鄧夏回到家鄉，也再次與鄧嘉怡這個昔日的小夥伴玩鬧了起來。

再次見到鄧嘉怡和鄧嘉俊時，他們三人已改年幼時的小屁孩模樣，開始懂事了起來。

很巧的是，比鄧夏小一歲的鄧嘉怡因為6歲就讀書了所以她與鄧夏是同一年紀。

而比鄧夏大一歲的鄧嘉俊因為讀書時留了一級，所以她現在也與鄧夏，鄧嘉怡是同一個年級。

鄧夏將要去鄧嘉怡他們所讀的小學讀書，因此接下來他們三個人就是同一個班的同學。

上天竟給他們安排了這樣一份奇妙的緣分，將不同年齡的他們聚在了一個班裏。

回到家鄉正是放暑假的日子，那段時間鄧夏與鄧嘉怡經常在一起玩過家家，洋娃娃。

鄧嘉怡帶著鄧夏三姐弟去小溪裏抓小魚小蝦。她們各種游戲換著玩，玩鬧中度過了這一個暑假。

開學時，都是鄧嘉怡帶著鄧夏去熟悉新同學，所以鄧夏很快就習慣了新學校的生活。

鄧嘉怡長期在家鄉生活長成一個獨立聰明的女孩，她喜歡喚鄧夏作“蝦公”，同學總被這個綽號搞笑。她會去學做各種有趣的小吃，待人友好，是一個很好相處的人。

鄧夏時常找她玩，與她去了家鄉的海邊，聽她講鄧夏才知道，原來自己對這個家鄉從未真正了解過。

原來她小時候去的那個海灘叫磨子石，因沙灘上有很多奇形怪狀的石頭而命名，磨子石海上有座島叫三角洲島，聽鄧嘉怡說上面很好玩，不過鄧夏沒機會去，她回到家鄉後一次也沒去過，年幼時去過那裏的印象全忘了。

家鄉的空氣很好，有田野，有海邊，有蔚藍的天空，是個很美麗的地方。

鄧夏在村裏附近的小學就讀，也習慣了鄧嘉怡在她學習生活中提醒她的日子。

鄧夏通過鄧嘉怡在小學裏認識了兩個朋友。

文靜女孩鄧慧香，活潑可愛的王小雨。

鄧夏轉學後學習成績開始變好，這讓鄧夏有了信心，開始努力學習，可是她的成績依沒有達到自己理想的樣子。

曾老師，鄧夏五六年級的班主任，她是那個最開始讚揚鄧夏作文好的人，也是她提起了鄧夏對學習的興趣。

小學五六年級的鄧夏開始努力學習，她只是希望她的家人提去她的時候，是讚揚她的，而不是說她多沒用，她為這個讚揚一直努力著，可是慢慢地這種努力讓她迷惘，這種錯誤的努力與認知讓她步入黑暗。

鄧夏的小學生活一直有鄧嘉怡的陪伴，她為當組長時組員不聽話被氣哭過，她對老師說過謊，抄過偷看過試卷，與同學玩過數不清的游戲，在這樣的日子中，小學時光悄悄流逝，六年級畢業她們拍了張畢業照，寫下了留言錄，留下了他們稚氣的樣子。

他們為各自將去的學校打算著，有的人離開，有的人在次相聚，就這樣鄧夏他們的小學生活劃上了句點。

鄧夏對於鄧嘉怡的哥哥鄧嘉俊，這個時而冷漠笑容燦爛的少年。

鄧夏與她從小學三年級再次見面時，一直都在班，鄧夏與他很少說上話，基本上講上話都是因為鄧嘉怡，鄧夏每次都是在不遠處看著她與同學玩鬧，卻從未有勇氣主動上前跟他說過一句話。

鄧夏不了解鄧嘉俊，可鄧夏卻一直喜歡他笑的樣子，冷漠的樣子，遠遠看著他心中就會有一種微妙的感覺，明明他們沒說上幾句話，也未曾怎麽接觸過， 可他那個意氣風發的美好樣子，卻在不知不覺中走進她的心裏，讓她移不開眼。

接下來他也即將與鄧夏升上鎮上的同一所學校了，鄧夏不知道她與鄧嘉怡和鄧嘉俊三人是否還會在同一個班。

鄧夏想，她已經習慣了有鄧嘉怡在身邊的日子，習慣了她對自己的照顧。她希望到了初中她們依舊有緣分在同一間課室裏學習，有一個熟悉的人在身邊，這樣，在陌生的學校裏，她就不會感到不安與孤單。

那時的鄧夏並不會刻意地去交一個朋友，在她身邊最要好的不過鄧嘉怡一個。鄧夏在學校裏的朋友都是通過鄧嘉怡認識的，那時的鄧夏覺得她用心學習時而跟這幾個朋友玩鬧就足夠了。

鄧夏知道，無論何時她都無法讓自己成為那個受歡迎的人，這是她一直無法左右的事，時而想起會有些傷心和沮喪。

她不是一個優秀的人，她很笨，什麽都不會，可是她卻不想別人說她沒用，她希望別人提起她的時候是笑著讚揚她的，為此她為這個小心願努力著，然而她卻努力錯了方向，把自己推向了黑暗。

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