第二十五章:天籟之聲
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方晴南站在錄音室內有些緊張,距離上次訓練已經過了一個星期。雖然自己每天晚上都有加練,但是其他人的訓練時間也要比她長一些。這一次是歌藝訓練,自己會不會繼續落後呢?方晴南有些忐忑。
歌藝老師是個非常嚴苛的男人,叫Aaron,據說現在很多實力派歌星都出自他的調教。因為對每個人音域音色的不了解,Aaron課前就讓所有人選擇了歌,然後輪流進去錄音。
一首首聽下來,麥雅是典型的歐美風,慵懶的聲調中帶著性感。森川愛是一首動漫的OP,日語特有的溫柔和清新感讓人身臨其境。唐糖選擇了經典的老歌,周璇的《花好月圓》讓她唱出了別樣的風味。
輪到自己時,方晴南有些緊張。她一路聽下來覺得每個人無論是從音準還是技巧來看都非常出色,而自己,因為渠道缺乏時間缺少而鮮少聽歌,更別說唱歌了。
走進錄音棚的時候方晴南深呼吸告訴自己放輕松,然後示意聲樂老師可以開始了。前奏響起的時候方晴南忽然就不緊張了,慢慢地進入了狀態。她選擇的是張懸的《南國的孩子》,正是之前方霽北在雁山上給她唱的那首。
方霽北走前教她學會使用電腦,然後她找出這首歌一遍遍的聽,就連給方霽北設置的鈴聲也是這首歌。
風揚起了你的黑發,不經意的甩過鬢角。
笑可以天然的飄灑,心是一地草野,唯一的家鄉。
是我從不能朝仰的遠方
夜晚你和泥土的氣息,純然原始的粗獷
冷地熱著的眼神消長,你我有誓言般的夢想
即不能停止流浪流浪
回聲中有人呼喊,有人悼念,有人不言不語地明白
你是南國來的孩子,有著不能縛的性子
身上披覆了預言而渾然不知
奔跑著忘我的快樂悲傷都放肆,陽光也不願阻止
…………
女生輕柔的歌聲和原唱的狂放渴求不同,她更加的含蓄也更加的堅定,兩種截然不同的感情在這一首歌裏交織,矛盾卻又相互融合。
Aaron在監聽耳機裏聽到這樣一首歌情緒很是激動,沒有炫技,甚至氣息並不太穩。但那種演繹歌曲的感情非常充沛,這是真正用靈魂在唱歌。
然而Aaron也是見識過的人,他並沒有著急表揚。而是冷靜地等待第五個走進錄音棚的韓霜降,因為他拿到手的並不是歌名和伴奏帶,而是一份譜子。韓霜降選擇了原創,Aaron提前試著唱過這個曲譜,就創作來看是非常優秀的一首,他想知道,這個姑娘要怎麽詮釋。
“陽光在雪地裏打轉/風呼嘯穿透巴士的窗/我念過的詩像對你的呼喚/屋子裏陳設訴說著未知的緣……”
剛從錄音棚裏出來的方晴南戴上監聽耳機就被這溫柔中帶著哀痛的曲調震撼了,她偷偷看了一眼Aaron手中的紙,發現這竟然是韓霜降原創的曲子。
天籟之聲!
就在那一瞬間,方晴南腦海裏冒出來的只有這四個字。如泣如訴,如怨如慕。曲子講述著一個相愛而不得的故事,一次次的輪回,一樣的結局。沒有刻意去訴苦,卻讓人心酸難過。直到韓霜降結束演唱出來,方晴南還久久沈浸其中。
被韓霜降吸引的方晴南目光追隨著她,發現韓霜降有哭過的痕跡。她的眼眶紅紅的,但面上表情依舊冷若冰霜,好似剛剛真情流露的演唱者不是她一樣。
方晴南忽然間很想知道在韓霜降身上發生過什麽,她竟然會寫出這樣的歌曲。可是沒有這樣的機會了,那天訓練結束後方晴南就再也沒見過她,好像她從這個世界上消失了一樣。同樣對韓霜降起了興趣的是唐糖,她回家之後就開始搜查有關韓霜降的一切,但什麽也沒有查到。韓霜降就這樣消失了,留下一曲回憶。
方晴南哀求了Aaron好久才拷貝了韓霜降的錄音,回家之後迫不及待地發給了方霽北聽。網絡那端,方霽北沈寂了好久,然後才說道:“我知道她是誰,樂曲世家韓家的女兒,音樂天才,但是有精神疾病。韓家為了維持名譽封鎖了她的一切消息,我曾經在韓家的宴會上因為亂走碰到過她唱歌。她也長大了啊。”
方晴南聽到韓霜降這樣的身世不免有些唏噓,忽然想到了什麽,紅著臉問:“哥哥,你是不是被她的歌聲迷住了!喜歡她!”
“瞎想些什麽,我只是覺得她有些可惜。”我喜歡的人,是你啊!方霽北不敢說出後面那句話,他安慰自己,時機還不夠,方晴南還太小。
兩人又談笑了一會才互相道安,下線。方晴南躺在床上,耳機裏依舊是韓霜降的那首曲子。不經意間,眼淚順著臉頰滑落。哀而不傷,卻讓人無限唏噓。方晴南不知道那樣暗無天日的生活裏,支撐韓霜降活下去的到底是什麽。甚至於她的歌裏,竟沒有一句抱怨。
那天歌藝課結束的時候,Aaron表揚了她和韓霜降,卻也指出了她的許多不足,然後教導了練聲方法。方晴南覺得,將自己和韓霜降相提並論是完全沒有可比性的。
方晴南的歌聲,是因為Aaron聽慣了陽春白雪,忽然一段下裏巴人的歌聲回蕩在耳邊,也覺得美妙動聽至極。
而韓霜降不同,她的歌聲,她的曲調,她的詞,所有的一切都像是一首古詩裏的句子——此曲只應天上有,人間哪得幾回聞。
方晴南不由得有些失落,什麽時候,自己才能有這樣的水平呢?
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一首首聽下來,麥雅是典型的歐美風,慵懶的聲調中帶著性感。森川愛是一首動漫的OP,日語特有的溫柔和清新感讓人身臨其境。唐糖選擇了經典的老歌,周璇的《花好月圓》讓她唱出了別樣的風味。
輪到自己時,方晴南有些緊張。她一路聽下來覺得每個人無論是從音準還是技巧來看都非常出色,而自己,因為渠道缺乏時間缺少而鮮少聽歌,更別說唱歌了。
走進錄音棚的時候方晴南深呼吸告訴自己放輕松,然後示意聲樂老師可以開始了。前奏響起的時候方晴南忽然就不緊張了,慢慢地進入了狀態。她選擇的是張懸的《南國的孩子》,正是之前方霽北在雁山上給她唱的那首。
方霽北走前教她學會使用電腦,然後她找出這首歌一遍遍的聽,就連給方霽北設置的鈴聲也是這首歌。
風揚起了你的黑發,不經意的甩過鬢角。
笑可以天然的飄灑,心是一地草野,唯一的家鄉。
是我從不能朝仰的遠方
夜晚你和泥土的氣息,純然原始的粗獷
冷地熱著的眼神消長,你我有誓言般的夢想
即不能停止流浪流浪
回聲中有人呼喊,有人悼念,有人不言不語地明白
你是南國來的孩子,有著不能縛的性子
身上披覆了預言而渾然不知
奔跑著忘我的快樂悲傷都放肆,陽光也不願阻止
…………
女生輕柔的歌聲和原唱的狂放渴求不同,她更加的含蓄也更加的堅定,兩種截然不同的感情在這一首歌裏交織,矛盾卻又相互融合。
Aaron在監聽耳機裏聽到這樣一首歌情緒很是激動,沒有炫技,甚至氣息並不太穩。但那種演繹歌曲的感情非常充沛,這是真正用靈魂在唱歌。
然而Aaron也是見識過的人,他並沒有著急表揚。而是冷靜地等待第五個走進錄音棚的韓霜降,因為他拿到手的並不是歌名和伴奏帶,而是一份譜子。韓霜降選擇了原創,Aaron提前試著唱過這個曲譜,就創作來看是非常優秀的一首,他想知道,這個姑娘要怎麽詮釋。
“陽光在雪地裏打轉/風呼嘯穿透巴士的窗/我念過的詩像對你的呼喚/屋子裏陳設訴說著未知的緣……”
剛從錄音棚裏出來的方晴南戴上監聽耳機就被這溫柔中帶著哀痛的曲調震撼了,她偷偷看了一眼Aaron手中的紙,發現這竟然是韓霜降原創的曲子。
天籟之聲!
就在那一瞬間,方晴南腦海裏冒出來的只有這四個字。如泣如訴,如怨如慕。曲子講述著一個相愛而不得的故事,一次次的輪回,一樣的結局。沒有刻意去訴苦,卻讓人心酸難過。直到韓霜降結束演唱出來,方晴南還久久沈浸其中。
被韓霜降吸引的方晴南目光追隨著她,發現韓霜降有哭過的痕跡。她的眼眶紅紅的,但面上表情依舊冷若冰霜,好似剛剛真情流露的演唱者不是她一樣。
方晴南忽然間很想知道在韓霜降身上發生過什麽,她竟然會寫出這樣的歌曲。可是沒有這樣的機會了,那天訓練結束後方晴南就再也沒見過她,好像她從這個世界上消失了一樣。同樣對韓霜降起了興趣的是唐糖,她回家之後就開始搜查有關韓霜降的一切,但什麽也沒有查到。韓霜降就這樣消失了,留下一曲回憶。
方晴南哀求了Aaron好久才拷貝了韓霜降的錄音,回家之後迫不及待地發給了方霽北聽。網絡那端,方霽北沈寂了好久,然後才說道:“我知道她是誰,樂曲世家韓家的女兒,音樂天才,但是有精神疾病。韓家為了維持名譽封鎖了她的一切消息,我曾經在韓家的宴會上因為亂走碰到過她唱歌。她也長大了啊。”
方晴南聽到韓霜降這樣的身世不免有些唏噓,忽然想到了什麽,紅著臉問:“哥哥,你是不是被她的歌聲迷住了!喜歡她!”
“瞎想些什麽,我只是覺得她有些可惜。”我喜歡的人,是你啊!方霽北不敢說出後面那句話,他安慰自己,時機還不夠,方晴南還太小。
兩人又談笑了一會才互相道安,下線。方晴南躺在床上,耳機裏依舊是韓霜降的那首曲子。不經意間,眼淚順著臉頰滑落。哀而不傷,卻讓人無限唏噓。方晴南不知道那樣暗無天日的生活裏,支撐韓霜降活下去的到底是什麽。甚至於她的歌裏,竟沒有一句抱怨。
那天歌藝課結束的時候,Aaron表揚了她和韓霜降,卻也指出了她的許多不足,然後教導了練聲方法。方晴南覺得,將自己和韓霜降相提並論是完全沒有可比性的。
方晴南的歌聲,是因為Aaron聽慣了陽春白雪,忽然一段下裏巴人的歌聲回蕩在耳邊,也覺得美妙動聽至極。
而韓霜降不同,她的歌聲,她的曲調,她的詞,所有的一切都像是一首古詩裏的句子——此曲只應天上有,人間哪得幾回聞。
方晴南不由得有些失落,什麽時候,自己才能有這樣的水平呢?
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