第三章 成長的痛苦和快樂
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不知不覺又過了幾個秋，星燦的腦子裏又裝了許多新的東西。他一日又一日地重覆著學校的課程，一年又一年地學習著新的知識。可是星燦不是個能坐得住的人，他是個急性子，生活裏是這樣，學習上也是這樣。
也許是學校的教育過於呆板，星燦被老師說是患上了多動癥。他的學習成績滑到了中下游水平，自尊心也受到創傷。上課的時候，他總是不能集中精力聽講，這讓他有了下學的念頭。試想一下，一堂課下來，老師講的什麽都沒記住，還老是在下面做小動作。不時地扭扭頭啊，轉轉筆啊。可是父母並沒有意識到這樣的問題，認為這是孩子成長的一個階段，誰家的孩子不愛動，誰家的孩子天生的就愛學習哪。要靠時間去改變。可是這對於星燦卻是極度痛苦的，他不得不忍受同學的疏遠，不得不忍受老師不耐煩的目光。這樣的日子過了一年，他變得更加惶恐不安，也變得更加孤獨和無助。更要命的是，在這段極度自卑的日子裏，星燦感覺自己變得口吃了。這個討厭的口吃啊，真是害慘了星燦！一見到人，他就躲得遠遠的，不去和他們交流。當老師讓他站起來念一篇文章的時候，他由於自卑和緊張，竟然花了很長時間才吞吞吐吐地從他口中念出幾個字來。
星燦從沒有這樣孤獨過。
由於父母的受教育水平不高，他們並不能給星燦積極合理的心理疏導。每次星燦從城裏打電話的時候都會給母親訴說自己的苦悶，媽媽卻囑咐他要有毅力並且學著忍耐，不能三天打漁兩天曬網，要好好學習，不能給家裏丟臉。星燦覺得沒有人能夠理解自己，他的日子像是那連綿的陰雨，帶著淡淡的憂傷。
“星燦，快起床上課了。”住宿的同學喊著床上的星燦。
“你，你，你們，先，先走吧，我，還想，還想再睡會。”星燦不想起床也不想去上課，他這樣的拖延也是他內心厭倦的反映。可是他不能一直睡下去，他還是強打著精神走進了教室，他來的時候班裏的同學大多都來了，他進班的時間不算遲到，但是像是掐著點到的。他坐的位置也離前排越來越遠，以此來躲避老師不耐煩的目光。時光就這樣一點點流走，在星燦這顆頑硬的石頭上的確沒留下什麽痕跡，可是，除了那抹不去的創傷。
“星燦，輪到你站起來讀課文了。”上課的時候，同桌小聲地提醒著星燦。他接著說：“老師已經喊了你名字兩遍了。”
“啊？”星燦的臉上一臉的遲疑，他猶豫了一會慢慢地站了起來。他先是撓撓頭，再是慢騰騰地拿起書來看。天哪，他不能說一個字，他如此地緊張，面容在極度的尷尬下憋得越來越紅。
過了幾分鐘，老師看星燦什麽也說不出來，就讓他坐下。“現在的孩子啊，讀個書就啃啃巴巴，將來怎麽在社會上和人交流，要好好鍛煉啊。”
星燦聽了老師的話傷心極了，他越想越失望，臉色不受控制地變得難看起來。同桌看出了星燦心中的悲傷。安慰他道：“我感覺老師說的話不對，你不要放在心上啊。”
“嗯。”星燦口裏說著這樣的話，心裏卻放不下自己的憂傷。他看著書上密密麻麻的文字，而自己的心一點也不在上面，要知道一個老師對學生的影響是很重要的。老師略帶嘲笑的話確實傷了星燦的自尊心，讓他失望極了，不一會他就把頭深埋在書裏面哭了幾來。星燦是那樣的悲傷，心中的苦水像是傾瀉的雨水般嘩嘩地流著。同桌知道星燦一定很難過，但是他不知道現在的星燦在幹什麽，以為他只是不想聽這個老師的課了。星燦只任自己的淚水不停地在書上流淌，而不哭出聲音，那是因為他知道他要掩藏自己的軟弱，不能讓別人再笑話他。同桌叫他他也不回應，以為他已經睡著了。可是，一個人正在經受著傷心的事情怎麽能睡得著呢？星燦明白這樣一個道理，那就是即使自己再弱小也不能向別人乞憐，那樣換來的同情只能將弱小放大。他不想讓別人看見自己的脆弱，無論別人給予的是同情的安慰還是刻薄的嘲諷。那一天，他的書不知哭透了多少頁；那一天，他不知將自己紅紅的眼睛洗了多少遍。
那堂課是他覺得過得最長的一節課。他從沒覺得自己像這樣煎熬、痛苦。老師也許是出於好意，他想用話語勸導這個落後的學生，給星燦一些鞭策。可是，星燦的心裏卻充滿了無奈的苦水。他是一個落後的學生，他基本上沒有什麽自信。一個人在學習上被打擊慣了，就會變得失望。這個時候的他不需要嘲笑或是諷刺來讓他的內心積極起來，而是需要愛的鼓勵讓他重拾信心。他一個人在風中走，一個人去吃飯，一個人去書店，不是因為自己怕和別人交流，而是怕引來別人的嘲笑。那種滋味只有親身體會過的人才能有這樣敏感。他很孤獨，像一片脫離了大樹的葉子，又像一條沒有根的蓬草，他飄來飄去的沒有任何方向。天空還是那樣，一如既往的澄凈。星燦往上面看了看，覺得那天空如此博大，自己又是如此渺小，他想讓自己消失在那無盡的空裏。他想讓那廣闊的天空知曉自己的痛苦，想向那一望無際的遼闊傾吐自己的心聲，他也想像一只鳥兒在空中自由自在地飛翔，或是變作一只小蟲拍打著無憂無慮的翅膀。他想遠離這裏的土地，不做一個痛苦的人類。
成長對於別人來說是快樂，是欣喜，可對星燦來說卻是一串串的打擊。青草在原野上快樂地生長，河水在山林中自在地穿梭，唯有他，他卻只能夠在這時光的河水裏承受命運帶來的創傷。他不甘這樣的命運，不甘被人冷落和嘲笑。校園裏沒有自己的知心夥伴，沒有自己的喜好，更可氣的是他完全找不到自信。一個人平凡並不可怕，可怕的是永遠平凡下去。他看不到希望的火花，寧願消失在別人營造的輝煌中。星燦常常覺得自己什麽都不行，做這笨手笨腳，做那也是一塌糊塗，這讓他很難過。平常不上課的日子裏他往往是一個人，一個人逛超市，一個逛書店。由於超市裏人很多，他也能感受到一點點熱鬧。書店是個安靜的地方，能讓他暫時躲藏。偶爾，他還出去打打球。雖然他不是很喜歡籃球，但是他喜歡在操場上痛痛快快地跑步。跑著，他就有力量；跑著，他就不再孤獨。
他只想一個人在一個未知的角落。誰也不知道這個孩子心裏在想些什麽，誰也不知道這個孩子在做些什麽，就連他自己也不是很清楚。他變得不愛和人交流，總是一幅冷冰冰的樣子。他也感到了自己生活的無趣，想要找些事情幹。於是，他想到了去逛書店。學校裏沒有圖書館，光是老師發的書根本滿足不了他閱讀的需求。他想擴大自己的視野，想了解一下別人眼中的世界。於是，在周末的時候，他常常一個人外出。天空中飄散著些許雲彩，街上穿梭著斑點似的車輛。城市裏沒有樹林，它們都被高樓大廈取代了，這裏很少看見家鄉的那種隨處可見的綠色。天空也高高的，有時你不得不將你的目光超越那高樓大廈才能找得見它。偶爾從遠方飛來幾只鳥兒，停落在電線桿架起的長線上。它們的腦袋不是很安分，總是東望望西望望的，像是在尋找著什麽。星燦看著他們，嘴角泛起一絲冷笑。鱗次櫛比的店鋪整齊地鋪在街道的兩旁，這裏的一切都那麽繁華，一切又都顯得那麽擁擠。
星燦進了一個書店，裏面的書嶄新地擺在架子上，有紅有綠有大有小。星燦很是喜歡這種感覺。這個時候他不需要走得很快，只消一邊走一邊用眼睛挑選。哪一本書值得一看，哪一本書值得駐足欣賞，哪一本書卻要細細口味，在進店之前，他都是不知道的，只有在這堆書裏轉了幾遍才能發現。他找了一本書，然後拿到一個角落裏細細觀賞。他喜歡看些寓言故事什麽的，那個時候他好像發現了一個神奇的世界。只需跟著作者的想法走，他就會帶著你飛向一個未知的世界。
書店的日子讓他漸漸忘記了生活的不快，忘記了煩惱和痛苦。他經常出現在書店的角落。書店的老板是一位熱心的女士，人很好。她經常看到這位的顧客光臨自己的書店，也漸漸認識了他，和他搭起話來。即使星燦大部分的時候都不買裏面的書，只是在這裏看夠了書之後才離開，老板也沒有多說什麽怨言。能有一個顧客經常光顧自己的書店，雖然只在得意的時候才買上裏面的一兩本，但是對一個書店老板而言，書店能夠吸引住顧客就已經足夠。
“又來看書啊。”女老板十分親切地上前說道。
“嗯。看，看一下你們新進了什麽，什麽書。”星燦越是想克服自己的結巴，越是顯露出自己的毛病。不過，他比剛來到這個書店的時候強多了。剛到這裏的時候他怎麽也不搭理別人，只顧看自己的書，以至於當書店老板問他心裏想要買哪一類的書時，他就把正在看的書合上，然後什麽也不說就走了。女老板很奇怪，但她倒不在意這個小夥子的舉動，若是讓她再次看到這個小夥子出現在自己的店門前，她依舊照例掛著微笑上前問候。正是女老板一次一次的熱心讓星燦消除了心中的戒備心理。他開始嘗試著和這位美麗熱情的女子溝通起來。
“新進了一批書，在靠著窗戶的那個貨架上。”女老板說道。
“嗯，那我去看看。”星燦仔細打量了面前的這個女人。雖然看臉面已經有三十多歲的樣子，但是身上依舊透露出一股青春的力量。她綰起的長發襯托著她的藍夾克，顯示出一種別樣的美感。星燦覺得這個女士年輕時一定更美麗，只是自己沒有福份去看一下她年輕時的美麗。
正是因為女老板的熱心，星燦寂寥的心總算不再那麽孤單。星燦在她那裏看書的時候像是魚兒在大海裏一樣舒服。他不用擔心自己的錢包不夠，因為這裏的書是自己買就買，想不買就不買的，沒有人對他作任何強求。有時出於自己內心的特別喜歡，他會省下一些錢來買兩本自己一直想讀的書。
他時常找到一個落地窗的地方坐下，然後開始自己的閱讀之旅。窗外的陽光不停地移動著它的軌跡，時光也一點點往後推移。星燦的心裏忘記了時間，有時一讀就是一下午，女老板在裏面打掃衛生也沒能引起他的註意。
時間一久，女老板也認識了星燦，知道他是一個愛讀書的家夥。每次他來的時候她都迎著笑臉，像陽光般，又像花朵般。這讓星燦的心裏暖暖的。有一次女老板在整理書架，看見星燦正在讀著一本漫畫書，就上前說道：“你喜歡看漫畫啊！”
“嗯。”星燦作為一個讀者和老板的交流並不多，他們平常的交談也只是口頭的見面語，這一次女老板主動找他說話，讓他驚訝不已。她側起身子湊過臉來，長長的頭發垂下來，差一點就落到了星燦身上。在她的周圍可以聞到一股清香，那是女人獨有的清香。星燦接著說：“這本漫畫很好看，講的是一個少年歷險的故事。”
“嗯，我也喜歡看這樣的故事。”女老板莞爾一笑，好像自己很理解書店裏的顧客似的。
“這本書，一會兒，一會我會買的。”星燦經常來看書，看的時間長買書卻很少。老板主動和自己搭話讓他覺得自己是不是占用了她賣書的寶貴時間。
“沒事，我不是這個意思。你看吧，買不買都可以，像你這麽喜歡看書的孩子一定學習很好吧。”
“沒有。我學習不好才來看書的。”星燦很是尷尬，但他又不說假話。
“哦，那也不要緊，多讀點書對今後是有用的。”女老板寬慰道。
星燦就這樣度過了一天，沒有煩惱也沒有憂愁。他回去的時候還是自己一個人，這樣他有點孤單。他想了想，把那本好看的漫畫書也買了下來。女老板經營著一家書店，總是把店面打理得有條有理。她把圖書擺放得整整齊齊，就是那地面也是一天拖個很多次。他喜歡這家書店，喜歡這裏的環境，於是他就成了這家書店的常客。路上的人有很多但沒有一張自己熟悉的臉龐。上學的日子是孤獨的，尤其是一個人覺得自己沒有用處的時候，這種感覺更加強烈。幸好這個時候還有書籍，書籍慰藉了他的心靈。一張張黃色的木漿紙將別人的心情、故事和經歷都傳遞過來。他只需要用心去聆聽，用心去和作者交流，然後實實在在的去感受。
時光從不等人，一眨眼的工夫星燦就升上了高中，但是悲痛和傷感經常在他的臉上浮現。他的學習不好，那是他心裏最能感受到的傷痛，畢竟，對於一個農家孩子來說，上學可能是他唯一的出路。他害怕自己的父母詢問自己的成績，也害怕老師叫自己站起來回答問題。學習上的不如意，讓他的眉頭常常緊皺。每當他想起自己的爺爺奶奶還有自己的父母，他們都在學習上給予了星燦很大的期望，可是他無論自己怎麽努力也達不到他們的要求。他感覺自己是一個失敗者，這種失敗甚至給自己的家庭也會帶來不幸。有人說家裏有一個人有希望，那麽全家都跟著有希望，家裏若是都沒希望，那麽生活就只剩下唉聲嘆氣了。他花著父母辛辛苦苦掙來的錢，為這個家裏增添了不小的負擔，可是他沒有給家裏帶來希望，所以他感到自己的失敗。
命運啊命運，它多像那大海一樣啊！人生乍看起來是平淡無奇的，但細看起來就會有許多的波浪，有的大有的小，有的翻滾有的卷起。有的人處在浪潮頂部，他就可以享受眾人讚嘆的目光，有的人卻跌落海底，只能受著重重的壓迫。星燦是一個被學習和生活壓迫著的人。他被家長和老師逼著學習他並不感興趣的課程，生活上又沒有知心朋友可和他談心訴命。但是命運之神不會讓一個人永久的悲傷，不會讓一個人在一個絕望過後又遇上另一個絕望。在新的年級裏，星燦即將迎來生命中的暖陽，那道耀眼的光明讓處在黑暗深處的他又看到了希望。
有些孩子在學校裏學習很好，他們是父母心裏的最耀眼的陽光，是老師眼中的花朵，而很多孩子卻不是這樣。他們沒有被重視的感覺，學是學自己的玩也是玩自己的。要想讓別人發現所有學生身上的優點，那是不現實的。所以，有的孩子十分聰明可是在學校也經常悶悶不樂。星燦就是這樣，他頭腦十分靈活但他不愛學習，因為沒有人給他鼓勵，沒有人讓他化無助為動力。他是一個人，不愛和女生說話。他不僅沒有女性朋友，連男性朋友都少的可憐，這讓他的心裏充滿了失落感。上初中有一段時間，他對女生特別著迷，反正是說不出來的喜歡，總是想和她們接近。過些時候老師在課堂上了講了青春期的男女變化，他知道那時的自己在青春期，對異性產生好感是正常的。上了高中，他這種感覺又強烈了一些。他開始關心起自己的外表來，關心自己頭發是不梳得夠整齊，關心自己的衣服是不是穿得夠好看。他想男性的青春期怎麽這麽漫長？當然，這一切好像都是因為自己更加在乎女性的目光。每當他看到一個漂亮的臉蛋出現在自己的面前，他的內心就開始砰砰砰地跳起來。即使自己有些窘迫，那也阻擋不了自己去欣賞一下女人的臉蛋和那泛著深情水花般的大眼睛。這種迫切使他的內心感到焦灼，這種情感也一直占據他的內心。他註意的女人有兩種，一種是天生漂亮的，看她一眼就感到那一定上天出落成的美女，還有一種是愛打扮的，美麗多嬌的女子總是能成功吸引住男人的目光。許多女生都想引起異性的註意，她們往往穿上艷麗的衣服，再梳個俏皮的發髻來使自己顯得更加可愛。星燦若是遇見了穿著靚麗的女生也會多看幾眼。人們不是常說“愛美之心，人皆有之。”星燦有的不僅僅是愛美之心，他有時還會想和她們說一些俏皮的話，可是，他知道自己的缺陷，從沒實施過這個想法。那個時候自己的情感是帶著羞澀的，帶著不安也帶著期待。他沒有很好的方式處理這種情感，所以他只好壓抑住自己心中對美的向往。
班裏有些老師愛提問自己的學生，有些老師卻不喜歡。有的老師喜歡活躍的課堂氣氛，有的老師卻可以一直不擡頭連續講一節課。星燦初中的時候很害怕老師的提問，因為他怕暴露出自己的缺點。可是自從他上了高中以後，由於班裏人數多，老師提問到他的概率就變得很小。他也經常擡起頭來聽課了。有的男老師愛提問女生，星燦這個時候就會打起精神來。他聽課的時候連帶著欣賞一下漂亮的女同學，也不失為一件好事。他和同學的交流逐漸多了起來，先是自己的同桌，再是自己的舍友。星燦發現他們也和自己一樣，聊的事情無非就是學習成績或者班裏哪個女生漂亮。同桌說他喜歡高高的女生，透著一股居高臨下的氣質。另一個朋友說他喜歡那個嬌小的女生，讓人生出一種憐愛的情感。星燦卻不知道自己喜歡什麽樣的女生。好像只要這個女生漂亮，只要這個女生散發著青春的氣息，星燦就把自己的目光落在她身上。就像有一個花園，有的花朵能散發出迷人的清香，那麽他就會湊上前去，一嗅它的芳香。
他的世界闖入了女人，他因此喜歡上了能夠抒發感情的音樂。按照老師的規定，上課之前都要唱兩首歌來讓學生們打起精神的。星燦原來對唱歌沒什麽感覺，也就是大家唱他就唱，只把它當為上課之前一種必須的形式。可是自從他的青春之心開始萌動之時，他就逐漸喜歡用唱歌來表達自己的情感。他要是自己唱的話，沒有人會覺得那是一首歌，甚至自己也不喜歡自己的歌聲，那簡直連調都不和諧。可是和大家一起唱的時候就不一樣，他可以盡情地吼著他的噪子，不怕被別人恥笑，因為學生是那麽多，唱起來就混合在了一起。他也可以調整自己的語調來使自己的聲音更加符合自己的情感。這時的他第一次意識到歌聲的動聽，原來那些年自己的身邊一直有這樣的美好，只是願自己太孤單沒有發現罷了。
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也許是學校的教育過於呆板，星燦被老師說是患上了多動癥。他的學習成績滑到了中下游水平，自尊心也受到創傷。上課的時候，他總是不能集中精力聽講，這讓他有了下學的念頭。試想一下，一堂課下來，老師講的什麽都沒記住，還老是在下面做小動作。不時地扭扭頭啊，轉轉筆啊。可是父母並沒有意識到這樣的問題，認為這是孩子成長的一個階段，誰家的孩子不愛動，誰家的孩子天生的就愛學習哪。要靠時間去改變。可是這對於星燦卻是極度痛苦的，他不得不忍受同學的疏遠，不得不忍受老師不耐煩的目光。這樣的日子過了一年，他變得更加惶恐不安，也變得更加孤獨和無助。更要命的是，在這段極度自卑的日子裏，星燦感覺自己變得口吃了。這個討厭的口吃啊，真是害慘了星燦！一見到人，他就躲得遠遠的，不去和他們交流。當老師讓他站起來念一篇文章的時候，他由於自卑和緊張，竟然花了很長時間才吞吞吐吐地從他口中念出幾個字來。
星燦從沒有這樣孤獨過。
由於父母的受教育水平不高，他們並不能給星燦積極合理的心理疏導。每次星燦從城裏打電話的時候都會給母親訴說自己的苦悶，媽媽卻囑咐他要有毅力並且學著忍耐，不能三天打漁兩天曬網，要好好學習，不能給家裏丟臉。星燦覺得沒有人能夠理解自己，他的日子像是那連綿的陰雨，帶著淡淡的憂傷。
“星燦，快起床上課了。”住宿的同學喊著床上的星燦。
“你，你，你們，先，先走吧，我，還想，還想再睡會。”星燦不想起床也不想去上課，他這樣的拖延也是他內心厭倦的反映。可是他不能一直睡下去，他還是強打著精神走進了教室，他來的時候班裏的同學大多都來了，他進班的時間不算遲到，但是像是掐著點到的。他坐的位置也離前排越來越遠，以此來躲避老師不耐煩的目光。時光就這樣一點點流走，在星燦這顆頑硬的石頭上的確沒留下什麽痕跡，可是，除了那抹不去的創傷。
“星燦，輪到你站起來讀課文了。”上課的時候，同桌小聲地提醒著星燦。他接著說：“老師已經喊了你名字兩遍了。”
“啊？”星燦的臉上一臉的遲疑，他猶豫了一會慢慢地站了起來。他先是撓撓頭，再是慢騰騰地拿起書來看。天哪，他不能說一個字，他如此地緊張，面容在極度的尷尬下憋得越來越紅。
過了幾分鐘，老師看星燦什麽也說不出來，就讓他坐下。“現在的孩子啊，讀個書就啃啃巴巴，將來怎麽在社會上和人交流，要好好鍛煉啊。”
星燦聽了老師的話傷心極了，他越想越失望，臉色不受控制地變得難看起來。同桌看出了星燦心中的悲傷。安慰他道：“我感覺老師說的話不對，你不要放在心上啊。”
“嗯。”星燦口裏說著這樣的話，心裏卻放不下自己的憂傷。他看著書上密密麻麻的文字，而自己的心一點也不在上面，要知道一個老師對學生的影響是很重要的。老師略帶嘲笑的話確實傷了星燦的自尊心，讓他失望極了，不一會他就把頭深埋在書裏面哭了幾來。星燦是那樣的悲傷，心中的苦水像是傾瀉的雨水般嘩嘩地流著。同桌知道星燦一定很難過，但是他不知道現在的星燦在幹什麽，以為他只是不想聽這個老師的課了。星燦只任自己的淚水不停地在書上流淌，而不哭出聲音，那是因為他知道他要掩藏自己的軟弱，不能讓別人再笑話他。同桌叫他他也不回應，以為他已經睡著了。可是，一個人正在經受著傷心的事情怎麽能睡得著呢？星燦明白這樣一個道理，那就是即使自己再弱小也不能向別人乞憐，那樣換來的同情只能將弱小放大。他不想讓別人看見自己的脆弱，無論別人給予的是同情的安慰還是刻薄的嘲諷。那一天，他的書不知哭透了多少頁；那一天，他不知將自己紅紅的眼睛洗了多少遍。
那堂課是他覺得過得最長的一節課。他從沒覺得自己像這樣煎熬、痛苦。老師也許是出於好意，他想用話語勸導這個落後的學生，給星燦一些鞭策。可是，星燦的心裏卻充滿了無奈的苦水。他是一個落後的學生，他基本上沒有什麽自信。一個人在學習上被打擊慣了，就會變得失望。這個時候的他不需要嘲笑或是諷刺來讓他的內心積極起來，而是需要愛的鼓勵讓他重拾信心。他一個人在風中走，一個人去吃飯，一個人去書店，不是因為自己怕和別人交流，而是怕引來別人的嘲笑。那種滋味只有親身體會過的人才能有這樣敏感。他很孤獨，像一片脫離了大樹的葉子，又像一條沒有根的蓬草，他飄來飄去的沒有任何方向。天空還是那樣，一如既往的澄凈。星燦往上面看了看，覺得那天空如此博大，自己又是如此渺小，他想讓自己消失在那無盡的空裏。他想讓那廣闊的天空知曉自己的痛苦，想向那一望無際的遼闊傾吐自己的心聲，他也想像一只鳥兒在空中自由自在地飛翔，或是變作一只小蟲拍打著無憂無慮的翅膀。他想遠離這裏的土地，不做一個痛苦的人類。
成長對於別人來說是快樂，是欣喜，可對星燦來說卻是一串串的打擊。青草在原野上快樂地生長，河水在山林中自在地穿梭，唯有他，他卻只能夠在這時光的河水裏承受命運帶來的創傷。他不甘這樣的命運，不甘被人冷落和嘲笑。校園裏沒有自己的知心夥伴，沒有自己的喜好，更可氣的是他完全找不到自信。一個人平凡並不可怕，可怕的是永遠平凡下去。他看不到希望的火花，寧願消失在別人營造的輝煌中。星燦常常覺得自己什麽都不行，做這笨手笨腳，做那也是一塌糊塗，這讓他很難過。平常不上課的日子裏他往往是一個人，一個人逛超市，一個逛書店。由於超市裏人很多，他也能感受到一點點熱鬧。書店是個安靜的地方，能讓他暫時躲藏。偶爾，他還出去打打球。雖然他不是很喜歡籃球，但是他喜歡在操場上痛痛快快地跑步。跑著，他就有力量；跑著，他就不再孤獨。
他只想一個人在一個未知的角落。誰也不知道這個孩子心裏在想些什麽，誰也不知道這個孩子在做些什麽，就連他自己也不是很清楚。他變得不愛和人交流，總是一幅冷冰冰的樣子。他也感到了自己生活的無趣，想要找些事情幹。於是，他想到了去逛書店。學校裏沒有圖書館，光是老師發的書根本滿足不了他閱讀的需求。他想擴大自己的視野，想了解一下別人眼中的世界。於是，在周末的時候，他常常一個人外出。天空中飄散著些許雲彩，街上穿梭著斑點似的車輛。城市裏沒有樹林，它們都被高樓大廈取代了，這裏很少看見家鄉的那種隨處可見的綠色。天空也高高的，有時你不得不將你的目光超越那高樓大廈才能找得見它。偶爾從遠方飛來幾只鳥兒，停落在電線桿架起的長線上。它們的腦袋不是很安分，總是東望望西望望的，像是在尋找著什麽。星燦看著他們，嘴角泛起一絲冷笑。鱗次櫛比的店鋪整齊地鋪在街道的兩旁，這裏的一切都那麽繁華，一切又都顯得那麽擁擠。
星燦進了一個書店，裏面的書嶄新地擺在架子上，有紅有綠有大有小。星燦很是喜歡這種感覺。這個時候他不需要走得很快，只消一邊走一邊用眼睛挑選。哪一本書值得一看，哪一本書值得駐足欣賞，哪一本書卻要細細口味，在進店之前，他都是不知道的，只有在這堆書裏轉了幾遍才能發現。他找了一本書，然後拿到一個角落裏細細觀賞。他喜歡看些寓言故事什麽的，那個時候他好像發現了一個神奇的世界。只需跟著作者的想法走，他就會帶著你飛向一個未知的世界。
書店的日子讓他漸漸忘記了生活的不快，忘記了煩惱和痛苦。他經常出現在書店的角落。書店的老板是一位熱心的女士，人很好。她經常看到這位的顧客光臨自己的書店，也漸漸認識了他，和他搭起話來。即使星燦大部分的時候都不買裏面的書，只是在這裏看夠了書之後才離開，老板也沒有多說什麽怨言。能有一個顧客經常光顧自己的書店，雖然只在得意的時候才買上裏面的一兩本，但是對一個書店老板而言，書店能夠吸引住顧客就已經足夠。
“又來看書啊。”女老板十分親切地上前說道。
“嗯。看，看一下你們新進了什麽，什麽書。”星燦越是想克服自己的結巴，越是顯露出自己的毛病。不過，他比剛來到這個書店的時候強多了。剛到這裏的時候他怎麽也不搭理別人，只顧看自己的書，以至於當書店老板問他心裏想要買哪一類的書時，他就把正在看的書合上，然後什麽也不說就走了。女老板很奇怪，但她倒不在意這個小夥子的舉動，若是讓她再次看到這個小夥子出現在自己的店門前，她依舊照例掛著微笑上前問候。正是女老板一次一次的熱心讓星燦消除了心中的戒備心理。他開始嘗試著和這位美麗熱情的女子溝通起來。
“新進了一批書，在靠著窗戶的那個貨架上。”女老板說道。
“嗯，那我去看看。”星燦仔細打量了面前的這個女人。雖然看臉面已經有三十多歲的樣子，但是身上依舊透露出一股青春的力量。她綰起的長發襯托著她的藍夾克，顯示出一種別樣的美感。星燦覺得這個女士年輕時一定更美麗，只是自己沒有福份去看一下她年輕時的美麗。
正是因為女老板的熱心，星燦寂寥的心總算不再那麽孤單。星燦在她那裏看書的時候像是魚兒在大海裏一樣舒服。他不用擔心自己的錢包不夠，因為這裏的書是自己買就買，想不買就不買的，沒有人對他作任何強求。有時出於自己內心的特別喜歡，他會省下一些錢來買兩本自己一直想讀的書。
他時常找到一個落地窗的地方坐下，然後開始自己的閱讀之旅。窗外的陽光不停地移動著它的軌跡，時光也一點點往後推移。星燦的心裏忘記了時間，有時一讀就是一下午，女老板在裏面打掃衛生也沒能引起他的註意。
時間一久，女老板也認識了星燦，知道他是一個愛讀書的家夥。每次他來的時候她都迎著笑臉，像陽光般，又像花朵般。這讓星燦的心裏暖暖的。有一次女老板在整理書架，看見星燦正在讀著一本漫畫書，就上前說道：“你喜歡看漫畫啊！”
“嗯。”星燦作為一個讀者和老板的交流並不多，他們平常的交談也只是口頭的見面語，這一次女老板主動找他說話，讓他驚訝不已。她側起身子湊過臉來，長長的頭發垂下來，差一點就落到了星燦身上。在她的周圍可以聞到一股清香，那是女人獨有的清香。星燦接著說：“這本漫畫很好看，講的是一個少年歷險的故事。”
“嗯，我也喜歡看這樣的故事。”女老板莞爾一笑，好像自己很理解書店裏的顧客似的。
“這本書，一會兒，一會我會買的。”星燦經常來看書，看的時間長買書卻很少。老板主動和自己搭話讓他覺得自己是不是占用了她賣書的寶貴時間。
“沒事，我不是這個意思。你看吧，買不買都可以，像你這麽喜歡看書的孩子一定學習很好吧。”
“沒有。我學習不好才來看書的。”星燦很是尷尬，但他又不說假話。
“哦，那也不要緊，多讀點書對今後是有用的。”女老板寬慰道。
星燦就這樣度過了一天，沒有煩惱也沒有憂愁。他回去的時候還是自己一個人，這樣他有點孤單。他想了想，把那本好看的漫畫書也買了下來。女老板經營著一家書店，總是把店面打理得有條有理。她把圖書擺放得整整齊齊，就是那地面也是一天拖個很多次。他喜歡這家書店，喜歡這裏的環境，於是他就成了這家書店的常客。路上的人有很多但沒有一張自己熟悉的臉龐。上學的日子是孤獨的，尤其是一個人覺得自己沒有用處的時候，這種感覺更加強烈。幸好這個時候還有書籍，書籍慰藉了他的心靈。一張張黃色的木漿紙將別人的心情、故事和經歷都傳遞過來。他只需要用心去聆聽，用心去和作者交流，然後實實在在的去感受。
時光從不等人，一眨眼的工夫星燦就升上了高中，但是悲痛和傷感經常在他的臉上浮現。他的學習不好，那是他心裏最能感受到的傷痛，畢竟，對於一個農家孩子來說，上學可能是他唯一的出路。他害怕自己的父母詢問自己的成績，也害怕老師叫自己站起來回答問題。學習上的不如意，讓他的眉頭常常緊皺。每當他想起自己的爺爺奶奶還有自己的父母，他們都在學習上給予了星燦很大的期望，可是他無論自己怎麽努力也達不到他們的要求。他感覺自己是一個失敗者，這種失敗甚至給自己的家庭也會帶來不幸。有人說家裏有一個人有希望，那麽全家都跟著有希望，家裏若是都沒希望，那麽生活就只剩下唉聲嘆氣了。他花著父母辛辛苦苦掙來的錢，為這個家裏增添了不小的負擔，可是他沒有給家裏帶來希望，所以他感到自己的失敗。
命運啊命運，它多像那大海一樣啊！人生乍看起來是平淡無奇的，但細看起來就會有許多的波浪，有的大有的小，有的翻滾有的卷起。有的人處在浪潮頂部，他就可以享受眾人讚嘆的目光，有的人卻跌落海底，只能受著重重的壓迫。星燦是一個被學習和生活壓迫著的人。他被家長和老師逼著學習他並不感興趣的課程，生活上又沒有知心朋友可和他談心訴命。但是命運之神不會讓一個人永久的悲傷，不會讓一個人在一個絕望過後又遇上另一個絕望。在新的年級裏，星燦即將迎來生命中的暖陽，那道耀眼的光明讓處在黑暗深處的他又看到了希望。
有些孩子在學校裏學習很好，他們是父母心裏的最耀眼的陽光，是老師眼中的花朵，而很多孩子卻不是這樣。他們沒有被重視的感覺，學是學自己的玩也是玩自己的。要想讓別人發現所有學生身上的優點，那是不現實的。所以，有的孩子十分聰明可是在學校也經常悶悶不樂。星燦就是這樣，他頭腦十分靈活但他不愛學習，因為沒有人給他鼓勵，沒有人讓他化無助為動力。他是一個人，不愛和女生說話。他不僅沒有女性朋友，連男性朋友都少的可憐，這讓他的心裏充滿了失落感。上初中有一段時間，他對女生特別著迷，反正是說不出來的喜歡，總是想和她們接近。過些時候老師在課堂上了講了青春期的男女變化，他知道那時的自己在青春期，對異性產生好感是正常的。上了高中，他這種感覺又強烈了一些。他開始關心起自己的外表來，關心自己頭發是不梳得夠整齊，關心自己的衣服是不是穿得夠好看。他想男性的青春期怎麽這麽漫長？當然，這一切好像都是因為自己更加在乎女性的目光。每當他看到一個漂亮的臉蛋出現在自己的面前，他的內心就開始砰砰砰地跳起來。即使自己有些窘迫，那也阻擋不了自己去欣賞一下女人的臉蛋和那泛著深情水花般的大眼睛。這種迫切使他的內心感到焦灼，這種情感也一直占據他的內心。他註意的女人有兩種，一種是天生漂亮的，看她一眼就感到那一定上天出落成的美女，還有一種是愛打扮的，美麗多嬌的女子總是能成功吸引住男人的目光。許多女生都想引起異性的註意，她們往往穿上艷麗的衣服，再梳個俏皮的發髻來使自己顯得更加可愛。星燦若是遇見了穿著靚麗的女生也會多看幾眼。人們不是常說“愛美之心，人皆有之。”星燦有的不僅僅是愛美之心，他有時還會想和她們說一些俏皮的話，可是，他知道自己的缺陷，從沒實施過這個想法。那個時候自己的情感是帶著羞澀的，帶著不安也帶著期待。他沒有很好的方式處理這種情感，所以他只好壓抑住自己心中對美的向往。
班裏有些老師愛提問自己的學生，有些老師卻不喜歡。有的老師喜歡活躍的課堂氣氛，有的老師卻可以一直不擡頭連續講一節課。星燦初中的時候很害怕老師的提問，因為他怕暴露出自己的缺點。可是自從他上了高中以後，由於班裏人數多，老師提問到他的概率就變得很小。他也經常擡起頭來聽課了。有的男老師愛提問女生，星燦這個時候就會打起精神來。他聽課的時候連帶著欣賞一下漂亮的女同學，也不失為一件好事。他和同學的交流逐漸多了起來，先是自己的同桌，再是自己的舍友。星燦發現他們也和自己一樣，聊的事情無非就是學習成績或者班裏哪個女生漂亮。同桌說他喜歡高高的女生，透著一股居高臨下的氣質。另一個朋友說他喜歡那個嬌小的女生，讓人生出一種憐愛的情感。星燦卻不知道自己喜歡什麽樣的女生。好像只要這個女生漂亮，只要這個女生散發著青春的氣息，星燦就把自己的目光落在她身上。就像有一個花園，有的花朵能散發出迷人的清香，那麽他就會湊上前去，一嗅它的芳香。
他的世界闖入了女人，他因此喜歡上了能夠抒發感情的音樂。按照老師的規定，上課之前都要唱兩首歌來讓學生們打起精神的。星燦原來對唱歌沒什麽感覺，也就是大家唱他就唱，只把它當為上課之前一種必須的形式。可是自從他的青春之心開始萌動之時，他就逐漸喜歡用唱歌來表達自己的情感。他要是自己唱的話，沒有人會覺得那是一首歌，甚至自己也不喜歡自己的歌聲，那簡直連調都不和諧。可是和大家一起唱的時候就不一樣，他可以盡情地吼著他的噪子，不怕被別人恥笑，因為學生是那麽多，唱起來就混合在了一起。他也可以調整自己的語調來使自己的聲音更加符合自己的情感。這時的他第一次意識到歌聲的動聽，原來那些年自己的身邊一直有這樣的美好，只是願自己太孤單沒有發現罷了。
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