課下課後是體育課。大家一起往體育館走的時候，田星宇一個勁地誇葉蓁蓁，說她真是給國人爭光。葉蓁蓁敷衍地笑了笑。
體育課是在體育館裏面上的。不知道是不是為了歡迎葉蓁蓁他們，好像全校的學生都來了。
在校長介紹完他們後，葉蓁蓁等人紛紛表演了自己的才藝。葉蓁蓁拉二胡，王可萱彈電子琴，田星宇和閆雪唱歌。其中最受歡迎的節目，還屬葉蓁蓁的二胡。
葉蓁蓁看出來了，日本人好像特別喜歡這種具有民族色彩的東西。葉蓁蓁這個時候才感受到，媽媽當初說的為她好是什麽意思。小孩子嘛，學琴的時候都覺得苦，等長大了、學成了，就知道學琴的好處了。
才藝展示完畢後，就開始上體育課了。體育不是葉蓁蓁的強項，隨大流混過一節課後，終於到了小吃貨閆雪期待已久的午餐時間。
他們和當地同學一起來到食堂，吃“營養餐”。
葉蓁蓁蠻喜歡這種營養餐的，看起來像盒飯，不僅葷素搭配的很好，賣相也不錯。
在他們吃飯的時候，田星宇忍不住問老師：“為啥日本人中午還喝牛奶啊？好奇怪。”
“可能是為了長個兒吧。”日語老師敷衍地回答。
田星宇點點頭說：“這回來日本我可是漲了見識了。小學同學好像是比我們矮一點兒，不過大街上的成年人看起來並不是很矮啊！和咱們國家差不多嘛。”
閆雪說：“說日本人矮就和說咱們國家窮是差不多的道理吧，都是固有的偏見。其實我聽說這幾年日本人的平均身高已經不算矮了。”
日語老師點了點頭，囑咐他們說：“多吃點，別剩飯！”
閆雪苦著臉說：“老師，這個雞蛋怎麽半生不熟的啊，好惡心，我不想吃了……”
葉蓁蓁小時候也受不了流黃的雞蛋，所以她還挺能理解閆雪的。不過閆雪要是還沒開始吃的時候就給她，葉蓁蓁還能幫忙解決一下。現在閆雪的筷子已經動過了，葉蓁蓁就不想碰了，裝作沒聽見。
田星宇也不肯幫忙，王可萱則是小聲地說自己吃飽了。最後閆雪沒有辦法，只能硬著頭皮自己吃了，結果發現味道也沒有想象中的那麽可怕。
午休時間結束後，葉蓁蓁等人繼續去上手工課。
閆雪忍不住驚嘆道：“他們的木匠活怎麽做得這麽好啊！看起來好熟練！”
田星宇不以為意地說：“咱們要是天天下午不上課，在這兒鋸木頭，咱們也能做得這麽好。”
王可萱和葉蓁蓁笑笑，不發表意見。
最後社團活動的時候，他們幾個商量了一下，選擇了茶藝社。
不過沒過多久，大家幾乎全都反悔了。
“怎麽要跪這麽久啊！”田星宇覺得自己的膝蓋都要報廢了，“真不應該聽你們女生的！”
閆雪齜牙咧嘴地說：“我也沒想到要跪著上課啊！可是你看別的同學，他們都不覺得腿酸的，葉蓁蓁好像也沒事兒……”
葉蓁蓁低聲說：“誰說我沒事兒的？我腿也麻……”
她知道跪著會腿麻，只是沒想到會這麽麻！
有些事情，知道怎麽做是一回事情，做起來就是另外一回事啊！
第二節 還是語文課，老師講完卷子，開始講新課了。
葉蓁蓁心不在焉地聽著，心裏頭一直在想改分數的事情。
再不抓緊的話，年級主任就要把成績單打印出來了，那可是會影響他們的年級排名的。
葉蓁蓁有點著急，恨不得立馬下課，沖向語文組。
好不容易挨到下課，來不及等周欣榮，葉蓁蓁就拿著卷子沖出了教室。
好在不用等，周欣榮看起來也很急的樣子，兩人不約而同地向語文組快步走去。
他們學校有規定，走廊裏不許跑。所以兩人只能快速地走，跟競走一樣，兩只胳膊甩得飛快。
幸好這次他們沒有再撲空。
就在十班班主任剛剛站起來，打算離開辦公室的時候，被她們堵了個正著。
“請問您是十班的班主任老師麽？”葉蓁蓁問。
十班老師點點頭，看向眼前兩個陌生的小姑娘，“怎麽了？”
周欣榮答道：“老師，我們兩個的月考卷子被批錯了，我班老師讓我們過來找您，看看能不能幫我們改一下分數。”
“你們是幾班的？”十班老師問。
“一班的。”
“哦，一班……”十班老師琢磨了一下，這次月考，他們班的平均分是年級第一，第二就是一班，兩個班差的分數很少。要是給這兩個學生改了分，會不會影響他們班級的整體排名呢？
不過她又翻了翻兩人的卷子，發現周欣榮只少算了2分，葉蓁蓁少算了4到6分。
為什麽說是46分呢？因為葉蓁蓁被批錯的題目裏，有兩道是選擇題，這個肯定是批錯了。
不過有一個是加點字翻譯。這種古文翻譯向來有很多種說法，所以這兩分，十班老師不打算給。
如果只是加6分的話，影響不到班級總體的排名……十班老師估算了一下，決定給她們補上這幾分。
不過在改卷子之前，她還是拿起試卷，謹慎地看了看卷子背面，以免卷子是被學生發下去後篡改過的。
改完分數後，兩人道了謝出來，周欣榮就準備趕回教室去做眼保健操。
葉蓁蓁卻不急著回去：“我要去找年級主任改分數，你去不去？”
周欣榮一拍大腿，有點激動地說：“哦，對！咱們的成績都被統計完送到年級主任那兒去了！小學都沒有年紀排名的，我差點忘了還有年紀排名這回事兒。”
兩人說著就往教導處跑。
結果管他們年級的薛主任沒碰到，倒是看見了他們班的數學老師。
既然是他們的老師，就不能不打招呼就走吧？那也太沒禮貌了。
兩人就問老師好，說她們找薛主任。
數學老師看見她們，挺高興地說：“葉蓁蓁，你考的真不錯啊！開學的時候怎麽不當數學課代表呢？”
葉蓁蓁的心思現在根本就不在這上面。
見數學老師沒有領會她們的意思，葉蓁蓁幹脆直說：“老師，我倆的語文卷子批錯了，剛剛找十班老師改了分數，現在想找薛主任改一下成績。”
“哦，那你們來晚了，她已經去打印室打印成績單了。”
兩人一聽，都像被雷劈了一樣，頓時沒了精神。
馬上就要上大課間了，既然改成績來不及了，兩人也只好接受現實，趕緊去上操。
如果回班級送卷子再去上課間操，那她們就肯定會遲到。所以從教導處出來後，她們把卷子折了折，就揣到了校服的外衣口袋裏。看起來有些鼓鼓的，不過問題不大。
又練習了一遍集體舞後，各班級呈密集隊形集合，回到教室。
第三節 課是數學課。
上課前，葉蓁蓁心不在焉地把語文卷子掏出來，放到座位裏。
她在心裏安慰自己：算了，不就是那麽四分麽？
雖說加了那幾分，她就能和魯恒亮並列第一了，然而第一前面加上並列兩個字，聽起來也很水。
葉蓁蓁想起自己在閱讀理解上扣的那幾分，感覺自己的答題方式還是存在一定問題的，不能全怪別人。
可能是當了作者的緣故吧，現在葉蓁蓁特別討厭過度解讀其他作者的文章。然而她發現，語文想要考高分，還就得發揮她腦洞大的優勢才行。
比如作者寫一棵樹，它的作用不能單純只是描寫一棵樹而已，還得解讀出一朵花兒來，這樣才能有深意、有內涵。
葉蓁蓁覺得自己需要調整一下心態。
就在她神游天外的時候，忽然聽到數學老師念到她的名字。
葉蓁蓁一個激靈，差點站起來去拿卷子，幸好被身旁的呂爍蘭一把拉住。
她看了看講臺，這才意識到數學老師的套路和語文老師不一樣。他才懶得把成績從高往低排呢。
他剛才只是在總結這次考試的情況，順便提到了葉蓁蓁一嘴而已。
“他剛才說我啥？”葉蓁蓁悄聲問旁邊的呂爍蘭。
呂爍蘭瞄了一眼數學老師，見他正在專註地罵大家的成績有多爛，就伸出右手，先用食指指了指葉蓁蓁，然後在空氣中比劃了一個數字出來。
120。
哦，120。
葉蓁蓁在心裏默默重覆了一遍，忽然覺得哪裏不對。
120？！
這不是滿分麽？！
她數學考了滿分？！
第一節 課大家是讓著她，看她盡情表演。從第二天開始，長青高中的同學們便不再藏著掖著，開始像以往一樣上課發言了。
首先是語文課上，周欣榮意識到回答國內的閱讀理解題，有一套專門的套路，她先前答的那些根本就是完全跑題了。至於她對文言文的理解，那更是差了十萬八千裏。
最讓她受打擊的還是英語課……她沒有想到，長青的同學們英語口語竟然都那麽好，尤其是葉蓁蓁，她一口流利的英文簡直跟外國人一樣，讓周欣榮忍不住懷疑自己是不是去了假的美國。
好吧，其實不怪美國，怪她出國之後就繼續和來自中國的小夥伴們紮堆，凈說母語了……
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）