第71章 上班
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此時的一年五班全體家長還不知道，自己孩子的班主任，是個體育老師。
等小朋友們或興致沖沖、或不情不願地上臺展現自己之後，陶馳開始給小朋友們分配座位。
這一環節家長不被允許參加，全都擠在走廊裏等著。
陶馳讓孩子們按照身高站好，矮個子的站在前面，小個子的站在後面。他從排頭走到排尾，偶爾調換幾個孩子的位置。
剛六七歲的小朋友們個子差的不是很多，有幾個太靠後的家長明顯不太願意，等陶馳路過他們身邊的時候，紛紛說道：“陶老師，我家孩子有點近視，能不能把他往前調一調？”“陶老師，我家孩子好動，坐後面容易不聽課啊！”反正什麽理由都有，都想讓自家孩子坐在前面。
陶馳雖然沒有分座位的經驗，但他知道這種事答應一個就要全都答應，一個班級就那麽大點地方，哪能讓所有人都坐在前面？
他語氣平淡地說道：“座位不是永久的，接下來我會觀察同學們的情況，適當對位置進行調整。”
家長們一聽“適當進行調整”幾個字，立刻就明白了，也不再吵吵著讓自家孩子坐前面，安靜的立在一邊，不知道在想些什麽。
小朋友們對“老師”這個身份還懷有敬畏之心，在陶馳面前乖得像是一只只小鵪鶉。
陶馳快速把座位按照個頭順序分配完，坐在後面的小朋友們沒什麽意見，反而是幾個坐在前面的小朋友吵吵著要去後面。
不管他們因為什麽想換位置，陶馳都沒同意。他讓家長們進來，不大的一年五班一瞬間就變得滿滿登登的了。
陶馳道：“明天就要正式上課了，希望各位家長能為孩子們準備好鉛筆、橡皮、拼音本、田字格本等文具。”
他把提前就取回來放在講臺上的書發下去，小朋友們嗅著新書上的油墨味，對即將到來的小學生涯非常期待。
“學校食堂是包月制，一個月八十，葷素搭配，管飽，不強制學生在學校吃。但是禁止學生自己拿著錢隨便去買校外不衛生的食物。校門口就是馬路，所以希望中午吃飯的時候讓學生回家吃飯的家長可以來接一下孩子，我會把他們送到校門口。”
現在的小孩可不像陶馳小時候那麽皮實，一個個家裏寶貝得不得了，就算他不說，家長也不可能放心自己家孩子一個人走路回家。
全班三十二位學生的家長全都選擇讓孩子在學校吃，倒也給陶馳省了不少力。
等差不多把該交代的事情都交代完了後，陶馳笑道：“今天就先到這裏了，有問題的家長可以留下來等我一會兒，其他人就可以先回家了。”
一大堆家長帶著孩子離開，第一名離開的小朋友乖乖地跟陶馳說了一聲“陶老師再見”，導致後面每一個路過他的孩子都軟軟地跟他說了一聲再見。
真！的！很！萌！
可惜了，萌是暫時的，熊才是永久的。
有幾位家長留了下來，殷勤地要幫陶馳打掃衛生；另外兩位家長暗示陶馳，只要把他家孩子安排在前面就給他送禮，都被陶馳義正言辭地拒絕了。
現在小學其實有很多這樣的現象——這個學仿佛不是孩子上的而是家長在上。家長們需要幫班級義務勞動，班級缺什麽東西也從家長口袋裏掏。一小部分老師甚至會記錄每個學生的家長都是做什麽工作的，方便自己從他們身上謀取便利。
而家長們為了孩子考慮，已經把這種事情當成習慣，甚至上趕著讓老師利用，只為了班任優待自家孩子。
陶馳想從根本上杜絕這種情況，最簡單的方法就是——誰也不用。
他一個男老師，男·體育·老師，最不缺的就是力氣了！
被他拒絕的家長開始慌了，認為自己引起了孩子班任的不快，憂心忡忡地往他身邊一杵，也不挪地方。
陶馳只能反過來安慰他們，他對每個孩子都是一視同仁的，家長們不用做任何多餘的事，總算是止住了他們的腦補。
……
第二天正式開學。
陶馳早早地來到學校，去辦公室開早會。
劉露打著哈欠往他旁邊一坐，問他道：“迎接新生的感覺怎麽樣？”
陶馳疲憊地舒了口氣：“不怎麽樣。”
除非特殊情況，三位體育老師是不需要參加早會的。
早上的時候滑冰隊的學生會在操場上做旱冰訓練，另外兩名體育老師負責教，他負責溜號，不用更快樂。
新學期的第一天，領導們展望了一下和諧美好的未來，讓每名老師上交授課計劃和課時安排，同時發布新的課程表。
現在的學生都要減負，所以學生們沒有早自習，八點之前到學校就可以。
等開完會已經是七點半了，領導放走了其他老師，單獨關心了一下他：“陶老師，班主任當著還習慣嗎？”
陶馳皮笑肉不笑：“不習慣還能換嗎？”
領導回他一個微笑，說出來的話卻斬釘截鐵：“不能。”
陶馳笑不下去了。
三年組主任笑瞇瞇地拍了拍他肩膀：“小陶，好好幹！實在不行就回家當富二代！”
陶馳：“……”
之前因為洩題的事他安慰這老頭說實在不行以後回家繼承礦山，結果他就記住了，沒事總拿這事擠兌他。
領導們安撫他一陣，還讓一年組主任多照顧照顧他，陶馳受寵若驚地表達了自己的感激之情。
一年組主任道：“小陶是一名非常優秀的教師，你在帶二年一班時的表現我們有目共睹，我相信你能勝任接下來的的工作，面對各種各樣的挑戰！”
陶馳閉著眼睛跟他互吹：“主任您的工作能力非常出色，我一直非常敬仰你，能夠得到你的指點真是我的福分，我一定要多多向你學習！”
兩方交換了一下彩虹屁，都覺得對方很滿意。
領導也樂得見到這種情況發生，高高興興地散了會。
陶馳一看表，都快七點五十了。
他趕緊帶著自己的小本本沖進班級，班裏的三十二名學生一個不少，老老實實地坐在他分配好的位置上互相聊天。
一見到他進來，小朋友們立刻安靜下來，集體拉長音馬上，奶聲奶氣地跟他問好：“陶—老—師—好——”
陶馳被萌得肝顫，但面上還是沒什麽表情地說道：“第一節 課上語文課，請大家拿出語文書，等著語文老師來上課。”
一個膽大的男孩問他：“陶老師，你是教什麽的啊？”
陶馳露出神秘莫測的笑容：“等我上課的時候你們就知道了。”
八點一到，語文老師拿著課本走進教室。
她跟陶馳點頭打了個招呼，陶馳把講臺讓給她，自己走出教室趴在了後門上偷窺。
這是劉露傳授給他的班主任必備技能，據說非常實用！
語文老師照例先介紹了一下自己，然後讓小朋友們依次站起來介紹自己、順便說說假期裏都做了什麽，鍛煉他們的口語交際能力。
可能因為這是第一天的第一節 課，剛從幼兒園升上來的小朋友們興致勃勃地參與著課堂，非常活躍，幾乎沒有人溜號。
陶馳稍微松了口氣，看了十分鐘後就從後門溜達溜達地回了辦公室。
為了方便學生找人，他的辦公室從體育組搬到了一年組。
好在學校就三個體育老師，他跟哪個年級的老師都挺熟，所以也沒什麽尷尬的事發生。
幾個拿手機看劇的女老師問他：“怎麽樣？你班同學聽話不？”
陶馳驕傲道：“特別聽話，沒有一個哭鼻子的！”
女老師幽幽一笑，用一種過來人的語氣說道：“等中午你就知道了。”
上午的四節課平安無事地度過，陶馳三四節要跟進別的班的體育課，只抽空在下課的時候告訴學生放學別亂跑，然後就匆匆忙忙上課去了。
等到中午放學，問題終於出現了。
幾個小女生抽抽噎噎地要找媽媽，一群皮猴子想著怎麽躲避陶馳的抓捕去後操場玩，光組織孩子陶馳就花了將近十分鐘的時間。
好不容易帶著全班學生在食堂找到自己的座位坐好，熊孩子們又開始嫌棄學校的飯菜，挑三揀四，號啕大哭。
陶馳一個腦袋六個大，顧得上個就顧不上那個，差點崩潰。
最後還是劉露大發慈悲，過來幫他威脅了一下小朋友們，才成功地讓他們老實下來。
陶馳坐在一邊大口大口扒飯，感覺這每一口飯都是和著他的血淚吃下去的！
劉露教育他：“光面無表情是沒用的，小孩子看不懂好賴臉，你必須兇起來！讓他們害怕你！你說一他們不敢說二才行！”
陶馳：“受教了。”
“但是也不能一味地兇，也要有溫柔的地方，不能讓他們太怕你……”
陶馳：“……”這題超綱了。
劉露也不指望他能一下子學會，笑著轉移了話題：“對了，我們班的張安安怎麽回事？她以前挺活潑的啊，這次開學來笑容都少了，人也瘦了好幾斤，一點精神頭都沒有。”
作者有話要說： 忘記更新的鹹魚
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等小朋友們或興致沖沖、或不情不願地上臺展現自己之後，陶馳開始給小朋友們分配座位。
這一環節家長不被允許參加，全都擠在走廊裏等著。
陶馳讓孩子們按照身高站好，矮個子的站在前面，小個子的站在後面。他從排頭走到排尾，偶爾調換幾個孩子的位置。
剛六七歲的小朋友們個子差的不是很多，有幾個太靠後的家長明顯不太願意，等陶馳路過他們身邊的時候，紛紛說道：“陶老師，我家孩子有點近視，能不能把他往前調一調？”“陶老師，我家孩子好動，坐後面容易不聽課啊！”反正什麽理由都有，都想讓自家孩子坐在前面。
陶馳雖然沒有分座位的經驗，但他知道這種事答應一個就要全都答應，一個班級就那麽大點地方，哪能讓所有人都坐在前面？
他語氣平淡地說道：“座位不是永久的，接下來我會觀察同學們的情況，適當對位置進行調整。”
家長們一聽“適當進行調整”幾個字，立刻就明白了，也不再吵吵著讓自家孩子坐前面，安靜的立在一邊，不知道在想些什麽。
小朋友們對“老師”這個身份還懷有敬畏之心，在陶馳面前乖得像是一只只小鵪鶉。
陶馳快速把座位按照個頭順序分配完，坐在後面的小朋友們沒什麽意見，反而是幾個坐在前面的小朋友吵吵著要去後面。
不管他們因為什麽想換位置，陶馳都沒同意。他讓家長們進來，不大的一年五班一瞬間就變得滿滿登登的了。
陶馳道：“明天就要正式上課了，希望各位家長能為孩子們準備好鉛筆、橡皮、拼音本、田字格本等文具。”
他把提前就取回來放在講臺上的書發下去，小朋友們嗅著新書上的油墨味，對即將到來的小學生涯非常期待。
“學校食堂是包月制，一個月八十，葷素搭配，管飽，不強制學生在學校吃。但是禁止學生自己拿著錢隨便去買校外不衛生的食物。校門口就是馬路，所以希望中午吃飯的時候讓學生回家吃飯的家長可以來接一下孩子，我會把他們送到校門口。”
現在的小孩可不像陶馳小時候那麽皮實，一個個家裏寶貝得不得了，就算他不說，家長也不可能放心自己家孩子一個人走路回家。
全班三十二位學生的家長全都選擇讓孩子在學校吃，倒也給陶馳省了不少力。
等差不多把該交代的事情都交代完了後，陶馳笑道：“今天就先到這裏了，有問題的家長可以留下來等我一會兒，其他人就可以先回家了。”
一大堆家長帶著孩子離開，第一名離開的小朋友乖乖地跟陶馳說了一聲“陶老師再見”，導致後面每一個路過他的孩子都軟軟地跟他說了一聲再見。
真！的！很！萌！
可惜了，萌是暫時的，熊才是永久的。
有幾位家長留了下來，殷勤地要幫陶馳打掃衛生；另外兩位家長暗示陶馳，只要把他家孩子安排在前面就給他送禮，都被陶馳義正言辭地拒絕了。
現在小學其實有很多這樣的現象——這個學仿佛不是孩子上的而是家長在上。家長們需要幫班級義務勞動，班級缺什麽東西也從家長口袋裏掏。一小部分老師甚至會記錄每個學生的家長都是做什麽工作的，方便自己從他們身上謀取便利。
而家長們為了孩子考慮，已經把這種事情當成習慣，甚至上趕著讓老師利用，只為了班任優待自家孩子。
陶馳想從根本上杜絕這種情況，最簡單的方法就是——誰也不用。
他一個男老師，男·體育·老師，最不缺的就是力氣了！
被他拒絕的家長開始慌了，認為自己引起了孩子班任的不快，憂心忡忡地往他身邊一杵，也不挪地方。
陶馳只能反過來安慰他們，他對每個孩子都是一視同仁的，家長們不用做任何多餘的事，總算是止住了他們的腦補。
……
第二天正式開學。
陶馳早早地來到學校，去辦公室開早會。
劉露打著哈欠往他旁邊一坐，問他道：“迎接新生的感覺怎麽樣？”
陶馳疲憊地舒了口氣：“不怎麽樣。”
除非特殊情況，三位體育老師是不需要參加早會的。
早上的時候滑冰隊的學生會在操場上做旱冰訓練，另外兩名體育老師負責教，他負責溜號，不用更快樂。
新學期的第一天，領導們展望了一下和諧美好的未來，讓每名老師上交授課計劃和課時安排，同時發布新的課程表。
現在的學生都要減負，所以學生們沒有早自習，八點之前到學校就可以。
等開完會已經是七點半了，領導放走了其他老師，單獨關心了一下他：“陶老師，班主任當著還習慣嗎？”
陶馳皮笑肉不笑：“不習慣還能換嗎？”
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陶馳笑不下去了。
三年組主任笑瞇瞇地拍了拍他肩膀：“小陶，好好幹！實在不行就回家當富二代！”
陶馳：“……”
之前因為洩題的事他安慰這老頭說實在不行以後回家繼承礦山，結果他就記住了，沒事總拿這事擠兌他。
領導們安撫他一陣，還讓一年組主任多照顧照顧他，陶馳受寵若驚地表達了自己的感激之情。
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陶馳閉著眼睛跟他互吹：“主任您的工作能力非常出色，我一直非常敬仰你，能夠得到你的指點真是我的福分，我一定要多多向你學習！”
兩方交換了一下彩虹屁，都覺得對方很滿意。
領導也樂得見到這種情況發生，高高興興地散了會。
陶馳一看表，都快七點五十了。
他趕緊帶著自己的小本本沖進班級，班裏的三十二名學生一個不少，老老實實地坐在他分配好的位置上互相聊天。
一見到他進來，小朋友們立刻安靜下來，集體拉長音馬上，奶聲奶氣地跟他問好：“陶—老—師—好——”
陶馳被萌得肝顫，但面上還是沒什麽表情地說道：“第一節 課上語文課，請大家拿出語文書，等著語文老師來上課。”
一個膽大的男孩問他：“陶老師，你是教什麽的啊？”
陶馳露出神秘莫測的笑容：“等我上課的時候你們就知道了。”
八點一到，語文老師拿著課本走進教室。
她跟陶馳點頭打了個招呼，陶馳把講臺讓給她，自己走出教室趴在了後門上偷窺。
這是劉露傳授給他的班主任必備技能，據說非常實用！
語文老師照例先介紹了一下自己，然後讓小朋友們依次站起來介紹自己、順便說說假期裏都做了什麽，鍛煉他們的口語交際能力。
可能因為這是第一天的第一節 課，剛從幼兒園升上來的小朋友們興致勃勃地參與著課堂，非常活躍，幾乎沒有人溜號。
陶馳稍微松了口氣，看了十分鐘後就從後門溜達溜達地回了辦公室。
為了方便學生找人，他的辦公室從體育組搬到了一年組。
好在學校就三個體育老師，他跟哪個年級的老師都挺熟，所以也沒什麽尷尬的事發生。
幾個拿手機看劇的女老師問他：“怎麽樣？你班同學聽話不？”
陶馳驕傲道：“特別聽話，沒有一個哭鼻子的！”
女老師幽幽一笑，用一種過來人的語氣說道：“等中午你就知道了。”
上午的四節課平安無事地度過，陶馳三四節要跟進別的班的體育課，只抽空在下課的時候告訴學生放學別亂跑，然後就匆匆忙忙上課去了。
等到中午放學，問題終於出現了。
幾個小女生抽抽噎噎地要找媽媽，一群皮猴子想著怎麽躲避陶馳的抓捕去後操場玩，光組織孩子陶馳就花了將近十分鐘的時間。
好不容易帶著全班學生在食堂找到自己的座位坐好，熊孩子們又開始嫌棄學校的飯菜，挑三揀四，號啕大哭。
陶馳一個腦袋六個大，顧得上個就顧不上那個，差點崩潰。
最後還是劉露大發慈悲，過來幫他威脅了一下小朋友們，才成功地讓他們老實下來。
陶馳坐在一邊大口大口扒飯，感覺這每一口飯都是和著他的血淚吃下去的！
劉露教育他：“光面無表情是沒用的，小孩子看不懂好賴臉，你必須兇起來！讓他們害怕你！你說一他們不敢說二才行！”
陶馳：“受教了。”
“但是也不能一味地兇，也要有溫柔的地方，不能讓他們太怕你……”
陶馳：“……”這題超綱了。
劉露也不指望他能一下子學會，笑著轉移了話題：“對了，我們班的張安安怎麽回事？她以前挺活潑的啊，這次開學來笑容都少了，人也瘦了好幾斤，一點精神頭都沒有。”
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